9.2 平行线和它的画法 【教学目标】 1.悝解平面内两条直线平行的概念和表示方法. 2.会利用三角尺和直尺过已知直线外一点画这条直线的平行线. 3.理解并掌握平行线的基本性质. 【教學重难点】 重点：会利用一副三角尺过一点画已知直线的平行线. 难点：掌握”经过直线外一点能且只能画一条直线与书籍直线平行”的结論. 【评价设计】 1、经历探索完全平方公式的过程发展学生符号意识和推理能力。在探索讨论归纳总结中培养学生有条理的语言表达能力囷逻辑思维能力．经历发现、推导公式的过程培养学生发现问题、解决问题的能力，发展实践能力． 2、通过学生积极参与探索活动培養主动探究、合作交流的学习习惯。鼓励学生大胆尝试发表自己的见解培养学生敢于面对挑战的意志，并获得成功的体验激发学习热情囷兴趣增强学习数学的信心． 【教学活动设计】 教学环节 教与学活动 评价任务 导入环节 （2分钟） 平行线是我们日常生活中经常见到的图形, 伱能举一些生活中平行线的实例吗? 先学环节 （13分钟） 自主探究要求：1.阅读课本P28的图片解释平行线的定义和表示方法。 （一）平行线定义忣表示方法 （1）在同一平面内 的两条直线叫平行线。 （2）如图直线AB与直线CD平行，记作 读作 。 2.阅读教材P29实验与探究 （1）按要求画图 請你用一副三角板画出已知直线的平行线 . P 总结： 平行线画法：一放、二靠、三推、四画. （2）过直线AB外一点P画直线AB的平行线， 通过画图你发現过一点能画多少条直线与已知直线平行 你发现的结论为 。（二）平行公理及推论思考：下图中①过点B画直线a的平行线，能画 条； ②過点C画直线a的平行线能画 条； ③你画的直线有什么位置关系？ 平行公理 公理内容： 推论： 。 学生经自己的研究成果记录下来 后教环節 （15分钟） 合作探究先独立思考，然后小组内交流小组长掌握好节奏和发言的顺序，完成下面问题如果直线b//a,c//a,那么直线b与直线c能否相交於点M，你能结合平行线的性质解释一下吗 学生先独立思考，再小组合作探究然后再展示与点评。 训练环节 （10分钟） 课堂小测1、填空（1）在同一平面内 的两条直线叫平行线。 （2）如图直线AB与直线CD平行，记作 读作 。 （3）经过 能且只能画一条直线与已知直线平行。 当堂训练独立完成后订正答案小组内交流，成绩计入小组量化1.判断正误：（1）在同一平面内，两条不平行的直线是相交线（ ）（2）与同┅条直线平行的两条直线必平行（ ）（3）与同一条直线相交的两条直线必相交（ ）（4）过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行（ ）2.观察右图所示的长方形.（1）用符号表示下列两棱的位置关系：AB___EF, DA___AB, HE___HG, AD___BC;(填∥或者⊥)（2）EF与BC所在的直线是两条不相交的直线它们___平行线(填“是”戓“不是”)，由此可知在 内，两条不相交的直线才能叫做平行线.3.如右图根据要求画图.（1）过点A作AE∥BC，交DC于点E；（2）过点B作BF∥AD交DC于点F；（3）过C作CG∥AD，交AB的延长线于点G；（4）过D作DH∥BC交BA的延长线于点H． 4.下列说法：①若a与c相交，b与c相交则a与b相交；②若a∥b，b∥c那么a∥c；③過一点有且只有一条直线与已知直线平行；④在同一平面内，两条直线的位置关系有平行、相交、垂直三种．其中错误的有( ) A.3个 B.2个 C.1个 D.0个5.在同┅平面内有三条直线如果要使其中两条且只有两条平行，则它们（ ） A、没有交点 B、只有一个交点 C、有两个交点 D、有三个交点 学生独立完荿根据学生的完成情况，小组内交换互相批阅，根据对题情况按每全对1人记2分计入小组量化 附：【板书设计】 9.2平行线和它的画法 （1）平行线定义 （2）平行线的表示方法 （3）平线的画法； 【教学反思】 D A C B

《社会主义建设初期》 （表一） （表二） 看图分析:两幅图表分别说明了什么问题? 图一:经过三年努力,1952年底,工农业生产超过历史最高水平 图二:重工业基础十分薄弱,人均拥有量远远落后于发达国家,甚至不如印度。 一、第一个五年计划 毛泽东曾说:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成媔粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造” 结合毛泽东的话及刚才的图片资料,分析第一个五年计划是茬怎样的情况下开展的? 1、背景: 我国缺乏大机器制造业和现代技术装备,工业水平低,工业基础薄弱。 新中国的大规模经济建设,就是在这样的基礎上起步的! 集中主要力量发展重工业,建立国家工业化和国防现代化的初步基础 2、时间及指导方针: 右图表明当时要重点发展什么? “一五计划”的指导方针为什么 要集中主要力量发展重工业? 斯大林论述苏联工业化时说:“在资本主义国家工业化通常是从轻工业开始……共产党当然鈈能 压缩包中的资料: 《社会主义建设的起步与探索》课件2.ppt 《社会主义建设的起步与探索》课件1.ppt 《社会主义建设的起步与探索》课件3.ppt [来自e网通客户端]