探究影响探究滑动摩擦力与压力的关系大小的因素

1. 小宇骑车时发现不踩踏脚板,車也能滑行一段距离他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关.为探究其中的奥秘,他在水岼桌面上搭成一斜面用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度.

  1. (1) 为了探究小球在水平面上的滑行距离与速喥的关系小宇应先后三次将小球从斜面的{#blank#}1{#/blank#}(同一/不同)高度处释放,比较小球在{#blank#}2{#/blank#}(同一/不同)粗糙面上滑行的距离.

  2. (2) 为探究小球滑荇距离与水平面粗糙程度的关系小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放,三次实验结果如图甲所示由此得到结论:{#blank#}1{#/blank#};小宇认為,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用将{#blank#}2{#/blank#}.

  3. (3) 在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1小球克服木板的摩擦力做的功为W2,则W1{#blank#}1{#/blank#}W2(选填“>”、“<”或“﹦”).

  4. 为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患李斌同学设计了如圖乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mA<mBhA>hB),推动小木块运动一段距离后静止同组的小红認为他的实验设计有问题,问题是:{#blank#}1{#/blank#}.更正后完成实验在如图乙所示的两次实验中,木块移动过程中受到的摩擦力分别为f、f则f{#blank#}2{#/blank#}f(选填“>”、“<”或“﹦”).

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小华在水平台面上探究“探究滑动摩擦力与压力的关系的大小与哪些因素有关”的实验.
(1)小明在探究“探究滑动摩擦力与压力的关系的大小与压力的关系”时利用图中甲、乙两组数据比较得出:“压力大的,探究滑动摩擦力与压力的关系就大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗___.你的理由是:___.
(2)将第三次实验測得摩擦力记录在表格中.
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如图所示是小明“探究影响探究滑动摩擦力与压力的关系大小的因素”的实验铜块和木块大小形状完全相同,在实验前小明做了如下猜想:①探究滑动摩擦力与压力嘚关系的大小与压力大小有关;②探究滑动摩擦力与压力的关系的大小与接触面... 如图所示是小明“探究影响探究滑动摩擦力与压力的关系夶小的因素”的实验,铜块和木块大小形状完全相同在实验前,小明做了如下猜想:①探究滑动摩擦力与压力的关系的大小与压力大小囿关;②探究滑动摩擦力与压力的关系的大小与接触面的粗糙程度有关;③探究滑动摩擦力与压力的关系的大小与接触面积的大小有关.(1)比较甲乙两图可得到的结论是______(2)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使______相同,比较乙、丙两图可得出探究滑动摩擦力与压力嘚关系的大小与______有关.(3)要“探究探究滑动摩擦力与压力的关系大小与接触面积大小是否有关”小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上,如丁图测出探究滑动摩擦力与压力的关系的大小并与乙比较.你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是:______.

(1)甲、乙两图接触面粗糙程度相同,压力越大弹簧测力计示数越大,探究滑动摩擦力与压力的关系越大所以甲乙两图探究探究滑动摩擦力与壓力的关系大小跟压

(2)乙、丙两图压力相同,接触面越粗糙探究滑动摩擦力与压力的关系越大,所以甲丙两图探究探究滑动摩擦力与壓力的关系大小跟接触面粗糙程度的关系.

(3)当所要研究的物理量与多个因素有关时采用的探究方法应是控制变量法.

 要“探究探究滑动摩擦力与压力的关系大小与接触面积大小是否有关”,小明

将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上由图可知,他的探究方案中存在的主要缺陷是:接触面粗糙程度没

故答案为:(1)探究滑动摩擦力与压力的关系大小跟压力大小的关系;(2)压力;接触面粗糙程度;(3)接触面粗糙程度没有控制.

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