学前教育的种类有哪些学画画学哪些种类的

1.幼儿园教育活动按特征分类可分為生活活动、区域活动和( )*

2.幼儿园教育活动计划包括班级学期工作计划、( )、班级周工作计划、班级一日活动计划和单项活动计划。*

3.一份完整的教学活动计划应包含活动名称、活动目标、活动准备、( )和活动评价五个方面的内容*

4.制定幼儿园教育活动目标一般应包含三个方面,即三个维度:( )、知识技能目标、能力培养目标*

5.幼儿园的教育目标应该划分层次,第一层是( )*

6.幼兒园艺术教育包括音乐和美术两个方面, 音乐活动对于发展幼儿的感受能力、想象能力、表现能力和( )具有非常重要的作用*

7.数学属于幼儿園( )领域的内容。*

8.探索发现活动属于幼儿园( )领域的内容*

9.幼儿园在创设环境时考虑幼儿园自身经济条件,勤俭办园因地制宜,这体现幼儿園环境创设的( )*

10.幼儿园各年龄班的墙饰装饰结合各年龄班的教育特点和内容让每一块墙壁都变成一个“不说话的老师”,通过具体生动的形象告诉孩子应该学什么、做什么分清美丑,这体现出幼儿园环境创设的( )*

11.教师带领幼儿到首都机场参观回来以后几个幼儿一起在活动室的地板上,用大型积木搭建了一座更为雄伟壮观的现代化“机场”这种游戏属于( )*

12.能够听懂和会说普通话是幼儿园( )领域的教育目标之┅。*

13.“爱幼儿园爱家庭,爱家乡爱祖国”是幼儿园( )领域的教育内容范围*

14.幼儿园课程的基本形式是( )*

15.主要作用在于帮助幼儿获得新知识、噺技能,并整理、扩展、提升幼儿的已有经验的教育途径是  ( )*

16.幼儿能力的培养,首先的任务是培养( ) *

17.教师提问有两種,一种是封闭式另一种是( )。*

18.喜欢看书知道看书的基本方法,能初步看懂单幅儿童图画书的主要内容这是小班幼儿( )的目标。*

19.教育幼儿爱护玩具和其他物品爱护公物和公共环境是( )领域的内容。*

20.幼儿园活动教案不包括下面的哪一项()*

21.目前幼儿园教育中越来越提倡的学习方式是( )*

22.激发求知欲是( )重要的任务之一。*

23.对周围环境和现象感兴趣是幼儿园( )领域的教育目标之一*

24.幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自( )。*

25.下列属于抽象表达的是( )*

26. 在幼儿园教育活动中,采用( )的方法有助于集中幼儿注意力*

27.教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后,又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而做了调整这种做法反映了( )*

27.教师在确定了“认识青蛙”的活动目标后又因为幼儿对蚯蚓更感兴趣而做了调整,这种做法反映了( )*

28.在教师指导幼儿实现“社会目标”中,以下哪种观点是不正确的( )*

29.教师组织幼儿思考恐龙是如何灭绝的让幼儿发表自己的看法,此活动采用的方法是( )*

30.不属于讲述法运用要点的是( )*

31.小班幼儿學习打击乐作品《小老鼠上灯台》比较适合于( )*

32.教师组织全体幼儿玩“捉蝴蝶”的游戏以发展幼儿跳的动作,这种户外体育活动形式是( )*

33.幼儿能够掌握表示因果、转折、假设关系的连接词这个目标适合的年龄段是( )*

34.在数学活动《可爱的图形》中,幼儿洎己尝试将一个正方形变成两个三角形此环节采用( )*

35.一教师在讲述春天时,赞同并肯定了幼儿“打雷后就一定会下雨”的说法这违背叻( )*

36.“六一”节到了,教师组织幼儿画“快乐的儿童节”这种题材的绘画是( )*

37.歌曲《蜜蜂做工》的歌词语言逻辑复杂情境性、故事性比較弱,该活动设计适合()*

38.教师对幼儿进行礼貌教育后引导幼儿在幼儿园、家庭、社区都要有礼貌,这遵守了( )*

39.讲完故事《小猪变干净了》后幼儿自己找伙伴结成小组进行表演,这种方式比较适合( )*

40.主体活动性原则要求幼儿园教育以活动为主并以活动贯穿整个教育过程,这里的活动主要指( )*

41.李老师设计一节30分钟的体育活动课结束部分嘚时间大约是( )*

42.根据幼儿数学方面的认识特点,以下适合大班数学教育内容的是( )*

43.按物体的大小、长短、高矮、粗细、厚薄等进行分类這是( )*

44.雨后天空出现了彩虹,教师不失时机的组织幼儿观看体现叻教育活动的( )特点。*

45.语言类方法的特点是( )*

46教师逐一出示纸盒做成的三辆汽车,引导幼儿思考纸盒还能做什么此例采用的是( )*

47.( )幼兒基本能发清楚大部分的语音,已能听懂日常一般句子和一段话的意思*

48.( )幼儿能根据文学作品提供的线索,扩展想象进行仿编或续编。*

49.下列问题中属于开放性的问题是( )*

50.以下几种幼儿园教育活动设计的基本方法,?属于实践类嘚是( )?*

51.能比较、判断10以内物体的数量多少是( )幼儿数学活动的目标之一*

52.幼儿园教育活动组织过程中,导入技能有直观导入、演示导入、作品导入、音乐导入、经验导入和( )*

53.运用提问技能时应注意:选点要准确和( )。*

54.制定幼儿园教育活动计划的步骤顺序是( )①明确任务 ②安排时間 ③全面了解分析情况④编写计划 ⑤选定内容*

55.幼儿园环境创设的原则是:适宜性原则、安全性原则、参与性原则、经济性原则和( )*

56.判断物体嘚大小,长短等特征时不受物体外部因素的干扰,主要运用量的变式进行这是量的守恒,适合( )幼儿*

57.幼儿在绘画的时候,如:画侧视嘚汽车一定要画出四个车轱辘,画桌子一定要把四条腿都画上,而且一样长这是幼儿绘画的( )特点。*

58.在幼儿园环境创设的过程是教师囷幼儿共同完成的过程这是环境创设的( )原则。*

59.( )是幼儿自我表达的重要方式*

60.( )是实施幼儿园教育目标的主要途径*

61.( )是实施幼儿园教育目标的基本条件。*

62.在《金色的房子》故事教学中教师教育幼儿要团结友爱、互相帮助,这体现的原则是( )*

64.幼儿思维过程的明显特点之一是( )*

65.保健教育的主要目标是( )*

66.呦儿园教育工作的出发点和归宿是( )*

67.社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据*

68.学前儿童科学教育的过程是( )*

69.一个正方形能不能变成两个图形怎样做,教师让幼儿试一试运用了( )*

70.幼儿园的环境创设主要指( )*

71.在下列天气现象中,适合幼儿学习的内容是( )*

72.下列说法不正确的是( )*

73.充分考虑幼儿之间的“智力类型”差异體现了( )*

74.运用范例法正确的是( )*

75.教师要让幼儿尝一尝来认识冰运用了( )*

76.教師利用饮料瓶、瓶盖等废旧物品装饰布置活动室,这遵循了幼儿园环境创设的( )*

77.教师分别把勺子放进盛有水和牛奶的杯子里验证水是无色嘚,这是运用了( )*

78.幼儿的平衡能力是需要培养的 小班幼儿可在宽()厘米,高()厘米的平衡木或斜坡上走( )*

79.中班幼儿能熟练协调地在( )厘米高的障碍粅下较为灵活地侧钻*

80.早期阅读主要是帮助幼儿( )*

81.( )是语音发展的关键*

82.( )幼儿在游戏中能学习正确运用反义词、量词等。*

83.中大班幼儿比较适合的是( )*

84.( )幼儿在良好的环境和教育的影响下,能形成初步的品德行为*

85.中班幼儿能按照成人的要求调控自己的行为,说明他们的( )开始发展*

86.初步感知成人对自己的关爱,懂得尊重自己服务的人是( )年龄段社会教育的目标之一。*

87.观察事物成长、变化过程嘚方法属于( )*

88.请科学家到幼儿园来给幼儿介绍南极考察的经历这一做的是利用了学前儿童科学教育社会资源中的( )*

89.在设计科学活动时,要结匼活动的具体课题也就是说活动目标要有( )*

90.下列动物最不适合幼儿园饲养的是( )*

91.一般来说,“形成四季的初步概念”这一目标适合于( )*

92.( )幼儿能按物体外部特征进行分类*

93.在几何图形方面,小班幼儿应该认识的图形是( )*

94.教师给幼儿讲了小马过河的故事问幼儿:“在回家的路上有小沝坑挡住了去路,你该怎么办”这体现了( )*

95.大班幼儿能够按照( )进行分类活动。*

96.幼儿给太阳画上眼睛和嘴说明幼儿绘画具有( )的特点。*

97.幼儿畫小朋友睡觉把被子里的身体也清晰的画出来,这是幼儿绘画具有( )的特点*

98.以下哪个不属于教育活动( )*

99.一般说来,小班比较合适( )*

100.下列关于科学区的说法中错误的是( )*

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你们好!我是韶关学院学前教育嘚种类有哪些专业的一名大四学生此项调查意在了解韶关学院学前教育的种类有哪些专业学生美术学习的现状,了解同学们对美术学习嘚一些想法以提高美术学习的效果。希望同学们如实填写在相应的答案下面打“?”,不要遗漏答题项目问卷采用不记名的方式,請同学们根据自己的想法认真如实填写谢谢合作!

你对学前教育的种类有哪些专业的喜爱程度*

3.在学习该专业之前,是否接触美术学习*

4.你对美术课感兴趣*

5.你最喜欢哪一类美术专业技能课*

6.哪一专业美术課程对你难度最大,理由*

7.你有学习专业美术课程的目标吗*

8.你对完成美术日常作业和参加美术活动的态度是?*

9.你对专业美术课程学习内容的掌握程度*

10.你学习专業美术课程运用哪种方法*

11.你学习专业美术课程效果如何*

12.你对美术课的教学形式是否满意*

13.你是否对美术课存有焦虑?*

14.你觉得提到学习美术心里最大的困惑是什么?*

15.你所在班级美术课┅周安排的课时数是?*

16.你每周花费多长时间在美术课程的学习上(课外)*

17.美术课堂中常用的教学形式*

18.在美术课堂中,觉得自己参没参与箌教学评价中去*

13.在美术课堂中你对美术课的兴趣是否会影响到学习效果?*

19.你对美术课程中的哪些内容比较重视* 【多选题】

20.你认为在美術课堂教学中教师的讲授方式对学生的学习效果的影响是?*

21.在本专业美术课堂上你最喜欢的讲解方法是*

22.你需要教师以何种方式进行讲解?*

23.教师讲授理论和作品实践制作哪种方式对伱而言效果最佳*

24.在进行范画的演示时,你觉得教师演示到什么程度不会限制你的创造性?*

25.关于美术课堂作业你更倾向于哪种方式?*

26.你之前是否接受过正规的媄术培训?*

你在学习学前教育的种类有哪些专业美术课程遇到过什么困难

27.你认为现美术教材对你学习专业美术课程有无帮助*

28.你认为在美术課堂中教师的教学内容的目标*

29.你认为美术课程教学理论与实践的比重合适吗*

30.你在课堂学习的状態是*

31.你认为影响的上课状态的因素是* 【多选题】

32.你认为当前学校对你嘚美术课程学习要求是否合适*

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亲爱的同学: 您好! 为了了解学前敎育的种类有哪些专业学生绘画技能培养现状更好促进学前教育的种类有哪些专业学生绘画能力与发展,特展开此次调查 本调查无需填写姓名,答案无对错之分您所填的内容也将会严格保密。请根据您的实际情况如实作答。还请您抽出一点宝贵的时间给予作答谢謝您的支持!

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您认为所学专业开設的绘画课时多吗*

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您认为本专业教师绘画教学能力如何*

您认为本专業教师绘画教学主要方式有哪些* 【多选题】

您更喜欢绘画课上哪种讲解方法* 【多选题】

本专业是否配备绘画方面的资料与书籍*

本专业是否能为学生提供丰富的绘画材料*

您更喜欢哪一类绘画教师*

教师教学过程中是否经常使用多媒体美术课件*

您对所学绘画课程是否满意*

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本专业是否会定期举行绘画相关的活动*

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通过本专业的学习,对洎己绘画能力提升是否有信心*

在进行范画的时候你觉得教师演示到什么程度不会限制你的创造性*

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简单说说您在学习绘画过程中的困惑与问题

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