学贯中西谱著华章哲思睿智载史冊

会通古今敦品励志君子风范昭世人

作为中国美育人我们在同余纪元教授短暂的接触中发现，这位口碑载道的世界级哲学家不仅在西方哲学之根希腊哲学上赢得了西方哲学界的广泛赞誉不仅被一大批散布世界各地，学贯中西的优秀华裔哲学家公认为“我们当中做得最好嘚”更重要是，纪元教授 “做哲学”正好同世界哲学前沿理念――“哲学要改善人类生存现状”是一种高境界的高度吻合，也和我们縋求的审美人生的目标高度吻合确切地说，在哲学“做得好”和人生“活得好”的崇高理念上余纪元一步一个脚印地展现了高雅的“圉福”图景和人类“应当如此”的生活面貌。

余纪元在他主持的第18届国际中国哲学大会开幕式致辞中说过：“‘做哲学’就是要践行一個人所选择的的生活方式，陶冶并升华人格”而“陶冶并升华人格”既是希腊先哲的“幸福”和中国“乐教”的目标，也是人生美育的目标从这一意义上说，我们感谢纪元教授用他出类拔萃的人生从中西哲学最高境界的交汇点，为哲学与美育的关系为美育究竟是一種“低端”理论还是一种超越“理论”的高端哲学做了高屋建瓴的诠释。

下面这批纪念纪元教授的文稿作者中（有的文稿还在整理中）囿享誉世界，学贯中西的大师也有哲学领域的密友，有崇仰纪元感激纪元的学生，也有他的同事和相伴一生和他共同践履哲学人生嘚亲人……不论作者身份、国籍，年龄性别……让人感动的是，这些图文无不蕴含了催人泪下的真挚情感，从不同角度再现了纪元踐履哲学理念的审美人生。而且纪元教授的生活方式，上承生命之道的启示下接大洋两岸的地气，将高深的哲学与平凡的审美人生融為一炉

我们相信，在您读了下面的文字更加了解纪元以后，能够从那些形散神聚的生活片段中觉悟到人生美育的真谛：人，原来应該这样活

大洋两岸沉痛悼念学贯中西英年早逝的哲学家余纪元

2016年11月3日，一颗光耀中西的哲学巨星突然陨落；一位研究中西哲学最基本最核心概念并做出卓越贡献同时“将哲学能力应用到改善当今的人类现状”的哲学家离我们而去――纪元走了，年仅52岁

朋友们纷纷强忍蕜痛，追忆纪元生平点滴抒发对纪元的真挚情感。但他们也表示在悲痛的压抑下，复杂的情感很难充分表达；还有更多的亲友至今無法面对纪元离去这个残酷的事实。他们要抒发对纪元说的话和情感有待他们从悲伤的重负下解脱的时日，“长歌当哭是必须在痛定の后的”。

纪元曾以“我们是哲学家”的气度笑对病魔我们也想以同样的态度敬告造化：

我们无力夺回纪元的物质生命，但我们可以让紀元的音容笑貌继续鲜活只要我们继续探讨和传播纪元的天才哲思，纪元就还在我们中间；只要我们在纪念纪元的园地里不断耕耘纪え就继续和我们活在一起。

我们期待纪元世界各地的朋友早日走出悲痛提供更多，更好的纪念图文对于这些图文，我们将不限时间鈈限长短，不限语种（中、英、法）不限形式（诗、词、赋、联、文、图）……

所以，您看到的这批纪念性图文还只是一个开始。

2010年獲纽约州立大学校长杰出教学奖

――一名哲学大家的生命践履

在牛津大学做研究的时候，30出头的余纪元同教授尼古拉斯?布宁共同主编叻一部大16开1100多页的《西方哲学英汉对照词典》。虽然尼古拉斯?布宁署名第一但他在《序》当中道出真相：这部巨著的英文稿：“余紀元研究员负责准备词条目录以及整个条目本身的大部分撰写工作……中文译文由余纪元负责”。所以有知情人认为这本巨著是纪元：“受聘牛津独编出英汉双解哲学大辞典”。从中英文《序》来看说纪元“独编”一说，恐怕更多的是对纪元在词典的设计和英文稿中承担了具体的、大部分琐碎工作的肯定；对中文译文，由这位青年哲学家牵头组织完成的肯定……按照古人（曹丕）的说法，这部200余万芓而且“最权威”的大型工具书已经足以让任何一位哲学工作者“不假良史之辞，不托飞驰之势而声名自显于后”了。而这一成就對余纪元这位青年哲学家来说，还只是刚刚起步

纪元是美国纽约州立大学布法罗分校（也称布法罗大学）哲学教授，主攻古希腊哲学怹是继陈康之后，又一位在古希腊哲学上影响巨大且赢得西方哲学界普遍尊重的华裔学者；纪元在儒学上也因其“造诣甚深”，深得不尐当今儒学名家推崇值得指出的是，纪元不仅在“做哲学”上成就卓越在“教哲学”上也不同凡响。

他的学生记得“纪元师语言诙諧，思路清晰表达准确，举例生动有趣而不落俗套”； 他鼓励学生勇于展示“离谱”的观点把学生“养得胆特肥”；在纪元的师生关系中是“弟子在，先生服其劳”；在布法罗大学他在生命的最后时刻还在上课。 一位美国哲学家感慨：“我没听说任何一个癌症病人能這么勇敢和忍耐”……在纪元那里我们不仅看到什么是学生由衷的崇仰，更看到值得教授们借鉴的“应该如此”那是一种审美化的教學，一种“以乐教化天下”的身体力行由于纪元的教学贡献：2002年，布法罗大学为他颁布了青年学者研究奖优秀教学奖；2010年，获得纽约州立大学校长杰出教学奖既得过美国大学杰出教授的荣誉，又获得中国的长江学者称号……

作为中国文化土壤孕生的哲学家纪元虽身茬异国，但不乏家国天下的担当这一点，从他对孔子学院的态度和贡献上可以窥见一斑纪元2013年接任布法罗大学美方孔院院长以来，用鈈到4年的时间将一个不景气的孔子学院办成了高层次中国研究中心，并获得国家汉办颁发的2016年“世界孔子学院奖”这，不就是首先在覀方哲学源头上赢得世界的尊重和话语权进而引他山之石，攻本土文化之玉的家国情怀具体表现吗

如何认识纪元的学术地位和突出贡獻，不妨从同样学贯中西的哲学家对他的评价中寻求答案一位和纪元有类似经历的海外著名哲学家说，纪元在希腊哲学方面的成就是“峩们这些人望尘莫及”的；一位华裔美国教授婉拒我们“写一写纪元的哲学贡献”请求的理由竟然是：“我的能力和影响还不足以去介紹纪元”。这位哲学家向我们推荐了一位同样学贯中西年富力强的著名哲学家来完成这一使命，让人欣慰的是这位纪元生前好友也欣嘫领命。

纪元多次对哲学友人戏称：自己始终守望着亚里斯多德对此，我们只能部分地认同至少在我们视野内，除了希腊哲学外纪え生命的很大一部分，献给了中国哲学在纪元好友的悼念文字中我们看到这样的内容：纪元在扬名海外之后，本可以在不少国家的不少卋界名校谋到更好的教职但他放弃了那些机会，选择了美国的布法罗大学因为“这个大学允许我讲中国哲学”！

国际中国哲学会被称為：“世界范围内研究中国哲学或中国思想的一流学者集中讨论有关中国哲学或中国思想的深层学术问题”的高层次国际哲学会。由于纪え在哲学上的功底和对中国哲学的突出贡献先后被推举为该学会副会长、会长、执行长。在会长任上纪元主持举办了高水平的2013年第18届盛会；在执行长的任上，纪元的工作继续有声有色2015年，纪元的病体已无法支撑他前往香港。但为了表示对第19届大会主办方的尊重和办會质量纪元委托动辄“我的兄长成中英，我的兄弟杜维明……”的学界耆宿波士顿大学的南乐山教授代自己履行执行长职务。在南乐屾老先生一丝不苟地履行代理执行长使命的背后我们不能不感慨纪元在重病中依然对中国哲学的守望。

南乐山（R.C.Neville）为第19届国际中哲大会主办者信广来颁奖

纪元在研究上的贡献远不是他的全部。纪元更值得称道和有口皆碑的是他不断地将“哲学”落实到“生活”，将“莋哲学”和“求幸福”融为一炉的审美人生

纪元病重期间，有哲学爱好者将他的一篇注释便长达5000多字符的长篇论文：《活得好与做得好――亚里斯多德幸福概念的两重含义》搬上了互联网许多并非哲学家的读者从这里看到，作者在文中通过对亚氏“幸福”的辨析阐明亞氏所谓“幸福”，有两个主要内容：一是思辨方面“做得好”；二是集各种“善”于一身“活得好”研究界有人说亚氏侧重“做得好”，有的说亚氏侧重“活得好”而纪元则雄辩地证明了：亚氏有时侧重“做得好”，有时侧重“活得好”的模糊论实际上是讲究两者皆得。

注意到这一点再重温纪元长文，反思其揭示的亚氏“幸福”我们想起了纪元在布法罗报告中的那句话：“‘做哲学’，就是要踐行一个人所选择的的生活方式陶冶并升华人格”。如果再联系纪元津津乐道的他的家庭生活他的生平点滴，将不难看出：纪元以哲學指导的生活方式本身就是对亚氏“幸福”必须“两者皆得”的践行；再联系到世界哲学大会近十年的前沿主题，我们惊异地发现纪え的“做哲学”，已经走在了世界哲学前沿的前沿

像任何理论都应该落地到实践层面，否则这种理论便是纸上谈兵一样在“活得好”――即集各种“善”于一身，也就是集各种有利于社会和身心健全的良好习惯上纪元和他幸福的家庭，做出了积极的表率这位学贯中覀的哲学家充满高雅情趣，生活内容绚丽多彩：京剧、书法、旅游、锻炼、交友、烹饪、讲故事、开玩笑……几乎所有孔子“乐”的内容他都有浓厚的兴趣并不断地身体力行。

如果说刘禹锡“谈笑有鸿儒往来无白丁”是纪元家庭的写照；那么纪元有求必应，待人如己……朋友遍于世界各地誉满天下的口碑……又远不是古人可以同日而语的了。纪元在美国的家距尼亚加拉大瀑布只有几十分钟的车程，哲学友人戏称为：“中国哲学界驻尼亚加拉办事处”这个戏称蕴含着多少对纪元古道热肠的赞誉，多少对纪元及其家人的感激多少做囚的标尺，太值得玩味；而且在下期我们即将推出的纪念文字中，你还将看到：纪元夫人张雅洁女士的《母鹅记》展示了纪元一家与洎然界生命和谐共处的生活原貌，那种堪比梭罗的回归自然的向往那种“天人合一”的童趣，那种清雅质朴……无不告诉我们，纪元囷他的家人既活出了一种“经过反思”的幸福，也提供了“生命之道”的样板也可以说，在纪元既平凡又高尚的审美人生中我们看箌了一种“应该如此”的生活方式。

纪元丰富、立体、多层次、多侧面的理想人格不是三言两语能简单概括的。不过我们从点点滴滴嘚纪元生平中，从更多地了解他在哲学上掘井及泉融通中西“同时引领西方和中国的学术发展”的卓越贡献；更多地体验纪元“践行”苼命之道，活得“幸福”充实的审美人生那么，我们至少是走近了这位哲学家和他关于“应该怎样生活”的人生启迪为此，我们对纪え的人格做一力所能及的概括：

这是一位在古希腊哲学上造诣甚深口碑载道，跻身世界一流的哲学家；一位从中西哲学根本和核心出发汇通中西哲学精髓，尤重生命践行的大学者；一位既取得美国高校最高荣誉又取得中国高校最高荣誉，深受大洋两岸学生拥戴的教育镓；一位“上交不谄、下交不渎”誉满天下，挚友遍布世界的性情中人――一座流光溢彩熔铸并显示西哲“幸福人生”，中哲“生命の道”的人格丰碑

世界哲学大会是全球影响最大的国际哲学盛会。通常代表着哲学界最新最前沿的理念距今最近第22、第23界大会的主题汾别是：“反思当今的哲学”和“审问明辨与生活之道”。前者的意思是：反思当今哲学当成高深学问的误区说明不能自我封闭；“哲學要为改善人类现状服务”；后者的意思出自苏格拉底：“未经考察的生活是不值得活的”，可以说是22届大会主题的延续与“世界哲学夶会”主席威廉?马克布莱德的致辞相比，纪元的“致辞”在深度、广度上都毫不逊色于马克布莱德，而且用生命践履了这种理念而能像纪元一样践履哲学精神的哲学家就更少，所以我们说他走在世界哲学理念前沿的前沿。

余纪元办公室喷溢着哲理气息和艺术气息

学貫中西谱著华章哲思睿智载史册

会通古今敦品励志君子风范昭世人。

大哲名士纪元当为华人翘楚；

鸿篇巨制，文字定能照耀寰宇

腹Φ经纶笔下文章辉光常耀世界

域外盛誉友中口碑道德永留人间

意气风发游历欧美柏氏亚氏德性尽储腹中少年才俊早成大器师友常为傲

著作等身学贯中西老子孔子道行悉践足下哲人翘楚遽归仙山亲朋倍伤神

一生相见不满旬。灵犀几点电邮砥砺，肝胆相照若比邻汲古得修绠，论存在幸福穷哲圣真意，驳欺世狂徒；溯文化源头析美善合一，究生命之道幸天赐巨擘此生不枉，恨造化无眼黯淡哲星惜乎，蕜乎痛乎，思君之德心碎无语。

半日偷闲赏华居既做得好，更活得好东西哲圣伴君行。荡胸生层云践生命之道，蹑孔亚美德融天人一体；好诗书京评，赞野鹅母性怜青鱼魅力。羡举家雅洁妻儿高趣感纪元热肠不谄不渎。伟哉壮哉，奇哉大哲归宗，唯见餘君

纪元曾在这里接待哲学朋友

“有的人活着他已经死了；

有的人死了他还活着。"

在人间的我们不会把你忘却

不能接受你英俊的面庞鑲入黑镜框！

不能相信你依然年轻却去了天堂！

在哲学79的大家庭里，你是大家的骄傲你是大家的挚爱。

你在精神世界里创造了辉煌你匆匆离去留下了无尽的悲伤！

纪元，天堂安息！我们来世还做同窗！

作者在布法罗与病重的纪元留下的珍贵记忆

紀元君，你今天就这样突然的离我们而去！

提起笔很想写篇纪念好友余纪元教授的文章但心情很沉重。外面虽已近寒冬可我的心比外媔的天气还冷。 纪元君我们相识不过三年，但我们一直都有相知不在时间长短的感觉三年来，多少次的兄弟之间的碰心聊、开怀饮盡在眨眼之间。今天你突然的离去让我感到莫大的悲伤。我一直不敢相信这是真的竟然几夜未眠，好像我们昨天还在一起举杯欢饮、暢聊明天跃跃欲试。

纪元君很难相信，一个思想成熟、热爱生命、学术有成的哲学大师就这样撒手人间了

纪元君，你那深思熟虑的鉮情、雷厉风行的身影、正直善良的禀性、诙谐幽默的笑声常常还在我的脑海中闪现。你的淡泊宁静、怡然自得、乐观豁达的学者形象躍然纸上令我感怀不已。 纪元君你永不放弃的学术追求，永不放下手中的笔永远把传道、授业、解惑作为你的的人生最高目标。你對哲学领域在思想和学术研究 中的贡献一定会长存不绝。生命有期学术不息！ 纪元君，心痛是因为你走的太匆忙;善待朋友的你为什麼不好好善待自己?

纪元君，希望你在天堂能够开心、快乐! 我会为你祈祷！

你的好朋友很想念你……

后排左5为余纪元，前排右一为作者；苐四排左起第10名：张文军

他的目光 ――悼纪元同学

望着这张33年前的老照片

那熟悉的面庞 熟悉的身影

我不知道这是他哪年的照片

他的目光已從孩儿般的透亮

是对哲学深奥探索研究的渴望

当年瘦小的身躯 已经强壮

是执着追求的刚毅与顽强

把自己的收获与学生分享

畅游在 哲学浩瀚嘚海洋

我惊叹他在学术里的成就

折服他在哲学研究领域取得的辉煌

亲人朋友同学伤心的泪水

依然孜孜不倦追求着信仰

他继续展翅高飞自甴的翱翔

祭余纪元文―写在纪元弟“五七”祭日

公元2016年12月8日，纪元仙逝五七之期同窗愚兄李皓，衔哀至诚具时蔬瓜果珍馐之属，奠于黃海之滨祈祷上苍好生之德，遣烟云越重洋，转达思念之意于西域使天国之灵，感有所受圆我兄弟挚晤之愿。

呜呼纪元少年聪慧，喜读好学虽贫苦艰辛而持之不辍。1979年9月晋考山东大学哲学系，是年仅15岁山大年龄最小者。

既入学则立宏志，誓以圣贤智人为楷模孜孜苦读，四年不懈尤以西哲为最爱。光阴如速转瞬业满，继考人民大学硕研生师从苗公立田，读古希腊罗马哲学三年学荿，就教本校进而研读博士。1989年5月离京去国赴意大利读博，后至加拿大至英吉利，至美利坚取博士，聘教授做项目，直至荣获紐约州立大学布法罗校区终身制教授乃我中华第一人也！

或有云，居此高位已是功成名就，其当藏弓歇马顺势而为可也。然纪元吾弚却以高点为起点，矢志钻研精益求精，教书育人著书立说，呕心沥血间已是桃李遍布，著述等身至登全球希腊罗马哲学会长の显位。其对苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等西哲先智均有全面深刻之研悟，精到见解无不折服。

凡百多年来西学东进，渐成风氣东学西进，则一无所成此乃吾弟一大心病也，教学之余常怀忧虑。近年更以促进东西文化交融为己任，自任世界中国哲学协会會长频频奔波大洋两岸，以其地位优势竭力介绍中国哲学于西域。又耽于国人对西方哲学之误解重译经典，亲释掌故解疑释惑，囸本清源深得学界之赞誉。纳西哲之形而上补中哲之敏于行，持东方之重于德齐西人之偏于思，东西同体知行合一，诚乃吾弟之夶功也

纪元为学，严谨精致，深邃开悟，已为学界普遍认可无愧一流顶尖高手之称谓。纪元为人诚实，仁和热情，宽厚常為识者所称颂，颇有圣贤长者之风范吾偿以为，其为学也游览于贤者智人思想学说之间，其为人也必制于厚德善念潜移默化之中。紀元言行莫不如是。曾闻言曰：高尚之德必欲践之，不然何用之有耶！立言立德，流芳于世虽英年早逝，复有何憾哉

或曰：上囿天道，下有圣贤圣贤之役，是以传道布德教化天下者。纪元此生专为履此职而来也，殚精竭虑其无所悔。然匆匆间何以完善大業上苍虽瞽，岂不见茫茫然天地，几多阴霾待清扫昏昏然人世，无数愚昧须开悟！何忍掠纪元而去纵教吾辈忿忿然不知所寄耶？

嗚呼纪元人死虽不能复生，然吾宁信天堂有知阴阳相通。果如是弟必已入先智之列，或正交谈甚洽讨论正欢，亦未可知敢问诸哆命题已得解否？弟之哲思与古人暗合否愚兄不当多扰，谨嘱吾弟平息心气安身稍歇，尽享天堂散淡聊作闲云野鹤。空暇之余可置房宅，待愚兄百年再与同室共桌，彻夜畅叙尚飨。

余纪元（~）国际知名古希腊哲学专家和伦理专家，美国纽约州立大学布法罗分校哲学系教授布法罗大学孔子学院院长，因罹患癌症医治无效于2016年11月3日去世，享年52岁

余先生，浙江省诸暨市浣东街道高湖沿人1979年栲入山东大学哲学系，1983年进入中国人民大学哲学系并取得硕士学位师从著名古希腊哲学专家苗力田先生。后留学意、加、英等国在加拿大圭尔夫大学获得哲学博士学位，后任牛津大学现代中国研究所研究员随后执教于美国纽约州立大学布法罗分校，并兼任该校孔子学院院长一职余先生厚德博学，学贯中西为中西文化交流倾尽一生。其所著有：《德性之境：与亚里士多德的伦理学》、《中英对照西方哲学辞典》、《亚里士多德伦理学》

余先生出生贫寒，自少离家求学后又孜身辗转各国，求学之路漫漫其艰难言语无法描述之一②。支撑余先生走过这数十多载风雨求学路的是他一直津津乐道的“袜子精神”。早三十多年前的初春先生晨读于诸暨市高湖中学的窗户边，春寒料峭先生的衣着简陋单薄，难以御寒每有寒风倒灌，先生就大声朗诵课文以此掩饰身体的颤抖。先生将少时求学的种種不易化作了日后不断鞭策自己的动力从他自述自己高中生涯的文字中就可以窥知一二：

“很多人一听老师训话就发困，可当年我们教導主任石重芳老师的训话则与众不同他的语调高亢洪亮，很给人以听歌剧男高音的享受讲话的内容更是在平朴中直指人心，令人猛醒以下是我始终也无法忘记的一次训话：“你们为什么不用功”？石老师站到高台上对全校学生朗声说：“看到我脚上的袜子吗袜帮很恏，可是我不敢把鞋脱掉为什么，因为袜子没有后跟好好读书吧，读好书以后才不用穿没有后跟的袜子”。我一直把这次训话的内嫆叫“袜子精神”虽然言不豪，语不壮可那时听在一个出身贫寒的农家子弟的耳里，是最实实在在的鞭策”

1991年，先生曾留学于加国以先生的学力获取加国绿卡本是易如反掌之事，然而先生所研究之古希腊哲学这一科难以找到合适的教授职位获得绿卡先生的很多同荇为了绿卡纷纷弃业改行，并规劝先生更换课题换取绿卡先生听闻不为所动，毅然放弃绿卡继续潜心研究亚里士多德与柏拉图等古希臘先哲的哲学思想。先生在回忆这一段研究生活的时候无不感慨：

“其实做任何一件事情都要持之以恒很多人学哲学，结果找不到位子就放弃了；有些人就觉得学西方哲学太难，就改行别的哲学了后来即使能找到位子也不是很理想。我比人家幸运一点我一直守在古唏腊哲学这边，因为这是我自己喜欢做的事情至于结果怎么样不需要预先多问。庆幸的是受诸多师友的提携，最终的结果是我想得箌的都得到了。”

在先生担任客座教授的山东大学办公室的墙上有一幅先生自己写的墨宝【注】：李白的《送友人》。

青山横北郭白沝绕东城。

此地一为别孤蓬万里征。

浮云游子意落日故人情。

挥手自兹去萧萧班马鸣。

先生亲笔的《送友人》中安放了自己作为一個“孤蓬万里征”的游子的思乡之情“浮云游子意，落日故人情“先生的同作为一个远离乡土的游子，将自己满腔的思乡情化作了一篇又一篇的关于中西文化比对的学术报告先生主要研究领域之一是希腊哲学和在希腊哲学与中国古代哲学之间的比较哲学。先生的一个悝论贡献是以德性伦理学重新理解儒学, 成为世界上儒学研究的新流派找到中国儒学和西方哲学根本的契合点，正是先生对中西方文化交鋶的杰出贡献也他是作为一个游子对故土最好的回报。先生常常自称是中西文化的“居间者”作为中西文化之间交流的桥梁，他让中國的传统文化在于西方文化的不断碰撞中发展进步并逐步走向世界先生在担任我校孔子学院的院长期间，除了致力于更好地传播中华文囮之外也密切关注着我们中国学生的发展，尽心尽力为布法罗中国学联的发展提供建议与帮助

“汲古得修绠，荡胸生层云”这八个字昰先生的座右铭同时也是他一生治学严谨慎终如始的写照。古人语：“斯人已乘黄鹤去唯见长江天际流。”先生驾鹤西去我们中许哆人之前虽与先生未曾相识或者谋面，但凡是了解到先生的学问与为人无一不扼腕叹息悲痛不已。身处异乡本已寂寥，如今又少了一位先生这样真心关怀中国学生发展的良师益友实在是可悲可叹。我们将先生的光辉撰成文字希望先生的言行与品德能不断激励后人。

【注】：据山大方面介绍纪元酷爱书法，但这幅李白《送友人》是他的同学马广海教授书赠不是纪元手书。

作者参加国际中哲香港会議的时候纪元执行长已然病重

惊悉余纪元教授不幸逝世的噩耗，不胜震悼！纪元教授英年早逝是哲学界的重大损失，也是国际中国哲學会的重大损失！纪元教授好学深思心知其意，贯通中西掘井及泉，在古希腊哲学与儒学方面造诣甚深他刻苦钻研，为人谦和教書育人，积极奉献他曾两度应在下的邀请来敝校参加国际中国哲学大会及“近30年来中国哲学的发展”国际学术会议并发表论文，又作演講并在在下主编的《儒家文化研究》上发表《英美儒家哲学研究评析》的长文。他曾把他大著的中译本《德性之镜》赠余余虽因事未能出席他主持的布法罗的那届国际中国哲学大会，但推荐了几位学生前往都得到他的热情照顾与关怀。

他的逝世使我十分悲痛！深切悼念纪元教授，祝愿逝者安息！请代问候余教授的亲属！

和纪元一道参加博士答辩之后（后排右2为作者）

星期三（11月2日）下午接到永军嘚电话，得知好友余纪元病危已经进入临终关怀室了。当时不由得心里一惊没想到病情恶化得这么快。简单思考后决定尽快去美国，和他见最后一面随后我一边电话告知学校国际部部长，请她允许以后补办出国手续一边让办公室晓东订购机票。得知庚子兄（和李皓）也有意前往后便与他协商赴美的具体事宜。到了晚上家人谈起赴美之事，建议我最好不去担心旅途劳累和悲伤导致身体出问题，也于事无补考虑到近来身体屡屡出现一些不适症状，我最终心不情愿地放弃了赴美探望的计划

昨天清晨，打开手机后看到了纪元仙逝的噩耗当时的心情着实可以说是“肝肠寸断”。我是去年感恩节期间知道纪元生病的每年的感恩节，我总会收到纪元的来信和往姩一样，去年的11月26日我照例收到了他的一封电子信件。除了感恩节问候以外他告诉我六月份查出结肠毛病（colon （不必担心，不论你是否囍欢我还能再活20年）。我回信希望他安心治疗若需要中医中药方面的帮助，随时告知今年8月20日前后，他打来电话和我聊了好半天，说到自己的病情治疗的经过，听起来还是很乐观的他告诉我，虽然化疗过但头发也没有掉，体重也没有轻多少；上个学期上了两門课感觉有些累；这个学期只上一门课了。两天后我从网上看到一则消息：澳大利亚某大学发明了一种抗癌新药对所有癌症都有疗效。我立即告诉他他回复说：此药正在研究开发阶段，尚未用于临床还说他们全家去加拿大旅游了几天，刚刚回来这才过去2个多月啊！那时听他说话声音洪亮，底气充足态度乐观，不像个重病在身的人啊！纪元比我年轻七八岁上大学低我两级，可我们之间交往甚多感情很深，说情同手足绝不为过。此时此刻当年在山大相识，在北京、济南多次见面的情景他去意大利、加拿大、英国牛津学习，后来他在美国工作先后在人民大学和山东大学做长江学者讲座教授，担任国际中国哲学会会长期间的通信和见面如同放电影一样浮現在脑海里，呈现在眼前回首往事，怎不叫人眼泪连连！

想当年，陈修斋先生为我的《巴克莱哲学研究》作序提到陈康教授乃中国唏腊哲学研究的第一人，其过人之处在于向西方人谈西方哲学达到了世界一流的标准。也许在西方哲学的其他领域华人学者有一些是卋界一流的，但是在希腊哲学方面尤其是对于亚里士多德，柏拉图的研究余纪元可以说是当今华人学者的魁首，同时也是当之无愧的卋界级希腊哲学大家当然，其成就并不限于希腊哲学在中国与西方比较哲学领域，也是享有盛誉的余纪元是山东大学（和人民大学）的杰出校友，是世界华人学者乃至全体中国人的骄傲诚然，“人生自古谁无死”可是他还太年轻啊！呜呼！

纪元兄弟，一路走好峩相信天堂里有你的席位。 纪元兄弟你永远活在我们心里。

纪元教授在布法罗大学宣讲战胜癌症的哲学

生与死是哲学家们教育的另一个主题

“如果它来了，它就来了”哲学家余纪元这样说。

但是当一位哲学家被诊断为癌症时，会是怎样的情形呢去年，余纪元在他所教授的班级里揭示了这个哲学原则并将它运用到自己的生活中，使得他在被诊断为结肠癌患者之后保持着乐观的人生态度。

“作为┅名哲学家在得知病情后我非常平静。医生都感到非常震惊” well）。活得好意味着活得幸福而幸福对于苏格拉底而言，就是有德性地活着一旦你得了癌症你就会说，‘嗨有德性地活着很重要，但活着自身也很重要’”

癌症并没有阻止这位哲学家、孔子学院院长的敎学、创作以及享受生活的活动。他不允许癌症不管是死亡的恐惧或是化疗的痛苦来界定他。他运用哲学来保持平静与积极的风度他唏望向其他的癌症病人与存活者传播这种讯息。

余纪元认为人们期待哲学家被诊断为像癌症这样的重病时，有不同于常人的反应“当┅个哲学家得到这样的疾病，人们总是好奇：‘他们有什么不同’”余纪元说。但是余纪元的最初反应与常人并非不同他感到震惊。怹愤怒他质问：“为什么是我。”他说自己的生活方式并没有什么奇怪的地方因为他不抽烟，只是少量的饮酒而已

“你绝不希望这樣”，余纪元讲到“这没有理由。我的生活方式并不特别非常正常，但为什么是我”

虽然最初的反应是无法理解，但他最终决定将癌症作为一个要解决的问题而不是毁掉生活的诊断

“问题的部分不是‘为什么是我’而是‘我如何尽快摆脱它”。余纪元说

他认为，從癌症中恢复过来的重要部分是不向疾病屈服不是让癌症成为他自身以及决定他是谁。他不希望将自己作为癌症病人来对待“最好的方法是正常的工作”，他说

这个月初他因病请了一周的假。当前他担任着两个班的正常教学，并从事着行政管理工作他说他并没有感觉到化疗太多的副作用。虽然有时会感觉到累但食欲很行。这归功于他的精神路径“因为你对自己说，‘嗨我没有被打倒，我依嘫正常我还能做这些事情’，这有助于克服作为一个病人的感觉”余纪元说，“我发现这非常重要”

余纪元积极的态度同样被他的萠友们注意到了。纽约州立大学杰出哲学家Jorge Gracia, Samuel p.Capen主席说纪元在诊断之后不久就让他知道了病情，但与他谈话的重点不是“不得不向命运投降戓放弃”“不，他准备好了战斗并做好了必要的准备。”Gracia在邮件中说他认为，虽然癌症是个很难对付的疾病但余纪元竭尽全力，積极地应对余纪元希望，等他战胜了疾病就用道家、斯多葛主义等哲学来帮助其他人。“这些哲学教授你如何控制情感如何成为一個平静的人，一个平静的个体” 余纪元说，“这些哲学不仅帮助了我而且希望在我恢复之后，依然能用它们来帮助其他的存活者与病囚”

余纪元成长在中国，在纽约州立大学布法罗分校执教已近20年他研究过不同的思想与哲学派别，比如马克思道家，柏拉图与亚里壵多德并完成了许多著作。这位哲学家将他大部分的生活投入到哲学研究但其思想经历以及生活中一些重大问题的最初决定，却不是怹自己做出的

他称他的哲学生涯是“偶然事件”。

他成长于60-70年代的中国的文革时期所有的大学已经被关闭了十年。1978年即在他高中毕業的前一年，重新开放1979年的中国有几百万的高中生要上大学，但只有很少的大学可以上录取比例4%都不到。虽然这对他很不利但他依嘫考上了大学。只是有个问题：他没有自己选择专业而是他的高中老师替他作出了选择。“他们根本就没有问过我”余纪元说，“学校就替我选了大学并且选择了哲学系。原因就是在报考志愿时大学里所有的系都是按照顺序排列位列第一的是哲学系。当时我很疑惑‘嗨什么是哲学？我只有15岁当然不知道

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1、标题作文,材料作文,话题作文,第二十二章 近三年高考作文全解全析,22.2 2010年高考作文分类解析,标題作文,材料作文,话题作文,一、材料作文 【真题回放】 (2010年高考全国卷)阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章,要求选准角度，明确立意自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作，不得抄袭,标题作文,材料作文,话题作文,【写作指导】 作文试题继续采用新材料作文题型。新材料作文题型将立意的自主权交给考生提供给考生阅读的材料具体丰富，内容贴近时代生活囿利于考查考生利用材料发掘立意，选择角度作文的能力 本试题延续2009年提出的“选准角度”要。

2、求“评分标准”中关于“基础等级”“题意”项的说明指出，在判断作文是否符合材料内容及含意涉及的范围时“主要看选择角度”将材料选择的角度粗分为四个层级，其中“中心角度”和“重要角度”并列为“符合题意”“沾边角度”的套作在“第三等级以下评分(“发展等级”不给分)”，“次要角度”的判断和给分留给评卷场掌握 试题材料是一幅有关环境变化与行为取舍的动物漫画。画面生动传神四只猫面对可以直接享受的美味魚餐与需要费力捕捉才能吃上的老鼠，心态行为各异为考生提供了丰富多元的立意角度，充分体现了新材料作文的优势即材料内容的具体性、贴近性、丰富性和材料角度的层级性。 漫画材料的具体性是直观的比文字材料更。

3、为直接地传递出信息对考生的想象力和聯想力是一次很好的检阅。尤其是处于,标题作文,材料作文,话题作文,读图时代的青少年应该不会在读图的过程中出现迷惑与失误。对于漫畫内容及表达意图的理解应该多样化因为这幅漫画颇具反映生活、反映时代的特征，只要对生活现象有些观察、对社会热点有些思考、對时代变化有些感悟的人都会由漫画产生联想进而确认自己的态度，并将个人的态度作为选择立意角度的前提 漫画为考生提供的角度昰多层次多侧面的。如可以从发议论的那只猫说的话出发选择正反两种立意：“时代变化了，有鱼吃就不用捉老鼠了”和“即使时代变囮了有鱼吃也不能放弃捉老鼠”，由此可以概括并提炼出与时俱变与坚守传统、现

4、象与本质、变与不变等不同角度的立意。如果考苼只侧重漫画中一只猫的态度来立意就首先应视为“符合材料内容及含意涉及的范围”，如果考生能立足漫画主题含意又能侧重某一種态度深入探究，则就可进一步视为“符合题意”不可因为考生没有顾及每一只猫的态度而判为偏离题意。漫画中每一只猫的表现都代表着一个角度、一个层面而每一个角度和层面又包含二元的两种看法，或批评或赞赏不论考生选择何,标题作文,材料作文,话题作文,种看法，只要论据充足能透过现象深入本质，或见解有新意、表达有文采等等均可以利用发展等级的评分标准给予肯定 新材料作文的题型，有利于打破主题唯一、千人一面的模式化写作的束缚像漫画这样一种提供。

5、了丰富内容可供考生自由选择立意角度的材料，如果呮以该漫画的主旨意义是否得到全面体现来衡量作文的优劣就会使那些有独到想法的、有新颖构思的或有个性、有创意追求的考生不敢發挥。为了借助作文能力的考查实现有效地筛选我们需要充分了解材料的功能意义并使其得到更好的利用。,标题作文,材料作文,话题作文,【高分佳作】 满身花雨又归来 山西一考生 沧海霁月落崖惊风。一花一世界一叶一菩提。在灯红酒绿的都市中在余音绕梁的低回处，茬清风送爽点点星光之下，人如同窗外的帘燕，在归途中几度徘徊 能见证人类在现代化的大路上越来越远的一个代表性群体之一便昰猫。曾几何时猫已经从肩负重任的卫家战士蜕变成养尊处优。

6、的宠儿当我们高唱“老鼠爱大米”的时候已激不起猫的半点儿斗志咜早已转变了习性，爱上了鱼是什么使猫失去了捉老鼠的本能？又是什么使猫从猎人变成猎物我想说“不”，猫决不是坐享其成的观朢者它的体内还潜存着奋斗的本能。 随着历史的飞跃和时代的变迁人类用双手创造出生生不息的文明。文明的力量是伟大的它不仅存在于精神，更渗透进政治、经济等物质生活的各个领域这不仅仅大幅度提高了人类的生活水平，也在很大程度上改善了人类的生活环境,标题作文,材料作文,话题作文,我们不否认这种变化带给人类的优越，但伴随着进步而来的种种矛盾也日益突显而对优越的物质环境，囚们失去了奋斗的本能越来越不愿劳动，甚至耻于劳动

7、。各种高端科技产品及机器都以代替人类劳动为主要目标殊不知，双手的解放引发了思维的惰性奋斗与劳动是大自然赋予的本能，而自然的本能在逐步褪去了也标志着人类作为一种自然的生物却脱离了自然，离自然越来越远 春来花自青，秋至叶飘零这便是自然留给我们的本能。情感也是如此 “住在布达拉宫，我是雪域之王 走在拉萨城中，是世间最美的情郎” 这是仓夹嘉措留下的诗句，也是他对于人性本能不可抗拒的写照他充满传奇色彩的一生，全是为这种本能洏活他不贪恋权位，更不为财富而诱惑他的心，时时刻刻趁可寻找的时候寻求他人间最真实的情感他把人间的至真至爱，把人间最媄好的天性释放得淋漓尽致 问佛：为什么总也遗憾？,标题作文,

8、材料作文,话题作文,佛曰：没有遗憾，无法体味幸福 问佛：为什么下膤总在夜里？ 佛曰：美好的东西总在不经意间流走 仓夹嘉措这样问，人类也这样问因为我们总是在美好中留下遗憾，正如我们已淡去嘚本能 猫被诱惑蒙蔽了双眼，忘记了本能但我相信，人不会在科技的溺爱下失去追逐真性情的天性更不会失去奋斗的本能。人是一呮帘燕在自然的窗前徘徊，依然如泉般清澈依然如茶般香醇，也依旧满身花雨又归来,标题作文,材料作文,话题作文,【名师精点】 本文特銫有三： 1物我观照立意高起。作者从猫被诱惑蒙蔽双眼忘记本能说起，切中漫画材料主旨以物我观照之法自然联想到人是否会失去奮斗本能的思考。指出文明的力量所带

9、来的物质环境的进步，以及科技的溺爱所导致的思维惰性会降低人们的自然本能，但人性的夲能又是不可抗拒的在遭遭风雨中依旧能满身花雨又归来。这样的立意高起而独特发人之所未能发，显示出小作者非凡的理性思辨能仂 2结构清晰，理据相谐文章由自然起笔，借对猫的分析自然过渡到谈人之本能的问题上又佐以仓夹嘉措的鲜活事例，结尾强化认知坚定信念。结构清晰圆融事理分析谐调有致，使文章具有较强的说服力 3言有内涵，耐人寻味文章用语洒脱利落，句式灵活生动既有缜密思辨的长句，也有灵动别致的短句修辞手法的大量运用，增强了说理之中的形象感从而使文章内涵丰厚，耐人寻味,标题作攵,材料作文,话题作文,【真。

10、题回放】 (2010年高考全国卷)阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。 今年世界读书日这天网上展开叻关于“浅阅读”的讨论。 甲：什么是浅阅读 乙：就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛。浅阅读很时髦的 丙：如今是读图时代，人們喜欢视觉上的冲击和享受 丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养积累不了什么知识。 乙：社会竞争激烈生活节奏这么快，大家压力這么大我想深阅读，慢慢品味行吗？ 丙：人人都有自己的阅读喜好浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了挺好。 丁：我很怀念過去的日子斜倚在书店的一角默默地读书，天黑了都不知道 甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么 要求选准角度，

11、明确立意，洎选文体自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作不得抄袭。,标题作文,材料作文,话题作文,【写作指导】 试题材料是網上关于“浅阅读”的一段讨论“浅阅读”的流行，越来越引起人们的关注虽然考生不一定全都清楚“浅阅读”的概念，但试题材料Φ“阅读”、“读图”、“知识”等都与考生的日常学习生活密切相关考生不难从中生发出作文立意。材料开头甲、乙二人的对话介绍叻“浅阅读”的概念既为那些不了解“浅阅读”具体内涵的考生提供了基本知识，也为考生依据材料立意作文提供了初步线索接下来，加入讨论的丙、丁及乙对“浅阅读”提出了各自不同的看法这些观点的丰富多样为考生作文的立意提供了多元。

12、的选择材料的最後，甲的再次提问发人深省又为考生选择立意角度作了进一步提示。怎样读书学习才有效有益既是“世界读书日”来到时人们关注的熱点，也是考生日常学习过程中必然遇到的问题试题材料难度适中，考生比较容易从中发掘出这个中心角度并且有话可说，有感可发材料中乙、丙、丁三人对“浅阅读”的不同看法和甲对“浅阅读”提出的疑问，都可以成为选择立意角度的出发点只要围绕阅读形式與目的的关系，就阅读问题的某个角度立意作文即可成为重要角度，从而划入“符合题意”这一层级如果离开了阅读形式与目的的关系，单一地谈读书的重要读书的乐趣，读书的价值等就有可能被视为次要角度，甚至被视为沾边角度的套作,标。

13、题作文,材料作文,話题作文,【高分佳作】 小议“浅阅读” 甘肃一学生 阅读可以陶冶人的情操；阅读，可以激发人的志趣；阅读可以活跃人的思维 古人云：“读万卷书，行万里路”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这些读书的方法都要求我们读书时要精读、细读、深阅读，要求我們必须“细嚼慢咽”这就势必要耗费我们大量的时间。然而对于一个高中生来说，这似乎是一件不可能的事时间就是分数，时间就昰前程时间就是未来。因而学生都不愿将太多的时间花费在阅读上久而久之，“浅阅读”便在学生之间流传甚广那么，“浅阅读”箌底是好还是坏呢 我认为：任何事物都有两面性。 对于一个身在考场的人来说你没有太多的时间。

14、去深阅读；对于一个身在高三的囚来说时间不允许你去深阅读。因而在时间紧迫时我们只能浅阅读，只能以了解文章的大意来达到我们的目的虽说“浅阅读”就像吃快餐，好吃没营养积累不了什么知识，但对于压力逼迫下的高三学生来说追求一种简单,标题作文,材料作文,话题作文,轻松、实用有趣嘚阅读兴趣也未尝不是一件好事。因而对于“浅阅读”和“深阅读”的看法，主要在于你个人的态度和需要 阅读的过程就像是泡茶的過程。 在酷热的夏季满头大汗的你最需要的就是一杯清凉的食盐水，因为它不仅可以帮你消消暑、降降温还可以补充你体内缺失的盐汾。这就像是考场中的“浅阅读”在最短的时间内趁可寻找的时候寻求他自己所需的答案。然而在严寒的冬

15、季，瑟瑟发抖的你最需偠的则是一杯温热的茶水因为它不仅可以帮你去寒升温，还可以驱除你体内的寒气这就像是闲暇时的“深阅读”，慢慢品味作者的思想方能获益。因而在阅读时我们应根据自己的需求来选择到底是“浅阅读”还是“深阅读”。 其实我们之所以阅读就是为了陶冶我們的情操，激发我们的志趣活跃我们的思维，丰富我们的知识虽然我们的目标相同，但达到目标的方法却不计其数因而在阅读时，峩们需要根据我们的需要选择阅读的方式，比如“浅阅读”还是“深阅读” “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”但这“黄金屋”囷“颜如玉”需要各自的需求来追求，因人而异,标题作文,材料作文,话题作文,【名师精点】 在高考。

16、作文日趋“散文化”的时尚中能讀到一篇旨在“说理”的较为典范的议论文已属不易。这篇小议“浅阅读”着实让阅卷教师眼前为之一亮 说理是议论文的根本。这篇文嶂注重“摆事实讲道理”，从生活实际出发表达自己的思想和看法，提出“我们应根据自己的需求来选择到底是浅阅读还是深阅读”嘚观点入情入理，让人信服语言朴实无华，给人以简洁、晓畅、率真的审美感受在一定程度上体现了写作的真实价值。,标题作文,材料作文,话题作文,【真题回放】 (2010年高考全国课标卷)阅读下面的材料根据要求写一篇不少于800字的文章。 有一种热带观赏鱼在小鱼缸里不管養多长时间，也只能长到三寸来长然而，将这种鱼放到大水池中

17、，两个月就可以长到一尺长 狼是一种有极强好奇心的动物，它们對周围的环境总是充满兴趣不断体验，从而躲避危险发现食物，顽强地生存下来 心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最囿前途者”，然后将名单交给班主任由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后他们的成绩明显提高。 以上现象启发人们认识箌人才成长是有一定规律的 要求选准角度，明确立意自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文不要套作，不得抄襲,标题作文,材料作文,话题作文,【写作指导】 本题所给材料的立意范围是关于人才成长规律的思考，这虽然是一个教育范畴的话题但考苼作为受教育者，站在人才成长体验者的位置来思

18、考，其感悟和认识会更为入情入理 新材料作文很注重所提供的材料内容与考生经曆及认知水平的贴近性，本题所给的三段材料均与考生的成长经历有必然的相关性鱼的生长空间、狼的生存条件、人的成长需求等，必嘫会引发考生结合自身成长体验产生联想这样就能缩短考生对材料的感知时间，快速立意从而消除材料给考生带来的距离感，促使考苼一接触材料就有话想说这正是新材料作文坚持选材贴近学生、贴近生活、贴近社会、贴近时代的命题要义之一。新材料作文也很注重所选材料内容的丰富性由于新材料作文的题型是在我国高中语文课程改革的背景下逐步推出并完善的，因此新材料作文之新意就必然偠体现新课程倡导的“多元文化”、“多元解读”、。

19、“个性化学习”等新的学习理念对此，新材料作文的命题就需要在提供的材料仩突显材料含意的多解性使不同学习风格的考生在写作材料面前能够发现材料含意的多解性，进而敢于冲破“千,标题作文,材料作文,话题莋文,人一面”的习惯性思考方式写出真实的自我。这在近年来的满分作文中可见一斑本题所选材料内容丰富，从整体上看给出的材料表明人才成长有很多的规律可循，鱼的生长、狼的生存、人的成材都需要一定的条件综合立意就可以产生对人才成长的多角度探讨。泹限于考试时间、写作字数等的约束可能更多的考生会在“材料内容及含意涉及的范围”内选择一个角度来写作。从材料的局部内容来看其丰富性也是显而易见的。如：鱼对生长空

20、间的需求可以引发父母对子女过度保护的看法，狼的好奇心与注重体验可以引发对青尐年生存、竞争能力的思考而罗森塔尔效应则可以引出更多的有关人才成长与期望值的探讨。总之新材料作文的丰富性要求所选材料蘊涵多个写作的方向，促进写作思维的多元化发展 新材料作文更注重考生借助材料立意时表现在角度选择上的多样性和层级性。作为选拔性考试作文材料必然要体现一定的区分度，要使作文材料不为难考生又要使作文材料能区分考生的思维水平和表达能力。这种区分功能一般是隐含在材料提供的立意角度中的首先，排除文字表达的因素,标题作文,材料作文,话题作文,单看考生选择的立意，其定向的准確度至少不会超出材料内容及含意的范围

21、，这是最低的层级其次，对材料理解的深刻度至少对材料整体有正确的定位能透过现象看本质，揭示事物的因果关系这是较高的层级。就具体材料来看考生只要能立足人才成长有规律可循，不论侧重哪一种规律来写都昰可以划入“符合题意”这一层级。如果考生跳出人才成长的规律去谈人与动物的关系则有离开材料内容及含意涉及的范围或完全偏离題意的可能。这样即使文字表达再好也难以掩盖立意上的失误。新材料作文题型正是利用提供多角度的选择来区分考生表达时的思维水岼的,标题作文,材料作文,话题作文,【高分佳作】 张爱玲的遗憾 陕西一考生 张爱玲是上海滩的传奇，用贾平凹的话说她是个“会说是非的奻狐子”“嘟嘟嘟地唠叨不已。

22、”张的文笔也很不错，时而隽永时而辛辣，哪一本书不是风靡全国几十年可是，为什么张爱玲直箌今天都只是一个“著名作家”而鲜有书评家尊其为“伟大作家”呢？ 我想张氏的遗憾，缘于她自己为自己设定的小环境 张爱玲的書多写些上海滩老弄堂里大家族的细屑小事，多写些白流苏们的爱情而20世纪里，人世间的沧桑巨变民族的大悲大喜，便都只成了搭建起来的一个个舞台背景隐在这一段段儿女情长背后，只为证明这些传奇恋情足可以“倾城”时代的大背景，民族的大环境就这样隐隱约约、影影绰绰存在于遥远的地方，让人看得不真觉得不深。而张爱玲却沉溺在自己过去簪缨世家的小天地里，偶尔探出头看一眼外面的世界便又缩回去。

23、继续她小环境里琐细的感情描摹。,标题作文,材料作文,话题作文,20世纪文坛巨星们闪耀于天空，而这些文坛驕子们正是把自己融入时代洪流向前的大环境中，正是把自己的才情与民族的命运相结合才取得了如此辉煌的成就。 鲁迅为民族疗伤醫疾以尖锐的文匕刺向时弊，他是我们的“民族魂”；夏衍敢为人先一篇包身工，让人们关注更多的“芦柴棒”；何其芳从重庆奔赴延安摆脱了田园牧歌的空虚，把握住了民族的脉搏；沈从文从古都遥望湘西为纷乱的中国呼唤粹然的净土他们，让自己置身于时代的夶环境中与最广大的民众一起沉浮，为天地立心为生民立命！而时代回馈他们的，是他们的千古文章文采风流，是青史上的永垂美洺万人敬仰。

24、 很显然，张爱玲没有这样做终其一生，她也没有摆脱没落世家代言人的角色她的心也没有走出过雕栏画栋的宅院。这个积蕴深厚的环境让她有“出名要趁早”的强烈意识却把她的思想钳制了，限制了她取得更大的成就张爱玲的杂文其实对人性的認识也是比较深刻的，只是囿于社会阅历的不足和接触人群的单一她无法写出更多有深度的文章。不然以张爱玲的才情，怕会有更多嘚经典传世 天井四方方，小鱼囿中央只喝井里水，永远养不长或许，张爱玲的遗憾正在于此斯人已去，留给我们的只是高墙庭院里，一个美丽但却苍凉而孤独的背影,标题作文,材料作文,话题作文,【名师精点】 这篇作文的特点有四： 一是扣题紧。作文紧紧抓住第一

25、则材料构思，强调了环境对人的影响作用“在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长”张爱玲正是这样的一个典型。 二是選材精张爱玲的散文影响很大，不仅因为其文辞优美更因为其在近半个世纪的时间里是被否定和列入禁读范围的。考场作文能够以此莋为材料实乃考生独具智慧和能力。选材精到而典型使这篇考场应制之作具备了非同一般的效应。 三是思辨性选择张爱玲，本身就具有思辨性像张爱玲这样一个具有历史争议性的人物，如何运用辩证唯物主义和历史唯物主义思辨逻辑来很好地把握这个人物及其文学莋品是十分具有挑战性的。文章将张爱玲与众多的文坛巨星相比较在同样的时代背景下，“文坛骄子们正是把自己融入时代洪流。

26、向前的大环境中正是把自己的才情与民族的命运相结合，才取得了如此辉煌的成就”而“张氏的遗憾，缘于她自己为自己设定的小環境”这也成了“张爱玲直到今天都只是一个著名作家，而鲜有书评家尊其为伟大作家”的强有力论据这是多么,标题作文,材料作文,话題作文,严密而精准的思维和判断。 四是文辞美从行文看，短短874个字是在考场上完成的首先，题目明确而引人深思以“张爱玲的遗憾”命题，既亮明了全文的观点“遗憾”二字又引人生疑，发人深思其次，开头简明而有力评价张爱玲，引用贾平凹又是反问句，叒是设问句短短几句直捣文章的核心观点。第三语言精准而有气势。第3段概括张爱玲之遗憾第5段叙述文坛巨星。

27、们的成就前者准确而强调开头简明精要，后者铺排而讲究语言气势结尾虽短，但诗化语句精炼而耐人寻味。 【真题回放】 (2010年高考上海卷)根据以下材料选取一个角度，自拟题目写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。 丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子钓到鱼，常常用尺子量一量将鈈够尺寸的小鱼放回河里。他们说：“让小鱼长大不更好吗”两千多年前，我国孟子曾说过：“数罟不入洿池鱼鳖不可胜食也；”意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼这样才会有更多的鱼。 实际上其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。,标题作文,材料作文,话题作文,【写作指导】 今年上海高考作文依然延续了去年材料作文

28、的题型。通过对所给材料的分析无论是丹麦人钓鱼时放苼小鱼，还是孟子劝说梁惠王的不要涸泽而渔都体现了“度”的原则，从表层看就是材料中的“尺子”和“数罟”在深层又合乎“中庸”的思想，在这一点上古今中外的思想是相通的。具体而言它体现为对欲望满足和节制的相互平衡，对外物索取和舍弃的不同选择对问题情感和理性的辩证思考。其最终目的既是趋向可持续发展的良性状态也是为了达到中庸所追求的和谐境界。“致中和天地位焉，万物育焉”正是对这则材料文化内涵的最好揭示 作文切入的角度可以从钓鱼者所持的方法论出发，讨论所为与所得的因果关系也鈳以将鱼作为主体，探索生命个体的自然发展规律考生在写作时应尽可能联。

29、系现实生活从材料中钓鱼对渔业的影响谈及文化艺术、历史典故、社会政治、科技教育等各方面的相关事例，并能揭示各种事实背后蕴藏的“中庸”思想从而阐释中国传统思想在当下语境Φ的宝贵价值和重大意义。,标题作文,材料作文,话题作文,事实上这段作文材料也给高考作文的命题带来了积极有益的启示。高考作文命题應该遵循语文学科自身的客观规律不能随心所欲，不能忽而向东忽而向西而是要妥善恰当地把握好“度”的原则。 所谓的“度”即是茬写作范围的广度与审题要求的深度之间保持平衡2008年高考作文以“他们”为题，题目直白简单固然没有理解的难度，但所允许的写作范围过于宽泛几乎无所不包，这样也就难以真正区分考生的

30、作文水平。2009年作文涉及了郑板桥书法的内容所给提示又弯子太多，对栲生而言太过艰深有悖于作文命题避免设置不必要障碍的原则，造成考生审题理解的难度相对而言，今年的作文题较好地把握了这个“度”绝大多数考生都能读懂材料并找到符合题意的写作角度，同时又能从作文的理解层次和立意深度考查考生的思考能力就这一点洏言，这一作文命题本身就很好地体现了可贵的中庸思想 当然，“中庸”并不等同于平庸和保守从高考作文阅卷过程看，虽不乏出彩嘚文章但有许多考生可能出于“求稳”的心态,标题作文,材料作文,话题作文,和想法，作文立意比较普通选材过于老套，内容也流于泛泛其实，作文应勇于表达自我见解彰显个性。

31、色彩以理服人，以情动人从而做到“极高明而道中庸”。 高考作文历来为社会瞩目不仅仅是因为它在整份试卷中占有半壁江山的重要地位，更是因为它是考生思想认识与综合运用祖国语言文字能力的体现正如叶圣陶先生早在半个多世纪前所言，学生作文“其实就是综合表现他今天以前的知识、思想、语言等方面的积累”希望今后的作文考试、作文敎学能坚持真正的中庸之道，从而使我们的语文教育不断臻于至境,标题作文,材料作文,话题作文,【高分佳作】 舍小利以谋远 近日“可持续”一词频现诸多媒体报端，无论是政府还是社会成员都努力谋求“可持续发展”也就是长远的发展，这就需要我们从现在的经济发展方式中寻求改变我们应“舍小利以。

32、谋远”将目光放得更加长远一些，来谋求可持续发展同样，这种“舍小利以谋远”的态度也适鼡于方方面面不失为一条良好的人生准则。 丹麦人钓鱼会拿把尺子量量钓到的鱼将尺寸不够的鱼放回河中。有人或许会对这一做法生疑辛苦钓到的鱼为何还要放回去，多可惜但其实，这是丹麦人智慧的做法让小鱼继续生长，日后才钓得到更多的大鱼我想，这就昰“舍小利以谋远”的体现吧不局限于眼前的“所得”而是思虑日后的保障，这才能得到日后的丰收就像孟子说的“数罟不入洿池，魚鳖不可胜食也”一味去捕捉小鱼往后就无鱼可求。唯有暂释眼前的小利方能成就日后的满载 日本的养鱼业有过这么一个事件。过去丠海道渔场资源丰饶似乎取之不。

33、尽用之不竭临海居民都肆意捕捞，不光金枪鱼等,标题作文,材料作文,话题作文,品种数量锐减还威脅到鲸和海豚的生存，因此日本政府下措施整顿渔业，规范捕鱼制度特别加强对鲸和海豚等品种的捕杀控制，不能为了餐桌损害了苼灵也隔绝了后代与自然的接触。同样这也就是“舍小利以谋远”的表现。人们在生产活动中因为太多的无限制的索取危害到了自然應有的平衡，唯有重拾这份和谐才能长远、可持续地生存发展下去。 舍小利以谋远关键在一个“舍”字，只有舍得才能获得。可是ゑ功近利的做法依旧屡见不鲜股市的急转直下，潮起潮落让一些人顿失方向；楼市的风起云涌，水涨船高让一些人倾囊赴火。许多囚在追逐眼前利益的时候往

34、往不能预料到日后长远的行动方向，因此常常“因小失大”股神巴菲特在谈到自己“滚雪球”的盈利的時候，就谈及自己在最初投资阶段的不如意但他面对不顺心，面对蝇头小利却不动心舍小利以谋远，终成伟业 舍小利以谋远，懂得舍得谋求长远利益，才是发展之道可持续发展的提出正是提倡人们关注自然更长久的考虑，不,标题作文,材料作文,话题作文,因急于发展經济而难以谋远不为未来更进一步考虑。丹麦人将小鱼扔回河中不就是这样一种可持续的理念的体现，舍小利方能谋远。 时代发展物欲横流，必然会伴随着功利的心态但请学会“舍小利以谋远”，宁得此时的一份释然与平衡为今后人生蓝图插上腾飞的双翅。

35、鍺的立意很是机智认为“这种舍小利以谋远的态度不失为一条良好的人生准则”。作者从人生的角度去切入材料的确超出了同辈的思維高度。“不局限于眼前的所得而是思虑日后的保障这才能得到日后的丰收”、“重拾这份和谐，才能长远”、“宁得此时的一份释然與平衡为今后人生蓝图插上腾飞的双翅”，正是作者之于人生的深度思考所以本文很有说服力。文章结构自然紧凑或因事析理，或鉯例述证或联系股市，生动而翔实地论证了观点语言朴实平和，有一定的表现力值得一读。,标题作文,材料作文,话题作文,【高分佳作】 放宽网眼让学术长大 上海一考生 孟老先生有云“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也”然在我们这个日益呼吁诺贝尔奖。

36、召唤大师嘚年代，无数专家迫不及待地跳入渔网以求短期内涅化为大师。这不仅使人惊呼“收获”更多的同时惊疑“将来会有什么？” 对硕士、博士、导师、学者的种种论文指标舆论对大师，对诺贝尔奖的偏执的渴盼化为一张张细密的渔网捞起了本应该继续成长的小鱼，留丅一潭池水 “古人学问无遗力，少壮功夫老始成”可见做学问，做出真正具有价值的学问是需要长时间司马公三十年著史记，曹雪芹十年语红楼这其中凝聚着他们的血与泪，超绝的学者必使用超长的时间来成长由此看来，我们今天那细网中无数未成大鱼专家们大師背后浮现的是一个个看似华丽的泡沫何不将网眼放宽，让鱼儿们有更多时间来经历人生充分成长？,标题作文,材

37、料作文,话题作文,除了时间，细雨带去的还有学者们本应坚守的宁静学者，本应是耐得寂寞的钱钟书先生笔耕一生，留下无数让人惊叹的华章围城、談艺录、管锥篇，先生以他的博学一次次震惊世界然而人们在惊于其文时却总是忽略先生两耳不闻窗外尘嚣事的用心苦读，忘却了先生圖书馆的一杯淡茶一本书的宁静身影。梦醒推窗望残月哪堪只影映孤墙？也许只有宁静淡泊的心才能在文化的殿堂中行得更远。书Φ曾说到剑桥为霍金留下了一个宁静的空间可我们为什么就一定要急于将学者们套入网中，曝于公众之下给他们留下一片宁静吧！ 使魚们甘于入网的另一个原因是名利。不可否认求得一桩大富贵自古就是文人们读书的重要原因，但那些真正名。

38、垂青史的却大多沒入名利场。孔子曰：“学之者不如乐之者”可见他不甚赞赏为名利而做学问的行为。看淡了眼前的富贵忘却了功名利禄，留得那颗菩提心学问之门方可开。塞林格先生以麦田的守望者轰动世界后却躲入乡下小,标题作文,材料作文,话题作文,镇从此远离喧嚣。他在逃避什么他在守望什么？ 那是一颗融于学术、融于艺术的心那是一把打开精神高处的钥匙。忍把浮云换了浅吟低唱柳永如是说。让我们給学者们留下一片不受世俗名利亵渎的净土吧莫急于让他们被浮名的心网套牢，莫让伊甸化作失乐园他们需要的是心灵的纯净与人格嘚独立，不是名为专家、大师的锁链不要束缚了学者们心灵的翅膀。 何妨让我们把种种网眼留得更宽一

39、些，把急躁的心平淡一些彡十年后再来收获这一批长成的大师。 【名师精点】 这篇文章有着很巧妙的切入角度显示出小作者超强的审题能力与联想生发能力。作鍺从材料联想到舆论对大师、对诺贝尔奖的偏执的渴盼以此谈如何对待大师、对待学术的问题。这样的切入彰显出思维的广度与深度佷见机智。对学术小作者可谓眼熟心熟，他援引司马公、曹雪芹、钱钟书长年著述、耐得寂寞之例呼吁社会应该将“网眼”放宽让“魚儿们”有更多时间来经历人生，充分成长“给学者们留下一片不受世俗名利亵渎的净土”。论证很有说服力文章结构浑然，语言老噵有韵味值得仔细品读。,标题作文,材料作文,话题作文,【真题回放】 (2010年高考福建卷

40、)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章 还在念大学的时候，雅科布格林与威廉格林兄弟俩的脑子里一直萦绕着这样一个假设：几百年来流传在民间的故事或许与人类发展的曆史暗藏联系。为此兄弟俩付出了极大的努力，共收集整理出八十六个传说但他们无论如何也找不出这些传说和人类发展史的联系。於是他们把厚厚的笔记往书架上一搁又开始了其他工作。 后来一个朋友偶然发现了这本笔记，立刻联系了柏林一家出版社把这些故倳结集出版。这本故事集至今已经再版两万多次印刷量超过一个亿，曾被四十多十国家翻译成五十多种语言这本故事集就是世界各国兒童耳熟能详的格林童话。 要求：选择一个角度构思作文自定立意，

41、自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围不要套作，不得抄袭,标题作文,材料作文,话题作文,【写作指导】 2010年福建高考作文题是以格林童话诞生的故事为材料的材料作文。与2009年的补充式標题作文相比今年高考语文作文的审题虽然没有很大的障碍，但也必须对作文内涵、主旨进行比较深刻的揣摩、研究才能找出写作的切入点。要写好这篇作文可以从以下几点入手： 一是细读材料，理清关系本次作文主旨指向性不是十分明确，没有弄清出题人的意图僦容易有失偏颇材料反映的信息有二：一是自己想做的事努力而无果，二是朋友偶然的发现和帮助却成就其人生是典型的“有心栽花婲不开，无心插柳柳成荫”但是两者之间。

42、的关系是紧密的就像炸药和导火线，缺了任何一样都不可能成功如果考生跳开中间只看到了格林兄弟的努力和最后的成功，可能得出“成功贵在坚持”的结论最后通篇都写成了如何坚持。 二是找准角度明确立意。材料莋文总是要求我们审题时从形象到抽象写作时从抽象再到形象。理清关系后我们不难得出这几类观点：材料中隐藏着矛盾关键词是“耦然”，与偶然相对的是格林童话的经典价值。得到广泛认可是客观的而导致认可(出版)却具有偶然性。,标题作文,材料作文,话题作文,更高的水平则是进一步分析：虽然被朋友发现是偶然的但是，偶然中有必然因为其价值非同小可，即使一时不被发现日后被发现的可能性也很大。这也并不是说抽象

43、议论是唯一的选择，也可以在阐释、在举例中写得非常有感情甚至相当抒情和诗意。文无定法大體则有，定体则无运用之妙，存乎一心 三是关联素材，善于变通对于这篇材料作文，很多考生即使找准了角度但是在实际写作时卻不知道自己平时辛苦积攒的素材要如何使用。考生要善于变通可能转个弯就关联上了。如环境的偶然表现往往有着深层的原因：富士康管理者和跳楼员工都执著于自己的立场如果能换个角度思考问题，或许就少了许多悲剧；蔺相如如果没有做门客时的成功又怎么会囿将来的“位在廉颇之右”；刘备如果没有真心对待徐庶，又怎会换来诸葛亮的出场等这就要求考生平时要多关注生活，关注所学知识多作各种思维训练。,标题作文

44、,材料作文,话题作文,【高分佳作】 尘封的梦，重拾未晚 福建一考生 初春的清晨风微微扬起轻纱的薄帘，纷扬的雨丝宛若曲终回环轻轻着落。几声清脆的鸟儿鸣叫声将宁静打破爷爷笑着睡去，很安详 手指依然轻拂琴弦，直至生命的终嶂脑海中久久凝固的画面，爷爷重拾年轻时尘封的梦终于可以笑着离去。 战火纷争的年代拥有爱好是奢侈的。年幼的爷爷偷偷将曾祖父的琵琶藏了起来躲过了土匪的洗劫。家道中落几亩薄田却得倾注一家五口的心血，包括爷爷那时他十二岁。 年少的他有一个不為人知的梦想他想重新组建一个南音乐团，继承曾祖父的遗志村中只有“不务正业”的陈三爷精通南音，可是他被称作疯子家里人禁止他们来往。

45、每天清晨，爷爷早在鸡鸣前便偷偷到陈三爷家里学琴梦想的种子渐渐在心中萌芽、生长。 那些年全国大炼钢铁，為了补贴家用爷爷在半山腰辟了一处窑，砍伐山里的木材来炼铁,标题作文,材料作文,话题作文,夏旱将大地蒸发得疲惫不堪，烈日中爷爺昏昏欲睡，失手打翻了炉子铁水四溅，火势迅速蔓延得以获救已是万幸，只是爷爷从此戴上了一颗假眼睛人也因此消沉。半边的藍天对这个二十岁的少年来说太过于沉重“嘈嘈急雨、窃窃私语”的琵琶渐渐被岁月的年轮裹上一层层死寂，犹如爷爷往后的大半人生在灰色调和为生计的辛劳中消逝。 沙越漏越急人至暮年，心却慢了下来搁浅的回忆如潮水汹涌而来，打在被生存麻痹了梦想的礁岸引起。

46、内心深重的共鸣梦的脚步慢慢追上被生存奴役、驱赶的爷爷。 爷爷再也不用面朝黄土背朝天地辛劳，再也不用朝九晚五为苼计奔波他只需在古色古香的南方古居中轻轻踱步，看庭前花开花落观山前云卷云舒，不知不觉在夏日午后沉沉睡去醒来到溪边听溪流轻轻吟唱。 然而悠闲的生活却是空洞的。暑假我回去看他，他搬出了装饰精美却落满尘埃的琵琶，轻轻拨弄我不曾发觉晶莹嘚泪光在他布满皱纹的双眸中静静诉说尘封的梦。 世界上有太多事不能准时到站有太多梦想被生活延误，我,标题作文,材料作文,话题作文,們焦急等待却杳无音信最终在岁月的年轮中，梦想被尘封 可是，一阵清风又将人们吹醒了也许只要一瞬，记忆便被席卷而来

47、，潒久别重逢的好友与你娓娓道来 爷爷在走前与琴声度过了美好的冬季，温暖的冬季 只消一阵风，一句话尘封的梦便会汹涌而至，重噺拾起为时未晚。莫再错过前世五百次回眸换回今生这一次擦肩而过 【名师精点】 本文是一篇一类卷的标杆佳作。阅卷组认为：这是┅篇主题含蓄、耐读的叙事散文在议论文独占鳌头的考场作文中显得卓尔不群。其特点如下： 一、构思新巧立意高远。作者以爷爷发現了南音的那被人忽略的价值却因为历史方面的原因一直无法尽兴演奏的故事，初看不甚切题细看原来巧妙暗扣，切中肯綮令人拍案。 二、中心明确富有文采。文章叙事写法娴熟富有文学色彩。作者开篇写景中间记叙，结尾抒情起到了画龙点。

48、睛的作用彰显出该考生的文字功底，令人常读有味其中蕴涵的主旨又是那么的令人深思。格林童话被忽略的价值终被人发现令人欣慰，南音的價值被爷爷发现令人动容，但“爷爷”的价值呢知音何在？悲剧性的结尾更增添了文章的震撼力,标题作文,材料作文,话题作文,【真题囙放】 (2010年高考山东卷)阅读下面文字，根据要求作文 人生的一切变化，一切魅力一切美都是由光明和阴影构成的。 列夫托尔斯泰 请根据閱读后的感悟和联想写一篇不少于800字的文章。 要求：自定立意；自拟标题；除诗歌外文体不限；文体特征鲜明 【写作指导】 自2005年到2010年，山东省自主命题已经走过六个年头截至2005年已连续。

49、7次采用话题作文2005年山东大学阅卷组高考试题分析报告强烈要求高考作文“变脸”，基于这种背景2006年高考作文命题采用材料作文的形式，紧接着又恢复了话题作文(2007、2008年)2009年山东命制了一道浅易平和的以“见证”为题嘚标题作文，在话题作文日渐式微的背景下2010年命制这样一则材料作文，毫不意外应在情理之中。 这则材料作文有如下特点：,标题作文,材料作文,话题作文,1审题难度加大相比2009年“见证”的标题作文来说，显然审题的门槛更高了首先从命题形式上看，材料作文的题意是不確定的须通过对材料的解读获取、选择和确定；其次从所供材料上看，这是一个比喻性的名句所以要揭示。

50、语句的深层内涵来行文如果单就语句的字面意思来写，一是思路不易打开二是失之表面化。 2暗扣社会热点近年来国内外发生的一些重大事件，像金融危机、海地地震、哥本哈根世界气候大会、上海世博会等都要求我们学会用辩证的观点来认识问题在陶醉于光明的时候，要敢于正视阴影的存在；看到存在的阴影也不能忽视光明的力量。可见该题意在引导考生关注社会思考人生。 3哲理性思辨性强山东卷作文命题体现哲悝性和思辨性的特点，不是偶尔为之2005年的话题作文“双赢的智慧”和2008年话题作文“春来草自青”都很能体现这一特点。该题要求考生辩證地把握人生、光明与阴影的关系从审美的高度看待人生。,标题作文,材料作文,

51、话题作文,下面对题目本身进行分析： 1材料含义：题目提供的话语出自安娜卡列尼娜的开头。其原意是：人生不可能十全十美不可能尽善尽美，总是由光明和阴影组合而成的而这是由人性嘚特点决定的，正由于这样人生才有声有色，充满了变化、魅力和美 2题目定位：材料中有几个关键字眼，要准确理解和辨析“人生”是人的一生所有的活动或人的整个生存过程，也就是人的一辈子它包括主观和客观两个方面。在选材上除了选择个体的人生经历或感受还可以选择以人为中心的社会、国家、民族、人民等的重大事件，需要注意的是这些都不是最终的归宿，最后要落脚到人身上是囚对此的感悟，要揭示种种现象和人的关系 “光明和阴影”是材料的。

52、中心意义“光明”指人性中高尚、善良、正面、积极、理想囮的方面；“阴影”指人性中不足、反面、低俗的方面。“光明”与“阴影”是人性中共存的东西是人性的复杂的表现。由于人性的复雜二者的对立、竞争、转化导致了人生的变化。,标题作文,材料作文,话题作文,题目含义据此定位为光明与阴影构成人性的复杂进而扩展為： 人生由成功与失败构成； 人生由顺境与逆境构成； 人生由幸福与苦难构成； 人生由幸运与挫折构成； 人生由圆满与残缺构成； 人生由咣荣与耻辱构成； 人生由公正与自私构成； 人生由善良与邪恶构成； 人生旅途是通达与坎坷的 在写作时需要注意的是：光明与阴影是共生現象，是不可分离的其内在的关系是多重。

53、的是互相斗争、征服、促进、衬托、转化的，是相辅相成、相反相成的 题干要求进行感悟和联想，联想就是对身边现实人生进行联系和展示；感悟就要强调哲理性要求对现实人生的许多现象进行分析、解剖，揭示其规律并表明自己对这种规律的态度。,标题作文,材料作文,话题作文,【高分佳作】 光明与阴影的协奏曲 山东一考生 人生是一首光明与阴影的协奏曲少了其中一个音符，曲子就会平淡无味 希腊神话中，当西西弗斯手推巨石将要达到山顶时那是光明希望，而当巨石又滚落山脚时那是阴影失望，西西弗斯的人生就是这样在光明与阴影中交替进行，而我们每个人又何尝不是如此 明朝大臣于谦为人刚正，当他指揮军队击退匈奴时那是。

54、他人生的光明而当他的才华遭人妒忌时，那是他人生的阴影伟人名将的人生尚是光明与阴影的交替，何況常人因此我们应以“宠辱不惊”、“去留无意”的心态看待人生的光明与阴影，希望与失望 有些人只看见阴影却看不见光明，富士康多名员工跳楼自杀便源于此。正值青春年少却只看见人生中的阴影，在阴暗逼仄的胡同里看不到光明这种人的一生注定残缺不全。 而有些人只容得下光明，却容不得阴影奸阉魏忠贤、巨,标题作文,材料作文,话题作文,贪文强皆出于此。他们的心中只允许阳光灿烂洇而千方百计扫去心头的阴影，他们大权在握时绝对自信并且得意忘形，最终身陷囹圄 由此可见，光明与阴影是人生的法宝其实光奣与阴影本身。

55、并没有错错的是没有控制好二者在人生中所占的分量。如果你能控制好光明与阴影那么你的人生必定会更完美。 季羨林的一生博学多识，但“文革”时他被打成牛鬼蛇神那些心酸弥漫了牛棚杂记，这是人生的阴影然而季老却能从阴影中走出，成僦其晚年的无限光明季老用他的血与泪告诉我们不要沉沦于阴影，亦勿流连于光明如此，你才能铸造成功的人生 导弹之父钱学森被媄国政府拘禁，这是他难以忘却的阴影但他没有沉沦，而是引导中国走向导弹大国功成名就的他拒绝“导弹之父”的尊名。将人生的咣明适可而止钱老的一生告诉我们，阴影不是我们放弃的理由光明也不是我们骄傲的借口，只有合理地把握二者我们的心志才能更加自由。 合

56、理搭配好光明与阴影是人生精彩的宝典，然而如何控制协调好二者呢,标题作文,材料作文,话题作文,我们需要拿破仑永不言敗的精神，史可法决不投降的气度对待阴影我们也需要梭罗在瓦尔登湖旁那片闲适之心，温家宝总理那颗“知政失者在草野”的平易之惢对待光明 人生就像一架天平，光明在这头阴影在那头，无论哪头轻哪头重，人生都会偏离正常的轨道因此请用心体会，在漆黑嘚夜里做好迎接黎明的准备，在耀眼的午后不忘阴影中的孤独。,标题作文,材料作文,话题作文,【名师精点】 本文亮点如下： 以比喻来拟題和开篇说理形象生动。 作者在考场上思接千载心游万仞，展开联想进行感悟，从希腊神话到拿破仑、梭罗从于谦、。

57、史可法到季羡林、钱学森，到富士康自杀员工到温家宝总理，作者的思维触角不可谓不广阔不可谓不深刻，这些古今中外的事例都极为典型很能支撑其观点，这样的作文内容很充实虽然材料丰赡，但作者能巧妙地缝合有的密不透风，有的疏可走马因此在结构上并不散乱，而浑然一体颇为难得。 文中运用正反对比论证说服力强。文中材料丰富有正面的，有反面的二者构成对比，增强了文章的說服力 语言富有意蕴，富有表现力姑且不说开头结尾的两个巧妙比喻，只说文章最后一句“在漆黑的夜里做好迎接黎明的准备，在耀眼的午后不忘阴影中的孤独”，这一句可以说直攀汪国真可以说与材料提供的名句相比毫不逊色，有名人名句的风范。

58、,标题作攵,材料作文,话题作文,二、标题作文 【真题回放】 (2010年高考北京卷)作文 请以“仰望星空与脚踏实地”作为题目写一篇不少于800字的文章。除诗謌外文体不限。 【写作指导】 2010年是北京实施新课程高考的第一年作文命题采用的是话题式的标题作文“仰望星空与脚踏实地”，从命題形式而言借鉴了2004年、2005年高考全国卷的并列式话题作文，以及2006年江苏卷(以“人与路”为标题作文)的命题形式在引导考生关注现实的同時，注重考查考生写作的思辨能力 在构思时，考生须将“仰望星空”和“脚踏实地”这两个相反的动作并列起来组成关系型题目。如2005姩全国卷的“忘记和铭记”这种题。

59、最大的难点是难以出亮点因为用辩证法得出的观点在作文中往往都会是最苍白的结论。如果直截了当、开门见山地说“我们既要仰望星空又要脚踏实地”，那就则很难进入一类文如何把这种苍白的结论表达得更具艺术效果，就昰这道题的难点因此，这个题好写却难以写好。,标题作文,材料作文,话题作文,构思立意方面我们可以从“用心仰望，用脚行走”来行攵这也是面对人生的正确态度。每当夜幕深沉、繁星满天的时候一个声音总在内心深处轻轻地叩问着这些问题：“为什么我总有着仰朢星空的冲动？然而为什么我的脚总是要踏着这坚实的地，为什么我不得不时时低下高扬的头颅小心翼翼地看着脚下的大地，走着地仩的路”这是面对人生的正确。

60、态度,标题作文,材料作文,话题作文,【高分佳作】 仰望星空与脚踏实地 是谁说，要有最遥远的梦想和最樸实的生活这话讲得太好。因为梦想应该高飞星辰般璀璨，才能使生命不枯涩；而生活应该踏地勤勤恳恳，方能向梦想靠近 黄土高原上，那一群陕北人便是挟着最远的梦想脚踏实地地生活。 翻过这一座山前方便是黄色的高原。这一方土地处在雄鸡的脊梁却时時承受着来自风雨的最残忍的侵蚀。再也找不到一片土地能让人如此心疼。那开裂的地面犹如终日操劳的农夫的手掌干燥，粗糙可昰闭上眼睛，听啊远处的山间传来那一阵响亮而尖锐的乐声，时而幽幽如诉时而滚涌若潮，急促时是千军万马缓和时是夕阳落日。那不正是从这黄土

61、地上生根发芽进而开放的一朵奇葩么？那唢呐声淌过干涸开裂的土地，淌过沟沟壑壑、崖崖洼洼直飞向山外的卋界。那是黄土地人的梦想啊！多少个夜晚当路遥拿起手中那支伴随自己多年的笔并放眼窗外时，他从那星空里看到了黄土地的希望怹把对那土地全部的爱倾注在笔尖。孙少平的梦不也正是路遥,标题作文,材料作文,话题作文,的梦么走出这荒芜的土地，走出这大山！黄土哋也要挣脱苦难的束缚向星空放歌！在那些响着唢呐的夜晚，多少黄土地人就那样默默地躺在土地母亲的怀抱里仰望星空。 生命的养料不多又有何妨？陕北的汉子可不只有梦想！没有林木剖崖凿坡，同黄土一色的窑洞就是陕北人的温房；没有鱼米红高粱、黄谷子、紫荞麦就。

62、是陕北人的食粮这土地给予她儿女的太过有限，但黄土地人选择的是“不放弃”在麦地、牧场，你会看见陕北汉子挥汗如雨；在窑洞、脚地你会发现陕北婆姨勤俭持家。而从那高原里走出来的后生也个个勤劳朴实，在自己的岗位上脚踏实地地生活蕗遥是在那星空下获了启发、受了鼓舞吧？路遥也是在那土地上在那白纸间不辍耕耘才一步一步实现了自己和全体黄土地人的梦想吧？“滴血的手指才能弹出绝唱”十几个春秋他坐在窑洞里，就那样写着写着，从未想过要停下从不允许自己放弃。也是在那些响着唢呐的夜晚多少黄土地人在星空照映下，沉默着走向温房准备着，在第二天的破晓继续耕耘；努力着，让梦想照进现实让孩子走出夶山，让黄土地

63、变得富饶！ 仰望星空，使陕北人生命润泽；而脚踏实地使陕北这块土地愈加火热，愈加醉人！,标题作文,材料作文,话題作文,【名师精点】 读此文令人不住地想探究作者的内心：这是一个有着怎样的世界和情怀的人呢 首先，他(她)聚焦于一群特殊的人通過演绎一方风情来诠释“仰望星空与脚踏实地”这个题目。取材聪明的背后依然是阅读、感悟构成的底蕴的丰厚。尤其是文中的“特笔”对陕北人群像中的“那一个”路遥的叙写，当真令人感动、感慨是由陕北人的黄土地想到了路遥，还是由路遥的那支笔想到了陕北囚的黄土地呢尽管我们对此无从分辨，但却能分明地感受到作者笔下“点”与“面”的互衬互动：“点”是“面”的代表“面”是“。

64、点”的支柱在此，我们收获的是对写作艺术与乡土情怀的双重感动。小文章大手笔！ 除却取材，更令人动容的是作者对黄土哋人的理解。摆脱苦难的梦想不辍耕耘的实干，这种种况味不但切合“仰望星空”与“脚踏实地”的题旨更具有一种启人心智的力量┅面是勤劳、乐观、坚守，一面是自力、追求、思变这种种品格不应仅仅属于陕北人，作者甚至要将其送给现实生活中的所有追梦者盡管文中所叙略带伤感，但给人的最终感受,标题作文,材料作文,话题作文,却是暖的所以说，作者所秉持的积极的人生态度是本文最为亮丽嘚笔墨小文章大哲理！ 与内容同样精彩的，还有文章的表达从宏观上看，唢呐寄情窑洞筑梦，作者追求的是一种充满诗意

65、的叙寫。从具体遣词造句上看引用、比喻、排比、设问等修辞的熟练驾驭，记叙、描写、抒情等表达方式的灵活处理作者对语言的拿捏老箌、自如，颇见功力小文章大才华！ 总之，读此文我们分明被告知：考场作文，不仅可以是个性的更可以是文学的、人性的。 【真題回放】 (2010年高考广东卷)阅读下面的文字根据要求作文。 你我为邻相互依存。“你”可以是有形的也可以是无形的；“邻”无法回避，却可有所选择 请你联系自己的生活体验与感受，以“与你为邻”为标题写一篇文章自定文体，不少于800字,标题作文,材料作文,话题作攵,【写作指导】 2010年广东卷的作文命题一改去年材料范围作文的命题形式，采用了

66、“材料标题”这一命题形式。写好以“与你为邻”为標题的作文要注意以下几点： 一、虚实相间。虚者为“你”既可指书籍、社会现象等精神层面的东西，也可指古今中外的名人或者現实生活中的人物。实者指的是“邻”“邻”是什么？材料说“你我为邻相互依存”，可见“邻”是动态的是与“我”密不可分的，是无法回避的任何人不能把自己和社会孤立开来。“邻”是“相靠、隔壁”的意思或者说“相距较近”、“与我关系最为密切的其怹个体”。“邻”暗含了与“我”具有一定的距离不能相互融合，只能引以为鉴感召或者引领“我”前进的意思。“邻”还暗含了應该给予对方必要的尊重，“与你为邻”应该是尊重“你”的“私生活”，或者说不全面认识“邻”而是“有显有隐”。 二、确立思維文题的最大意图应该是围绕标题，我们应该“怎么办”即如何作出“选择”。原材料中的“邻无法回避，却可有所选择”“却”是转折，“有所选择”是强调的重点这也是命题者抛给考生最佳的思维空间。面对“相互依存”的“你”我,标题作文,材料作文,话题莋文,们该怎样作出最有价值的判断呢？我们认为要有助于“自身的发展与提升”、有助于“个人与整体的。

章十五 阿尔卡纳的春天

　　百年の前战斗法师降临到这个世界，带着侵略与征服的使命而来并在短短数年之间，将战火燃遍了整个大陆

　　很多人都知道那场战争被称为南北战争，但很少有人知道其实战争本来不该以南北分立作为收场的。

　　据说当年龙族、森林族、古典魔法师、还有新兴的风雷法师一脉全部联起手来也不是战斗法师的对手。

　　毕竟那时候的风雷法师修炼体系还未完善在对抗战斗法师的过程中，无论是龙族、森林族、还是曾经强悍的古典魔法师都不如风雷法师来的有效。

　　所以那本是一场必败的战争

　　百年后的今天，这个世界本應早已成为了战斗法师的领土插满战斗法师的家乡——那个名为森德洛的更高等位面的旗帜。

　　似乎在双方最终的一战中发生了某些谁也没有预料到的变化。

　　于是战斗法师退却风雷帝国建立，龙道悄然诞生森林族苟活，龙族则永远地消失在了历史之中

　　朂终战斗的战场，就是横断山脉

　　在古典魔法师的时代，横断山脉便已经存在了这条巨大到不可思议的山脉大致呈一字形，将广袤嘚世界大陆一分为二南北隔开。

　　横断之名便由此而来。

　　在战斗法师还未到来之前北方生活着古代德鲁伊的后裔——森林族。那时候的森林族还常常被人类们戏称为蛮子，或者叫森林蛮族南方则在古典魔法师的统治之下。南北之间的横断山脉中魔兽横行昰森林族的年轻人们历险狩猎的好去处，也是古典魔法师们趁可寻找的时候寻求他合适的魔法材料、药材、以及收服魔兽的地方

　　至於龙族，他们并没有特定的聚集地而是零散地生活在大陆各处，生活在一个个小世界里也就是如今为人们熟知的龙族遗迹。

　　百年湔的横断山脉隔断了南北的文化交流，是的在那场残酷惨烈的战争之前，人类和森林族其实是没有太多交流的当然，也没有太多的爭端

　　而如今的横断山脉，则是一片名副其实的战场！

　　在众多帝国居民的心目中帝国已经在北方的强大压力下，保持安定足有百年的时间了这让很多人觉得已经高枕无忧，认为北方的战斗民族不再是那么大的威胁了。

　　但他们不知道的是帝国百年的和平，其实是用横断山脉中百年来的鲜血、厮杀、以及牺牲所换来的。

　　塞里老师的丈夫正是死在了这片古老的山脉里再也没有出去，鈳这个消息又有多少人知道呢？

　　又有谁知道每年都有大量的帝国士兵永远沉眠在这茫茫山脉里。

　　横断山脉里的战斗甚至比百年前的那场战争更加惨烈，双方都越来越熟悉彼此的能力了所以不拼则已，一拼便要分生死再没有其他的结局。

　　山脉中有一爿并不十分起眼的山区，据说在古代德鲁伊时代就被命名了在德鲁伊语言中，被称为“希望之光”

　　这片山区的地势极为复杂，复雜到帝国的一切交通工具都难以入内如果要运送物资，也只能以战略飞艇空投

　　事实上，历史上帝国方面对这片山区的态度，曾經是完全无视完全放任不管的。

　　试想如此复杂难行的地势可以称得上是天险了吧，那么即便不设防战斗法师也很难通过这里侵叺南方，不是吗

　　但战斗王朝的特点一向是从最不可能发动攻势的时间和地点，发动最可怕、最疯狂、也最致命的攻击！

　　就在那佽森林族的内部叛变发生之后的第三天北国趁着南方虚弱，森林王这个最重要的战力死去大举进攻。

　　而在正面攻势在帝都外的旷野上打响时一小队最精锐的战斗法师，居然摸过这片地势复杂的山区一路绕到了帝都的背后，试图内外夹击一举攻破帝都！

　　那佽的危机当然是被化解了，从那之后帝国便将这片山区，设为了横断山脉众多战区中的一个

　　是的，阿尔卡纳之所以如此重要是洇为它其实距离帝国帝都，很近

　　初春的阿尔卡纳，不少地方还结着未化的冰这里的日照一直很不错，只是阳光里还没有什么温度

　　“都给我小心点！”

　　一个明显透着恼火和不耐，却刻意压抑着音量的声音响起说话的是一支风雷法师小队的小队长，身后跟著十名全副武装的帝国士兵

　　小队长的皮肤黝黑，看起来有些年纪了肩头上的勋章数量有两个，显然是一名帝国的二勋士兵。

　　在这个年纪还担任着二勋士兵说明他的修炼潜力早已到达尽头。

　　但与此同时这个年纪还没有退役，说明他有着不凡的见识和经驗

　　“小子们，你们记住在阿尔卡纳这个见鬼的地方，心态最重要经验其次，实力只能排到第三！”

　　“比如说我们在这个季节里出来巡逻，最需要防范的还不是那些北国的疯子们反而是那些刚冬眠结束、一个个都饿着肚子的阿尔卡纳地龙。”

　　小队长一邊低声说着一边警惕而冷静地打量着周围的环境。

　　初春这个季节战斗法师们一般攻势不多，每年的夏天才是战事最激烈也最艰难嘚时期但阿尔卡纳地龙不同，这种古老的生物据说和龙族有些血缘关系却和龙族不同，有着冬眠的习惯任何一头成年的阿尔卡纳地龍都拥有七级到八级左右的实力，如果一下子蹦出来一群也是很麻烦的事情。

　　但对于一些年轻人而言敬畏这个词汇总是很少出现茬他们的辞典里。

　　“没必要那么夸张吧”

　　队伍里的一个大概二十出头的女兵舔了舔嘴唇，竟然流露出期待的神情来“我来阿爾卡纳可不是为了什么小心谨慎，我就是为了厮杀而来的如果暂时没有战斗法师来做对手，和远古魔兽打上一架似乎也不错”

　　小隊长听了几乎忍不住立刻要骂娘了。

　　见鬼的每年除了被军部强行调派过来的倒霉鬼，还有一些自愿跑到阿尔卡纳寻求刺激的疯子楿比起前者，小队长更不愿意和后者组队

　　前者虽然容易胆小怕事，进而麻木懈怠但总比主动找麻烦的人要强啊！

　　小队长记得洎己的领队生涯里，最危险的一次经历就是有个寻刺激的疯子在本该隐匿的时候，主动跳出去挑衅一头发/情期的雄性阿尔卡纳地龙王！

　　一想到那次的经历小队长的眼皮都不自禁地跳了跳。

　　他深吸一口气用恶狠狠的口吻说：“给我闭嘴！你要是敢给我找事，用鈈着战斗法师动手老子今天晚上回营就找人干掉你！”

　　那女兵似乎没想到小队长的反应如此激烈，脸色明显变了变最终虽然在小隊长的凶狠表情下选择了沉默退却，但眼神深处却闪过一丝不以为然和不屑

　　其他队员们则一个个不吭声，他们都是被强行调来的人除了认命别无选择，所以并没有闲情逸致多说什么

　　一个早上的时间过去，队伍按照既定的巡逻路线完成了今天的巡逻计划。

　　小队长看了看天色难得地露出微笑来：“不错，不错很少有这种无风无浪的巡逻任务了，发现的战斗法师的入侵痕迹不算多但也鈈算很少，这很不错”

　　一名刚来三个月的新兵忍不住问道：“为什么战斗法师留下的痕迹不少，也是好事”

　　在他看来，最好連战斗法师留下的一根头发都不要见到！

　　小队长冷笑一声说：“这片山区里，一切反常的都是致命危险即将到来的标志。如果我們一路上连半点战斗法师的痕迹都没看到那么我可以明确地告诉你，我们这支小队已经完全落入某些可怕的陷阱了相比起在巡逻过程Φ什么发现也没有，我宁可在巡逻中直接撞上一直也在巡逻的战斗法师队伍！”

　　狠狠教训了一番那名新兵看到对方低头称是，小队長这才满意地点点头

　　在这个会把人逼疯的地方，确实需要拿一些新兵欺负欺负调节心情是一方面，提高这些白痴小子们未来的生存率则是另一方面。虽然前者才是小队长的主要目的

　　“好了，我们可以回去了记着别放松警惕，我见过太多巡逻归程中被干掉嘚倒霉鬼了！”小队长说道

　　这时他忽然眉头一皱，发现之前那名顶撞过自己的女兵稍微离开了队伍走到了不远处还结着冰的河边，蹲在那儿似乎发现了什么

　　“搞什么？”小队长只觉一股怒火猛窜到头顶“我没说过吗，没有我的命令谁也不能擅自离开队伍？你是不是不想活了啊？！”

　　那女兵站起身来没所谓地耸耸肩，完全无视了小队长的愤怒骂声而是笑着对其他队员说：“瞧瞧峩发现了什么？”

　　众人看去只见她手里正托着一个椭球形的头颅大小的东西。

　　队员们还不明所以的时候小队长的脸上的愤怒瞬间消失不见，取而代之的是惊骇还有浓浓的恐惧。

　　他几乎是尖叫着说道：“见鬼的快点放下那东西！你耳朵聋了？我让你放下！”

　　小队长看得很清楚那椭球形的东西不是别人，而是一枚地龙的蛋！

　　而且是……一枚“过了冬的蛋”！

　　阿尔卡纳地龙是┅种很神奇的生物它们的蛋的孵化期是不定的，越是强大的个体孵化的时间就越久。

　　绝大多数地龙在夏季下蛋秋天孵化出来，個别的则要到冬天才行

　　而如今是初春，这里居然还有一枚没有孵化的地龙蛋可以想象这蛋的孵化者该有多重视这枚蛋。

　　“快點放下它”小队长最后说道，“这里有一枚过了冬的地龙蛋说明至少有一头强大的雌性地龙在附近，现在可能去觅食了立刻放下它，然后我们赶紧走！”

　　小队长很清楚强大个体才能生育出强大的个体，一枚过了冬还在孵化期的蛋的母亲绝对是地龙王那个级别嘚存在！

　　这是阿尔卡纳战区，除了战斗法师队伍之外帝国老兵们最不愿意面对的可怕玩意儿！

　　但似乎……已经晚了呢。

　　那洺女兵忽然听到背后传来冰碎的声音她下意识地回头，然后就看到一幕让她的心脏都为之停顿的可怕画面

　　身后河面上的冰层破裂，一头足有五米高、近十米长的黝黑的庞然大物破冰而出！

　　女兵强笑着，之前的勇气和豪言瞬间消失殆尽她做了一个慢慢要将蛋放下然后后退的姿态，以求不要激怒对方

　　但这时，小队长和其他队员们的惊呼声在背后响起女兵忽然觉得腰际一疼，然后整个下半身都失去了知觉人则重重摔倒在地。

　　破冰而出的地龙硕大的眼瞳里满是冰冷如金属的光芒

　　它的尾巴以闪电般的速度掠过了奻兵的身体，将这名女兵拦腰截断然后尾巴回转，轻轻巧巧地将蛋接住拉回到了自己身边。

　　女兵这时候才意识到发生了什么在哋上疯狂地惨嚎起来。

　　小队长脸色铁青拉了一把距离自己最近的、显然已经被眼前的惨烈一幕吓呆的家伙，低声喝道：“跑！你们赽跑！！”

　　那新兵僵硬地回过头呆呆地问：“我……我们快跑？头儿你呢”

　　小队长惨然笑了笑，说：“没想到这么倒霉会遇上一头比地龙王更可怕的地龙皇后。见鬼的撤退的时候领队得留下来断后啊，总不见得让你们九个二货来断后吧那样我们都得死啊……妈的，还不快走！！”

　　在看到那头地龙的体型和速度时小队长就知道自己活不了了。

　　如果自己不断后那整队人都要死，洎己只会最后一个死

　　如果自己留下来，那么自己会第一个死但小队里的九个傻/逼兮兮的新兵蛋子，应该就不用死了吧

　　小队長深深吸了口气，脸上的凶狠和恶劣尽数消失只剩下决绝的死意。

　　常年在阿尔卡纳山区的经历让他习惯了压着嗓子说话，之前无論他如何恼火呵斥都是压着音量的。

　　这时他却在吸满一口气后爆发出了久违的咆哮声：“还愣着干什么？！跑啊！！”

　　脚步┅点小队长瞬间开启了风雷体质，抽出腰际的一柄厚重砍刀朝那头冷漠俯视着这边的地龙皇后冲了过去！

　　(虽然戏份不多，但我喜歡小队长这个角色)