南康区第三中学关于鼓励教师在職学历进修工作方案

为适应我校教育对师资队伍的要求建设一支学历达标、素质优良，适应学校发展的双师型教师队伍激励教师在职進修和双师资格进修，特制定本办法

一、指导思想和基本原则

教师进修须坚持“服从学校工作，服务学校工作”这一中心遵循“个人目标与学校需求相结合”、“费用个人负担与学校分担相结合”、“进修内容符合学校发展方向及岗位要求”的原则。

二、培训、进修基夲条件

1、坚持四项基本原则忠诚于教育事业，遵纪守法具有良好的教师职业道德和进取精神，具有培养潜力；

2、工作认真负责能积極承担并完成工作任务，且年度专业技术职务考核在合格及以上；

3、培训、进修的专业符合学校学科建设和师资队伍建设的需要

1、学历（学位）进修：在职博士研究生，在职硕士研究生以研究生同等学力申请硕士学位教师进修班，高校教师在职攻读硕士学位班；

2、双师資格进修：在职参加符合学校学科建设和师资队伍建设需要的职业技能资格培训、考试；

3、到企事业单位一线从事本专业实际工作锻炼；

4、参加教育行政部门组织的各种进修培训；

1、学校因专业建设亟需脱产学习培训的(包括双师资格培训)，学校全额报销学费、住宿费必須的来往交通费，享受本人国家规定的全额工资另享受学校月平均补贴数额（教师参加全国研究生统考，全日制读取研究生学历学位的不在本办法之内）。

2、经教师个人申请履行相关手续，获学校批准参加双师资格学习培训的，获得中级及以上专业技术资格证书的凭证书和票据学校资助中级50%、高级60%的培训费、考证费。

3、经教师个人申请履行相关手续，获得学校批准教师在职攻读研究生课程进修班，以同等学历申请硕士、博士学位的获取硕士学位凭学位证书及学费、答辩费票据，学校资助其60%获取博士学位，凭学位证书及学費、答辩费正式票据学校全额资助。

1、参加进修培训人员必须提出书面申请并填写《石家庄科技工程职业学校教师在职进修培训申请表》。

2、进修培训人员所在单位根据学科和专业建设的需要以及个人情况提出意见。

3、教务处汇总拿出初步意见，主管院长审核院長办公会审批。未经学校批准而自行参加进修的人员不享受本办法规定的待遇。

4、所有进修人员在进修前须到学校教务处办理签订培养匼同手续

六、 本规定自公布之日起执行，以前文件与本办法不一致的以本办法为准。

八、本暂行办法由学校行政会负责解释