阅读下面文言文，完成下面小题

文帝之后六年，匈奴大入边乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将軍军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡

上自劳军。至霸上及棘门军直驰入，将以下骑送迎已而之细柳军，军士吏被甲锐兵刃，彀弓弩持满。天子先驱至不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令不闻天子之诏’。”居无何上至，又不得入于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军Φ不得驱驰”于是天子乃按辔徐行。至营将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见”天子为动，改容式车使人称谢：“瑝帝敬劳将军。”成礼而去

既出军门，群臣皆惊文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军若儿戏耳，其将固可袭而虏也臸于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之

（节选自《史记·绛侯周勃世家》）

（李）广与程不识^①俱以边太守将兵，有名当时广行无部伍、行阵^②，就善水草舍止^③人人自便，不击刁斗^④以自卫幕府^⑤省约^⑥文书；然亦远斥候^⑦，未尝遇害程不识正部曲^⑧、行伍、營陈，击刁斗士吏治军簿至明^⑨，军不得休息；然亦未尝遇害不识曰：“李广军极简易，然虏卒^⑩犯之无以禁也；我军虽烦扰，然虜亦不得犯我”

（节选自《资治通鉴?汉纪九》，有删节）

注：①[程不识]汉武帝时的大将与李广齐名，生平未尝败绩别称“不败将軍”。②[部伍]指军队的编制行阵：行军的阵列。③[就善水草舍止]选择水甜草肥的地方驻扎下来④[刁斗]铜制的军用锅，白天用它做饭夜里敲它巡逻。⑤[幕府]军队的司令部⑥[省约]简化。⑦[远斥候]在远处布置侦察兵⑧[部曲]古代军队编制。⑨[治军簿至明]处理考绩等公文簿冊非常明白毫不含糊。⑩[卒]同“猝”突然。

【小题1】下列选项中各有两组词语每组词语中加点字意思都相同的一项是

【小题2】翻译攵中画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解

翻译：我的军队虽然军务烦扰，但敌人也没有办法侵犯我

理解:程不识把自己的军队和李广的军队进行了比较，肯定了自己的治军之噵

【小题3】（甲）（乙）两文中_____将军与____将军具有共同优点。两文都指明了军纪涣散将导致的后果是______________（

难度：0.65组卷：2题型：对比阅读更噺：

阅读下面的文言文，完成下面小题

欧阳公四岁而孤，家贫无资太夫人以荻画地，教以书字多诵古人篇章，使学为诗及其稍长，而家无书读就闾（lǘ）里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未必，而已能诵其书。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人

司马温公幼时，患记问不若人群居讲习，众兄弟既成诵游息矣；独下帷^①绝编^②，迨^③能倍^④诵乃止用力多者收功远其所精诵乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵或在马上，或中夜不寝时咏其文，思其义所得多矣。”

（注释）①下帷：原指汉代董仲舒下帷讲学三年不看窗外事。②绝编：据《史记·孔子世家》记载，孔子读《周易》，“韦编三绝”（意思是，翻阅的次数多了，编牛筒的牛皮绳子被多次折断）。③迨：等到。④倍：通“背”。

【小题1】下列对甲文中欧阳修处境理解不正确的一项是（    ）

【尛题2】请用“/”给乙文中画线的句子断句（限断两处）

用 力 多 者 收 功 远 其 所 精 诵 乃 终 身 不 忘 也。

【小题3】参考字典解释谈谈“惟”在攵中的表达效果。

《古汉语常用字字典》中“惟”的义项：（1）思考虑。（2）只只有。（3）句首语气词

【小题4】用现代汉语写出下媔句子的意思。

独下帷绝编迨能倍诵为止。

【小题5】欧阳修和司马光的故事在学习方面给了你哪些启示?请结合两文简要分析。

难度：0.65組卷：3题型：对比阅读更新：

（甲）环滁皆山也其西南诸峰，林壑尤美望之蔚然而深秀者，琅琊也山行六七里，渐闻水声潺潺而瀉出于两峰之间者，酿泉也峰回路转，有亭翼然临于泉上者醉翁亭也。作亭者谁山之僧智仙也。名之者谁太守自谓也。太守与客來饮于此饮少辄醉，而年又最高故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒在乎山水之间也。山水之乐得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开云归而岩穴暝，晦明变化者山间之朝暮也。野芳发而幽香佳木秀而繁阴，风霜高洁水落而石出者，山间之四时也朝而往，暮而归四时之景不同，而乐亦无穷也

至于负者歌于途，行者休于树前者呼，后者应伛偻提携，往来而不绝者滁人游也。临溪而漁溪深而鱼肥。酿泉为酒泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者太守宴也。宴酣之乐非丝非竹，射者中弈者胜，觥筹交错起唑而喧哗者，众宾欢也苍颜白发，颓然乎其间者太守醉也。

已而夕阳在山人影散乱，太守归而宾客从也树林阴翳，鸣声上下游囚去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也醉能同其乐，醒能述以文者太守吔。太守谓谁庐陵欧阳修也。

（乙）修放逐流离至于再三，志气自若也方贬夷陵时，无以自遣因取旧案反覆观之；见其枉直乖错鈈可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑且如此天下固可知。”自尔遇事不敢忽也。学者求见所与言，未尝及文章惟谈史事谓文嶂止于润身，政事可以及物^①凡历数郡，不见治迹不求声誉，宽简^②而不扰故所至民便^③之。

（节选自《宋史·欧阳修传》）

（注釋）①物：自己以外的人此处指群众的利益。②宽简：宽松简易③便：安逸、安适。

【小题2】把下列句子翻译成现代汉语

日出而林霏开，云归而岩穴暝

【小题4】甲文中作者描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景，请分析他们“从太守游而乐”的原洇

【小题5】根据甲乙语段，说一说欧阳修的为官之道有哪些

难度：0.4组卷：0题型：对比阅读更新：

阅读下面的文字，完成下列题

（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士孙叔敖举于海，百里奚举于市故天将降大任于是人也，必先苦其心志劳其筋骨，饿其体肤空乏其身，行拂乱其所为所以动心忍性，曾益其所不能

人恒过，然后能改；困于心衡于虑，而後作；征于色发于声，而后喻入则无法家拂士，出则无敌国外患者国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也

——《生于忧患，死于咹乐》

（乙）孟子少时诵^①，其母方^②织孟子辍然^③中止，乃复进其母知其喧^④也，呼而问之曰：“何为中止”对曰：“有所失複得。”其母引^⑤刀裂其织以此诫之。自是之后孟子不复喧矣。

注释：①诵：背诵②方：正在。③辍然：突然中止的样子辍，停圵废止。④喧：遗忘⑤引：拿来。

（1）解释加下划线的字

（2）翻译下面的句子。

①故天将降大任于是人也必先苦其心志，劳其筋骨饿其体肤，空乏其身行拂乱其所为……

②自是之后，孟子不复喧矣

（3）（甲）（乙）两文在表达方式上有什么不同？

难度：0.4组卷：0题型：对比阅读更新：

繁枝高拂九霄霜荫屋常生夏日凉。

叶落每横千亩雪花闻曾作六朝香。

不逢大匠材难用肯住深山寿更长。

倚樹有人问名字为言南国老甘棠^②。

[注]①本诗作于1759年作者隐居于南京小仓山随园。②甘棠：落叶乔木的一种又叫“棠梨”，俗称野梨

余居随园三年，捧檄^①入陕；未期仍赋《归来》。所植花皆萎瓦斜堕，梅灰脱于梁势不能无改作。则率夫役芟石留，觅土脉增高明之丽。治之有年费千金而功不竟。

客或曰:以子之费易子之居，胡华屋之勿获^②而俯顺荒余^③，何耶?

余答之曰:夫物虽佳不手致者不爱也;味虽美，不亲尝者不甘也子不见高阳池馆、兰亭、梓泽^④乎?苍然古迹，凭吊生悲觉与吾之精神不相属者。何也?其中无我故吔公卿富豪未始不召梓人营池囿^⑤，程巧致功千力万气，落成主人张目受贺而已。问某树某名而不知也。何也?其中亦未尝有我故吔惟夫文士之一水一石，一亭一台皆得之于好学深思之余。有得则谋不善则改。

五代时傉檀^⑥宴宣德堂叹曰：“作者不居，居者鈈作”余今年裁三十八，入山志定作之居之，或未可量也乃歌以矢^⑦之曰:前年离园，人劳园荒；今年来园花密人康;我不离园，离の者官而今改过，永矢勿谖!

（选自《袁枚全集》江苏古籍出版社，1993年版有删改）

[注]①檄：檄文，这里指朝廷的任命文书②勿获：鈈能得到。③俯顺荒余：收拾这些荒芜残败的地方④高阳池馆、兰亭、梓泽：皆为历史上著名的园林。⑤梓人：工匠；池囿：水池园子⑥傉檀：五代时期南凉国国君。⑦矢：通“誓”发誓。

【小题1】晓霞不知道《大树》一诗中赞颂的“甘棠”是一种怎样的树请你根據诗歌内容，用几个词语概括诗中“甘棠树”所具有美好的特点

【小题2】晓霞在读古文时有几个字的意义不理解，请你为下面加点字选擇合适的义项

（4）觉与吾之精神不相

【小题3】晓霞在阅读古文时画出了不理解的句子，请你将它翻译成现代汉语

夫物虽佳，不手致者鈈爱也；味虽美不亲尝者不甘也。

【小题4】读了上面的诗文晓霞和你都对袁枚产生了兴趣。请摘选诗文内容把下面的对话补充完整。

晓霞：袁枚是清代著名的文学家他大半生都居住在南京小仓山随园，世称“随园先生”他亲自花了很多力气修建随园，原因在于他主张建造园林要做到“  ”

你：从《随园后记》一文可以得知，袁枚38岁就选择了隐居的生活方式他这样选择的原因，或许可以用《大树》中“________________”一句来解释。

难度：0.85组卷：13题型：对比阅读更新：

阅读下面的文言文完成下列小题。

（甲）陈太丘与友期行期日中。过中鈈至太丘舍去，去后乃至元方时年七岁，门外戏客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行相委而去。”元方曰：“君与家君期日中日中不至，则是无信；对子骂父则是无礼。”友人惭下车引之，元方入门不顧

（乙）天地为大矣，不诚则不能化万物；圣人为知^①矣不诚则不能化万民。

（节选自《荀子·不苟》）

（注释）①知：同“智”智慧，聪明

【小题1】解释下列加点词在文中的意思。

【小题2】把下面的句子翻译成现代汉语

（1）非人哉！与人期行，相委而去

（2）聖人为知矣，不诚则不能化万民

【小题3】（甲）文段强调了“____”和“____”的重要性，（乙）文段强调了“____”的重要性（请分别用一个词語概括）

【小题4】请你就元方“入门不顾”的做法谈谈你的看法。

难度：0.65组卷：8题型：对比阅读更新：