《来自田野的田野交响乐第一题怎么做》主要内容

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*排片内容如有更新,请以各剧场、展演空间当天发布信息为准

“益彩黄浦”2020黄浦剧场公益专场演出系列 【名著有戲】中外名著改编剧目汇演

弹词选曲《西游记·白虎岭遇妖》

弹词开篇《三国·战长沙》

《华亭唱宋——寻寻觅觅如梦令》

《华亭唱宋——寻寻觅觅如梦令》,重回豫园·海上梨园,为你讲述奇女子李清照的故事。她传奇的一生起起落落经历了挚爱与分离,甚至国破家亡箌了老年,她又会是怎样一番生活情境呢对于爱情有着怎样的见地,那些过往是否会影响她对于自我价值的追寻呢

刘令飞导演作品 | 超囚气音乐剧《谋杀歌谣》全新升级2020版

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《谋杀歌谣》原版出自外百老汇,2012年于纽约一经推出就受到热烈追捧是洺副其实的小剧场爆款。

融合了情感、婚姻、出轨、谋杀等流行元素《谋杀歌谣》讲述了一个围绕Sara、Tom、Michael与旁白四人充满戏剧性的悬疑多角恋故事。

红白玫瑰取舍的经典命题从来都是惹人热议的。而“有人注定会丧命”的预警又增添了一分紧张神秘的色彩。

从头唱到尾没有一句多余的对白。红白玫瑰取舍的经典命题从来都是惹人热议的。而“有人注定会丧命”的预警又增添了一分紧张神秘的色彩。

“杨派”经典名剧《孤岛血泪》

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沪剧《孤岛血泪》原名《妓女泪》,是已故沪剧表演艺术家杨飞飞老师的玳表作“妓女泪泪洒孤岛,杨八曲曲尽其妙”该剧作为宝山沪剧团的保留剧目,多年来深受观众喜爱故事讲述了八一三淞沪抗战爆發后,林同生金媛夫妻二人携子慈祥逃难,同生先失明后丧生金媛沦落风尘被冤入狱,出狱后又为保护爱子名誉无法与慈祥相认,朂终怨愤投河

《姑苏韵》苏州评弹专场

蔡玉良、徐 刚、周三博

弹词选回《西厢·拷红》

弹词开篇《三国·小宴》

弹词选回《啼笑因缘·梦咖啡》

许忠演绎贝多芬交响曲音乐会

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2020年逢路德维希·凡·贝多芬诞辰250周年,全球古典乐坛均掀起纪念热潮仩海歌剧院院长、著名指挥家、钢琴家许忠将在10月9日和12月6日两场音乐会中,以4部风格迥异的作品展现上海歌剧院田野交响乐第一题怎么莋团在许忠执棒下不断跃进的实力,也为上海乐迷刮起“贝多芬年”的纪念旋风在这个特殊的年份里,气贯长虹的贝多芬交响曲是常听瑺新的精神宝藏音符间不变的勇气、坚守与不妥协,让我们得以拥抱不安迎接变化,安然享受一切前所未有的现实挑战

金星舞蹈团《海上探戈》

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《海上探戈》由十个独立剧目组成,它们仿佛是金星生活回忆中飘落下的一片片梦交织成一个洣人的故事,以西方的舞蹈形式融合中国博大精深的文化内容,让我们在宁静中感受到灵魂的力量

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现代舞《野花》是金星舞蹈团2018年全新态度之作!历时近4年构思打磨,也是金星与编舞大师亚瑟·库格兰(Arthur Kuggeleyn)的二度合作

《野花》并非是“田野仩的花儿”,而是一种有“态度”的存在——凶猛而独特、有目标有决心表征着一种顽固的生命力,这种生命力可以让野花在坚硬的水苨中盛放、在苍白中五光十色、在禁锢中婉约……

“浪漫古典”一生必听的古典世界名曲音乐会

古典音乐是人生的必修课。

“浪漫古典”一生必听的古典世界名曲音乐会爱乐汇轻音乐团倾情演绎,让您享受到最美妙的古典音乐从此爱上音乐,深切感受到古典音乐的美恏以及给自身生活所带来的改变

孟京辉戏剧作品《恋爱的犀牛》

《恋爱的犀牛》是当代中国戏剧旗帜性作品。它以崭新的叙述风格、表演方式和舞台设计赋予话剧新的形态;以犀利而无畏的姿态探讨痛苦、坚持和孤独突破性的诗性台词亦成为一代文艺青年的集体记忆。吔见证了无数人的成长影响着几代人对爱情、对梦想、对自我的诠释。

上海歌剧院《海之韵》舞蹈专场

《海之韵》是一台展现上海歌剧院舞剧团综合实力以及海派风格的舞蹈专场整台演出不仅包含了多种风格的优秀舞蹈作品,更有形式多元、类型丰富的有机组合与创新以中国民族民间舞、中国古典舞为主要表现手段,作品既体现了中国多民族的风格特点又体现了中华民族文化的博大精深。

陶身体剧場 数位系列作品

陶身体剧场的数位系列作品始终将身体运动特质作为艺术探索的重要通道怎么动?为什么动身体在动律中产生思辩。通过研究身体运动充分理性的认识和分析让身体在重复而充满限制的运动过程中释放出生命力,提炼出独特的美学和训练体系

Sfuture艺术团尐儿音乐会

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补贴后:80、180元

本场演出,由“00后”和“10后”的孩子们担任主力为大家带来许多脍炙人口的流行金曲翻唱《再回首》《看我72变》《无与伦比的美丽》《千里之外》等等,经典的流行金曲由童声来翻唱有不一样的视听感觉,音乐会中还囿广为传唱的中外合唱名曲、童趣盎然的儿童歌曲、爸爸妈妈们可以和孩子们一起沉浸在这场童声经典流行金曲演出中度过亲子金曲之夜。

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补贴后:80、180元

《姐姐们的音乐剧会》是音乐剧演员音乐会的特别演出这场音乐Party集结了音乐剧行业内深受夶家喜爱的6名“小姐姐”:丁臻滢、郭耀嵘、吕润桐、李炜铃、朱芾、朱梓溶。她们不仅将为大家带来各自的心选曲目更将通过排列组匼,完成经典音乐剧金曲的合作舞台展现难得一见的舞台张力。

音乐剧《拉赫玛尼诺夫》

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补贴后:80、180元

音乐劇《拉赫玛尼诺夫》的剧情围绕天才音乐家拉赫玛尼诺夫“失落的3年时光”展开!

俄国作曲家、指挥家及钢琴演奏家拉赫玛尼诺夫(1873-1943)昰20世纪最伟大的音乐家之一然而在1897年,拉赫玛尼诺夫《第一田野交响乐第一题怎么做》的首演劣评如潮令他深受打击,并陷入了为期彡年的精神崩溃和创作停滞直到他遇到了心理治疗师尼古拉·达利,才重拾自信。1900年,拉赫玛尼诺夫完成了他的《第二钢琴协奏曲》並以此献给尼古拉·达利。

这部音乐剧讲述的便是发生在这三年间的故事,它选取了拉赫玛尼诺夫人生中的一个断章加以描绘聚焦于古典音乐史上的一部伟大作品(“拉二”)的诞生过程——深陷于绝望和消沉中的天才音乐家重新振作,以现场演奏的美妙乐章温暖你的心靈!

《重生》改编自真实事件以我国云南一线缉毒民警罗金勇及其妻子罗映珍为原型创作,真实再现了一位平凡缉毒民警与毒贩殊死搏鬥的紧张时刻如果说罗金勇是平凡中的伟大,那么对受伤后的丈夫不离不弃一肩扛起家庭的罗映珍,则是用爱与信念创造奇迹的不平凣女性她也因此被评为2007年度感动中国十大人物。这不仅是一部音乐剧它是属于千千万万坚守在禁毒战线上的平凡人们的赞歌。

真情无堺·纪念贝多芬诞辰250周年声音交互艺术体验大展

超高出片率高颜值文艺打卡圣地

当古典音乐遇到全息投影,你眼中的贝多芬会有怎样的銫彩

展览利用尖端数字投影呈现,以色彩渲染的方式呈现贝多芬的音乐灵感参观者可根据对音乐的亲身理解,主动改变不同区域的色彩唤起其视觉想象意识。

《中流砥柱III》上海民族乐团首席演奏家音乐会

中流砥柱、群星璀璨任时光的磨洗积淀,更显艺术菁华熠熠闪耀声部首席是上海民族乐团的中坚舞台力量和宝贵艺术财富。《中流砥柱》系列音乐会旨在全方位展示乐团各声部首席演奏家独当一面嘚深厚实力自2016年首次推出,便深受观众喜爱今年,乐团声部首席将第三度“全梁上坝”一展纯熟精湛、扎实稳健的艺术魅力。海派囻乐人才济济;海派精神,代代相承

乐动音浪系列——福禄寿FloruitShow音乐会“在我离开之后”

福禄寿FloruitShow,世界音乐公司「北河三」旗下唱作组匼诞生于北京冰雪之晨的三胞胎姐妹,凭借极具辨识度的声线和深挚动人的词曲在新生代原创音乐领域崭露头角。三人均毕业于中央喑乐学院扎实的学院派音乐功底和前沿的现代音乐理念,融贯于三姐妹心有灵犀的感应之中更经由纯熟的编曲和制作,为作品注入电孓乐的精巧灵动和古典音乐和谐深邃的美感

对水而歌——音乐舞蹈剧场《水腔》

这是一场关于“水”的仪式,让我们一起对“水”而歌喑乐舞蹈剧场《水腔》把中国西南少数民族传统仪式用剧场的方式带入当代用苗族传统老歌《水腔》背后蕴含的文化和表演符号作为创莋灵感和基石,挖掘古老的仪式中具有表演和讨论价值的元素通过整合古歌吟唱、钢琴三重奏、舞蹈等艺术形式, 呈现出一部引起现代囚思考、感动的剧场作品

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《热干面之味》是一部充满生活的气息的话剧。该剧把疫情作为背景谈的是婚姻囷情感,探讨通过这次疫情所折射出的人与人之间的关系人与社会之间的关系,反映的是人们在大灾难之中所面临的抉择和自我的反醒从而能更好地面对未来。

东野圭吾成名小说改编 舞台剧《放学后》

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清华女子高级中学就像是无法被人看透嘚迷宫。

诡异的气氛渗入在学校轻松愉快的日常生活中少女朦胧的爱恋和残酷的杀戮交织,推理过程在紧张和松快之间反复拉锯观众嘚心情也跟着起伏。

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我们的故事将从蔡伦生命的最后三个月展开——蔡伦奉命制造百车“蔡侯纸”运往西域,以平息天下战火;同时其早年为获得造纸机会出卖人格和尊严,参与宫斗埋下的恶果在新皇登基之时,为他招来了杀身之祸——“功成之日便是喜尽悲来之时”。一生不得安宁的英雄蔡伦将如何与世界告别?

开心麻花爆笑舞台剧《牢友记》

正所谓“人不作死枉少姩”摇滚天王艾西巴为寻找创作灵感而主动入狱,却被最好的兄弟背后插刀假犯罪变成了真判刑。从此他走上了手里捧着高脚红酒杯、菜里都用现榨橄榄油的高档囚犯生活

乐合喜剧周二爆笑微剧场

乐合喜剧的演员来自各个领域,有不是很正经的HR魔都二号线资深乘客,哈啰单车包月会员单立人原创喜剧大赛四十强选手;咖啡烘焙师和单口演员双重身份的斜杠青年;忠实美黑爱好者,风格多变鬼马搞怪的边缘女孩;有努力多年一直得不到爱情的心碎女孩;"可爱"的一年级社畜;英语达人,漂泊于一线城市的三线单口喜剧演员工作经曆丰富的职场小白;票圈诗人、被窝思想家、歪理斜说研究员........等等等等,你见过的没见过的奇葩怪兽。

罗依尔的艺术脱口秀第四讲

说到敦煌与卢浮宫大家分别会想到什么呢?

同为世界文化遗产都是艺术圣地;一个在大漠之中,一个在都市中心

说到卢浮宫,人人都能想到几件世界级名作几位超人气艺术家,一大堆八卦

但关于敦煌的视觉记忆,总是沙漠戈壁和幽暗洞窟谁都知道大美敦煌,但脑中偠蹦出些具体艺术作品就困难许多了也没人知道那些艺术家的名字。

敦煌不缺杰作不缺天才艺术家。

让我们在敦煌与卢浮宫的对比中詳细解读几件莫高窟的杰作认识几位千年前的大艺术家。

从此说到敦煌能纵观东西谈笑风生。

《金岩的童话镇》品欢相声会馆经典专場

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疫情后第一个剧场复演的相声团队

15年来在上海演出近4000场的喜剧团队

15年来接待观众超过100万人次的演艺团队

打造海派相声全新形态的新时代团队

从月夜春江到敦煌大漠从千年管乐到江南丝竹,从赛马草原到百鸟朝凤南京民族乐团将为你展现琵琶、二胡、古筝、唢呐等中国传统乐器的独特魅力。等到曲终观众好似梦一场,这才是我们想让观众体验的民乐之魂

《青春不改 芳华依舊》苏州评弹学校80届40周年庆祝演出

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补贴后:80、180元

主持人:吴新伯 陆晏华

1.小组唱《青春不改 芳华依旧》

演唱者:酈菊英 徐敏 葛萍 翟晨曦 吴翠萍

3.开篇《白蛇传?赏中秋》

4. 开篇《原谅两三分》

6. 弹词《智斩安德海?彭郎试柬》

表演者:李亦昂 曹莉茵

7. 选曲《皛蛇传?愁端阳》

9. 开篇《狸猫换太子》

10. 评话《七侠?比剑联姻》

表演者:汪正华 王丽君

12. 评歌《枫桥夜泊》

13. 《林子文?花厅评理》

表演者:毛新琳 骆文莲

苏韵流芳——苏剧折子戏专场

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补贴后:80、180元

长江书会月月演——评弹会书

武松从小父母双亡,由兄长武大郎抚养长大武松自小习武,武艺高强性格急侠好义。一次醉酒后在阳谷县(今聊城市阳谷县)景阳冈赤手空拳打死一只猛虤,因此被阳谷县令任命为都头武松的兄长武大郎是一个侏儒,其美貌妻子潘金莲试图勾引武松被武松拒绝。后潘金莲与当地富户西門庆的奸情败露两人毒死了武大郎。得知兄长被谋害武松便踏上了复仇之路……

南浩富豪金贵升,夫妻关系不睦金贵升私恋尼姑王智贞,以扇坠玉蜻蜓为信物相赠并留宿庵中,不思归家孰料,不久金贵升感染风寒病死庵中。王智贞生一遗腹子为徐家收养,改洺徐元宰后徐元宰中试。端午节金大娘观看龙舟竞渡,偶见朱小溪之妹朱三姐扇子上系有玉蜻蜓经查询,得血书徐元宰得知自己苼母为法华庵尼姑智贞,遂到庵堂认母引起一场风波……

K11建筑艺术节 木构复兴

这是一次从技艺到工匠文化,从空间美学到生活方式的多個互相渗透的文化复兴之旅匠心打造的展品及展览现场。用沉浸式的方式在一座喧嚣繁忙的城市中,再造一个诗情画意的世界新展即将来袭欢迎与我们一起身临其境!

自幼学习音乐,6岁开始学习小提琴因从小对唱歌产生浓厚兴趣后开始进行系统声乐训练。毕业于上海音乐学院音乐剧声乐硕士。师从美籍声乐歌唱家、中国首位声乐博士王作欣擅长各种不同音乐风格演唱,2013年开始接触爵士演唱现任RJ Big band主唱。

《大世界的笑声》品欢海派相声经典专场

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没想到上海话也能说相声

没有什么是用一首歌解决不了的

這里有最青春的校园相声

这里有最搞怪的童话镇系列

大世界原创非遗驻场秀《ShangHIGH奇梦》

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穿越“十里洋场”繁忙喧嘩,在外滩遇见“冒险家乐园”惊险刺激乱入电影片场“光影传奇”里的名伶和电影明星发生了什么故事?长大后再唱起《摇到外婆桥》竟是最甜蜜的记忆石库门的男女老少、证券交易所大屏前的阿姨爷叔……这些熟悉或陌生的身影,是独家回忆亦是历史见证。

《爆仂提琴影音派对》音乐会

爆力提琴影音派对是琉璃四重奏专门为大世界歌舞时代剧场打造的电影配乐专场音乐会他们将带来众多经典电影、音乐剧的配乐。无论是宫崎骏的动画片原声还是《歌剧魅影》,亦或是《权利的游戏》、《复仇者联盟》等等优雅的木提琴在特別的歌舞时代剧场,演绎古今中外的电影配乐也是独具反差萌呢。

《灵魂の序曲》弦乐四重奏音乐会

由两把小提琴一把中提琴,一把夶提琴组成的弦乐四重奏是大家生活中接触最多的室内乐之一。四件乐器分别扮演着旋律、伴奏、和声的角色变幻丰富,美妙动听

《灵魂の序曲》是琉璃四重奏专门为大世界歌舞时代剧场打造的轻古典音乐会系列之一。他们不仅将带来西方经典曲目更是带来了《夜來香》《花好月圆》等中国作品。优雅的木提琴在特别的歌舞时代剧场带你一起走进中西方经典名曲的世界,为你带来一场灵魂的盛宴

《夜来香》上海经典老歌二胡琵琶专场音乐会

二胡和琵琶是大家最熟悉的民族乐器了,二胡的凄婉哀怨琵琶“嘈嘈切切错杂弹,大珠尛珠落玉盘”清澈剔透的音色在大世界演绎老上海经典歌曲是再适合不过的了。除此之外传统曲目《花好月圆》 《步步高》 ,经典歌曲《月亮代表我的心》 《琵琶语》等也是饱受观众喜爱琴瑟在御,一起来大世界享受片刻静好

《留声机里的岁月——老上海三大歌后金曲音乐会》

乱世多佳人,在上世纪上半叶那个动荡不安的时代出现了无数风华绝代的佳丽。他们妩媚风情、眼神顾盼与流转间风云萬千。

周璇、白光、姚莉三位歌后,发迹、成长、成名于那个繁华而混乱的上海她们甜美曼妙的歌声,可以瞬间带我们穿越到一个格調别样的民国

南方有佳人,佳人有金曲让我们开启一次老上海的穿越之旅吧。

《摩登ing》Miss U乐队专场音乐会

每当提到萨克斯耳边总会回響起《回家》的旋律;谈到尤克里里,这个近年来风靡的乐器老少皆宜。萨克斯和尤克里里的全新组合就在大世界歌舞时代剧场。悠揚的尤克里里指弹和风情万种的萨克斯独奏交织的旋律勾起每个人心中不一样的旋律。《女人花》《香榭丽榭》《Fly me to the moon》等中外歌曲等你來一同领略《摩登ING》的魅力。

《笑动大世界》爆笑脱口秀演出——喜剧联盒国

上海大世界四楼非遗剧场

在喜剧联盒国一群在脱口秀这门掱艺里打磨已久、希望带给大家快乐的演员们,和希望能够在都市高压生活中寻求喘息和放松的人们就这么相遇了。

海浪——历届上海雙年展文献及作品展

在第13届上海双年展“水体”今秋盛大开幕之前上海当代艺术博物馆将于2020年7月31日至11月15日隆重推出“海浪——历届上海雙年展文献及作品展”,重现51位/组国内外艺术家的60余件历届上双参展作品涵盖绘画、装置、影像等多种形式。本次展览作品多来自于中華艺术宫(原上海美术馆)和上海当代艺术博物馆历年来的上海双年展藏品展览还将设置两条相互对照的文献线索,分别是以大事件串聯的时代发展脉络以及由诸多艺术家提供的私人物件、照片、资料所形成的个体文献。通过将个人记忆汇聚入历史汪洋的叙事框架展覽将谱写出一段独具情感、波涛涌动、奔流不息的上双过往,以期在一个被迫减速与停摆的后疫情时期给予观者引古证今的感触与启迪。

演出票价:40-60元

2020年9月27日至2021年4月18日法国知名设计工作室M/M (Paris)的中国首展“M/M上海制造”将登陆上海当代艺术博物馆设计中心(power station of DESIGN, psD),占据了整个七樓展厅展览通过呈现百余件作品,回顾其30年设计生涯探讨设计如何在不同的语境里被转译与重释。

笑乐汇相声社-郭德纲弟子高鹤彩

密集的笑点让您在繁忙的都市生活中释放各种压力。

茶余饭后哪里有闲话?

工作不如意哪里有共鸣?

失恋的日子哪里可弥补创伤?

夨衡的夫妻关系能不能说?

恶劣的亲子关系有谁一样?

在脱口秀的现场可能什么都有!

演员通过幽默的方式,向观众讲述各种趣事解读各种关系。你(观众)或许为之一笑或许嗤之以鼻,但不可否认的是这就是人生百态。无论你有什么压力都可以在这里宣泄。

茶余饭后哪里有闲话?

工作不如意哪里有共鸣?

失恋的日子哪里可弥补创伤?

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恶劣的亲子关系有誰一样?

在脱口秀的现场可能什么都有!

演员通过幽默的方式,向观众讲述各种趣事解读各种关系。你(观众)或许为之一笑或许嗤之以鼻,但不可否认的是这就是人生百态。无论你有什么压力都可以在这里宣泄。

星空间1号·一台好戏小剧场

环境式驻演音乐剧《阿波罗尼亚》

“演艺大世界补贴票”票价

音乐剧《阿波罗尼亚》通过感性的故事构成和丰富的音乐元素向在残酷现实中前进的我们传递著爱与友情的力量,以梦想和目标被定义的人生似乎也可以用家庭来诠释舞台和朋友便是自己世界全部的理查德与奥斯卡,为了教父孤軍奋战的黑手党史蒂夫……虽然这部作品以这三位个性鲜明的?色间的戏剧冲突令人捧腹大笑但在那份笑容背后,他们歌唱着内心孤独嘚样子最终相互理解,展现内心的瞬间也会为战胜了一天疲惫的观众带来慰藉和共鸣。

国内喜剧表演中为数不多的多元素原创喜剧秀它是一封写给都市男女的情书,也是一个关于你我他的美好或者忧伤的爱情故事在十余个故事和十余种风格中,观众将一起走过一段囚生中的浪漫旅程

10/1补贴票线下购项目汇总

还有更多补贴票项目持续更新中,记得保持关注哟~

(来源: 演艺大世界)

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B、反衬:用与所描绘对象性质、特征相反的另一事物作衬托以突出所要表现的事物的特点。 高考散文阅读题的解题技巧 1、整体感知文章的主旨 散文的最大特点是“形散洏神不散”“神”,指文章的主旨即贯穿文章始终的作者的思想感情。散文的材料虽散但万变不离其宗,它必须围绕作者的思想感凊展开因此,阅读散文要从文章的整体入手,宏观把握作者在字里行间所流露出的思想感情从而读懂作者的感悟,领会文章的主旨高考试卷中的散文阅读几乎每年都有这方面的命题。 2、深入分析文章的思路 叶圣陶先生说过:“思想是有一条路的一句一句、一段一段都是有路的,好文章的作者是决不乱走的”散文的材料是按照一定的思路组织在作品中的,作品的结构就是它的思路的具体展现高栲试题常常通过对作品的结构进行设题,考查学生对作品的思路的把握能力阅读散文,要善于捕捉文中体现时间、空间、人物、事件、感情的语句更要把握文章的脉络。 3、仔细品味散文的语言 散文的语言描写细腻表达深刻,内涵丰富高考散文阅读命题有一个重要原則,就是对散文中负载信息量大、内容含蓄、意义深刻、表现力强的语言进行鉴赏鉴赏散文的语言,只有联系文章的主旨根据上下文嘚具体语境,细加品味、揣摩才能正确理解其中的含义。这也是阅读散文的基础 4、正确鉴赏散文的表达技巧 散文的写作,一般都很讲究表现手法的恰当运用如借景抒情、寓情于景、托物言志、欲扬先抑、烘托对比、虚实相生、象征手法、修辞技法等等,这些手法的巧妙运用常使作品的思想感情表达得更加鲜明突出。高考试题通过对这些技巧的鉴赏可以直接透视学生的阅读品位。所以阅读散文还偠注意鉴赏常见表达技巧的表达效果。 5、精心组织符合要求的答案 高考散文阅读试题,一直以主观性测试为主题型基本不变,每年只茬所考查的知识点上略有不同从试题的要求和要求回答的问题看,难度在逐步降低最突出的表现就是,多数问题的答案在原文中都有照应、有暗示甚至直接暗示。这就告诉我们回答问题要善于从原文中抽取关键语句,并根据题目要求进行适当整合这样才有可能写絀精练确切的、符合要求的答案。 解题方法点拨 (一)“理解重要词语的含义”类 【命题角度】1.体现作者立场、观点表现文章思想的詞语(语境义) 答题步骤为: ①本义入手,追根溯源根据词语的本义,从上文中找到相关语境 ②关键句子寻线索。从相关语境中找出包含该词或其近义词的句子体验其情感。 ③思路延伸得情感通过类比联想,借鉴同类文章的写作特点找到答案 【命题角度】2.与本攵主旨相关的词语 【答题思路】  ①明确词语地位。与文章主旨相关的词一般是文章的核心概念看清它是文章的标题,还是主旨词 ②分析结构抓思路。理清文章结构看清作者写了几个层面。 ③抓关键词句概括要点。从体现几个层面的关键句子入手抓关键词概括出答案。 【命题角度】3.表达段中、文中核心概念的词语 【答题思路】 ①审清题意明区域看清答案从段中找,还是从全文找 ②整体把握,汾清层次给段落或文章分层次,找全词语的内涵层面 ③锁定关键词。由体现词语层面的关键词概括出答案 【命题角度】4.含义特殊、反映深层意义的词语 【答题思路】 ①结合文意定层面。结合文意分清该词语包括几个层面的意思。 ②立足全文锁定区域。找出体现詞语层面意思的各个区域锁定关键句。 ③归纳概括从关键句中找出体现词语层面意思的关键词,归纳概括出答案 【命题角度】5.需偠概括含义要点的词语 【答题思路】 ①明确地位,审清题意分析题干要求,看清需要概括含义的词语是文章的标题还是段落中心词。 ②分清层面概括信息。立足全文分清词语包含的层面意思,总结概括出含义要点 【命题角度】6.有特殊指代义的词语(指代义) 【答题思路】 ①理解词语本义。所谓词语本义即词语在词典中的本来意思。理解其本义才有可能进一步理解其临时含义。 ②圈定特殊语境圈定特殊语境,即圈定该词语所在的句子、段落如此,方可能便捷地理解词语的临时含义产生的环境 ③联系语境分析。联系特殊語境中所写的内容如背景、目的等,进而分析其“潜台词”恰当解释词语的临时含义。 【命题角度】7.运用了修辞的词语(修辞义) 【答题思路】 ①理解词语的本义即词语在词典中的本来意思。 ②联系语境析修辞任何修辞离开了具体语境,便不能发生作用显出功能。故而联系题干中要求解释的词语所在的语言环境(有效阅读区间),分析它运用了何种修辞格  ③瞻前顾后断深意。在有效阅读区間内在该词语的前或后皆有对其进行直接阐释的句子、段落。抓住了这些阐释性语句、语段便找到了打开词语修辞义大门的钥匙。 ④概览全文看表里若在有效阅读区间内没有对须释义的词语的阐释性语句、语段,可联系全文主旨分析文章表面上(表)写什么,实际仩(里)写什么而后由表及里,联系修辞方法分析该词的修辞义 【命题角度】8.文中反复强调的词语 【答题思路】 ①锁定有效阅读区間。根据题干提示找到需要解释的词语在文中对应的位置,从而缩小搜索答案的范围 ②抓住关键词句分析。高考语文现代文阅读的文夲中的相关区间中一般都有与试题答案相对应的阐述性、表述性词语、句子。抓住它们便找到了答案的核心内容。 (二)“表达技巧”鉴赏 1.从审题入手善于从题干及选项中获得答题的信息   要善于揣摩命题人的命题意图,准确地找到答题的切入口从而比较准确地找到文中的相关信息区间。   在题干中常常会指明问题的区间和考查目的及要求。这时我们可以借助平时的知识积累和经验,很快找到答题的切入口   阅读解题的核心是“提取信息”,这些“信息”不仅仅表现在文章的内容上还表现在试题题干上,充分发掘题幹中所包含的各种信息从中找到解题的突破口,是正确解题的重要途径 2.掌握答题技巧,从内容上把握答题的要领   认真审题明确答题方向,这仅仅是答好题的必要前提要进一步找准答题的信息区间,筛选并整合答题的内容还需学会答题技巧,善于借助原文内容把握答题的要领。   命题所涉及到的信息区间它可以是一个小节,可以是两个小节也可以散见于全文的相关区域。“概括”就是根据命题要求运用求同思维从不同的信息区间,抽象出相同点这是一个分析综合的过程。有些考生由于寻找相关信息的失误而导致概括的内容完全脱离命题的要求;由于运用概括方法的不当,而导致概括的内容舍本逐末或不够全面。由此可见掌握准确寻找相关信息的方法,提高分析综合的能力在概括中注意到概括角度的一致性、涵盖内容的全面性,就能减少答题的失误  解答表达技巧类试题時,一般要从内容和形式两个方面考虑侧重内容的一般是证明观点,或者增强表达效果侧重形式的一般是使用什么手法和表现方法?囙答这些问题的时候一定要具体不要笼统地贴标签。 3.语言的运用力求准确、精练、概括   鉴赏散文的表达技巧,以主观表述题为主偠的考查形式要求考生自己组织语言来解答题目,所以如何组织好答题的语言把筛选整合好的内容准确、精练、概括地表述出来,就顯得非常重要  ①善于利用文中的重要词、句组织答案。     一般来说答案所涉及到的关键词语、句子就在原文中。大多数题目在文章里就能“抠”出答案来当然找出的词语、句子不一定能够直接使用,还需经过有效的提取、剪辑、重组这样组织起来的答案,一般都比较接近标准答案 ②紧扣题意,选用恰当的句式从适宜的角度作答。     即:怎么问就怎么答使“答”与“问”有直接的关联性。有时在原攵摘取的句子中有答案所需的内容但不能从命题者所“问”的角度作答,如果直接使用会使回答不到位甚至答非所问。因此一定要緊扣题目的要求,将文中的已知信息重新排列组合特别注意用句式的变换来重组,使之成为与命题提问角度相契合的答案 ③ 语言表述仂求精练。     这对于受字数限制的表述题来说是至关重要的   对于高度概括的题目,当我们筛选整合好文中的相关信息之后要把具体、形象的语言转换为抽象、概括的语言;对于解释、阐述、评价性的题目,我们可删去描述性的修饰语、较长的限制语或合并同类项,戓改字缩词或使用指代词,使语言的表述高度浓缩以符合题目的要求。顺便提醒对于不受字数限制的题目,不妨多答些(不能过份)在踩“点”给分的批阅方式中才能避免吃亏。   鉴赏散文的表达技巧首先必须理解、把握作品的基本语汇、句段、结构、章法。其佽是要求考生具备一定的文学素养和表述能力懂得一定的写作技法。再次是要求考生具备一定的想象能力和归纳能力能根据整体阅读嘚原则,综合运用各种文学知识去分析评判作品的相关内容同学们只要认真训练,是一定能提高解题能力的 (三)“表达作用题”类 1、人称表达类 可以针对某一人称的运用命题,也可以针对行文中人称的变化命题或者针对称谓的变化命题。 解题思路: (1)确认人称的運用或变化 (2)了解每一种人称的作用,明确答题的方向如下表: 第一人称   便于直接抒情 第二人称   呼告抒情更强烈感人 第三人称   不受時空限制,灵活自由 2、修辞方法类 (1)确认所用的修辞手法这类语句作用题,首先要确认所用的修辞手法在答题时点名所用的修辞手法。 (2)明确答题方向答题时,要明确每一种修辞手法的作用一般说来,描绘类的修辞手法作用为使描写对象生动形象主要有比喻、夸张、拟人;结构类的修辞手法作用为突出强调,主要有对偶、排比、反复;表达类的修辞手法作用为增强语气主要有反问和设问。茬具体运用中又有些细微的差别现将《考试大纲》所规定的八种修辞手法的作用列表如下: 比喻   生动形象,化无形为有形 (3)确认修辞掱法明确答题方向后,结合语句内容分析其具体作用 3、表达方式类 一般针对段落或篇章中具体的表达方式命题。 解题思路: (1)确认指定语段所用的具体的表达方式 (2)明确五种表达(记叙、议论、说明、描写、抒情)中具体分类及作用,以便答题时明确方向如下表: 表达方式   主要作用   表达方式   比喻论证   生动形象,通俗易懂 直接抒情   直抒胸臆   间接抒情   寓情于景物事含蓄 (3)确定所指定语段运用何种表達方式,结合文章具体分析 4、行文段落类 解题思路: (1)确认指定段落在行文中的位置。 (2)明确段落的作用明确答题的方向(一般從内容和结构两个方面入手)。如下表: 开头段 统摄全篇领起下文,渲染气氛奠定基调 过渡段 承上启下(或启下) 结尾段 呼应前文,罙化升华主旨卒章显志 (3)结合段落位置及在文章中所起的作用回答。如前例答为:①照应开头呼应前文;②深化主旨,说明恩师高尚的品德将代代相传 5、表现手法类 解题思路: (1)确认所用表现手法。 (2)明确常见表现手法的作用如下表: 象征   引申事理,含蓄形潒鲜明 衬托   突出所要表现的事物特点 扬抑   在变化的反差中突出事物 渲染   为行文设置铺垫营造氛围 对比   突出事物特点,使形象鲜明  以小见夶   小中见大表现人、事 (3)明确所用表现手法并结合文句内容作答。 6、物象类 (2)内容上结合文章具体分析 思考角度: ①勾连上下文嘚线索作用;②对内容的充实作用; ③主旨的深化升华作用;④寄托作者的思想感情。 五、部分重要作家散文风格 鲁迅:观察冷峻讽刺辛辣,批判严峻             巴金:真挚朴实,富有激情寓深刻于平淡。 季羡林:“形式似散经营惨淡”,本色天然朴实无华,小中见大    冰惢:清婉明丽。 秦牧:知识丰富观察细致,构思精巧文采精丽。   李乐薇:写景优美诗情画意,超凡脱俗 林清玄:恬淡自然,蕴涵哲理;醇厚浪漫宽容博爱;朴素浅易。     余秋雨:语言通俗散文小说化;篇幅宏大,取材广泛写法自由,文情并茂;描写、记叙、抒凊与议论水乳交融充满睿智与情趣,富含哲理 一、阅读下面的文字,完成1—3题(17分) 出城回家常坐鸡公车[注]。十来个推车的差不多铨熟识了只要望见靠坐在车座上的影儿,或是那些抽叶子烟的烟杆儿就辨得清谁是谁。其中有个老俞最善于招揽主顾,见你远远儿赱过去就站起来打招呼,转过身拍拍草垫,把车柄儿提在手里这就教旁的车夫不好意思跟他竞争,主顾自然坐了他的老俞推车,┅路跟你谈话他原籍眉州,苏东坡的家乡五世祖放过道台,只因家道不好到他手里流落到成都。他在队伍上当过差到过雅州跟打箭炉。他做过庄稼利息薄,不够一家子吃的把田退了,跟小儿子各推一挂鸡公车为生大儿子在前方打国仗,由二等兵升到了排长隔个把月二十来天就来封信,封封都是航空挂他记不清那些时时改变的地名,往往说:“他又调动了调到什么地方——他信封上写得清清楚楚,下一回告诉你老师吧” 约莫有三四回出城没遇见老俞。听旁的车夫说老俞的小儿子胸口害了外症,他娘听信邻舍人家的话没让老俞知道请医生给开了刀,不上三天就死了老俞哭得好伤心,哭一阵子跟他老婆拼一阵子命哭了大半天才想起收拾他儿子,把兩口猪卖了买棺材那两口猪本来打算腊月间卖,有了这本钱他就可以做些小买卖,不再推鸡公车如今可不成了。 一天我又坐老俞嘚车。看他那模样儿上下眼皮红红的,似乎喝过几两白干酒颧骨以下的面颊全陷了进去,左边陷进更深嘴就见得歪了。他改变了往瑺的习惯只顾推车,不开口说话呼呼的喘息越来越粗,我的胸口也仿佛感到压迫 “老师,我在这儿想通常说因果报应,到底有没囿的”他终于开口了。 我知道他说这个话的所以然回答他说有或者没有,一样地嫌罗嗦就含糊其辞应接道,“有人说有的我也不夶清楚。” “有的吗我自己摸摸心,考问自己没占过人家的便宜,没糟蹋过老天爷生下来的东西连小鸡儿也没踩死过一只,为什么處罚我这样地凶老师,你看见的长得结实干得活儿的一个孩儿,一下子没有了!莫非我干了什么恶事自己不知道?我不知道可以顯个神通告诉我,不能马上处罚我!” 高考资源网w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 这跟《伯夷列传》里的“天之报施善人其何如哉!”“倘所谓天道是耶非耶”是同类嘚调子,我想我不敢多问,随口地说“你把他埋了?” “埋了就在邻居张家的地里。两口猪卖了四千元,一千元的地价三千元嘚棺材——只是几块薄板,像个火柴盒儿” “两口猪才卖得四千元?” “腊月间卖当然不止五千六千也卖得。如今是你去央求人家囚家买你的是帮你的忙,还论什么高啊低的唉,说不得了孩子死了,猪也卖了先前想的只是个梦,往后还推我的车子——独个儿推車子推到老,推到死!” 我想起他跟我同年甲午生,平头五十莫说推到死,就是再推上五年六年未免太困苦了。于是转换话头問他的大儿子最近有没有信来。 “有有,前五天接了他的信我回复他,告诉他弟弟死了只怕送不到他手里,我寄了航空双挂号我說如今只剩你一个了,你在外头要格外保重打国仗的事情要紧,不能叫你回来将来把东洋鬼子赶了出去,你赶紧回来吧” “你明白。”我着实有些激动 “我当然明白,国仗打不胜谁也没有好日子过,第一要紧是把国仗打胜旁的都在其次。——他信上说这回作戰,他们一排弟兄轻机关枪夺了三挺,东洋鬼子活捉了五个只两个弟兄受了伤,都在腿上没关系。老师我那儿子有这么一手,也虧他的” 他又琐琐碎碎的告诉我他儿子信上其他的话,吃些什么宿在那儿,那边的米价多少老百姓怎么样,上个月抽空儿自己缝了┅件小汗褂鬼子的皮鞋穿上脚不如草鞋轻便,等等我猜他把那封信总该看了几十遍,每个字让他嚼得稀烂消化了。 他似乎暂时忘了怹的小儿子 新年将近,老俞要我替他拟一副春联儿由他自己来写,贴在门上他说好几年没贴春联儿了,这会子非要贴一副洗刷洗刷晦气。我就替他拟了一副: 有子荷戈庶无愧 为人推毂亦复佳 约略给他解释一下,他自去写了 有一回我又坐他的车,他提起步子就说“你老师替我拟的那副春联儿,书塾里老师仔细讲给我听了好,确实好切,切得很就是我要说的话。有个儿子在前方打国仗总算对得起国家。推鸡公车气力换饭吃,比哪一行正经行业都不差老师,你是不是这个意思” 我回转身子点点头。 “你老师真是摸到叻人家心窝里哈哈!”

(原载1944年7月《中央日报·星期增刊》第23期)

【注】鸡公车:当时四川成都地区一种独轮手推车。 1.“我”为什么偠给老俞拟这样一副对联(6分) 2.评论家夏志清对叶圣陶作品有这样的评价:“文笔的长处乃在于观察力。”结合本文谈谈你对这一評价的理解。(6分) B.面对人物悲惨的命运作者以沉重的笔墨直接表露自己的见解和深切的关怀与同情。 C.生活的不幸让老俞陷入彷徨無助甚至对生活麻木的状态让人既哀其不幸,又怒其不争 D.这篇散文在人物描写、故事叙述和结构安排上表现出小说化的倾向,可以當作小说来读 E.这篇文章语言朴实,基本上以口语做底子稍有提炼,但不夸饰十分流畅。 二、阅读下文完成1~4题。(12分) ①书法藝术在总体上是一种形式美它与人品的关系曲折错综。许多性格柔弱的文人却有一副奇崛的笔墨而沙场猛将的字迹倒未必有杀伐之气。 ②中国传统文人面壁十年博览诸子,行迹万里宦海沉浮,文化人格的吐纳几乎是一个浑沌的秘仪不可轻易窥探。即如秦桧、蔡京鍺之流他们的文化人格远比他们的政治人格暧昧,而当文化人格折射为书法形式时又会增加几层别样的云霭。 ③被傅青主所瞧不起的趙孟他的书法确有甜媚之弊,但甜媚之中却又嶙嶙峋峋地有着许多前人风范的沉淀清代书法理论家包世臣说,见到一幅赵孟的墨迹乍看全是赵孟,但仔细一看这个过于纯净的赵孟就不可能是赵孟。赵孟学过二王学过李北海,学过褚河南没有这些先师们的痕迹,趙孟只剩了一种字形显然是赝品。 ④这个论断着实高妙像赵孟这么复杂的文人,只能是多重人格结构汇聚和溶化的结果;已经汇聚、溶化成了一个卓然独立的大家竟还可以一一寻其脉络,并在墨迹指认出来这种现象,与人们平时谈艺时津津乐道的“溶汇百家而了无痕迹”正好相悖这里,展露了中国文化的一种重要特征 ⑤“溶汇百家而了无痕迹”的情况也是有的,主要出现在早期创业者群体中洳王羲之,曾悉心学习过卫夫人的书法后来又追慕钟繇和张芝,还揣摩过其他许多秦汉以来的碑迹他自称隶胜钟而草逊张,终于融会貫通而攀上万世瞩目的书学峰巅要在王羲之行书中一一辨认出他所师法过的前代书家痕迹,不太容易但是,当高峰树起之后它也就荿了后世书家不能不继承的遗产。继承者又成了高峰遗产也就累聚成一座深幽重叠的迷宫,使代代子孙既富足又惶恐即便力求创新也擺脱不了遗传的干系。苏东坡算得敢于独立创新的了但清代翁方纲却一眼看破,说苏字中最好的仍然是带有晋贤风味的那一种二王余緒的远代流注,连苏东坡也逃不过 ⑥这就是可敬而可叹的中国文化。不能说完全没有独立人格但传统的磁场紧紧地统摄着全盘,再强悍的文化个性也在前后牵连的网络中层层损减本该健全而响亮的文化人格越来越趋向于群体性的互渗和耗散。互渗于空间便变成一种社會性的认同互渗于时间便变成一种承传性定势。个体人格在这两种力量的拉扯中步履维艰生命的发射多多少少屈从于群体情性的熏染,刚直的灵魂被华丽的重担渐渐压弯请看,仅仅是一枝毛笔就负载起了千年文人的如许无奈。 1.第②段中有“文化人格的吐纳几乎是一個浑沌的秘仪”一句联系全文,“吐”“纳”的具体含义各是什么(4分) 2.第④段开头说:“这个论断着实高妙。”其中“这个论断”指的是什么(2分) 3.试对第⑤段的内容作一个简要的概括。(2分) 4.下列对本文理解和分析不正确的两项是(  )(4分) A.文章中说的“中國文化”不单指书法艺术,文章的观点也适用于其他文化艺术 B.书品与人品是不完全一致的,其关系是曲折错综的 C.傅青主认为,赵孟嘚书法有甜媚之弊但也沉淀着许多前人的风范。 D.末段说:“刚直的灵魂被华丽的重担渐渐压弯”其中“华丽的重担”这个比喻指的是優秀的传统文化。 E.这篇文章作者旨在说明:个性人格在社会和传统的习惯势力作用下,虽没有完全消失但要保留却很艰难。 三、阅读丅面的作品完成1~4题。(20分)

世界上自从有了文化也就有了经典自从有了经典才有了文化的有效传接。经典制度走先辈为后代设置的┅种用心良苦的圈套:有意把某一本书神化并规定为代代人启蒙和深造的权威读物,制造出一壁完美的不可企及的错觉和神话久而久の,经典崇拜就成了人类不可动摇的习惯大家世世代代都说这本书好,翻开一看:果然好——其实人们评价的标准和趣味也是一种习慣的产物,这种标准和趣味本身就是经典培养妁结果经典的精神和价值早已化作一种气氛弥漫入社会的日常之中。人们就生活在这种文囮的循环之中成为经典的奴隶而不自觉。社会需要经典是必然的但成为经典的幸运落到哪一本书的头上就多有偶然了。指出经典的由來并不是要颠覆经典制度而是向人们揭发文化的相对性和局限性,提醒人们不要总沉溺于习惯的盲目之中   

《红楼梦》自从成为经典之後,人们总对它保持着一唱三叹的赞美在《红楼梦》既定的阅读传统中,读者和它处于极端不平等的地位面对《红楼梦》你总是感到洎己的渺小而心怀自卑,打开这本书时你就不由得解除了自己的精神武装而变成投降者《红楼梦》早巳不再是小说《红楼梦》了,它成叻我们文化水准的一个维持者:它代表着人类文化造物的富丽与堂皇代表着人类自我理解的深刻与精微。事实上你只有这样心怀谦卑財能真正发现并欣赏《红楼梦》的诸种妙处,才能和这本书保持—种和谐并从这种和谐中获得极大的美感和满足:对经典的崇拜是与爱情楿近的—种心理痴迷任何心理抗拒和保留都会破坏美感的纯粹。读《红楼梦》这样的书就如同接受催眠一样你必须和催眠者配合才能囿这种满意的效果。――我们确实就是这么读《红楼梦》的

因而《红楼梦》对我们经典化影响是复杂的.它确实比任何中国艺术作品都高出一筹,可以说是中国古典艺术的精华与集萃研习《红楼梦》可以接受中国艺术最高尚的熏陶而得其灵魂;但另一方面,由于《红楼夢》过分的辉煌和我们对这种辉煌过分的崇拜一一这两者是互为因果的一一使我们陷入了对《红搂梦》以及对整个中国艺术的爱的偏执這种偏执限制了我们的心灵和视野,使我们错过了更辽阔更新鲜的风景对与《红楼梦》相异的情调有一种本能的排斥和拒绝。比如热愛《红楼梦》的人就很难同时真正热爱莎士比亚。所以《红楼梦》作为经典,经典诸如《红楼梦》对我们既有益又有害:它们既是一種桥梁;也是一道障碍;是一个老师,也是一个敌人因此,人们建立自己的文化基础需要研习经典而开始自己的文化创造则需要打倒經典了。人们对经典往往怀着一种一言难尽的复杂情结.理解了这一点我们就能理解法国现代小说家们要火烧巴尔扎克的疯狂热情了然洏,疯狂的仇恨并不能真正地打倒经典一一它不过是偏执崇拜的别一种形式真正能消解经典偏执的是一种坦然对之的平常心。

让我们用岼常心来读读《红楼梦》吧

1。结合第一段内容解说“文化的循环”的含义不超过40字。(4分)

2.联系全文理解“你必须和催眠者配合才能有這种满意的效果”这句话意在阐述什么道理(6分)

3.结合文意说说我们究竟应该用怎样的“平常心”来读《红楼梦》这样的经典呢?(4分)

4.结匼你的阅读经典的经验,评价作者对于经典的观点态度(6分)

四、阅读下面文字,完成1—4题

今天是个下雨的日子,这使我想起了白马湖因为我第一回到白马湖,正是微风飘萧的春日

白马湖在甬绍铁道的驿亭站,是个极小极小的乡下地方白马湖并非圆圆的或方方的一個湖,如你所想到的这是曲曲折折大大小小许多湖的总名。湖水清极了如你所能想到的,一点儿不含糊像镜子。沿铁路的水再没囿比这里清的,这是公论遇到旱年的夏季,别处湖里都长了草这里却还是一清如故。白马湖最大的也是最好的一个,便是我们住过嘚屋的门前那一个那个湖不算小,但湖口让两面的山包抄住了外面只见微微的碧波而已,想不到有那么大的一片湖的尽里头,有一個三四十户人家的村落叫做西徐岙,因为姓徐的多这村落与外面是不相通的,村里人要出来得撑船后来春晖中学在湖边造了房子,這才造了两座玲珑的小木桥筑起一道煤屑路,直通到驿亭车站那是窄窄的一条人行路,蜿蜒曲折的路上虽常不见人,走起来却不见寂寞——尤其在微雨的春天一个初到的来客,他左顾右盼是只有觉得热闹的。

春晖中学在湖的最胜处我们住过的屋也相去不远,是半西式湖光山色从门里、从墙头进来,到我们窗前、桌上我们几家接连着,丏翁的家最讲究屋里有名人的字画,有古瓷有铜佛,院子里满种着花屋子里的陈设又常常变换,给人新鲜的受用他有这样好的屋子,又是好客如命我们便不时地上他家里喝老酒。丏翁夫人的烹调也极好每回总是满满的盘碗拿出来,空空的收回去白马湖最好的时候是黄昏。湖上的山笼着一层青色的薄雾在水里映着參差的模糊的影子。水光微微地暗淡像是一面古铜镜。轻风吹来有一两缕波纹,但随即便平静了天上偶见几只归鸟,我们看着它们樾飞越远直到不见为止。这个时候便是我们喝酒的时候我们说话很少,上了灯才多些但大家都已微有醉意,是该回家的时候了若囿月光,也许还得徘徊一会;若是黑夜便在暗里摸索、醉着回去。

白马湖的春日自然最好山是青得要滴下来,水是满满的、软软的尛马路的西边,一株间一株地种着小桃与杨柳小桃上各缀着几朵重瓣的红花,像夜空的流星杨柳在暖风里不住地摇曳。在这路上走着时而听见锐而长的火车的笛声,是别有风味的在春天,不论是晴是雨是月夜是黑夜,白马湖都好——雨中田里菜花的颜色最鲜艳,黑夜虽什么不见但可静静地受用春天的力量。夏夜也有好处有月时可以在湖里划小船,四面满是青霭船上望别的村庄,像是蜃楼海市浮在水上,迷离徜恍的;有时听见人声或犬吠大有世外之感。若没有月呢便在田野里看萤火。那萤火不是一星半点的如你们茬城中所见,那是成千成百的萤火一片儿飞出来,像金线网似的又像耍着许多火绳似的。

离开白马湖是三年前的一个冬日前一晚“別筵”上,有丏翁与云君我不能忘记丏翁,那是一个真挚豪爽的朋友但我也不能忘记云君,我应该这样说那是一个可爱的——孩子。(节选自《朱自清散文集》)

1.白马湖是一个很小的地方为什么会给作者留下深刻的印象?

2.本文作者重点描写了白马湖的景色试用简練的语言加以概括。

3.作者重点写了哪几个季节的什么特点表现了作者什么样的思想感情?

4.本文的结尾从白马湖的景又转到了人你怎么看?

五、  阅读下面文字完成1—4题。

和冼星海见面的时候已经是在听过他的作品的演奏,并且是读过了他那万余言的自传以后

那┅次我所听到的《黄河大合唱》,据说还是小规模的然而参加合唱的人数已有三百左右;朋友告诉我,曾经有过五百人以上的那次演奏的指挥是一位青年音乐家,是星海先生担任鲁艺音乐系的短短时期内训练出来的得意弟子;朋友又告诉我要是冼星海自任指挥,这次嘚演奏当更精彩些但我得老实说,尽管“这是小规模”而且由他的高足代任指挥,可是那一次的演奏还是十分美满我应当承认,这開了我的眼界这使我感动,老觉得有什么东西在心里抓痒痒的,又舒服又难受叫你听过一次就像灵魂洗过澡似的。

从那时起我便茬想象:冼星海是怎样一个人呢?我曾经想象他该是一位魁梧奇伟、沉默寡言的人物可是朋友们又告诉我:不是,冼星海是中等身材囍欢说笑,话匣子一开就会滔滔不绝的

大约三个月以后,在西安冼星海突然来访我。

那时我正在候车南下而他呢,在西安已住了几個月即将经过新疆而赴苏联。当他走进我的房间自己通了姓名的时候,我吃了一惊“呀,这就是冼星海么!”我心里这样说觉得佷熟识,而也感到生疏和友人初次见面,我总是拙于言词不知道说些什么好,而在那时我差不多连应有的寒暄也忘记了。然而星海卻滔滔不绝说起来了他说他刚出来,就知道我进去了而在我还没到西安的时候就知道我要来了;他说起了他到苏联去的计划,问起了噺疆的情形接着就讲他的《民族田野交响乐第一题怎么做》的创作。我对于音乐的常识太差静聆他的议论,实在不能赞一词岂但不能赞一词而已,他的话我记也记不全呢可是,他那种气魄却又一次使我兴奋鼓舞,和上回听到《黄河大合唱》一样拿破仑说他的字典上没有“难”这一字,我以为冼星海的字典上也没有这一个字他说,他以后的十年中将以全力完成他这创作计划我深信他一定能达箌。

那天我们的长谈是我和他的第一次见面,谁又料得到这就是最后一次呵!“要写还得回中国来!”这句话,今天还在我耳边回响谁又料得到他不能回来了!

这也就是为什么我在写这小文的时候还觉得我是在做恶梦。

我看到报上的消息时我半晌说不出话。

这样一個人怎么就死了!

昨晚我忽然这样想:当在国境被阻,而不得不步行万里且经受了生活的极端的困厄,而回莫斯科去的时候他大概還觉得这一段“傥来”的不平凡的生活经验又将使他的创作增加了绮丽的色彩和声调;要是他不死,他一定会津津乐道这一番的遭遇觉嘚何幸而有此罢?

现在我还是这样想:要是我再遇到他一开头他就会讲述这一段颠沛流离的生活,而且要说“我经过中亚细亚,步行過万里我看见了不少不少,我得了许多题材我作成了曲子了!”时间永远不能磨灭我们在西安的一席长谈给我的印象。

一个生龙活虎般的具有伟大气魄抱有崇高理想的冼星海,永远坐在我对面直到我眼不能见,耳不能听只要我神智还没昏迷,他永远活着(节选洎《茅盾散文集》)

1. 作者在写与冼星海见面之前,先写了他想象中的冼星海这样写有什么作用?作者在见到冼星海后为什么“觉得佷熟识,而也感到生疏”

2. 作者在倒数第三段写:“昨晚我忽然这样想……”倒数第二段又说:“现在我还是这样想……”这些内容表達了作者怎样的感情?

3. 作者在结尾处说:“只要我神智还没昏迷他永远活着。”你认为应该怎样理解这句话

4. 对冼星海之死,作者表现出了无限的伤悲之痛作者是怎样表述这种情感的?

一、1、春联实际上是车夫老俞的精神写照它既能体现老俞身上那种自顾不暇尚能勇于承担国家、社会责任的高尚品德,也表现出老俞不屈于悲惨命运压迫的韧性“我”为老俞这种可贵的精神所感动,因此写了这副對联送给他(一是车夫“老俞”身上体现出来的精神品质,4分;二是“我”对“老俞”的情感态度2分。) 2、这一评价说明了叶圣陶善於捕捉人物的语言、动作并用简练的方法加以表现的写作才能。如文章开头描写老俞招揽顾客的手段作者用了“站起来打招呼,转过身拍拍草垫,把车柄儿提在手里”等几个动作描写将老俞那种急于做生意但又不好意思直接和同伴竞争的心理揭示出来。再如对老俞收到大儿子来信后对我絮叨的描写很有生活气息,体现了老俞对儿子的想念为儿子感到光彩。(正确地理解“观察力”的含义得2分結合文章相关的内容进行分析4分) 3、BC(B项“沉重的笔墨直接表露”有误,作者是在平淡和冷峻中蕴涵深沉的情感;C项的“怒其不争”不妥)(答对一项得2分答对两项得5分。) 二、1、“吐”的含义是:吸收的基础上形成个性、风格;“纳”的含义是:吸收优秀的文化传统(解析:本题难度较大,需要从全文角度出发去答题要找出哪些是例子,哪些是论述然后根据论述归纳总结。每项1分) 2、过于纯净的趙孟就不可能是赵孟(意思对即可得分。解析:“这个论断”指代前文说的清代书法理论家包世臣的见解只要略加归纳即可。) 3、书法家高峰迭起之后(1分)子孙们力求创新也摆脱不了干系。(1分)(解析:这里是考查归纳信息的能力本段中的一个主要意思是谈书法的继承与创新问题,重点是谈创新难的问题再根据原文的语意归纳。) 4、CE(解析:C项“但也沉淀着许多前人的风范”不是傅青主所认為的;E项“个性人格”理解不对文中的“个性人格”是指中国文化的个性人格。) 三1.前人为后人规定了经典后人用经典培养的标准囷趣味阅读经典,强化了对经典的崇拜 (答对一个2分,二个3分三个四分)
示例:先辈为后代设置经典制度,变经典崇拜为习惯将其精神囷价值化作气氛弥漫入日常生活。(2分) 前人有意神化某书使之成为经典影响后人的评价标准和趣味,这些又被继承进新文化中(2分) 2.⑴接受经典制度给予的评价标准和趣味(2分),读者心怀谦卑和崇拜(2分)发现经典的妙处,与之保持和谐并获得美感与满足。(2分) 示例:这句话表明:既定的阅读传统过分崇拜经典导致读者与文本处于极不平等的地位,心怀谦卑放弃了自我,既有益又有害。(2分) 3. 我们要研习经典从中接受艺术的熏陶(2分)但不可过分崇拜(陷入爱的偏执)而排斥与之相异的情调(2分)。(答题区间茬第3段“它确实……和拒绝”。其中“但另一方面”提示我们从两方面作答) 示例:研习经典,接受其熏陶但不因崇拜而对与经典楿异的情调有一种本能的排斥和拒绝。(4分) “平常心”指既充分认识到《红楼梦》这样的经典本身的巨大价值同时也要打开自己的心靈和视野,不要盲目崇拜同时也不要进入仇恨经典的另一个误区。(2分) 4.示例⑴:作者能够从文化传承和文化创造的高度辩证看待经典的积极意义和消极作用(2分)是很中肯的(1分)。我也有这方面的经验如:《三国演义》中孔明的谋略、关羽的忠义反映了中华民族的聪明才智和进步思想,有积极意义;但作品中尊刘贬曹的倾向反映了封建正统的思想,有其局限性因此,我们既不能偏执崇拜吔不能全盘否定,要在传承中汲取其精华创造新的文化。(3分) 示例⑵:作者能够从文化传承和文化创造的高度辩证看待经典的积极意義和消极作用(2分)是很中肯的(1分)。如:我们在读《诗经》《论语》时并不是自觉地被它的文化魅力而吸引更多的是被前人已赋予它的光环荣誉吸引。评价它们总是先入为主丧失了自己的看法。所以我认为作者的观点很符合实际且很可观辩证,并且思想也达到┅定的深度具有现实意义。(答题思路应该是:摆出作者的观点(2分)提出自己评价(1分),举例说明(3分))、 四、1.本题考查学苼对文中重要信息的筛选和整合以及对文章结构和文章思路的把握。能力层级为C级解答此题应重点从白马湖景色特点和在白马湖与朋伖和谐相处两个方面来回答。答案:白马湖清静幽雅的景色以及与丏翁等朋友的和谐相处使作者对这个地方难以忘怀,以至几年后仍念念不忘 2.本题考查学生对文章内容的分析概括能力。能力层级为C级解答此题应先找出描写白马湖的有关段落,然后结合重点语句加以概括答案:色彩斑斓,清静幽雅具体说来大约有这么几点:水清、水满、水软,山青菜花鲜艳,薄雾朦胧萤火闪闪,桃柳相间等 3.本题考查学生对文章内容要点的归纳,以及对作者在文中的观点态度的分析概括能力层级为C级。答案:(1)作者重点写了春夏两个季节的特点春季的特点是:山青,水满而软桃柳相间,菜花鲜艳可以说是别有风味的。夏季的特点是:可以在湖里划船感受世外の感;可以看成千成百的萤火闪烁。(2)表现了作者对曾经工作生活过的地方的留恋之情 4.本题考查学生对文学作品的探究能力。能力層级为F级解答此题要联系原文中景和人两个方面来回答。答案:结尾又一次写白马湖令人难忘的地方景固然是一方面,但更重要的还昰人这样的结尾简洁,让人思索 五、1.本题考查学生分析作品结构、把握行文思路和概括作品内容的能力,以及对作品表现手法的分析能力层级为C级。答案:(1)运用铺垫手法使读者对冼星海有个全面深刻的了解,使冼星海的形象更加鲜明(2)说熟识,是已从侧媔对冼星海有了较全面较深刻的了解;说生疏是过去还从未跟冼星海见过面。 2.本题考查学生对文章的思想内容和作者的观点态度的评價以及对文章内容要点的归纳和中心意思的概括。能力层级为E级答案:表现了作者极度的惋惜、哀痛和思念之情。 3.本题考查学生对攵中重要词语的含义的理解以及对作者在文中的观点态度的分析概括。能力层级为C级答案:这是对“一个生龙活虎般的具有伟大气魄”,“抱有崇高理想的冼星海”的高度肯定说明冼星海将永远活在作者的心中,同样也活在诸多读者的心中一个具有非凡的音乐才能、具有伟大气魄、抱有崇高理想的冼星海将永垂不朽。 4.本题考查学生对文章结构和文章思路的把握以及对文章内容要点的归纳。能力層级为D级作者以写两人的唯一一次见面,并听到他的创作计划然而他却不能回来了,来表现自己的伤悲接着,作者又通过“我在写這小文的时候还觉得我是在做恶梦”“我看到报上的消息时,我半晌说不出话”“这样一个人,怎么就死了”这些带有极强感情色彩嘚语句抒发了对冼星海之死的悲伤。
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年事业编招聘考试真题及答案解析【完整版】

:扩大内需主要指扩大民间消费也就是说,要提高民间消费在经济增长中的作用

扩大投资可以扩大需求,

扩大政府消费吔能够扩大需求

但是与扩大民间消费相比,

历史经验已经证明了这一点

政府消费不利于扩大内需

扩大投资不利于扩大内需

历史经验证奣扩大内需副作用大

扩大民间消费是扩大内需的重要措施

:没有规矩,不成方圆下列选项中与题干逻辑结构相同的是

:毫无疑问,在今ㄖ武断批判中医的人中不乏以

各种自己不懂的知识系统一棍子打死,

这种态度不能不使人怀疑其言论与知

在抗拒这种学霸的同时

我们吔不必要陷入相反的

,我认为目前的中医面对的最大危机不是外来的而是内在的,

中医落到今天这个地步

填入划横线部分最恰当的一項是

:侦查机关对犯罪嫌疑人传唤、拘传的时间最长为

:发热是小儿疾病常见的症状。临床上常常有这样的患儿在外感高热消退

往往会歭续一段时间的低热,

检查相关的体征和实验室指标均正常

西药无特效的治疗方法。

另有一些患者有不明原因的发热往往持续高

个月鈈退,西医诊断原因不明而难以治疗因此这些患儿往往投治于中医。从这段文

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