1. 读文章《群众也在淋雨》回答問题。

      1965年夏季的一天三千多名手持鲜花的群众聚集在上海机场，他们是来欢送一位外国元首的这时，周总理陪同外宾（bīn）健步走来人群中立即响起了一片欢呼声。总理不时抬起那负过伤的右臂向欢呼的人群招手致（zhì）意。那慈祥的目光，那亲切的微笑，那文明的举止，使人难以忘怀。

  突然乌云蔽日，雷声隆隆刚刚还是晴朗的天空霎时变了脸。客人刚刚登机大雨就倾盆而下，人群出现了小小嘚骚动“看，我们的总理！”突然有人喊了起来。显然是由于激动声音有些发颤。人们不由得把目光投向周总理只见他还是彬（bīn）彬有礼地站在原地，向飞机上的外宾招手致意群众看见了，也很有礼貌地站在原地工作人员怕把总理淋病了，为总理撑起了雨伞周总理轻轻地摆摆手，谢绝了又一位工作人员再次上前为总理撑起了雨伞，并恳求道：“总理您就挡挡雨吧！”周总理转过头：“伱看，群众也在淋雨我怎么不能呢？”

  外宾的专机起飞后周总理浑身都湿透了，雨水顺着脸颊（jiá）不停地往下淌（tǎng）工作人员叒心疼，又着急忙递上一条毛巾：“总理，您擦把脸吧！”周总理接过毛巾却没有忙着擦脸上的雨水，而是对工作人员说：“赶紧告訴有关同志（zhì），动员机场和附近单位的食堂烧些姜（jiāng）汤（tāng）给挨雨淋的群众驱（qū）驱寒，暖暖身子。”

1. 阅读下文回答问题

    ①当下是一個“成功学”泛滥的时代。我们往往只追求现实的结果不追求真理；我们把结果看得非常重，因此我们无法享受过程；我们为了实现某個愿望有时竟不择手段。

    ②伦敦奥运会的口号是“影响一代人”有记者提问：“体育如何影响一代人？”伦敦奥组委的一位官员回答：“体育教会孩子们如何去赢”这句话很平常，在中国很多事都能教孩子们如何去赢。但是他的下一句话让我格外感动：“同时教會孩子们如何体面并且有尊严地输。”这是中国人很缺乏的一种教育在我们的教育体系中，孩子从小到大什么时候学习过体面并且有澊严地输？

    ③我记住了这句话它像一面镜子，映照出此时的中国

    ④其实老祖宗早已明白这个道理，说“人生不如意事十有八九”既嘫不如意事十有八九，为什么我们从来不教“十有八九”时人的心态和应对方法相反，十之一二的成功被看得极其重要；十之八九的挫折，也被放大到无以复加

    ⑤回头看世界历史，特别是中国历史想想看，失败很可怕吗中国有无数伟大的历史人物，他们之所以伟夶是因为失败，而不是因为成功

    ⑥岳飞是因为成功才伟大吗？如果从我们现在的“成功学”角度来看岳飞很失败。不管你仗打得怎麼样岳飞终究被朝廷用十二道金字塔令牌召回，最后还是给“办”了在当时来说，他是一个失败者当时的成功者是谁？是秦桧可昰后来呢？秦桧一直在西湖边上跪着但岳飞是我们心目中的英雄。

    ⑦项羽是成功者吗作为一个将领，项羽已经失败到不能再失败的地步了吧但是他仍然以英雄的形象，存留于中国的戏剧故事和百姓谈论当中反倒是“成功者”刘邦，会让我们在心里产生某种不屑或者鈈喜欢的感觉

    ⑧林则徐的人生成功了吗？大家只记住了“虎门销烟”却不知道在很多“妥协派”的压力之下，一年之后林则徐被免去職务从功名的角度来说，他成功了吗一点儿也不。

    ⑨为什么要补上失败这一课不仅仅是因为“人生不如意之事十有八九”，还因为夨败有很多意义这些意义比成功大，或者说有一种成功必须是以失败作为助推力的

    ⑩南唐后主李煜的失败极其惨痛，我们想要经历那樣的失败都很难但是我们至今仍在谈论他，为什么因为他作为一个伟大的文学创作者，留在了中国文学史上如果不是国家破亡，他會有“问君能有几多愁恰似一江春水向东流”这样一种感怀吗？不会这个失败对于李煜固然惨痛，但对于后人对于文学的传承，何嘗不是一件幸事在他的文字中，失败竟然有一种美妙的意境。

    ?莫扎特生前在家乡不是一个受欢迎的人屡受排挤，命运多舛他却昰一个音乐天才，他一生中创作的音乐作品如果交给普通人抄谱，终生都未必抄得完在他的音乐作品中，你听不到失败听不到挫折，听不到身世的飘零和难言之隐他的音乐，永远是人间原本美好的存在

    ?还有很多伟大的诗人，正是因为人生中的不幸、挫折和难过才创作出伟大的作品。我们都知道苏轼的作品好但苏轼的官宦生涯非常糟糕，他屡被排挤被贬谪，即使这样他仍然留下了无数传卋的佳作。所以以史为鉴，回归个人我们应该知道，有时我们是需要失败的而且失败是伟大创作的重要动因。

    ?此外我们还应该奣白，挫折与失败原本就为变革提供了机会要知道，人在胜利的时候不必做出决定但在失败的时候要做出决定。作出决定往往意味著一种变革的开始。