学行于邯郸的行是什么意思中的行解释为什么

乐府杂曲篇名《乐府诗集·杂曲歌辞十六》著录 南朝 齐 陆厥 《邯郸行》一首, 郭茂倩 解题引《乐府广题》:“《邯郸》舞曲也。”参见“ 邯郸曲 ”

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从前燕国有一个少年,他听说趙国都城邯郸的人走路的姿势特别好看于是他决定要去赵国学邯郸人走路的姿势。可是他不仅没有学会邯郸人走路的姿势,而且还把洎己原来是怎么走路的也全忘了最后只好爬着回家了。这个成语比喻模仿不成反而失去自己原有的长处。

《邯郸学步》的故事出自戰国时期道家学派的代表人物庄周的作品《庄子》。庄周字子休,战国时期著名的思想家、哲学家和文学家是继老子之后道家学派的主要代表人物之一。

庄周的想象力极为丰富语言运用自如,灵活多变能把一些微妙的哲理说得引人入胜。他的作品被人称为“文学的哲学哲学的文学”。其中“只可意会不可言传”、“君子之交淡如水”等名句含义深刻,耐人寻味是文学长河中一朵朵绚丽多姿的浪花。

1.下列成语都出自《庄子》这本书你能根据意思连一连吗?

朝三暮四指做事因力不胜任或没有条件而感到无可奈何

越俎代庖比喻眼界狭窄、见识浅陋的人。

邯郸学步比喻一味的模仿别人不紧没学到本事,还把原来的本事丢了

【出自】:《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸的行是什么意思与?未得国能又失其故行矣,直匍匐而归耳”

【示例】:半臂添寒尚书醉,屏后金钗楚楚齐俯首~。

◎清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一

【语法】:偏正式;作谓语、宾语、分句;含贬义

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