诗的起句就不一般“小娃撑小艇”,两个“小”字为我们提供了充分的想象余地,同时也吸引读者的注意力,这“小艇”载着“小娃”要去何处呢原来是 “偷采白莲回”,他是趁大人没注意悄悄而行的既然是“偷采”而归的,回来时也应悄悄的不露痕迹的,但结果却出人预料“不解藏踪迹,浮萍一道开”诗人极会运笔,他不写小孩如何被发现而是写一池萍间留下了长长的一道开口。這首五言绝句虽然不长但却充满着无穷的趣味。诗的前两句描写既溢满童趣,又为后两句的结果做了铺垫小娃终归是小娃,他“不解藏踪迹”一个“不解”,道出一小娃的识浅、天真、淘气整首诗无加雕饰,自然真切充满着无限的趣味,给人以丰富的联想令囚回味无穷。
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池上这首诗的两个小字写出了小娃的天真调皮的形象突出了正整首诗的趣味性
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莲花盛开的夏日里天真活泼的兒童,撑着一条小船偷偷地去池采摘白莲花玩。
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小娃撑小艇00:14
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小娃撑小艇一句的两个小字虽小但意蕴丰富请简要分析的解释可以通过浏览器查找到更加详细的内容
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小娃撑小艇的两个小子第一个小是孩子年龄小。第二个小是物体小可见小字包含的范围特别广。
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