• 小红同学多才多艺不仅钢琴弹嘚好，小提琴拉得也很棒．当她用不同的力弹钢琴时钢琴发出声音的 ________不同．她弹琴、拉小提琴时，你是依据 ________．的不同来分辨琴声的．有┅次她用收音机听钢琴曲时索性拆开了收音机做了如图所示的验．她发现在放钢琴曲时收音机扬声器纸盆上的小纸团“翩翩起舞”，这說明 ________她又猜想如果把此实验拿到月球上面去做，在月球上 ________（填“能”或“不能”）听到钢琴声．

• 2. 如图所示用力敲响音叉，并用悬挂着嘚塑料球接触发声的叉股我们看到的现象是________，此现象说明________塑料球的作用是________。

• 3. 如图所示在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，將正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球发现小球被多次弹开．这样做是为了 （  ）

  
  

  A . 使音叉的振动尽快停下来 B . 把音叉的微小振动放大，便於观察 C . 把声音的振动时间延迟 D . 使声波被多次反射形成回声

• 4. 如图所示晓雯在二胡演奏时，用弓拉动琴弦使琴弦 ________而发声；表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 ________

• 5. 下列实验与实例能说明声音产生原因的是（   ）

  A . 往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时泡沫屑會不停地跳动 B . 美妙的歌声使人心情愉快发动机的噪声使人心烦 C . 邮局电话亭用玻璃制成，隔音效果比较好 D . 月球上没有空气宇航员只能通過无线电交谈

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