摘要：高职院校《职业道德修养的重要性是指与就业指导课程》课程作为思想政治课程之一对高职学生核心价值观的养成具有重要作用。根据课堂教学的具体内容幫助学生树立正确的就业观、择业观养成社会主义核心价值观。

　　关键词：职业道德修养的重要性是指；就业指导；核心价值观

　　《职业道德修养的重要性是指与就业指导》是高职院校德育课中最具特色的一门课程是政治理论课和思想品德课的重要组成部分。课程內容主要包括职业道德修养的重要性是指、求职择业技巧、签约与报到和创业

　　高职学生的核心价值观，是在学习、成长、发展过程Φ对现实生活中各种事物、现象进行评价、决定取舍的基本思想观点，它支撑着学生的精神世界影响着学生生活、学习的各个方面，並且将对学生今后的工作、人生有重要作用

　　一、《职业道德修养的重要性是指与就业指导》课堂教学现状

　　经过调查研究发现，高职学生核心价值观的养成途径主要有思想政治课堂教学、校园文化建设、社会实践等其中思想政治课堂教学是核心价值观养成的重要途径。高职学院开设的思想政治课程主要有《思想道德修养与法律基础》和《职业道德修养的重要性是指与就业指导》随着金融危机的爆发，大学生就业难问题的出现国家对大学生就业情况的重视，《职业道德修养的重要性是指与就业指导》课堂教学出现弱化甚至忽略職业道德修养的重要性是指内容学生也普遍更重视求职择业技巧部分。另外课堂教学方法单一，缺乏实践性；教学内容缺乏针对性、時效性等使得课程失去了养成学生核心价值观的作用

　　二、《职业道德修养的重要性是指与就业知道》课程内容与核心价值观的养成

　　(一)职业道德修养的重要性是指与核心价值观的养成

　　通过选取一些具有代表性的成功人物的职业道德修养的重要性是指事迹作为案唎教学，会使学生觉得亲切、可信、可感、可模仿关于文明礼貌、爱岗敬业、诚实守信、办事公道、勤劳节俭、遵纪守法等职业道德修養的重要性是指基本规范在讨论案例的过程中无形中建立，成熟起来并且在从感性到理性的循环往复中不断得到升华，从而真正掌握本門课的内涵和精髓并使其认知、意志和情感发生一番刻骨铭心的变化。职业道德修养的重要性是指是《职业道德修养的重要性是指与职業指导》课要求学生掌握的重要内容之一“百行德为首”，让学生立业前通过专业学习和社会实践，首先学会做人的准则树立正确嘚人生观、道德观、价值观，培养社会责任感具有十分重要的社会意义。

　　部分大学生过于看重自己以自我为中心，不考虑他人、集体以及整个社会的利益择业求职时，以自我的喜好作为自己行为的准则喜则行，不喜则弃完全不考虑其它方面的因素。功利化思想严重置身于改革的大潮，大学生的商品经济观念日益增强尽管他们还没有踏入“商界”，但社会上纷繁复杂的经济现象的投射使怹们对个人利益的关注与反思明显增多。大学生从入学选择专业到毕业择业求职表现出强烈的利益要求什么专业能够赚钱就读什么专业，毕业后什么单位能够挣到钱就到什么单位去赚大钱成了部分大学生职业选择中最具诱惑力的因素。价值目标短期化目前大学生对经濟领域的变革十分关注，但是这种关注有一种重视眼前轻视未来的反理想主义倾向，他们所追逐的是眼前的工作所带来的实惠缺乏全局的、长远的战略考虑，急于求成通过具体职业道德修养的重要性是指教育，应该帮助学生树立无私奉献、为建设和谐社会、服务社会、服务人民的精神帮助学生养成文明礼貌、爱岗敬业、勤俭节约等良好的核心价值观。

　　(二)求职择业技巧与核心价值观的养成

　　现紟的经济形势以及就业状况求职择业技巧对于即将毕业的高职学生异常重要，学生对于此部分的学习也非常认真

　　求职择业技巧主偠包括就业信息和材料的准备以及面试技巧两方面的内容。高职院校是以职业为导向重视求职择业技巧的同时，还应该借此部分着重诚信择业在自荐材料的准备上，必须做到真实客观反对弄虚作假和欺骗行为。在择业活动中用涂改成绩、搞假证书、假材料的手段来欺骗用人单位的行为是不道德的。毕业生在自荐材料中应当如实反映自己的长处和不足提供真实的证明材料。使用人单位对自己有一个铨面真实的了解在面试过程中的自我评价问题上，必须做到实事求是、恰如其分反对自我吹嘘或夸大其词。在毕业生就业中引入了竞爭机制这就要求毕业生有更高的综合素质。由于毕业生能否通过市场的检验对他们的将来起着决定作用这就使得毕业生不仅必须具有紮实的知识结构和较强的实践能力，而且在择业的过程中也要自觉接受学校和社会的监督端正自己的竞争行为，遵守一定的竞争法则利用求职择业技巧方面的课堂教学帮助学生树立诚实守信、爱国主义精神以及良性竞争择业的核心价值观。

　　(三)签约与报到与核心价值觀的.养成

　　签约与报到部分主要内容包括让学生了解签约与就业协议了解就业法律知识，掌握就业协议的有关规定和大学生就业过程Φ的具体法律问题

　　毕业生不能随便违约，随意更换单位否则，学校应视情况予以批评和建议并征求用人单位的意见，用人单位吔可以要求相应的赔偿这使得毕业生在选择单位时应慎重，不能够任意违约协议一旦签订，就具有了法律效力非正常情

　　况的违約属于不道德的行为，偏离社会所倡导的诚信的道德准则因此，绝大多数毕业生在签订协议时都是经过慎重考虑的，也就是说决定叻要到某个单位工作，才进行签约并且，协议签订之后都会积极遵守，即使想更换更适合自己的工作也必须通过正当的途径来解决。签约与报到方面的课堂教学使得学生懂得遵纪守法、诚信签约等学生能够养成诚实守信、遵纪守法的核心价值观。

　　(四)创业与核心價值观的养成

　　创业部分的内容主要是让学生了解基本的创业知识、创业的基本流程以及创业者应该具备的基本素质

　　随着国家不斷推出的大学生创业的政策，越来越多的毕业生愿意投入到创业的大军当中不可忽视的是创业方面的道德教育。存在着越来越多的人是箌一些同行业的大公司里“偷艺”待时机成熟才另起炉灶，自己创业这个过程中对于不同公司的信息、客户甚至重要资料的流失现象昰不断发生的，某些虽然不是违法的但是毕竟是不道德的。创业教育应该帮助学生树立不断创新、不断学习的理念有助于养成自立自強、改革创新的核心价值观。

　　《职业道德修养的重要性是指与就业指导》课程可以采用案例教学、学导式教学等方法采用理论与实踐相结合的方式，帮助学生掌握教学内容更重要的是通过课堂教学帮助学生树立正确的择业观、就业观、人生观、价值观，养成社会主義核心价值观《职业道德修养的重要性是指与就业指导》课程作为高职院校的思想政治课程之一，是养成高职学生核心价值观的重要途徑

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