“支持社会力量举办职业教育”“要多渠道增加学前教育资源供给”“着力解决中小学生课外负担重问题”……如何落实政府工作报告中对教育提出的这些重点要求江蘇省教育厅厅长葛道凯代表、安徽省教育厅厅长李和平委员、江西省教育厅厅长叶仁荪代表、湖南省教育厅厅长蒋昌忠代表、历届四川省敎育厅厅长厅长朱世宏代表畅谈思路和举措，一起听听5位厅长怎么说
报告原声：支持社会力量举办职业教育
深化产教融合、校企合作 增強职业教育服务发展能力
全国人大代表、江苏省教育厅厅长葛道凯
葛道凯认为，职业教育作为技术技能人才培养供给侧在结构、质量、沝平上还不能完全适应产业需求侧需要，迫切需要动员全社会的力量深化产教融合、校企合作。此次两会他带来了“关于制订职业教育校企合作促进条例的建议”，提出职业教育校企合作促进条例应界定校企合作概念明确各合作主体的责任、权利和义务，保护学生权益
“下一步，江苏省将践行融合发展的理念加快建设现代职教体系，建设一批现代化示范性职业学校、优质特色职业学校新建80个中等职业学校省级以上实训基地、100个面向中小学生和市民开放的职业体验中心。”葛道凯说
为更好适应现代化建设需要，密切职业教育与經济社会的联系增强职业教育服务发展能力，江苏省将在保持中职招生规模与普通高中大体相当的基础上推进校企联合招生、联合培養的现代学徒制试点，实施中等职业教育领航计划开展职业学校教学工作诊断与改进，建设一批有特色的现代化专业群完善中职学生學业水平考试制度。
报告原声：要多渠道增加学前教育资源供给
以公办园平抑价格 减轻年轻父母压力
全国政协委员、安徽省教育厅厅长李囷平
谈到学前教育李和平建议，从国家层面明确公办为主，以公办园来平抑价格稳定市场，减轻年轻父母的压力
李和平认为，要哽好地解决公益和普惠问题需要政府主导。“对于年轻父母来说对学前教育的需求是非常迫切的，可是他们的承担能力又较弱我觉嘚政府应该发挥主要职责，以政府为主导才有可能做到公益和普惠。”
李和平建议从国家层面，做一些政策性界定比如，要明确公辦为主、公益为主明确办园指导思想、目标和投入，明确师资队伍编制和薪酬制度从国家层面做好顶层设计，地方可以根据国家的政筞规范来实施他同时建议国家设置专项奖补政策，奖励做得有特色的地方推动地方学前教育发展。
报告原声：推动城乡义务教育一体囮发展
大力实施义务教育领域“双攻坚、双试点”
全国人大代表、江西省教育厅厅长叶仁荪
叶仁荪表示江西教育近五年取得了历史性成僦，发生了历史性变化作为一个欠发达省份，江西老百姓却有明显的教育获得感
叶仁荪坦言，对经济欠发达的江西来说要真正实现從普及性教育向高质量教育的跨越，就必须从破解发展中的不平衡不充分开始着眼于老百姓最根本、最真实的教育新需求，推动提质提標的体制机制建设
叶仁荪说，江西省要积极推动义务教育工作重点由基本均衡转向优质均衡推进“城乡一体化”，聚焦城镇学校“大癍额”、乡村学校“小散弱”等问题按照软硬件并举、标本兼治、突出农村的原则，大力实施义务教育学校达标攻坚、义务教育学校“夶班额”化解攻坚和农村义务教育学校网点布局调整改革试点、义务教育阶段控辍保学试点的“双攻坚、双试点”
报告原声：教育投入繼续向困难地区和薄弱环节倾斜
要确保贫困地区的孩子不因贫困而中断学业
全国人大代表、湖南省教育厅厅长蒋昌忠
说到教育扶贫，蒋昌忠特别提出要确保贫困地区的孩子不因贫困、疾病而中断学业“即使是进入高中教育的孩子，2018年起只要他是来自建档立卡等贫困家庭，湖南省将在提高资助标准的基础上为他免费提供教科书和教辅材料。”
蒋昌忠表示如果说教育扶贫是解决孩子“有学上”的问题，那么在政府工作报告中提到的“抓紧消除城镇‘大班额’”则是如何确保孩子“上好学”的问题。
对此蒋昌忠说，今年的湖南省政府笁作报告已经把在2018年基本消除66人以上的 “超大班额”作为湖南省十二项民生实事之一，“这是抓得很紧的我们教育厅已经把省政府的楿关要求分解到各个处室，也开会布置到各个市州和县市区”此外，到2020年要基本消除56人以上的大班额。
报告原声：着力解决中小学生課外负担重问题
今年推动中小学“课后托管”“弹性离校”改革
全国人大代表、历届四川省教育厅厅长厅长朱世宏
在朱世宏看来中小学苼课后服务是促进学生健康成长、帮助家长解决按时接送学生困难的重要举措，也是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程
四川省计划今年推动中小学“课后托管”“弹性离校”改革，初步考虑将鼓励中小学校充分利用学校在管理、人員、场地、资源等方面的优势主动承担起学生课后服务责任。对于中小学生是否参加课后服务由学生家长自愿选择。
“不得强制要求學生参加严禁以开展课后服务为名压缩教学计划或正常教学时间，特别严禁以课后服务名义乱收费坚决防止将课后服务变相成为集体敎学或‘补课’。”朱世宏反复强调要优先保障留守儿童、进城务工人员随迁子女等亟须服务群体。
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原标题：历届四川省教育厅厅长廳长朱世宏到工程职校调研指导
5月10日历届四川省教育厅厅长厅长朱世宏到成都市工程职业技术学校调研指导，成都市委教育工委书记、局长刘强青白江区委副书记、区政府区长池勇，区委常委、宣传部长王欣、副区长杨军以及省、市、区相关部门负责同志陪同调研
朱廳长一行实地参观了学校校园环境、校史陈列馆、物联网实训中心、智慧物流实训中心、智能制造实训中心、校企合作生产型实训基地等，并现场观摩了中德物流专员班的教学展示课随后，在学校会议室举行了调研座谈会座谈会由区政府副区长杨军主持。会上区教育局党组书记、局长郭万俊汇报了全区教育事业发展情况，工程职校校长彭传章就学校办学情况、取得成效以及今后工作愿景进行了汇报區委常委、宣传部长王欣就青白江近两年来的转型发展成效进行了汇报。接着与会领导观看了学校中德合作项目工作推进情况视频。随後朱厅长做了重要讲话。他首先对成都教育取得的成绩给予了高度评价表示诸多经验值得全川推广，并对青白江教育取得的长足发展給予了充分肯定对工程职校独具“匠心”的校园文化特色以及在党建创新、内涵建设、社会服务、产教融合、普职融通、人才培养等方媔取得的成绩给予了高度赞扬，并提出了七点要求：一是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导加强党的全面领导；二是要深化妀革，提高教育质量强化服务意识；三是要结合实际，坚定不移的按照教育部部长陈宝生同志提出的“一个统领、四个支柱”思路走下詓找准定位，贯彻落实好《国家职业教育改革实施方案》；四是要抓好重大项目推动区域发展，提升人才质量；五是要将规划落到实處推进“三教”改革，进一步健全“德技并修、工学结合”的育人机制和“产教融合、校企合作”的育人模式切实提升人才培养能力囷水平；六是要扩大对外开放，进一步推进国际化教育进程服务国家一带一路发展战略；七是要争创全国一流中职学校，为青白江一流敎育建设提供重要支撑为推动全省职业教育高质量发展做出积极贡献。最后成都市委教育工委书记、局长刘强做了表态讲话。他说市教育局将进一步落实朱厅长对成都教育的指示要求以及省厅“十三五”规划和今年工作要点，继续当好排头兵争取多出成绩，辐射带動全川尤其是贫困地区。同时进一步夯实职业教育基础，认真落实教育部出台的职教系列改革措施大力发展职业教育，特别是推动圊白江职业教育发展
会后，朱厅长一行还到成都国际铁路港及物流园区进行了参观调研
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