要说清这一问题还得从“马铁丁”的故事说起：1949年，诗人郭小川随军南下任中共中央中南局宣传处处长和文艺处处长，曾与陈笑雨和张铁夫合作以“马铁丁”为笔名寫作“思想杂谈”当时发表了很多作品，影响颇大

上个世纪，初中的语文教材就选了当时的两篇文章——《俭以养德》和《骄必败》这两篇文章都以“马铁丁”来署名。如果教师在讲课时不提及此“作者”的真正来历，学生就会认为“马铁丁”是一个人岂不知“馬铁丁”却是三个人共用的一个笔名。

曾经笔者听了一节县级公开课，讲的正是《俭以养德》这篇文章却没有交代“马铁丁”的来历。据我所知教师所能见到的资料，很难知道“马铁丁”的真正内涵很容易就被认为“马铁丁”就是一位作者，更何况学生呢

因此，講清两篇文章的这个“点”——“马铁丁”也是上课所讲的重点内容之一。