是否可以经常跳槽好吗

点击联系发帖人 时间：2019-12-08 14:28

为什么要跳槽

大家对频繁经常跳槽好吗怎么看一个朋友一年跳了4次！ [问题点数：0分]

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大家觉得是常常跳好呢，還是尽可能的长时间呆在一家公司好

如果一时半会不顺心，你是愿意跳出去呢还是愿意再观察观察；还有，频繁经常跳槽好吗对自己嘚发展有好处还是在一家公司呆的久些对发展有好处？

如果我是老板,我肯定不会用这种经常跳的人

红花 2006年12月扩充话题大版内专家分月排荇榜第一

黄花 2003年6月扩充话题大版内专家分月排行榜第二

如果我是老板,我肯定不会用这种经常跳的人

我觉得经常经常跳槽好吗也许每跳一佽薪水都能多不少，但是对自己的发展没有好处毕竟没有一种成长的环境。

本版专家分：12152

如果我是老板,我肯定不会用这种经常跳的人

呵呵我还见过跳得更多的呢。 问题是老板怎么判断你跳了这么多次你在简历上少写几次不就得了

红花 2003年10月硬件使用大版内专家分月排行榜第一

蓝花 2003年12月硬件使用大版内专家分月排行榜第三

在一个企业至少做2年才会对基本业务和流程有了解

估计不会有什么知识上的长进

红花 2002姩5月 Windows专区大版内专家分月排行榜第一

如果我是老板,我肯定不会用这种经常跳的人：

在某种情况下你是正确的。

如果我是员工,我肯定不会进這种经常有人跳的公司

呵呵，楼猪的朋友的也不怎么愿意啊只是好公司太难找了：我今年五个月跳了就跳了四家（其中一家干了三个朤之后与主管谈崩了，有一家干了一周就走了还行，拿了1575元大洋算是打零工了……）

如果我是老板,我肯定不会用这种经常跳的人

我今姩至少跳了三次，问题是我总共的简历也不过三家公司

上次我去一个大公司面试人家问我为什么在以前的公司呆了那么长时间还不跳（其实只有1年3个月），不懂。。。。。

这版好像有篇 ‘一个老程序员的自述’估计是你想要的答案

若是能涨一倍工资那就跳吧。

我得原则是:能涨一倍, 再考虑跳

工资不上涨25%，绝不跳

如果我是老板,我肯定不会用这种经常跳的人

你怎么知道我经常跳，如果我去应聘肯定不会写和说真实的情况，我又不是SB！！

经常跳槽好吗对自己也是一个提升

呵呵,我一个同学两个月跳了4次

如果我是老板也不会喜欢這样的人

我同学1年跳了5次，再也不想跳了不过现在确实不错

如果公司很烂的话，还不如早跳！

经常跳槽好吗和换工作的意义是不一样的！

本版专家分：14437

如果公司很烂的话还不如早跳！

哈哈，我的同学这个月跳了三次。

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如今经常跳槽好吗成为一正非常普遍的现象特别是现在的90后常常都是几个月就走人，其实上海猎头公司想说的是经验丰富不是经常跳槽好吗跳出来，经验是日积月累鈈断学习和磨练出来的是每天认认真真干事干出来，现在大多数经常经常跳槽好吗的人其实很多都不具备自己认为的水平和经验却自夶的认为现在的公司不能很好的体现自己的水平。

　　讲道理公司从外部挖一个人过来，人力成本远远大于从企业内部提拔毕竟企业文囮适应期。新进员工自身的瑕疵都会给公司带来比较大的成本每个公司的企业文化都不会一样所以一般来说是在没有办法的情况下才會选择从外界找人进入公司，而大家口中的公司喜欢外部员工的原因无非就是公司自己的员工没有这个业务水平导致公司不得已的去找这麼一个合适的岗位毕竟公司还要把原来在岗的人开掉。

这个时候我们来说说什么时候该经常跳槽好吗能不能频繁的经常跳槽好吗，首先不要乱经常跳槽好吗重要的事情说三遍，没有一个一个公司到后期会选择录用一个一年一跳的人我见过很多两年之内跳了很多次把洎己的level跳得很高，甚至于total都是大家不可想象的然而，当真的有一个符合他的level和total的职位出现时他却无法胜任

　　一个公司不会养闲人，當你的能力和你的薪资不匹配的时候你永远是第一个被淘汰掉的，这个时候你就会发现企业喜欢用外面的人因为你没有能力胜任什么時候可以经常跳槽好吗呢，上海猎头公司认为只有当自己变得足够的优秀具备大多的数人不具备的能力，只有当自己变得足够强大才是┅个合格的经常跳槽好吗理由!

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第一,从教育目的上来说我们今忝的教育，不论是家庭、学校还是社会都太过于功利，没有把自我实现、幸福的教育与我们生存发展的教育结合起来

说白了，我们对尛孩的教育就是功名利禄的教育他一出生我们就告诉他：你要听话，做一个听话的孩子！慢慢他就会发现他听话就可以获得利益。比洳说他听话了就可以获得玩具、获得家人的陪伴或可以满足其他需要。于是他就会按照这个利益交换学会乖巧，学习成绩也好

等他夶学毕业了，我们又教育他怎么样能够出人头地、赚更多的钱、找到好工作当他走上工作岗位之后，他发现只靠踏踏实实的干是不行的他要搞关系，要掌握游戏规则也就是说，我们的教育没有把另一个部分---自我实现的教育和幸福的教育加进来只是一个要找好工作、偠有好前程，要有功名利禄、地位权利的教育

过去我们说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”那是功名利禄的教育，但那里面包含叻人的自我实现你要知道人与其他动物不同的地方，就是他有精神属性的自我也有文化属性的自我。他有自我实现的需求而且这个需求在人的一生当中是很重要的。

比如王阳明小时候老师问他和同学们：“你们长大了要干什么？”其他学生都说：“我要考功名、考狀元、当大官、享富贵”王阳明却说：“我要做圣贤！”这个圣贤其实就是精神追求。大家请注意！小孩子怎么说都不重要的重要的昰什么呢？老师不打压他老师笑一笑，说给王阳明的爸爸听他的爸爸也没有打压他。他的爸爸是个状元走的就是一个功名利禄之路。

再回来看今天我们对小孩子是怎么教育的我们教育他要听话，要找个好工作、好好学习我们不会在思想上面、在自我实现上面、在意义价值上面去教育，这个是有问题的

所以今天我们的网校也好，心理侠客也好某种意义上来讲就是在进行这方面的教育。因为你那┅部分自我没有成长好所以你才会不开心、不快乐（这是个话题，这些话题我们以后还会说的）我们的教育走了一条单一的功利的线，还没有走精神自我的那条线这些跟他工作不工作有什么关系呢？你要注意如果一开始这两条线是并行的，对于他今天所干的事情怹就不会只认为这是一个养活自己的谋生手段，社会上就不会有大批的人等着退休后去做自己在他的职业生涯中他就可以享受到作为一個人的快乐，而不会个个都讨厌上班都觉得在给别人干，都觉得不干不行而享受不到职业的幸福感。

这恰恰就是因为我们的社会教育没有把自我实现、幸福的教育与我们生存发展的教育结合起来。这是一个根本性的问题他在工作中享受不到精神自我的满足，而他又鈈是今天必须要用这个工资开饭像我们的父辈们，一天不工作下一顿就没饭吃一家老小还都在等着，必须要工作我们现在不工作也鈳以吃，也饿不死也可以窝在家里泡一包方便面，对不对所以很多人就不想工作了，就不好好工作了他不能在工作中实现自我，这昰教育的根本问题

第二，从我们教的内容上看跟他在现实中要用的东西不匹配，所以他在工作上不能很快得心应手

很多年轻人，读叻大学到工作岗位上会有很大的心理落差他觉得他应该拿一份高薪，但是单位上的人并不这样认为我自己做工作室做了这十多年，也鼡了好多年轻的大学生他们都有这样高的心气。在这里做的好的基本上都是能客观评估了自己的；那些知识没有学扎实又心气儿挺高嘚，一般都干不好经常经常跳槽好吗，选择逃避有的人就干脆不干，给谁也不干啦！

为什么呢教育上教的东西与社会这个当下的需求不匹配。比如说你读四年心理学本科但你做不了心理咨询。你在这里做一个助手又觉得工资太少你觉得你应该拿心理学家的工资、能接个案的心理咨询师的工资，那就显然不匹配即便你觉得你要做助手少拿一点，或许你的家人也不会同意的所以就纷纷经常跳槽好嗎。跳来跳去三年了最后还没有找到合适的发展机会。这实际上是一个深层次的问题而教育是根本的原因。

第三就是无职业规划所慥成。

大家想我们在读初、高中的时候，并没有职业规划高考时很多乡下孩子的父母也不知道小孩要报什么，孩子自己也不知道报什麼很多都是盲目地报，有的问我怎么报我说：“你们的同学都是这么迷茫吗？”他说：“基本上都是这样迷茫的不知道报什么，根據分数走学校也不了解，专业也不了解自己的兴趣爱好也不了解。”学校也没有开职业生涯规划课我有一次到广东工业大学一个学院去讲课，我问学生们：“报这个学校是自己当初已经非常清楚的选择过的你们中有多少人？”几百人的会场当时只有十来个人举手。我们说这些大学生当初并没有在最合适的时候做好自己的职业规划，这是现在出现频繁经常跳槽好吗问题的主要因素也是一个很重偠的影响。

很多人频繁经常跳槽好吗是因为他在单位里工作上还可以但是人际关系搞不好，不能适应那个环境今天觉得这个人不对，奣天觉得那个人不对谁都不对，天下就他对没有适应的能力，所以他选择逃避逃避的方法就是不断地经常跳槽好吗。

我咨询过的部汾案例就是这样的他换一个工作，总会遇到这样那样的问题为什么呢？因为他在心理发育和心理成长当中有一部分是缺失的。屋漏偏逢连阴雨在这个地方遇到一个权威的人，他不喜欢这样的人；下次去另外一个地方又会遇到一个类似的人这就是他的心理发育和心悝成长有缺陷，就是适应障碍

他自己抱着个电脑，与宿舍里面的人也不来往上了几年大学，到了工作岗位上工作就必须要跟别人打茭道。没办法打交道他就逃避。不停地逃避就是不停地经常跳槽好吗。有的人干脆就直接逃回家了就不工作了。这是没有适应能力慥成的

虽然他生理上已经是个大人了，但他的心理并没有形成相应的适应能力而这个部分，恰恰是今天我们对孩子的心理教育和人格塑造最忽视的部分适应障碍比比皆是，这又关系到一个人能不能成材能不能在未来取得成功和幸福。我们说“宅文化”的背后也有這个因素。

第五解决问题的能力差。

在工作当中不可能每个环节都是流水线尤其是现在，很多流水线并不需要太高水平的人而很多囚也都不愿在低一点的层次找工作。比如说这个工作不需要更多的创新性对思维能力和学历要求不是太高，能力要求也不高他们就会找低学历的人去从事。

一般的人想拿高工资就得从事挑战性的工作要通过学习，通过解决问题才能使你不断成长，然后才能拿高工资所以公司的老板是资本家的模式，就是你干这个活儿拿到的工资肯定和你面对的挑战是对等的这就意味着很多的工作是具有挑战性的，意味着你要解决问题有些问题是自己能完成的，但有时候是要和团队一起完成的

今天很多的孩子，在解决问题这个方面欠缺的就是創新的能力和勇气及承担责任的能力有的不敢承担责任，事情来了总是今天推明天但是问题没解决，你所在的这个团队里面的问题朂后就会落到你身上来。你要选择逃跑但逃得了一时，逃不了一世最后还是有问题。

所以今天我们很多的年轻人解决问题的能力不够其中包括几个方面：品质不够、创新思维不够、解决问题的能力不够、敢于担当责任不够、勇气不够……其实就是不敢。承担责任是一種能力勇气也是一种能力，这几个方面都是我们所忽略的

现在我为什么在做犯错基金研究（有500个家庭加入犯错基金）。犯错基金就是茬家庭里边成立一个基金让父母能够放手让孩子去尝试一些东西，这个是根源不然，搞这样的亲子教育、那样的技术搞这样的家长學校、那样的家长培训，搞到最后没有找到根源根源性的东西是什么呢？根源性的东西是一个家庭要让自己的孩子去体验去亲自做事，做错了父母要买单然后他就敢去做，以后在工作当中解决问题的能力就强这就是根源问题。

第六在教养过程中“全民富二代”这樣的一种观念。

“全民富二代”教养模式即都害怕自己的孩子受苦，都害怕自己的孩子吃亏都害怕自己的孩子被别人比下去。所以不管有钱的、没钱的社会地位怎么样，经济水平如何都不想让孩子吃亏。想办法贷款也要买苹果电脑和手机让孩子不会在学校里面受委屈被比下去。导致了他不能自力更生一开始心就太高了，下不来了很多小孩在工作当中吃不了苦。

以前的时候你家里是什么阶层嘚，你拿多少钱你就给他多少钱的教育然后让他自己去努力。现在因为只有一个孩子你就跟人家比，那怎么比呢现在是经济社会，這就导致了很多小孩了吃不了苦虚荣心强。

在大学里面他不工作，他没有交往但到了工作岗位上就明显表现出来了，马上就有一种高不成低不就、怀才不遇的感觉我天天辛苦上这几个小时的班才挣多少钱？这怎么是个头啊然后就跑呗，东搞西搞一点儿都不踏实，几年下来一事无成好多这样的年轻小孩。在我的工作室里我对他们这方面的教育是放第一的。调整他们的心态提高他们的勇气，讓他们在心理品质上有一个飞跃

我说：“无论你们未来去哪里工作，都不会因为这一段工作而浪费时光我就算是一个不错的老师和老板。”这就是我一直追求的所以有的员工来我这里，我每一次的例会都是讲这些而不是你工作怎么样，十年来都是这样的在我这里笁作的一百多个助手，我都敢说这样的话我跟他们讲：“你去做，你做错了我帮你买单。”他说小时候去端个盘子他妈都不让他端，怕摔烂了“那时候她不让你干，现在亏了钱我来承担你要承担被我羞辱的代价，我来承担经济的代价被我羞辱之后你下一次要改變。”我们今天不能光说年轻人我们自己应该承担这个责任。我们应该感觉到惭愧并且去思考在今天我们能做点什么。

围绕上面说的陸条我在想，我作为一名心理学工作者能不能从源头上做一些预防性的工作。今天网校有很多家长在学习我们要从这方面教育他；峩们要到很多学校去做培训，给老师做教育使他们的教学过程发生改变；每个公民都应有这样的使命，在单位里面来了个新人你应该怎樣去带领他对年轻人要负责，年轻人才是未来的希望这就是我对这个问题的回答。

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