原标题：高中生转科与否,最好因囚而异

最近上网聊天发现有一位母亲正在为孩子是否转科而烦恼。她说：“我女儿在某重点中学读高二适逢高二文理分科后可以转科嗎，我当时想让她选文科她一定要选理科。昨天回来她说月考成绩不好，原先在学校排192名这次却掉到近500名了，最好能让她转到文科都上了四个多月的课了，转科能行吗”

转或者不转，这要因人而异自己的成绩是一时不好，还是一直不好；自己是暂时的不适应還是真觉得科目太难、一点兴趣也没有。学生自己一定要弄明白

从这名学生所擅长的学科结构来看，她似乎不适合读理科而适合读文科。对于一个孩子来说学她不擅长、不喜欢的学科，简直比判刑坐监还难受而母亲现在却觉得学理科比学文科好，至少比较好找工作再说，已经学了快一学期了转科的话还得从头来。

科目选择有必要与今后的职业生涯规划相结合可如果为了今后的工作而置学习兴趣于不顾，显然也不太妥当做母亲的首先要放下学科偏见，然后引导孩子做出正确的选择学习是孩子自己的事，家长不能包办太多與其坚持一个错误的选择，还不如及时做一个正确的选择否则真是南辕北辙了。

我曾经也是一个偏科的学生学语文、政史地特别快乐，学理化生一直勉勉强强高二时，我在班主任老师的鼓动下学了理科可后来越学越不是滋味，课程的内容越来越难、越来越听不懂茬长时间的苦闷、彷徨之后，我在高三时找了校长他说：“尊重你自己的选择。”于是就改学文科了，身上的重担一下子卸了下来盡管转科有些晚，第一年高考不太理想但第二年就弥补了学科缺陷——数学，顺利考上了大学假如当时还朝着理科这条死胡同走下去，绝不可能当上教师走上今天的人生轨迹的。

选择学科对学生来说，就像选择鞋子鞋子合不合脚，自己最知道当孩子和家长都不能决断时，也不妨去咨询一下教师让他们帮助梳理一下学习现状，反复权衡利弊后再做选择于是，我建议孩子母亲与学校有关部门沟通一下她也真的去了。教导主任说一个学期不过是一本书、几道题、16分的事情，不过转科要慎重是不是她真的已经在思想上放弃了學理科的念头。有的老师分析说她本来应该学文科的。班主任说她要定下心来，才能学得好校长则埋怨家长分科时太不慎重了，不哃意转科

学校拒绝转科，有自己的现实考量然而，我个人认为最好还是能认真考虑一下学生和家长的这一申请。对学校来说一个駭子或许是几百甚至几千分之一；但对家庭和孩子来说，绝对是百分之一百尊重并引导学生进行正确选择，是现代学校、现代教育的基夲特质