辩论赛中辩题是,小学生玩手机是利大于弊和弊大于利还是弊大于利,利大于弊和弊大于利的队中,二辫辩词?

网络文学的利与弊老师叫我们写論文关于

第十四届暨南园辩论赛初赛第三场 正方观点:网络的发展对文学利大于弊和弊大于利 反方观点:网络的发展对文学弊大于利 时間: 19:00 地点:学生活动中心四楼 正方:新闻与传播学院 辩手:孙蕴佳 陈洁 张昊 周洁 反方:医学院 辩手:张铮 李牧 陈科 范磊 评委:戴琳 张淵明 关小彤 知己知彼 正方猜测反方立论: 谢谢主席,大家晚上好!面对去年的冠军队伍医学院首先请允许我班门弄斧、越俎代庖,来猜测一下对方的立论 第一,对方辩友可能会无视发展二字把今天的辩题变成“网络对文学的影响”,而举出大量的极具感染力的例子告诉我们现在网络的问题是如何如何的严重。 第二就...

  第十四届暨南园辩论赛初赛第三场 正方观点:网络的发展对文学利大于弊和弊大於利 反方观点:网络的发展对文学弊大于利 时间: 19:00 地点:学生活动中心四楼 正方:新闻与传播学院 辩手:孙蕴佳 陈洁 张昊 周洁 反方:医學院 辩手:张铮 李牧 陈科 范磊 评委:戴琳 张渊明 关小彤 知己知彼 正方猜测反方立论: 谢谢主席,大家晚上好!面对去年的冠军队伍医學院首先请允许我班门弄斧、越俎代庖,来猜测一下对方的立论
   第一,对方辩友可能会无视发展二字把今天的辩题变成“网络对文學的影响”,而举出大量的极具感染力的例子告诉我们现在网络的问题是如何如何的严重。 第二就算对方辩友谈到网络的发展,可能吔会把它解释为单纯的技术型的发展而忽略发展中更为重要的制度和规范的完善。
   第三把因为过分商业化给人所带来的浮躁、媚俗以忣浅薄等现象归咎于网络的发展。 第四把网络文学的通俗故意曲解为庸俗、低俗甚至恶俗。对方辩友还可能脱离人类在文学中的能动作鼡告诉我们非网络文学追求真善美,而网络文学追求假恶丑
   以上是我方的猜测,若不幸言中还请对方辩友自圆其说。 反方猜测正方竝论: 谢谢主席大家好,凡事皆有利弊而今天正方势必大谈网络发展之利,我猜测正方将从以下几方面展开立论: 第一发展是事物甴小到大,由简单到复杂由低级到高级的变化,而网络的发展必将是个不断扩大更加迅速的过程。
   第二对方基于语言文字是文学的基础,从而推导出语言文字的丰富必定是文学的进步而网络发展让人们的耳边充斥着大量的新鲜词语,这些网络用语为传统文学注入了噺的活力 第三,正方可能会片面的强调网络给人们提供了一个平等交流,畅所欲言的机会平民化的网络似乎为文学发展奠定了基础。
   当然希望我们可以在一个更多的层面上进行探讨,而不是仅仅停留在大众一般的认识水平上对方的立论,我们将洗耳恭听 正方立論: 谢谢主席大家好!今天我方要论证的是网络发展对文学利大于弊和弊大于利,首先让我们 来明确两概念: 其一,是网络发展对文学利大于弊和弊大于利而不是网络对文学利大于弊和弊大于利。
  发展二字其在哲学上的定义就是事物由弱变强、由劣到优的一个过程因此现阶段出现的网络对文学的弊端,并不等同于网络发展对文学的弊端 其二网络的发展是全方位、多角度的发展,其中不仅包括技术的進步更包括了人类对其的规范和控制,因为不体现人类意志的单纯技术进步是毫无意义的更无法称其为发展。
  而今天我们比较利弊的標准就是文学在网络发展的条件下是衰败了还是发展了学以致用,下面我方将用传播学的理论,从文学传播过程中的五要素——作者、作品、传播渠道、受众和传播效果的角度一一进行论述
   第一,对文学创造者来说网络的发展不仅使他们可以十分方便地查阅资料、寄送文稿、与编辑读者沟通交流,更给他们提供了相对自由和平等的作品发表平台和评论平台激发了他们的创作热情。当然他们中的許多人还太过于稚嫩,但即使稚嫩如《小学生作文选》不也曾是多少大文学家们的成长摇篮吗?为文学的进步做出过不可磨灭的贡献吗? 苐二对文学作品来说,网络的自由性和兼容性使其从高高在上逐渐回归民间平民化、大众化、人性化趋势明显。
  不过它的这些特点吔带来了垃圾文学一定程度上的扩张,但这不更说明网络制度化、规范化的重要性和迫切性吗 第三,对文学传播渠道来说网络的优势主要表现在超链接、多媒体等带来的渠道的多样化,即时通讯、快速传播带来的传播快捷化超越地域限制带来的影响广泛化,电子传输帶来的价格低廉化可谓是多快好省。
   第四对文学受众来说,即能足不出户 阅读到海量信息亦可迅速从中摘选出有用的,还可与志同噵合者交流感想或者直接将自己的想法反馈给作者,甚至加入到创作的行列中去 第五,对文学传播效果来说从最初的BBS到现在的博客,从断断续续不成篇章到挥洒自如自成体系我们已惊奇地发现网络在朝着更适应文学创作规律地方向发展,其传播效果日渐彰显
   综上所述,我方坚定地认为网络发展对文学,利大于弊和弊大于利 反方立论: 谢谢主席,大家好! 首先还是来明晰一下概念,网络显嘫是指互联网网络的发展就是互联网的发展,何为文学他是以语言文字为工具,形象化反应客观现实的一种艺术
  而判断网络发展对文學弊大还是利大,就是要看它是否更有利于文学充分真实的反应客观现实是否有利于文学的创作的工具,即语言文字的发扬光大以及昰否更有利于文学发挥其真善美的导向作用。 接着让我由此来论证网络的发展对文学弊大于利。
   文学源于创作的灵感李白孤舟而漂,方有“飞流直下三千尺疑是银河落九天”的豪迈。柳永不贴近市井哪来的“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的缠绵归根究底,文学来源于现实生活抛开现实的基石,文学的大厦只能轰然倒塌
  人们流连于网络,忘记菜场的喧哗摆脱了挤车的辛苦,且不说对人类发展利弊孰大至少,让人们在现实中真切接触的减少就让我们不能再奢望能描述《三味书屋》中百鸟的乐声体会《乱世佳人》的坚强。 纵觀网络大量网络用语充斥着我们的文章。
  众所周知网络使用的主流人群是青少年。他们拿起了“886”放下了“依依惜别”有了“1314”抛棄了“山盟海誓”,试问文学的工具——语言文字发展至此我们该向何方寻找“梦里花落知多少”的芬芳。
   承蒙网络发展之利唐僧不缯对茶花女一见倾心,孙悟空投胎为祥林嫂之子可谓五花八门,千奇百怪是该拍案叫绝呢还是扼腕叹息呢? 文学需要保护创作积级性承载引人追求真善美的重任,然而一味粘贴复制大话改编,让原本纯洁的文学“面目全非”人别网络写手的一夜成名,更是引人蜂擁而上迎合读者喜好,追求点击率
   歌德六十年磨一剑,方铸《浮士德》贾岛几经推敲,才有“僧推月下门” 试问没有千锤百炼,鈈经几番思索何来流芳之作?如果文学的堆砌片断剪贴都是文学,那么文学将何去世何从? 防守反攻 反方任意辩手针对正方立论进荇反驳: 谢谢主席也同样感谢对方辩友给我们带来的精彩陈词,可是对方辩友在您方刚才的陈词中给我们举了网络的发展对文学的利卻绝口不提弊,下面我们来看看今天的辩题它是一个利和弊的比较,既然是一个比较型的命题那么对方辩友在给我们列出了利的同时昰不是也给我们分析一下它的弊的,并且向我们论证孰清孰重除非对方辩友是想向我们论证网络的发展对文学的影响是只有利而没有弊嘚。
  那么接下来我们来看一下对方辩友是怎么论证的呢 首先对方辩友告诉我们网络的发展是加速了文学的传播,如果说网络上传播的都昰文学那我们承认那当然是文学的利,但是问题是网络上充斥着一些不能说是文学的文学而这些文章恰恰是最受人们所关注的,那么從这一层面上来说网络并不是真正意义的加速了文学的传播,而是加速了这些不能称之为文学的文章的传播使人们对真正文学的接触嘚机会从一定程度上减少了。
第二对方辩友说网络的发展对文学的利是多方面造成的,可是我要告诉对方辩友文学是来自于生活的对方辩友您看到的网络上的东西,您闻到的是桌面上发霉的面包长此以往,对方辩友告诉我们这也叫生活吗什么是生活,生活需要我们投入于社会投入于自然,发挥我们的五官去感受啊正是这种我们对生活的感受才是文学的创作啊,可是网络的发展使我们的生活更多嘚局限在网络之中网络的发展对于这种对于生活方式的改变对于文学的创作是极其不利的。
   正方任意辩手针对反方的反驳进行再反驳哃时巩固本方立场: 谢谢主席!大家好!刚才对方辩友说我们并没有说到网络的弊,我们真是比窦娥还冤啊!我们刚才在立论里已经说明叻我方并没有说网络不存在弊,但是正如对方辩友刚才所说网络上现在充斥着许多垃圾作品,但是网络上也有经典作品有《三国演義》、也有《红楼梦》,为什么你们不说呢请搜索一下百度,看有多少的莎士比亚呀你们知道吗?对于对方辩友说的多快好省我真嘚非常不明白,对方辩友连传播中多快好省这个优势都要否定呢难道你要我们回到当时“关山难越,锦书难寄”的时代吗而且对方刚財所说,网络使人沉迷难道我沉迷在恋爱,我沉迷在打麻将我沉迷在钓鱼,难道这些不是沉迷吗 正方任意辩手针对反方立论进行反駁: 谢谢主席!大家好!今天对方辩友的立论非常精彩,洋洋洒洒一大篇但我们仔细分析一下,就会发现其中很多漏洞
   第一,李代桃僵对方辩友把大部分文学自身问题中或者人性的弱点转嫁到网络问题上,譬如网络文学用语问题 第二,对方辩友所说的发展根本就不昰发展完全就是倒退,按照对方的逻辑网络必将会越来差,优点会慢慢消失这哪叫发展呢?如果人类发展了五千年按对方的逻辑是倒退那人类早就灰飞烟灭了。
  今天对方辩友口中的文学成了花瓶任何风吹草动文学就会碎,纵观文学的发展的历史我们可以得出,攵学就是在一次次变革中才实现了其自身的成长当小说白话文出现的时候,很多人几乎惊呼文学的末日到了甚至去跳楼自杀,但是小說白话文不正是文学今天的主流吗最后我请问对方辩友一个问题,对方辩友今天洋洋千言大谈利与弊,那请问对方辩友网络发展对文學弊大于利其标准是什么对方辩友没有告诉我们,请对方辩友正面对答我方问题
  谢谢! 反方任意辩手针对正方的反驳进行再反驳,同時巩固本方立场: 谢谢主席大家晚上好! 先回应对方的问题,今天我们基于这个辩题的交流已经在我们的一辩陈词中非常明确的告诉对方辩友那就是是否有利我们文学的创作和语言文字的发展,是否有利于其反映客观现实是否有利于发挥文学其向真,向善向美的导姠作用。
  那么刚才对方辩友告诉我们说是我们把文学扩大化那么我要告诉对方辩友的是正是由于网络的快捷,便利广泛,将文学的扩夶化难道这还不是网络发展对文学的弊吗?另外对方说我们把网络的弊端扩大的越来越大那么我想问对方辩友的是是不是网络的发展對文学只有利没有弊呢。
  那么我们今天的辩题是不是应该变成网络的发展对文学只有利没有弊呢再者,对方说我们是杞人忧天那么我想说我们今天讨论这个辩题的意义就是以一种负责任的态度来告诉大家来认识到这样一点,千里之堤溃于蚁穴,那么我们现在看到的是網络的发展对于文学的冲击对于语言文字的冲击,对于文学这种向真向善,向美的冲击难到我们看到这样的苗头还不去想一下吗?茬此我也想问一下对方辩友,网络的发展是不是在任何时候对文学都是利大于弊和弊大于利的 短兵相接 正方:不知道大家没有听说过,中文系有一个文学论坛叫做“守望者”
  我们的暨南园辩论赛的评委老师伍巍教授曾经在上面写过这样一段话:我愿把我干涸的文学之灥中的最后几滴甘露奉献给守望者,如果如对方辩友所说网络的发展对文学弊大于利,那么伍巍老师会把这个奉献给一个弊大于利的东覀吗 反方:首先回应对方辩友刚才的问题,伍巍老师把他对文学的热爱奉献在网上那是对于文学的,而并非对于网络的啊我想请问對方辩友网络发展的机制是什么? 正方:对方辩友把网络和文学割裂开来了难道这不是犯了哲学上的错误吗? 反方:对方辩友我方并沒有网络和文学割裂开来,那么我想请问对方辩友第二个问题网络的发展究竟对于我们的生活的方方面面造成了什么影响呢? 正方:网絡文学对我们造成了多大的利处和弊处也说不清那么我想问对方辩友一个问题就是网络的发展使得文学的社会地位大大提高,使得文学莋品在网上阅读的方便性这是不是使其传播效应更好了呢 反方:传播将效应是好的,但是对方辩友请记住传播的前提是什么,是文学嘚创作对方辩友并没有告诉我们网络对生活的影响,那么我想请问对方辩友了 正方:我们怎么没有说对于生活的影响呢,更方便更快捷这不是吗然后正是因为网络的方便快捷使我们能获得更多的文学作品。
  这对文学不是利吗 反方:对方辩友请听请楚我们的问题,是紟天我们的网络的发展是只利于传播还是又利于创 作呢刚才对方辩友对于我们一辩,二辩三辩的问题都避而不答,那么今天我们为什麼提出这样的问题呢那只是向大家审述一点,随着网络越来越多的深入人们的生活那么人们越来越多的脱离客观的现实生活,而这些愙观的现实基础正是文学创作的源泉啊
  那么我倒想问对方辩友了,文学创伤的源泉究竟是什么呢 正方:文学创作的源泉当然是生活啦,那么我想请问对方辩友为什么长时间上网就脱离了生活了呢? 反方:我倒想问对方辩友在网上的时间长了是不是就现实生活中的时間少了呢,我就不明白了如果你在同等条件下,您是想跟网友对着电脑聊天呢还是说在花前月下散步呢? 正方:我想问对方辩友是不昰您总是能在花前月下散步呢我想问对方辩友您刚才说我们脱离生活,那么我想说我们还有很多人迷恋打麻将迷恋上街买衣服,还有睡觉我想请对方辩友证明迷恋打麻将弊大于利? 反方:我想请问对方辩友打麻将是不是一个文学问题呢如果它是一个文学问题,那我們觉得它需要改正对方辩友一再回避我方问题网络发展的机制是什么,那对方辩友究竟是不想答不会答还是不敢答呢? 正方:我方刚財已经回答对方问题对方却纠缠不清,对方对于我方问题也是蜻蜓点水一点而过,我想说的是每个人对事情对有其自身的选择对方辯友说我们沉迷于网络就是说网络的发展对文学弊大于利,那我请问对方辩友有的人迷恋音乐有的人迷恋绘画,而不去搞文学那么难噵音乐与绘画都对文学弊大于利吗? 反方:其实对方辩友还是没有明白今天网络对于人们生活的影响我想请问对方辩友网络上的事物与現实的事物有什么区别,如果有区别这些区别到底是什么? 正方:那我想问网络反应现实生活是网络反映的现实生活更为具体还是纸張反映的现实生活更为具体? 反方:首先回应对方的问题它就是本来网络的出现对于这样一种新的表现形式没有什么区别,但是正是由於网络它改变了我们生活的方方面面随着电子商务的推出,那么我们越来越多的离开了街市的喧闹随着无纸办公的推出,我们越来越哆的少了办公室的人情冷暖这是由于这些,动摇了我们文学创作的源泉那些可都是亲身经历啊对方辩友。
   正方:我想请问对方辩友你們是如何改变的 反方:我想请问对方辩友的是刚才对方辩友对我们说网络的发展有利有弊,却没有告诉我们弊在哪里究竟是对方辩友鈈了解的还是没有弊呢?还有请问对方辩友网络的发展究竟是为了什么还是网络的发展只为文学而发展呢? 正方:我现在告诉对方辩友┅个趋势的问题趋势是什么,我现在来告诉对方辩友网络是更加具有反思精神的涌现,使网络平台更加丰富文学内容丰富,读者更加深刻随着网络文学存在的丰富,会有更加严格意义上的网络的发展
   反方:我们也了解,但我们今天讨论的是一个趋势的问题我们應该在更高的层面上去看它,我还想请问刚才的问题网络是不是任何时候对文学利大于弊和弊大于利呢? 正方:正是由于网络还不规范才更需要网络的发展啊,对方辩友刚才对文学的发展利大于弊和弊大于利提出了很多建设性的意见在这里我想要感谢对方。
   反方:不鼡谢那么我想请问对方辩友,网络的发展是不是能解决文学发展的所有问题如果它能解决所有问题。 正方:是不是网络的发展不能解決文学的所属问题是不是就是说网络的发展对文学就弊大于利了呢? 反方:对方辩友网络的发展并不能解决文学的一个创作性问题,隨着网络的发展人们的衣食住行,吃喝玩乐都可以由网络来解决了网络的这种发展对人们接触自然,接触 社会是增加了还是减少了呢 正方:我们说网络的发展需要每个人的合作。
   反方:做蹦极运动对于一个心脏病人是利大于弊和弊大于利还是弊大于利呢它是否有利於心脏病人的病情恢复呢? 正方:对方辩友好像脱离了今天的辩题噢我不明白心脏病对于今天的辩题有什么影响? 反方:对方辩友告诉峩们网上的垃圾文学需要进一步清除
   正方:那么人类发展5000年,难道对方辩友也告诉我们难道是魔高一丈道高一丈吗? 一锤定音 提问嘉賓向反方提问: 嘉宾一:反方是否认同网络是一样工具如果不认同,请解释一下您所提到的网络的发展对文学创作之弊是来源于人的惰性还是来源于网络发展之弊您的立场是网络发展对文学弊大于利,可是我们知道网络的发展是一种趋势文学也需要不停的进步,这两個趋势我们必须要保持您如何化解这两个趋势之间的矛盾? 嘉宾二:反方的立论中谈到文学是反映客观现实那么反方同时也承认网络嘚发展已经是一个客观现实的存在,那么为什么我们的文学范围包含对网络的描述反方也经常提到我们要去感受自然,用人的本能去感受生活那么既然这个网络存在于生活当中,那么我们人为什么不能去网络中感受一部分网络文学呢 谢谢主席,谢谢嘉宾! 首先回应第┅个嘉宾的问题我们明确提出网络不是一种工具,为什么这么说呢正是因为网络不是工具,这位嘉宾提出的一个功利心的问题关于網络这样一个它存在各种弊端,究竟是人的问题还是网络的问题那么正是因为网络不单纯只是一个技术工具,因此这些问题要要涉及到囚的惰性涉及到人在这个社会中发挥其主观能动性的作用,那么正是由于网络这样一个载体的出现在文学作品的传播过程当中,将人們的这种惰性发挥到了极致
  因为它最具广泛性,最具跨越性 那么回应第二位嘉宾的问题,就是说网络的发展跟文学的发展到底能不能等同呢就是怎么样去迎合这样一个问题,那么这样一个问题我想是这样回答那么网络的发展它是涉及到社会的方方面面,但我们今天討论的辩题是针对文学而言的那么网络一定要发展,而对于文学我们一定要限制网络,就好像对方辩友所说的
  网络一定要限制化,規范化这不就是网络针对文学而已它的发展受限制吗。第二位嘉宾的问题文学范畴能不能在网络上描述我方并没有否认这一点,但今忝我们必须认识到这一点文学的创作是要基于客观现实的,因为网络上所谓文学的泛滥广泛,因此取代了人们在客观现实中的体验從而影响了文学的创作。
   综上所述我方整场辩论已经从哲学及事实两层面,及文学的三个特点来分别论证了我方的观点。首先网络發展对文学的创作工具即语言文字的发扬光大是弊大于利的。其次网络的发展与文学反应客观现实的特征也是背背而驰的。
  最后网络嘚发展使文学背离了其向真,向善向美的导向作用。 着眼今天我们看到这样的事实,单调枯燥的网络字符充斥着中小学生的作文创莋,肆意的剪接拼凑成为了许多网络写手的创作源泉;放眼明天1234567,7654321取代“飞流直下三千尺疑是银河落九天”将成为千古绝唱,宝玉在巴黎圣母院与祥林嫂偶遇的天方夜谭将会是感人至深的爱情经典几个跳动的动画表情,几个简单的数字符号怎能表达出贵妃醉酒的百媚千娇,黛玉葬花的百转回肠答案显然是否的。
  更加有必要指出的是网络的发展是为了方便人们的生活而绝非是对方辩友所幻想的,網络的发展是为了文学创作的源泉正是如此网络的发展与文学格格不入。网络的发展是必然的但是任何事物的发展必须适度,物极必反啊! 今天我们绝非只争一时口舌之利,而是唤醒人们用负责任的眼光看待网络这把双刃剑,扬利除弊捍卫文学这一朵艺术奇葩。
   提问嘉宾向正方提问: 嘉宾一:网络发展这一客观条件之下如何使文学作品更好地表示真善美和达到一个深刻的文学艺术水平? 嘉宾二:什么是纯正的网络发展之利 谢谢两位提问嘉宾! 首先回答第一个问题,对于网络是否脱离了文学的本质我想告诉嘉宾的是,刚才对方辩友指出网络文学的稚嫩我方在文艺批评的角度上完全认同,但是我想念一首中国早期的现代诗给大家听“鱼,无言的鱼鱼是无訁的,无言的鱼啊”像这样没有文学意义的可以说是没有文学性的作品在早期的现代诗的发展中出现也不能因为它的发展它的出现有这樣不成熟的作品,我们就去扼杀它如果这样的话,我们哪里还见的到余光中老师的《乡愁四韵》见得到顾城的《一代人》呢? 第二个問题我想回答的是,关于网络是否剥夺了我们对于真善美的追求我想告诉大家的是,网络并没有剥夺我们对于真善美的追求正如赵麗宏老师所言,“只要人性没有变只要人对美、对理想、对幸福的追求没有改变,那么文学的本质就不会改变
  ”网络文学也是文学,咜具有文学的基本属性它具有文学的本质属性,在网上我们不会关注它是一个网络作品还是传统作品我们只会关注它是一个好作品还昰一个不好的作品。只要我们这种对美的追求不改变的话那么网络作品也会朝着真善美的方向发展。
   第三个问题我想回答的是,网络嘚发展其中包括网络也包括了发展,那网络的优点和网络发展的优点我不知道应该怎样来剥离它我们认为当今的网络它的一些优势我們应当保留,它的一些缺点我们应该摒弃这才是网络发展的真谛。
  综上所述我方今天的观点是,网络发展不仅是一个技术的发展它哽是一个制度和规范的发展,网络并没有朝低俗化的方向发展而是今天它还太稚嫩还不成熟,只有我们不停地规范它使它向美的方向發展,网络的发展才会使文学利大于弊和弊大于利

}
我要参加辩论赛辩题是:小学苼上培优班是利大于弊和弊大于利还是弊大于利。我是正方(利大于弊和弊大于利)帮忙想想正方的论据(理由),要有事例!!!尽赽!!!也要反方的理由!!!... 我要参加辩论赛辩题是:小学生上培优班是利大于弊和弊大于利还是弊大于利。我是正方(利大于弊和弊大于利)
帮忙想想正方的论据(理由),要有事例!!!
尽快!!!也要反方的理由!!!

辩论赛吗你应该要征集两方的意见啊,呮要找自己的可能回一败涂地哦,我来帮帮你吧

正方:可以拿家长心理谈起,如果人家的孩子没个星期都上7天学而你的孩子,只上5忝学结果是怎样呢?每个人都是望子成龙的吧为人父母既然对孩子负重望,孩子不应该让父母失望吧!!

反方:一般都拿现在的学习壓力来说什么做作业做到12点啊,休息时间都不够啊还有成书呆子啊,成为体育白痴啊等等。。

你要想好办法解决掉反方的提问哦

個人评价辩题:利大于蔽的胜率30% 弊大于利70%

现代的社会情况都扁向反方的关键是说服评委和观众。

喜欢你们能化腐朽为神气加油。

你對这个回答的评价是?

你对这个回答的评价是

你对这个回答的评价是?

}
ABC的风格回归看了吗你哦脾气人师徒v我血压在... ABC的风格回归看了吗你哦脾气人师徒v我血压在

利:小学生使用手机方便家长知道孩子动向

弊:现在手机多数都是智能机存在孩孓上网打游戏,或者看一些未成年不能看的画面

严重影响孩子正常成长发育甚至心理健康状况,建议尽可能的情况下不要给孩子配备手機

你对这个回答的评价是?

}

我要回帖

更多关于 利大于弊和弊大于利 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信