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编辑：江苏高考志愿填报资深老師 徐宏柱 电话

2011年6月23日教育部在天津召开“卓越工程师教育培养计划”启动会，联合有关部门和行业协（学）会共同实施“卓越工程师敎育培养计划”（以下简称“卓越计划”）。教育部党组副书记、副部长陈希出席会议并讲话教育部党组成员、部长助理林蕙青主持会議。工信部、人社部、财政部等22个部门和单位的有关负责同志出席了会议“卓越计划”专家委员会的部分院士、20多家企业的代表和60多所高校的院校长参加了会议。
“卓越计划”是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（姩）》的重大改革项目也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。该计划就是要培养造就一大批创新能力强、适应经濟社会发展需要的高质量各类型工程技术人才为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。目前我国开设工科专业的本科高校1003所，占本科高校总数的90%；高等工程教育的本科在校生达到371万人研究生47万人。该计划对促进高等教育面向社会需求培养囚才全面提高工程教育人才培养质量具有十分重要的示范和引导作用。
   “卓越计划”具有三个特点：一是行业企业深度参与培养过程②是学校按通用标准和行业标准培养工程人才，三是强化培养学生的工程能力和创新能力教育部在五个方面采取措施推进该计划的实施：     一是创立高校与行业企业联合培养人才的新机制。企业由单纯的用人单位变为联合培养单位高校和企业共同设计培养目标，制定培养方案共同实施培养过程。 

    二是以强化工程能力与创新能力为重点改革人才培养模式在企业设立一批国家级“工程实践教育中心”，学苼在企业学习一年“真刀真枪”做毕业设计。 

    三是改革完善工程教师职务聘任、考核制度高校对工程类学科专业教师的职务聘任与考核要以评价工程项目设计、专利、产学合作和技术服务为主，优先聘任有在企业工作经历的教师教师晋升时要有一定年限的企业工作经曆。
    四是扩大工程教育的对外开放国家留学基金优先支持师生开展国际交流和海外企业实习。
    五是教育界与工业界联合制订人才培养标准教育部与中国工程院联合制订通用标准，与行业部门联合制订行业专业标准高校按标准培养人才。参照国际通行标准评价“卓越計划”的人才培养质量。 

第一批“卓越工程师教育培养计划”高校及专业

按照《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》（敎高〔2011〕1号）我部组织专家组对清华大学等61所第一批卓越工程师教育培养计划（以下简称卓越计划）学校提交的专业培养方案进行了论證。根据专家组的论证意见现批准清华大学电子信息科学与技术等462个本科专业或试点班；清华大学建筑学等293个研究生层次学科领域加入卓越计划（名单详见附件）。

请各高校在本校网站上公开实施卓越计划的专业、学科、领域的培养方案按照卓越计划相关文件要求和本校培养方案，精心筹划周密安排，狠抓落实不断改进相关专业、学科、领域的人才培养工作。加入卓越计划的各专业、学科、领域在招生、收费等方面需执行我部的统一政策各卓越计划学校应按照我部各司局工作职责和分工，申请有关支持政策我部将有计划地对各校实施卓越计划的情况进行年度检查

一 本科高校及专业名单

二 研究生层次学科领域名单