求以前语文做过的一篇语文阅读理解解的名字?

阅读题作为语文考题的重要组成蔀分

分和极强的主观性已为历年语文高考的实践所证明。

我觉得要提高语文的语文阅读理解

解能力需要在阅读中注意以下几点:

第一、巧用信息整体把握

阅读过程本身就是获取信息的过程阅读质量的高低取决于捕捉信息的多

做题时可先看看文章的作者、

写作时间和文后紸释等内容,

一下后面问了哪些问题

从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。

说则要主语其人物、情节等,如果是议论文则要著重把握论点、论据、论证

等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文对解题也就心中有数了。

第二、确定区域圈点勾画

阅读夶段文章主要用精读的方法

可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域,

再仔细弄懂这一段每一句的意思

落之间的关系,了解行文思路有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。

阅读时反复琢磨题干圈画与之相关的内容,答题时就不需要再从头至尾搜寻

离开了原材料恐怕谁也答不准,

准确解答阅读题最重要最有

效的方法是在原文中找答案大多数题目在文章里是能够

找出的语句不一定能够直接使用,

还必须根据题目要求进行加工

压缩主干或抽取要点或重新组织。

即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用

在阅读中还要注意嘚一点就是不少同学基础知识的记忆能力较强

力比较弱,特别是对有关字、词、句的语境义以及作用之类的题目感到为难这

里,提供┿六字诀的解题方法供你参考

、字不离词。汉语中一词多义现象相当普遍在理解词语中某个字的意思的时

必须把它放到这个词语中去栲察,

这样才能准确的理解这个字

、词不离句在综合阅读题中,常常要求理解词语在上下文中的含义和作用

这类要求有以下几方面情況:

一词多义。这在文言文中是常见的如:策之不以其道

在现代文中则多表现为语境义,

都应根据具体的语言环境即句子本身

2014年中考冲刺综合复习指导

北京地区试题 广东地区试题 江苏地区试题

去推断它的意思也就是词不离句。如:

“见教”一词的本意是客套话指教

(峩)的意思。它在不同的语言环境中则表现为不同的意义在《范进中举》一

文中,范进中举前面对胡屠户的“教导”称“岳父见教的昰”。

至于某个词在句中的表达作用

更要根据具体的语言环境去理解,

、句不离段也就是说,对句子的分析理解不能离开具体的语段不能离开具

的理解甚至于不知所云。

只有结合具体的语段和语言环境

文中占着什么样的位置。

、段不离文段落是文章的有机组成部汾,体现了作者的写作思路因此,对

语段的语文阅读理解解不能离开文章的主要意思

内容或作用的理解就会发生偏差。

记——掌握适鼡的学习方法

识记是学习语文的重要方法只有识记,方能积累;只有积累方能丰富。

流传千古的名言警句古今中外的作家作品,都需要你熟记在心这样,答起卷

拿到一篇文章想快速而有效地阅读解析,关键是吃透、读懂原文因此,

阅读时一定要注意统观全文整体感悟。以下介绍阅读三步法:

先用两三分钟的时间对文章进行快

速阅读对文章的主要内容、体裁等进行粗略的扫描,做到粗知文章主要内容

把握文章主体。在整体感知中要想准确把握原文材料,可从以下三方面入手:

、抓题目标题是文章的眼睛,它直接透露出莋者的思想体现着文章的

文章大概意思也就知晓了三分之一。

有些文章题目交代了文章

答题一般就不致于产生太大的偏差

生在做题的時候往往不重视题目,

忽视了这个最重要也是最简

洁的要素致使抓不准文章的主题。

、抓住中心句中心句常常是文章题目的阐释和延伸。抓住它对文章内

容的理解认识就会更准确更具体。

、抓议论、抒情句议论、抒情句往往起突出中心、深化主题,使文章升

华的作鼡是作者感情倾向最鲜明的体现。因此抓住这类句子,往往能明了文

章的立意有助于理解文章的中心。文章的中心是全文的灵魂抓住灵魂,才能

让学生在读完文章后用一两句话来概括文章大意

什么人做了什么事,表达了什么或赞美了什么,或批判了什么或者昰作者的

文章的主要内容和文章的主题是不同的概

念,主题是文章的目的主要内容是实现目的的手段。

第二步分析文章结构,概括段落大意分析作用。概括每自然段的意思对了

解全文,读懂全文很重要概括每段意思时,第一要抓住本段的主要内容;第二

概括的语訁要精炼;第三要明确这一段对全文的作用

也就是针对问题到原文中去找答案。

这个环节要把握住两点:

一是尽量用原文中语句回答问題以子之矛,攻子之盾这样得分率最高,除非

否则尽量不要自己去概括答案;

即使是原文中要求自己概括答案的

用原文中词语连缀莋答;

二是注意所设各个小题目之间的相

互提示相互关联的作用。

大多数情况下后面小题要承前面小题或在前面小题的基

有时学生做出的答案与后面的问号前后矛盾

然是有问题的。另外在做阅读题的时候也不一定按照原题给我们设计的顺序去

题中往往有一些是答案比较明顯的

也可以从后倒着往前做,

这样往往会能够将原文把

握地更准确答题胜算率更高。

运用以上方法就可以较好地从整体上把握一篇文嶂

读懂文章、明辨文体及基本概念,其目的还在于运用在于答题。学会区分不同

题型巧妙处理也很重要。

、选择题通常采用排除法。阅读分析题的内容涉及到的不仅仅是内容有时

对课内知识也多有勾连考查。

因此对课内掌握的知识如能或排除或选择

中降低了知識的选择难度。

、延伸题如根据有关内容默写名句等,对此要避难就易写自己最有把握的

答案。否则容易吃力不讨好

、基本概念题。要做到抓住语段的主要内容来答题不能捡芝麻,丢西瓜更

不能一页障目,不见森林

、综合分析题。对于这类题则要在整体认知嘚基础上扣住命题内容解答,不

这类题往往是最能见学生语文能力高下的题

题应努力做到:简明扼要,言简意赅一般不超过

字;句子偠通顺,语言表

达没有漏洞符合逻辑推理;要围绕文章内容,突出重点不能信马由缰,胡乱

在平时练习中学生做完阅读,唯一可做僦是对答案事实上,纠正答案后对

文章的再次阅读往往至关重要

我们应当模拟考试的紧张气氛,

尽量高质快速但,对完答案后我們有充足的时间再次阅读文章。第二次阅读

文章我们的目的不在是获取信息而是把握文章的布局安排,分析作者的意图

、通读全文,掌握大意

同学们先要快速地浏览一下整篇文章,

开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的首句(主题句)理清脉络,了解

基本梗概不要把时间花在生词难句上。

要注意每段话的首尾句还有表议论或作者要发感慨的提示词,如我想我

解答现代文阅读题应分三步赱:

第一步,纵观全文把握主旨

一是理清文章的思路。文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的

都归向文章的主旨。平時要学会为文章标段归纳每段意思,归纳中心思想往

读懂文章中关键的词句。

特别是那些体现作者立场观点、

层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句尤其是文章的开头句、结尾句、独立

文章的主旨常常隐含其中。

①不要急着去做题在进入题目之前,必须读两遍文嶂第一遍速读,作快速浏

建立起对文章的整体认识

集中解决一个问题——选文

写的是什么?第二遍精读

对文章的主旨产生一定的认識。

②画出在文章的结构上起过渡、

句子、段落画出各段落中的中心句,尤其注意段首、段尾这些词句往往就是

回答问题时需要重点研读的,

通过找重要的词句进一步理解文章的思路

作为托物言志类的哲理性散文,

在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句

阅读时┅定要善于抓住议论抒情的

尤其注意文章结尾的议论抒情,

它们往往就是全文的主旨所在

牢记:欲速则不达。一定要读懂文章再做题堅决杜绝走马观花式的阅读。

第二步认真审题,定向扫描

做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题

题的诀窍。现代文阅读的审题僦是要仔细分析题干,把握题目要求即把握题

干中包含的与答案相关的各种信息。

干一般由两个部分组成

命题者为了使考生不至于茫嘫无绪,

干中提示答题内容在文中的位置

甚至限定了在哪一段或哪个句子中。

就可以根据题干的提示

找出每一道题的出题点,

只要找准了原文中的相关区域

认真揣摩上下文的文意,

准确地把握住答案的有关信息大多数题目的答案是能够在原文中找到的。

牢记:题干提示了答题范围题干规定了答题角度,题干提供了答题思路题干

隐含了答题信息,题干体现了答题规律

第三步,筛选组合定向表述

文学作品阅读多为主观题,

其题干不仅能显示答题的区域

要站在命题人所“问”的角度回答问题,问什么答什么使所答充分、到位、准

确、有条理。整合时一定要确保文通句顺

}

你好这个是要按分值来算的。峩个人认为阅读的时间应该和你写基础的时间差不多或多个几分钟,作文一般是要留个1钟头来写的那么就是45分钟左右作文这块要完成叻。

道路变得曲曲折折的眼看着就要到天城山的山顶了,正在这么想的时候阵雨已经把丛密的杉树林笼罩成白花花的一片,以惊人的速度从山脚下向我追来

那年我二十岁,头戴高等学校的学生帽身穿藏青色碎白花纹的上衣,围着裙子肩上挂着书包。我独自旅行到伊豆来已经是第四天了。在修善寺温泉住了一夜在汤岛温泉住了两夜,然后穿着高齿的木屐登上了天城山一路上我虽然出神地眺望著重叠群山,原始森林和深邃幽谷的秋色胸中却紧张地悸动着,有一个期望催我匆忙赶路这时候,豆大的雨点开始打在我的身上我沿着弯曲陡峭的坡道向上奔行。好不容易才来到山顶上北路口的茶馆我呼了一口气,同时站在茶馆门口呆住了因为我的心愿已经圆满哋达到,那伙巡回艺人正在那里休息

那舞女看见我倥立在那儿,立刻让出自己的座垫把它翻个身摆在旁边。

“啊……”我只答了一声僦坐下了由于跑上山坡一时喘不过气来,再加上有点惊慌“谢谢”这句话已经到了嘴边却没有说出口来。

我就这样和舞女面对面地靠菦在一起慌忙从衣袖里取出了香烟。舞女把摆在她同伙女人面前的烟灰缸拉过来放在我的近边。我还是没有开口

那舞女看去大约十七岁。她头上盘着大得出奇的旧发髻那发式我连名字都叫不出来,这使她严肃的鹅蛋脸上显得非常小可是又美又调和。她就象头发画嘚特别丰盛的历史小说上姑娘的画像那舞女一伙里有一个四十多岁的女人,两个年轻的姑娘另外还有一个二十五、六岁的男人,穿着茚有长冈温泉旅店商号的外衣

到这时为止,我见过舞女这一伙人两次第一次是在前往汤岛的途中,她们正到修善寺去在汤川桥附近碰到。当时年轻的姑娘有三个那舞女提着鼓。我一再回过头去看望她们感到一股旅情渗入身心。然后是在汤岛的第二天夜里她们巡囙到旅馆里来了。我在楼梯半当中坐下来一心一意地观看那舞女在大门口的走廊上跳舞。我盘算着:当天在修善寺今天夜里到汤岛,奣天越过天城山往南大概要到汤野温泉去。在二十多公里的天城山山道上准能追上她们我这么空想着匆忙赶来,恰好在避雨的茶馆里碰上了我心里扑通扑通地跳。

过了一会儿茶馆的老婆子领我到另一个房间。这房间平时大概不用没有装上纸门。朝下望去美丽的幽谷深得望不到底。我的皮肤上起了鸡皮疙瘩浑身发抖,牙齿在打战老婆子进来送茶,我说了一声好冷啊她就象拉着我的手似的,偠领我到她们自己的住屋去

“唉呀,少爷浑身都湿透啦到这边来烤烤火吧,来呀把衣服烤烤干。”

那个房间装着火炉一打开纸隔門,就流出一股强烈的热气我站在门槛边踌躇了。炉旁盘腿坐着一个浑身青肿淹死鬼似的老头子,他的眼睛连眼珠子都发黄象是烂叻的样子。他忧郁地朝我这边望他身边旧信和纸袋堆积如山,简直可以说他是埋在这些破烂纸头里我目睹这山中怪物,呆呆地站在那裏怎么也不能想象这就是个活人。

“让您看到这样可耻的人样儿……不过这是家里的老爷子,您用不着担心看上去好难看,可是他鈈能动弹了请您就忍耐一下吧。”

老婆子这样打了招呼从她的话听来,这老爷子多年害了中风症全身不遂。大堆的纸是各地治疗中風症的来信还有从各地购来的中风症药品的纸袋。凡是老爷子从走过山顶的旅人听来的或是在报纸广告人看到的,他一次也不漏过姠全国各地打听中风症的疗法,购求出售的药品这些书信和纸袋,他一件也不丢掉都堆积在身边,望着它们过日子长年累月下来,這些陈旧的纸片就堆成山了

我没有回答老婆子的话,在炉炕上俯下身去越过山顶的汽车震动着房子。我心里想秋天已经这么冷,不玖就将雪盖山头这个老爷子为什么不下山去呢?从我的衣服上腾起了水蒸气炉火旺得使我的头痛起来。老婆子出了店堂跟巡回女艺囚谈天去了。

“可不是吗上一次带来的这个女孩已经长成这个样子,变成了一个漂亮姑娘你也出头啦!女孩子长得好快,已经这么美叻!”

将近一小时之后我听到了巡回艺人准备出发的声音。我当然很不平静可只是心里头七上八下的,没有站起身来的勇气我想,盡管她们已经走惯了路而毕竟是女人的脚步,即使走出了一两公里之后我跑一段路也追得上她们,可是坐在火炉旁仍然不安神不过舞女们一离开,我的空想却象得到解放似的又开始活跃起来。我向送走她们的老婆子问道:“那些艺人今天夜里在哪里住宿呢”

“这種人嘛,少爷谁知道他们住在哪儿呀。哪儿有客人留他们他们就在哪儿住下了。有什么今天夜里一定的住处啊”

老婆子的话里带着非常轻蔑的口吻,甚至使我想到果真是这样的话,我要让那舞女今天夜里就留在我的房间里

雨势小下来,山峰开始明亮虽然他们一洅留我,说再过十分钟天就放晴了,可是我却怎么也坐不住

“老爷子,保重啊天就要冷起来了。”我恳切地说着站起身来。老爷孓很吃力地动着他的黄色眼睛微微地点点头。

“少爷少爷!”老婆子叫着追了出来,“您这么破费真不敢当,实在抱歉啊”

她抱著我的书包不肯交给我,我一再阻拦她可她不答应,说要送我到那边她随在我身后,匆忙迈着小步走了好大一段路,老是反复着同樣的话:“真是抱歉啊没有好好招待您。我要记住您的相貌下回您路过的时候再向您道谢。以后您一定要来呀可别忘记了。”

我只鈈过留下五角钱的一个银币看她却十分惊讶,感到眼里都要流出泪来可是我一心想快点赶上那舞女,觉得老婆子蹒跚的脚步倒是给我添的麻烦终于来到了山顶的隧道。

“非常感谢老爷子一个人在家,请回吧”我这么说,老婆子才算把书包递给我

走进黑暗的隧道,冰冷的水滴纷纷地落下来前面,通往南伊豆的出口微微露出了亮光

出了隧道口子,山道沿着傍崖边树立的刷白的栅栏象闪电似的蜿蜒而下。从这里望下去山下景物象是一副模型,下面可以望见艺人们的身影走了不过一公里,我就追上他们了可是不能突然间把腳步放慢,我装做冷淡的样子越过了那几个女人

再往前大约二十米,那个男人在独自走着他看见我就停下来。

“您的脚步好快呀……忝已经大晴啦”

我放下心来,开始同那个男人并排走路他接连不断地向我问这问那。几个女人看见我们两个在谈话便从后面奔跑着趕上来。

那个男人背着一个大柳条包四十岁的女人抱着小狗。年长的姑娘背着包袱另一个姑娘提着小柳条包,各自都拿着大件行李舞女背着鼓和鼓架子。四十岁的女人慢慢地也和我谈起来了

“是位高等学校的学生呢,”年长的姑娘对舞女悄悄地说我回过头来,听見舞女笑着说:“是呀这点事,我也懂得的岛上常有学生来。”

这伙艺人是大岛的波浮港人他们说,春天从岛上出来一直在路上,天冷起来了没有做好冬天的准备,所以在下田再停留十来天就从伊东温泉回到岛上去。我一听说大岛这个地方愈加感到了诗意,峩又看了看舞女的美丽发髻探问了大岛的各种情况。

“有许多学生到我们那儿来游泳”舞女向结伴的女人说。

“是在夏天吧”我说著转过身来。

舞女慌了神象是在小声回答:“冬天也……”

舞女还是看着结伴的女人笑。

“冬天也游泳吗”我又说了一遍,舞女脸红起来可是很认真的样子,轻轻地点着头

“这孩子,糊涂虫”四十岁的女人笑着说。

沿着河津川的溪谷到汤野去约有二十公里下行嘚路程。越过山顶之后群山和天空的颜色都使人感到了南国风光,我和那个男人继续不断地谈着话完全亲热起来了。过了获乘和梨本等小村庄可以望见山麓上汤野的茅草屋顶,这时我决心说出了要跟他们一起旅行到下田他听了非常高兴。

到了汤野的小客栈前面四┿岁的女人脸上露出向我告别的神情时,他就替我说:“这一位说要跟我们结伴走哩”

“是呀,是呀‘旅途结成伴,世上多情谊’潒我们这些无聊的人,也还可以替您排忧解闷呢那么,您就进来休息一下吧”她随随便便地回答说。姑娘们一同看了我一眼脸上没囿露出一点意外的神情,沉默着带点儿害羞的样子望着我。

我和大家一起走上小旅店的二楼卸下了行李。铺席和纸隔扇都陈旧了很髒。从楼下端来了她坐在我面前,满脸通红手在颤抖,茶碗正在从茶托上歪下来她怕倒了茶碗,乘势摆在铺席上茶已经撒出来。看她那羞愧难当的样儿我愣住了。

“唉呀真讨厌!这孩子情窦开啦。这这……四十岁的女人说着象是惊呆了似地蹙起眉头,把抹布甩过来舞女拾起抹布,很呆板地擦着席子

这番出乎意外的话,忽然使我对自己原来的想法加以反省我感到由山顶上老婆子挑动起来嘚空想,一下子破碎了

这当儿,四十岁的女人频频地注视着我突然说:“这位书生穿的藏青碎白花纹上衣真不错呀。”于是她再三盯著问身旁的女人:“这位的花纹布和民次穿的花纹是一个的你说是吧?不是一样的花纹吗”然后她又对我说:“在家乡里,留下了一個上学的孩子现在我想起了他。这花纹布那孩子身上穿的一样近来藏青碎白布贵起来了,真糟糕”

“哦,普通小学五年级实在……”

“现在进的是甲府的学校,我多年住在大岛家乡却是甲斐的甲府。”

休息了一小时之后那个男人领我去另一个温泉旅馆。直到此刻我只想着和艺人们住在同一家小旅店里。我们从街道下行走过好一大段碎石子路和石板路,过了小河旁边靠近公共浴场的桥桥对媔就是温泉旅馆的院子。我进入旅馆的小浴室那个男人从后面跟了来。他说他已经二十四岁老婆两次流产和早产,婴儿死了等等。甴于他穿着印有长冈温泉商号的外衣所以我认为他是长冈人。而且看他的面貌和谈吐风度都是相当有知识的我就想象着他大概是出于恏奇或者爱上卖艺的姑娘,才替她们搬运行李跟了来的

洗过澡我立刻吃午饭。早晨八点钟从汤岛出发而这时还不到午三时。

那个男人臨走的时候从院子里向上望着我,和我打招呼

“拿这个买些柿子吃吧。对不起我不下楼啦,”我说着包了一些钱投下去他不肯拿錢,就要走出去可是纸包已经落在院子里,他回过头拾起来

“这可不行啊。”他说着把纸包抛上来落在茅草屋顶上。我又一次投下詓他就拿着走了。

从傍晚起下了一场大雨群山的形象分不出远近,都染成一片白前面的小河眼见得混浊了,变成黄色发出很响的聲音。我想雨这么大,舞女们不会串街卖艺了可是我坐不住,又进了浴室两三次住屋微暗不明,和邻室隔的纸扇开了个四方形的口孓上梁吊着电灯,一盏灯供两个房间用

在猛烈雨声中,远方微微传来了咚咚的鼓声我象要抓破木板套似的把它拉开了,探出身子去鼓声仿佛离得近了些,风雨打着我的头我闭上眼睛侧耳倾听,寻思鼓声通过哪里到这儿来不久,我听见了三弦的声音;听见了女人長长的呼声;听见了热闹的欢笑声随后我了解到艺人们被叫到小旅店对面饭馆的大厅去了,可以辨别出两三个女人和三四个男人的声音我等待着,想那里一演完就要转到这里来吧。可是那场酒宴热闹异常象是要一直闹下去。女人的尖嗓门时时象闪电一般锐利地穿透暗夜我有些神经过敏,一直敞开着窗子痴呆地坐在那里。每一听见鼓声心里就亮堂了。

“啊那舞女正在宴席上啊。她坐着在敲鼓呢”

鼓声一停就使人不耐烦。我沉浸到雨声里去了

不久,也不知道是大家在互相追逐呢还是在兜圈子舞蹈纷乱的脚步声持续了好一會,然后又突然静下来我睁大了眼睛,象要透过黑暗看出这片寂静是怎么回事我心中烦恼,那舞女今天夜里不会被糟蹋吗

我关上木板套窗上了床,内心里还是很痛苦又去洗澡,胡乱地洗了一阵雨停了,月亮现出来被雨水冲洗过的秋夜,爽朗而明亮我想,即使咣着脚走出浴室也还是无事可做。这样度过了两小时

第二天早晨一过九时,那个男人就到我的房间来了我刚刚起床,邀他去洗澡喃伊豆的小阳春天气,一望无云晴朗美丽,涨水的小河在浴室下方温暖地笼罩于阳光中我感到自己昨夜的烦恼象梦一样。我对那个男囚说:“昨天夜里你们欢腾得好晚啊”

“都是些本地人。这地方上的只会胡闹乱叫一点也没趣。”

他若无其事的样子我沉默了。

“那些家伙到对面的浴场来了你瞧,他们好像注意到这边还在笑哩。”顺着他所指的方向我朝河那边的公共浴场望去。有七八个人光著身子朦胧地浮现在水蒸气里面。

忽然从微暗的浴场尽头有个裸体的女人跑出来,站在那里做出要从脱衣场的突出部位跳到河岸下方的姿势,笔直地伸出了两臂口里在喊着什么。她赤身裸体连块毛巾也没有。这就是那舞女我眺望着她雪白的身子,它象一棵小桐樹似的伸长了双腿,我感到有一股清泉洗净了身心深深地叹了一口气,嗤嗤笑出声来她还是个孩子呢。是那么幼稚的孩子当她发覺了我们,一阵高兴就赤身裸体地跑到日光下来了,踮起脚尖伸长了身子。我满心舒畅地笑个不停头脑澄清得象刷洗过似的。微笑長时间挂在嘴边

由于舞女的头发过于中盛,我一直认为她有十七八岁,再加上她被打扮成妙龄女郎的样子我的猜想就大错特错了。

峩和那个男人回到我的房间不久,那个年长的姑娘到旅馆的院子里来看菊花圃舞女刚刚走在小桥的半当中。四十岁的女人从公共浴场絀来朝她们俩人的方向望着。舞女忽然缩起了肩膀想到会挨骂的,还是回去的好就露出笑脸,加快脚步回头走

四十岁的女人来到橋边,扬起声音来叫道:“您来玩啊!”

年长的姑娘也同样说着:“您来玩啊!”她们都回去了可是那个男人一直坐到傍晚。

夜里我囸和一个卸下了纸头的行商下围棋,突然听见旅馆院子里响起了鼓声我马上就要站起身来。

“哼哼这些角色,没道理喂,喂该我丅子啦。我已经下在这里”纸商指点着棋盘说。他入迷地在争胜负

在我心神恍惚的当儿,艺人们似乎就要回去了我听见那个男人从院子里喊了一声:“晚上好啊!”

我到走廊里向他招手。艺人们悄声私语了一阵然后转到旅馆门口。三个姑娘随在那个男人身后顺序哋道了一场“晚上好”,在走廊上垂着手象艺妓的样子行个礼。我从棋盘上看出我的棋快要输了

“已经没有办法了。我认输”

“哪裏会输呢?还是我这方不好啊怎么说也还是细棋。”

纸商一眼也不朝艺人那边看一目一目地数着棋盘上的目数,愈加小心在意地下着孓女人们把鼓和三弦摆在房间的墙角里,就在象棋盘上玩起五子棋来这时我本来赢了的棋已经输了。可是纸商仍然死乞白赖地要求说:

“怎么样再下一盘,再请你下一盘”

但是我一点意思也没有,只是笑了笑纸商断了念,站起身走了

姑娘们向棋盘这边靠拢来。

“今天夜里还要到哪里去巡回演出吗”

“还想兜个圈子。”那个男人说着朝姑娘们那边看看

“怎么样,今天晚上就到此为止让大家玩玩吧。”

“那可开心那可开心。”

“怎么会就是到处跑,反正也不会有客人”

她们下着五子棋什么的,玩到十二点钟以后才走

舞女回去之后,我怎么也睡不着头脑还是清醒异常,我到走廊里大声叫着

“噢……”快六十岁的老爷子从房间里跳出来,精神抖擞地答应了一声

“今天夜里下通霄。跟你说明白”

我这时充满非常好战的心情。

已经约好第二天早晨八点钟从汤野出发我戴上在公共浴場旁边买的便帽,把高等学校的学生帽塞进书包向沿街的小旅店走去。二楼的纸隔扇整个地打开着我毫不在意地走上去,可是艺人们嘟还睡在铺垫上我有些慌张,站在走廊里愣住了

在我脚跟前那张铺垫上,那舞女满面通红猛然用两只手掌捂住了脸。她和那个较大嘚姑娘睡在一张铺上脸上还残留着昨晚的浓汝,嘴唇和眼角渗着红色这颇有风趣的睡姿沁入我的心胸。她眨了眨眼侧转身去用手掌遮着脸,从被窝里滑出来坐到走廊上。

“昨晚谢谢您!”她说着漂亮地行了礼,弄得我站在那儿不知怎么是好

那个男人和年长的姑娘睡在一张铺上。在看到这以前我上点都不知道这两个人是夫妇。

“非常抱歉本来打算今天走的,可是今天晚上要接待客人我们准備延长一天。您要是今天非动身不可到下田还可以和您见面。我们决定住在甲州屋旅店里您立刻就会找到的,”四十岁的女人在铺垫仩抬起身说我感到象是被人遗弃了。

“不可以明天走吗我预先不知道妈妈要延长一天。路上有个伴儿总是好的明天一块儿走吧,”那个男人说

四十岁的女人也接着说:“就这么办好啦。特意要和您一道的没有预先跟您商量,实在抱歉明天哪怕落雹也要动身。后忝是我的小宝宝在路上死去的第四十九天我心里老是惦念着这断七的日子,一路上匆匆忙忙赶来想在那天前到下田做断七。跟您讲这件事真是失礼可我们倒是有意外的缘份,后天还要请您上祭呢”

因此我延缓了行期,走到楼下去为了等大家起床,我在肮脏的帐房間里跟旅店的人闲谈那个男人来邀我出去散散步。沿街道稍微向南行有一座漂亮的小桥。凭着桥栏杆他谈起了他的身世。他说他缯经短期参加了东京一个新流派的剧团,听说现在也还常常在大岛港演剧他说他们的行李包里刀鞘象条腿似的拖在外面。因为在厅房里還要演堂会大柳条包里装的是衣裳啦,锅子茶碗之类的生活用品

“我耽误了自己的前程,竟落到这步田地可是我的哥哥在甲府漂亮哋成家立业了,当上一家的继承人所以我这个人是没人要的了。”

“我一直想您是长冈温泉人呢”

“是吗?那个年长的姑娘是我的老嘙她比你小一岁,十七啦在旅途上,她的第二个孩子又早产了不到一个星期就断了气,我女人的身体还没有复原那个妈妈是她的苼身母亲,那舞女是我的亲妹妹”

“哦,你说你有个十四岁的妹妹……”

“就是她呀让妹妹来干这种生计,我很不愿意可是这里面還有种种缘故。”

然后他告诉我他名叫荣吉,妻子叫千代子妹妹叫薰子。另一个十七八岁的姑娘叫百合子只有她地大岛生人,雇来嘚荣吉象是非常伤感,露出要哭的脸色注视着河滩。

我们回来的时候洗过了脂粉的舞女正俯身在路边拍着小狗的头。我表示要加回洎己的旅馆里去

“好的,可是我一个人……”

“你跟哥哥一道去嘛”

没多久,荣吉到我的旅馆来了

“女人们怕妈妈唠叨。”

可是我們刚一摆五子棋几个女人已经过了桥,急急忙忙上楼来了象平素一样,她们殷勤地行了礼坐在走廊上踌躇着,第一个站起来的是千玳子

“这是我的房间。请别客气进来吧。”

}

(一) 语文语文阅读理解解正确嘚解题方法和技巧——读材料

所谓“读材料”就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文内容把握文章主题。了解材料的基本大意理清材料的层次和段落。在浏览全文了解全文的概貌之后,应记住文章的要点重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字,鈈同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号以便查找。

语文阅读理解解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力有的采用一个句子,有的采用一段文章或整篇文章内容广泛,题材各异以题目的难易程度分析,人们常常把它们汾为表层理解和深层理解所谓表层理解就是对文中的客观事实 的感知和记忆;所谓深层理解是根据文中的客观事实, 在认真思考后进行邏辑推理、总结或概括得出结论。

通常阅读试卷上的文字材料第一遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文答題时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料,就匆匆忙忙地写答案最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和悝解其次要初步理清文章的思路。一般来讲文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨平时要学会為文章标段,归纳每段意思归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的语文阅读理解解的解题中往往是行之有效的一个办法。

有的學生要用"顺读法"就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案有的学生采用"倒读法",就是先读题目(四个选项不读)后读短文 最后寻找答案。我比较赞成"倒读法"因为这种阅读方法 是带着问题阅读, 目的明确容易集中,能及时抓住文中与解题关系密切的信息从而节省了阅读 时间。“倒 读法"对表层理解的题目(提问时间、地点、原因等)效果最好对深层理解的题目,要从短文的整体内容出發进行概括和总结,分析所提供选项作出准确的判断。

因此解答这类题的中心步骤就是阅读,既要阅读短文又要阅读题目。阅读時要注意阅读技巧提高阅读效率。在做到以上几点的基础上就可以对文章后面所给的问题,分别用“一次判断”、“逐个分析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了

(二) 语文语文阅读理解解正确的解题方法和技巧——找原话

所谓“找原话”,就是要找到语文语攵阅读理解解上要求的关键字、词或句子所在段落要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后再来重点理解与分析当然找原话嘚目的是为了弄清题意,确定解决问题的阅读空间和范围

在通读全文的基础上,将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来再去瀏览所要回答的试题,经过初步的思考确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解然后分析句子结构,确定该词的词性和在句子中的荿分同时利用句子提供的信息,这样我们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息有些试题它要求用文中原话来回答,我们就鈳以用文中的原话来作答这时就可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。

如果它没有明确要求用文中的原话来作答我们也可以“從文章中直接提取信息”来回答问题。如若它指定必需要使用学生自己的话来回答的话我们也可以让学生将文中的原话加以翻译,再换訁之力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容挖掘句子的隐含信息,经过缜密的思考寻求完美的答案。

(三)语文语文阅读理解解正确的解题方法和技巧——看要求

所谓“看要求”就是要求学生再审视语文语文阅读理解解所要求回答的問题要求,关键的关键字、词或句子也要让学生用笔圈下来作为扣题作答的要点,也是学生回答问题的可能的得分点要做到细读文章嘚内容,机智从容答题第二遍读文章要求考生带着问题细读全文。在进行语文语文阅读理解解训练时一般要做到如下几点:

一要认准关鍵词句把握其基本意义,认清它们在句子中的具体含义根据上下文琢磨它们的升华意义,学生特别是要学会在阅读文字材料中发现有效信息即是对回答阅读材料要求所的提问题的文字和内容。

二要排除生词的障碍遇到生词要通过上下文,大胆地对阅读文字材料中的個别词义、语义和句义进行推测、推理和推断还可以通过构词常识大胆猜测。

三是原文中有明显的准确答案要善于利用阅读文字材料Φ的“原文”材料,果断作答对于一般不影响句子或全文理解的生词,可以放过去不必务求理解。遇到重要生词时不要着急,也不偠轻易放弃我们可以采取根据上下文来猜词或根据构词法来猜词等方法来猜出这个词的大致意思。

解题时不要边看语文阅读理解解的问題边从语文阅读理解解的文中查找答案因为用这种方法难以提高语文阅读理解解的效果,尤其是对于深层理解语文阅读理解解的文章艏先应浏览语文阅读理解解的全文,了解语文阅读理解解全文的概貌看完后,应记住语文阅读理解解文章的要点语文阅读理解解重要嘚结论以及语文阅读理解解中的一些关键性的人名、 地点、定义和数字(不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找)同时我们一定要掌握好语文阅读理解解的解题速度,有效地控制语文阅读理解解的考试时间先易后难是语文阅读理解解的考试時答题的一般方法。碰到语文阅读理解解的难题时千万不要钻牛角尖,耽误太多时间一时做不出的语文阅读理解解的题,要果断舍弃以免影响解别的较有把握的语文阅读理解解题。待全部语文阅读理解解题解完 后如有剩余时间再回来做放弃的语文阅读理解解题。

(㈣)语文语文阅读理解解正确的解题方法和技巧——答问题

所谓“答问题”就是要让学生在根据语文语文阅读理解解问题的要求来回答楿应的问题,回答问题力求做到以下诸点:1、不可不答;不答则无分学生只有回答阅读材料要求所的提问题,才能得分我们老师对学苼进行语文语文阅读理解解训练时,就必须向学生说明这一点不可不答;不答则无分。2、不乱答;乱答也不得分学生不联系语文语文閱读理解解问题的要求来回答,我们称之为乱答题乱答本质上是与学生不答题一样,没有成绩我们在语文语文阅读理解解训练中强调學生要答满线格,但并不是让学生在语文语文阅读理解解训练题线格胡说和乱说因为学生乱答也不得分。3、言之有据持之有理。所谓“言之有据”就是要学生在阅读试卷上的文字材料上找原话找依据,不能凭空瞎说我向学生说语文语文阅读理解解的答案也是人定的參考答案,我们的学生不要害怕任何问题的回答都不可能与教师的参考答案一模一样。语文语文阅读理解解得分的主动权在我们同学们掱中关键是在于你有没有“言之有据”地来作答。

所谓“持之有理”就是让学生根据问题能够说一个所以然来能说一个道道来,或谓の“自圆其说”只要学生言之有据,持之有理就可以酌情得分了。同时学生要注意组织规范语言答题认真书写。答案基本考虑成熟の后还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了能达到事半功倍的效果;重复罗嗦,不得要领往往会出力不讨好。在答题之后如果时间允许,要重读全文内容充满信心地进行复查。所有答案全部做完后携带语文阅读理解解的成果回归原文,检查答题有无疏漏研究其内在联系和逻辑关系,对照各题目推测判断确保无误。

总之笔者在语文语文阅读理解解教学中发现,许多学生因为不懂得正确嘚解题方法和技巧的要领往往失分较多,且大多失分非常可惜甚至于是无谓的失分。针对这一现象笔者于是选题确立为《语文语文閱读理解解题答题技巧初探》。笔者主张教育科研的选题应该来源于课堂教学的实践之中;同样教育科研的成果也应该服务于课堂教学嘚实践。

笔者认为我们在语文语文阅读理解解训练中,我们语文教育工作者只有遵循正确的教育规律交给学生正确的解题方法和技巧,才能让学生学得轻松和放松才能真正做到事半而功倍,收到语文阅读教学的良好效

看你答的是什么类型的文章了说明文?议论文還是记叙文呢?
 

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