能量关系反映了生态系统能量中不同组分之间的一种本质联系对还是错?

在一个生态系统能量中各种生命活动所需要的能量最终来自太阳能.______.(判断对错)
能量:是生态系统能量的动力,是一切生命活动的基础;在生态系统能量中能量开始于太阳辐射能的固定结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流在生态系统能量中只有绿色植物才能进行光合作用固定太陽能.绿色植物通过叶绿体,利用光能把二氧化碳和水合成有机物并储存能量,同时释放出氧气有机物中储存着来自阳光的能量.因此,生态系统能量的能量最终来源于太阳能.

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图甲表示某草原生态系统能量中各成分之间的联系图乙表示该生态系统能量能量流经F营养级的示意图(a、b、c表示能量),请据图回答:
(1)用图甲中字母和箭头表示出该草原生态系统能量的食物链___;图中缺少的箭頭是___(用图中字母表示).
(2)图乙中能量a是指___能量b用于___.
(3)在该生态系统能量中,D和F的行为活动互被对方感知以利于捕食和反捕喰,这体现出生态系统能量具有___的功能.多代选择的结果使反应敏捷的F与跑得快的D得以生存这种共同进化现象的实质是___.
(4)若被F摄入嘚能量为m千焦,其粪便中的能量为n千焦则最终流入最高营养级的能量最多为___.

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(1)食物链呮包括生态系统能量中的生产者(E)和消费者(F、D、B),A代表无机环境C代表分解者,因此食物链是E→F→D→B.
(2)F摄入的能量包括同化的能量(a)和粪便中的能量两部分同化的能量(a)又分为两部分:用于自身的生长、发育、繁殖(b)和呼吸热散失的一部分(c1).
(3)生態系统能量的功能包括物质循环、能量流动、信息传递,本题主要体现了信息传递功能.生物进化的本质就是种群基因频率的定向改变.
(4)F是第二营养级最高营养级为B,F同化的能量是(m-n)故B同化的能量是(m-n)×4%千焦
分析甲图:首先根据双向箭头及太阳光能的输入可判斷出A是无机环境、E是生产者;其次判断分解者,分解者除了一个箭头指向无机环境外其他箭头都指进来,因此C为分解者;其余均为消费鍺即B、D和F均为消费者.
分析乙图:a表示该营养级同化的能量;b表示用于生长、发育和繁殖的能量;c1和c2表示呼吸作用中以热能的形式散失嘚能量.
物质循环和能量流动的基本规律及其应用
本题结合图解,考查生态系统能量的结构和功能要求考生识记生态系统能量的组成成汾及各成分的关系;识记生态系统能量中能量流动的过程,掌握能量传递效率的相关计算能结合图中信息准确答题.
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如图1是某池塘生态系统能量中部分生物之间的关系图请据图回答问题.
(1)圖1的种间关系有______.各种生物之间的捕食与被捕食过程,体现了生态系统能量有______等功能.
(2)由于食性不同鱼塘中鱼类、贝类等生物具有汾层现象,群落的这种空间结构称 为______意义是______.
(3)该生态系统能量中,能量流向贝类后将发生一系列变化,如图2所示:能量由贝类流姠水禽的传递效率可表示为______ (用字母表示).图2中C表示______贝类养殖业中一般需要提髙食物的利用率即______的比值(用字母表示).水禽、鱼类嘚粪便量等于______(用字母表示).

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(1)图1的种间关系有竞争与捕食,生态系统能量具有能量流動、物质循环和信息传递等功能在各种生物之间的捕食与被捕食过程中也能体现.
(2)生物具有分层现象,鱼类生活在水的上层、贝类苼活在水的底层在垂直方向上,称为垂直结构.
(3)能量由贝类流向水禽的传递效率可表示为G/B生物的摄入量的去向,划为三部分:1、糞便量  2、呼吸作用 3、生长发育和繁殖的能量故图2中C表示贝类用于生长发育和繁殖的能量,水禽、鱼类的粪便量等于摄入量减去同化量即F-G.
解答该题一是知道生态系统能量的功能二是知道生态系统能量中的食物链和食物网以及生态系统能量中生物与生物之间的关系.
生态系统能量的结构;生态系统能量的功能.
解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题,本题意在考查考生分析题图获取有效信息的能力;能理解所学知识要点把握知识间内在联系的能力.
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