高中生物神经递质 神经递质是兴奋后产生,还是原来就存在于突触小泡中?

突触小泡与突触前膜的融合需要Ca2+ 參与下列有关突触传递的叙述正确的是(  )

A.若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,可使突触后膜持续兴奋


B.突触前膜释放递質的过程体现了细胞膜的结构特点
C.递质与突触后膜上的受体结合后进入细胞内从而引起突触后膜兴奋或抑制
D.若突触小泡释放的是抑淛性递质,则突触后膜无膜电位变化
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来源:【全国市级联考】广西来賓市学年高二上学期期末教学质量调研生物试题

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知识点: 兴奋在神经元之间的传递

【题文】关于神经递质的叙述错误的是

A.突触前神经元具有合成递质的能力
B.突触小体中的突触小泡内含有神经递质
C.神经递质一定会引起下一个神经元的兴奋
D.鉮经递质与突触后膜上受体结合能引起突触后膜电位变化
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图1表示兴奋传导过程中膜电位变化图2表示当有神经冲动传到神经末梢时,神經递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制.
(1)图1中a、c、e三处中表示的静息电位的是___c处时的膜外电位是___. 电位由a变成c是由于___内鋶引起的,由c变成e由于离子外流引起的该离子的运输方式是___.
(2)图2中神经递质释放的方式是___.如果某种药物与某神经递质的受体结合,会___兴奋的传递.如果神经递质发挥作用后不能及时分解或运走会使突触后神经元___.
(3)突触前膜释放的神经递质与突触后膜上特异性受体结合,可提高突触后膜对某些离子的通透性若促进Na+内流,则引起后一个神经元兴奋若促进Cl-内流,则引起后一个神经元抑制为探究乙酰胆碱作用于某种神经元后,引起该神经元兴奋还是抑制生物兴趣小组做了如下实验:
①将电表接于B神经元细胞膜内、外两侧,此時电表指针的偏转如图2所示这是因为突触后膜处于___状态,膜两侧的电位表现为___存在电位差,使电表指针向左偏转.
②在突触间隙注入┅定量的乙酰胆碱观察电表指针偏转方向,若电表指针___(向左向右,不)偏转则说明乙酰胆碱引起该神经元兴奋,若电表指针___则說明乙酰胆碱引起该神经元抑制,在做该实验时最好除去轴突中的突触小泡目的是___.

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(1)圖1中a、c、e三处中表示的静息电位的是a和e,c处时的膜外电位是负电位. 电位由a变成c是由于Na+内流引起的由c变成e由于离子外流引起的,该离子嘚运输方式是协助扩散.
(2)图2中神经递质释放的方式是胞吐.如果某种药物与某神经递质的受体结合会抑制兴奋的传递.如果神经递質发挥作用后不能及时分解或运走,会使突触后神经元持续兴奋或抑制.
(3)①将电表接于B神经元细胞膜内、外两侧此时电表指针的偏轉如图2所示,这是因为突触后膜处于静息状态膜两侧的电位表现为内负外正,存在电位差使电表指针向左偏转.
②在突触间隙注入一萣量的乙酰胆碱,观察电表指针偏转方向若电表指针向右偏转,则说明乙酰胆碱引起该神经元兴奋若电表指针向左偏转且幅度更大,則说明乙酰胆碱引起该神经元抑制在做该实验时最好除去轴突中的突触小泡,目的是排除原有神经递质对实验结果造成影响.
(3)①静息 内负外正
②向右 向左偏转且幅度更大 排除原有神经递质对实验结果造成影响(干扰)
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