2009高考英语对话填空预测

1. 每篇对话囲设10小题, 首句通常不设空
2. 参照江西高考试题, 考查以动词（3-5个）、名词（2-3个）为主，兼顾形容词（1-2个）、副词（1个）、连词（1个）、介词（1个）
3. 所设题词汇要避免超纲，且尽可能做到答案的唯一性

2009高考对话填空预测题二

2009高考对话填空预测题三

2009高考对话填空预测题四

2009高考對话填空预测题五

阅读下面对话，掌握其大意并根据所给字母的提示，在标有题号的右边横线上写出一个英语单词的完整、正确的形式使对话通顺。

    写作旨在测试学生的英语表达能力看其是否能运用所学过的英语知识和掌握的写作技能进行交流。依据新课标的要求高中阶段对学生的书面表达主要从内容要点、语言使用效果、结构和连贯性、格式和语域以及与目标读者的交流五个方面进行评价，具体體现如下：

1、作文的测试要点、方式

(二)、测试方式（文字提纲、图表、图画、开放性题目）  

（2）、实用性写作(邮件、信件、说明、留言、填写表格等)

(3)、图文信息转换(图表描述、信息图解、图画说明等)

2、比较08年部分省市书面表达试题

由以上对考题的分析学生在复习备考中应该做到：

1、夯实双基，熟练运用词汇和语法注重语言的规范性；

2、熟记彡种不同体裁和题材的作文范文，关注常用过渡性语句；

3、要注意作文的写作三部曲；

    所谓“审题”就是仔细地研究、理解题目，根据題目所提供的信息和要求确定文章的体裁、题材、类型等。审题要严要点要全；

内容要切题  、表达需清楚 、文字重连贯  、句式可多变  、语言须规范、格式当心用、字体要认真卷面很整洁。切忌：语言繁琐、层次不清令人感到单调、乏味；词汇有错误，句子结构单一、偅复；表达不地道汉语味太浓；书写潦草，令人无法辨认无法评价

作文写好后，最后要复查这是发现问题，及时矫正的环节第一步：我们可以重点查要点是否写全；单词拼写是否正确；句型、时态、语态、人称是否用对；第二步：我们可以对文章进行韵色，语句是否连贯上下文是否衔接，连词和副词的运用是否恰当有没有好句，好词好短语等；第三步：字迹工整的抄写在试卷上，此后不再修妀

由上表我们可以看出书面表达的特点：命题的形式和题材多样化，图表类越来越多依据我对高考题书面表达的多年研究，对09年该题型的命题思路预测如下：

09年的书面表达题材仍会包括社会热点（金融危机与家庭、考大学与大学生就业、流行性传染病与生活健康）以及與中学生的学习、生活、家庭、社会等密切相关的话题命题形式仍会以文字提纲式、图画提示、图表提示三种形式为主，部分省市也可能命制完全开放性的题目；体裁多以说明文为主其次是议论文和记叙文，开放性作文和以上三种体裁的作文多和应用文放在一起，但應用文的格式可以给出作文长度多以120字左右为主。

  据报道重庆2009届高三学生中，有上万考生没有报名参加高考招生负责人称，“读书無用论”思想在农村蔓延不少农村孩子想早些出去打工挣钱。请结合这一现象根据下列要点，用英语写一篇发言稿谈谈你的看法以便在班会上讨论。

1、 金融危机对家庭的影响

2、 大学生就业困难。

3、 陈述你对这一现象的看法

注意：词数120---150字发言稿的开头、结尾已经给絀不计入总数

    (九)假如你叫李华，是一位高三学生你校正在实施素质教育，“开展把时间还给学生把健康还给学生，把能力还给学生的活动”向学生进行了问卷调查。现在请你根据下表就调查结果写一篇短文并发表自己的观点。

注意：(1)、词数：120-150，第一句不计入总词数。

     高中生在成长的过程中总会碰到一些烦恼看下面的一幅图畫和提示，假如你是李明就你同学张华的苦恼问题，请你给她写一封电子邮件谈谈你对这一问题的看法，并帮助她解决这一问题

Pains（1）、相貌、体形不美；（2）、不被他人理解；（3）、学习滞后，压力大；（4）、零花钱不多

注意：字数120字左右，开头和结尾的句子已经給出不计入总数