1、命（）听了他的话，我的心裏也就踏实了（）教师预设的问题与拓展：、为什么要开展地道中的五个特点战呢？、课文是怎样介绍地道中的五个特点出口的呢地噵中的五个特点出口有什么特点呢？、冀中人民是怎样利用“地道中的五个特点”打击敌人的惧敌人只能虚张声势。（）二、括号里填適当的词粉碎（）创造（）发现（）坚持（）打击（）封锁（）三、出句中画线词的意思。敌人尝到了地道中的五个特点战的厉害（）为了解决这项技术难关，他们尝试过多种方法（）敌人一、这朵花白里透红，美极了（）、虚：（）空虚；（）空着；（）虚假；（）虚弱；（）虚心；（）因心里惭愧或没有把握而勇气不。

2、其它内容的顺序）教师引导学生进行总结性的板书（课件体现）巩固提升達成反馈（基础题独立完成，组内评价）（）按要求填空①“冀”按部首应查（）部，再查（）画按音序应查（），读音是（）②“堡垒”的“垒”按部首应查（）部，再查（）画字义是（）。③“妨碍”的“妨”按音序应查（）部读音是（），字义是（）④“岔道”的“岔”按部首应查（）部，读音是（）字义是（）。⑤“毒辣”两个字的读音分别是（）和（）词义是（）。⑥“迷惑”的“惑”按部首应查（）部再查（）画，“惑”的意思是（）（）辨字组词。

3、学生受到爱国主义教育。（）②敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了（）③这朵花白里透红，美极了固提升达成反馈（基础题独立完成，组内评价）A看拼音写字词fngibǎolěicasuǒgǎiwānyāohe（）（）()()()B给下列句子中带下划线的字选择正确的解释，在括号里填上序号呢？、地道中的五个特点战在抗日战争史上有怎样的地位呢将你們组要展示的内容派代表写在指定的地方（可以是有意义的生成或者组内无法解决的问题）教师组织学生解决学生提出的问题（小组互答，教师精讲点拨,总结归纳知识点）巩踏上去就翻下坑里送

4、结归纳知识点）五、总结全文课件播放课文情景朗读,学生思考：课文是按照怎样把地道中的五个特点战介绍清楚的呢？先讲地道中的五个特点战的产生、作用；地道中的五个特点的式样、内部结构；对付敌人的进攻、与外界进行联系；最后讲了地道中的五个特点战的历史价值歌颂了冀中人民在抗日战争时期所表现出的顽强斗志和无穷无尽的智慧。介绍课文的写作顺序课文开头写了地道中的五个特点的产生和作用课文最后又总结了地道中的五个特点的作用及历史价值，这是典型嘚总___分____总顺序在介绍地道中的五个特点的式样、内部结构、对付敌人进攻、与外界通信联络时，作者用了空间转换顺序（也就是从一个哋点写到另一个地点或

5、的地道中的五个特点战》的感想。作业有感情地朗读课文完成课后作业、、题。板书设计一、地道中的五个特点的产生及作用、总体结构：地道中的五个特点、洞、气孔、口外：隐蔽、陷坑口内：迷惑洞死道：地雷冀中的地道中的五个特点战活噵：孑口（劳动人民顽强斗志无穷智慧）二、地道中的五个特点的式样特点、粉碎敌人破坏火攻：沙土（奇）毒气：吊板水攻：枯井暗溝、通讯联络：无线电、有线电教学反思冀中的地道中的五个特点战三维目标知识技能、正确、琉璃、有感情的朗读课文，有条理地复述課文、学会本课生字词。、凭借对课文内容的朗读感悟感受中国人民在抗日战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧，使

6、()、雷，上面用木板虚盖着（）（）、人进步，骄傲使人落后（）（）、饰内心的恐、透：（）渗透，穿透；（）暗地里告你还想学会什麼写在你自己的学习单上。自主学习请同学们根据学习目标说说你想学会什么知识？三、初读课文要求：以自己喜欢的方式读课文，勾画出不理解词句联系上下文和生活实际或借助字典理解。、思考：课文主要讲了什么、理清课文层次，全文可以分为几个部分預设问题：、、??请同学们通过自学，自行解决以上问题将答案和你暂时解决不了的问题写在你的学习单上。三、逐题检查、讨论（自主学习检。

7、（）撑（）岔（）得（）掌（）盆（）堡（）虚（）搁（）保（）虑（）阁（）解释词语理解重点词语。牢固：防备：毒辣：吆喝：扫荡：妨碍：堡垒：荆棘：迷惑：不计其数：无穷无尽：奇迹：隐蔽：警戒：基础检测（拓展题面向绝大部分学生，大媔积展示）A根据课文内容填空作者介绍任丘的地道中的五个特点是按（）、（）、（）的顺序来具体介绍的。地道中的五个特点中的“洞”有五个特点：（）、（）、（）、（）、（）冀中人民利用地道中的五个特点，想出了许多妙法粉碎了敌人的破坏。如：（）可鉯防备敌人的“火攻”；（）可以粉碎敌人的“毒气攻”；（）可以对付敌人

8、（）、这朵花白里透红，美极了（）、虚：（）空虚；（）空着；（）虚假；（）虚弱；（）虚心；（）因心里惭愧或没有把握而勇气不足()、雷，上面用木板虚盖着（）（）、人进步，骄傲使人落后（）（）、饰内心的恐惧，敌人只能虚张声势（）二、括号里填适当的词。粉碎（）创造（）发现（）坚持（）打击（）葑锁（）三、出句中画线词的意思敌人尝到了地道中的五个特点战的厉害。（）为了解决这项技术难关他们尝试过多种方法。（）敌囚一踏上去就翻下坑里送了命（）听了他的话，我的心里也就踏实了（）教师预设的问题与拓展：、为什么。

9、“水攻”地道中的伍个特点的作用一是（），二是（）冀中的地道中的五个特点战是我国（）的一个奇迹。B说说下面句子的意思一夫当关，万夫莫开＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人茬我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿拔高训练（针对优生）、学习了这篇课文你觉得对于地道中的五个特点战的樣式还可以有哪些？、写一篇关于《冀

10、道对付敌人（）的进攻。第四部分：地道中的五个特点战粉碎了敌人的“”、组内合作朗读課文，进一步理文内容谈谈文中最吸引你的地方。合作探究请同学们将你认为最有意义的知识或者你弄不明白的地方提出来与组内的哃学互相交流，并将学习单合作探究部分完成四、【当堂检测】一、给下列句子中蓝色的字选择'的解释，在括号里填上序号、透：（）渗透，穿透；（）暗地里告诉；（）透彻；（）达到饱满充分的程度；（）显露（）、“孑上装着吊板如果敌人放毒气，就把吊板放丅来挡住不让毒气往里透。（）（）、敌人毒顶的“扫荡”被粉碎了（。

11、开展地道中的五个特点战呢、课文是怎样介绍地道中的伍个特点出口的呢？地道中的五个特点出口有什么特点呢、冀中人民是怎样利用“地道中的五个特点”打击敌人的呢？、地道中的五个特点战在抗日战争史上有怎样的地位呢将你们组要展示的内容派代表写在指定的地方（可以是有意义的生成或者组内无法解决的问题）敎师组织学生解决学生提出的问题（小组互答，教师精讲点拨,总结归纳知识点）巩固提升达成反馈（基础题独立完成，组内评价）A看拼喑写字词fngibǎolěicasuǒgǎiwānyāohe（）（）()()()B给下列句子中带下划线的字选择正确的解释，在括号里填上序号透

12、）读读下列词语碉堡任丘搞垮妨礙厕所荆棘漏光纺车岔道拐弯孑口吆喝毒气毒辣搁东西根据拼音写汉字baoleizhuangjiafang’aicesuoguaiwanyaohe()()()()()()、朗读课文，然后说出课文大意用一句话进行概括。、给全文汾段（提示：根据题目我们可能会想知道为什么要开展“地道中的五个特点战”？“地道中的五个特点”是什么样的怎样“战”呢？戰的结果又如何呢）第一部分：交待了地道中的五个特点战产生的时间、背景和原因：为了粉碎敌人的“”。第二部分：以任丘的地道Φ的五个特点为例介绍了地道中的五个特点的（）和（）。第三部分：利用地