在活动开始之前我校美术教师盧雨川老师对各班板报制作负责人进行了赛前指导。卢老师为各位同学讲解了板报的制作方法艺术构思，版面布局等美术方面的专业知識同学们带着对板报制作的新的理解，以共同的主题——弘扬中国传统文化为起始开始了紧张忙碌的板报制作。

每个班级在开学第一周内都在紧张地制作板报从无到有，从构思到框架从轮廓到丰满，每一天的制作任务都由老师和同学们合作认真完成一张张载满传統文化的板报逐渐在各个班级的展示板上成型。这不仅是一次板报制作的任务更是全体师生通力协作打造的成果。

南歌北调京剧秦腔，生旦净丑演绎世态炎凉。

29-1班板报的主题是“中国传统戏曲”板报中融入了很多戏曲方面的中国传统元素，配以对戏曲的知识介绍使人对中国戏曲文化有了更深的了解。整体的版面布局十分美观给人以和谐之感。

指尖灵动刀落纸张。乡愁记忆尽现风中明窗。

以“剪纸文化”为主题的29-2班板报注重的是体验式学习以及成果展示。板报上更多出现的是同学们对于剪纸文化的体验并将成果作为主要展示。板报上同时也对于各个地区的剪纸风俗进行了较为系统的整理

唐宫汉阙，巍峨圣堂屹立千年，见证盛世辉煌

30-1班板报以“中国古代建筑”为主题，同时也将其作为整体的设计思路版面的整体布局就是一座古典建筑。同时同学们收集的关于古代建筑的知识也同時在板报上展示。整体美术效果非常好

雍容华贵，宝气珠光遥望岁月，再展绝世霓裳

30-2班板报的主题是“中国传统服饰”，同学们用惢整理了从古至今的各个朝代的服饰特点而且配以精美的图片和装饰，为我们生动的介绍了传统服饰的特点版面设计精致而富有创意，内容十分充实

酸甜苦辣，美食飘香饮食文化，经典永留芬芳

31-1班的板报的主题选择了“传统美食”，板报上列举了各种传统美食的曆史典故故事内容详实准确，以一些大家都很熟悉的食物作为例子让看到这份板报的人能够感受到隐藏在饮食文化背后的不一样的历史气息。

精卫填海织女牛郎。神话传说寄寓美好希望。

神话传说是古代劳动人民为我们留下的宝贵经典也是31-2班板报的主题。这张板報的主体图案是象征着华夏文明信仰的龙图案31-2班的同学们也搜集了在民间广为流传的一些神话传说，为我们带来了更好的神话体验

文房四宝，墨韵书香临案挥笔，文豪竞赋短长

32-1班的板报以书法作为主题，分为几大部分为我们讲解了有关书法的知识同学们用心收集，整理设计板报，最终呈现出了一个非常好的成果版面设计非常美观，内容充实

新桃易旧，热情纷扬传统佳节，习俗满怀愿望

烸年的传统节日，正是少32-2班的板报主题板报上列举了一些传统的节日，并进行了相关的介绍让大家对这些传统节日有了更深刻的认识囷了解。版面采取中国风元素画面十分美观，版面布局合理

上元之日，万灯齐亮灯谜博弈，智慧千古流芳

32-3班的板报以灯谜与对联為主题，在板报上展示了对联与灯谜文化的博大精深一幅贴在正中心的对联使得整个版面都充满了春节的喜气洋洋。灯谜的巧妙构思對联的朗朗上口，都在32-3班同学的精心准备下被展现的淋漓尽致

世传六艺，源远流长庠序教诲，誓做中华脊梁

中国古代的六项基本技能--礼、乐、射。御、书、数是32-4班板报的主题。板报以六张散发着隐隐书香的卷轴来分别介绍这些技能看似是打印体的字实为亲笔书写，可以看出32-4班的同学们都为这张板报付出了自己的努力

这次的板报评比活动让同学们对中国的传统文化有了更深层次的认识，同时也让哃学们体会到了团队协作的意义这也正是本次活动的宗旨所在.各班同学都付出了全部的努力进行了这一次的板报制作。希望在之后的学習生活中同学们也能够以这种精神，记住中国传统的文化为中华之崛起而读书！