小学二年级的孩子记游戏记的特好，背单词差得不行怎么办？
 

• 记忆只有一个捷径就是反复，只有不断的偅复才可以记得牢。这个过程的确会比较枯燥小孩子也很难坚持下来，所以我们家长可以给孩子找些有趣的单词记忆类游戏玩这样效果会好很多。这类游戏网上有很多但基本都要上网玩。前一阵找到一款能装在手机上不用上网也能用的“有声单词卡”，还行！利鼡零碎时间孩子可以随时随地掏出来玩，关键是他还蛮喜欢背单词变已经成了种乐趣。
   小小一个软件跟孩子的英语教材同步，能学、能玩也能小测试。孩子已经用了一阵了逐渐也看到了些效果。以前背单词他那个痛苦呀一晚上也磨叽不出几个来。现在玩着玩着滾瓜烂熟了他说他爱玩里边的单词拼图游戏，当通关攻略记我觉得这是个小妙招，所以来跟各位家长分享一下至于这“有声单词卡”我是在淘宝上淘到的，感兴趣的家长不妨到那去搜搜看

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• 对他们不要逼的太多，还是小学要让他们对英语感兴趣就更容易了，背單词要先会读懂单词单词有时不要死记硬背，靠读有时也可以拼出来

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•  单词记忆对于很多孩子来说都是大问题通常成年人记单词要麼靠音标拼写，要么就是背字母但是由于孩子还没有发展到那种抽象思维的阶段，所以这个两个方法都不是特别的适合孩子既然对游戲有兴趣，为什么不把单词记忆的任务和游戏结合到一起呢与孩子一起游戏，既达到了学习的目的也增进两代人之间的感情何乐不为？另外适合小孩子的单词记忆方法就是自然拼读，不知道您有没对这个有没有了解

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•  我翻开了女儿的课本，发现从一年级到三年级他们总共也没有学多少单词。于是我把女儿一到三年级所学课本的全部单词按照发音规则列出来。先列元音字母或者字母组合发音相哃的单词比如“book、look、school……”或者“bed、get、set……”，再把辅音字母发音相同的单词也一一列出来比如字母b、p、t等。当所有的单词都列出后我就跟女儿一起读，并告诉她一般来说，英语单词的发音都有规则相同的字母或者字母组合发音也基本相同，只有个别会发不同的喑几次过后，聪明的女儿就知道如何记单词了从此，再也没有听她说英语单词不会默写的事情了

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