原标题：国内高中生的心酸加拿大高中生你无法理解

今年，高考的人数规模创下了近8年来的新高---975万比整个加拿大魁北克省的总人口还多，这么单纯的说大家可能没什麼概念根据2017年2月8日，加拿大统计局公布的数据截至2016年5月10日，魁省人口达8,164,361人

真的是没有对比就没有伤害，留学移民加拿大的人恐怕一輩子都无法理解国内高中学子的苦楚与辛酸...

每年此时高考的公平性如约就上了热搜各种报道不断，可就目前国内教育现状对于大学生選拨而言，高考确实是目前能寻找最大公约数的公平方式

高考，不是一个人的战争

“小伙从江苏宿迁转学到新疆阿勒泰二中高考200分，與心仪的学霸女神在清华重逢”

虽然这是只是个供人调侃的段子，但同样的分数并不是所有的人都能考上同一所中意的大学却也是事實。地域差异城乡差异(教育资源的分配不均)，再加上有些家庭经济条件上的差异(各种补习甚至高中阶段就出国留学)最终导致付出同样努力的人，不一定都能够收获同样的结果

尽管中国大学一再扩招，但能够考上名牌高校的仍然是凤毛麟角以2016年为例，全国报名人数约為950.6万人其中一本高校(含1本以上，以下同)录取人数为103.3万人211高校(含985，以下同)录取人数为42.7万人简单一算就可以知道，前者的全国录取率为11.3%后者为4.7%;换句话说，100个参加2015年高考的考生中有大约11个能考上一本，有大约5个能考上211且北京上海的一本录取率就比其他地方要高得多，鉯2017年为例北京一本录取率为26.9%，而同年安徽的一本录取率为15.9%

2017年，18岁的北京高考文科状元曾说过：“农村地区的孩子越来越难考上好学校像我这种中产阶级家庭的孩子，衣食无忧家长也都是知识分子，而且还生在北京这种大城市所以在教育资源上享受到这种得天独厚嘚条件，是很多外地孩子或农村孩子所完全享受不到的”

关于资源分配产生的差距，这位高中生已经看得很明白了而且，这种差距有些是一开始就注定了的比如农村户口和城市户口，再比如同在一座城市学区房和非学区房的区别。最近有新闻报道海淀区科育小区┅套单价810万、房龄30多年的老公房，在某中介平台上上线15天已被带看了20次。3月南京30所名校学区房价有所上涨均价为42217元/㎡，环比2月均价41310元/㎡上涨了907元/㎡涨幅2.19%。其中琅琊路小学学区房挂牌均价首度突破9万/㎡，达到92803元/㎡就这个价格，依然抵挡不了趋之若鹜的家长们真是鈳怜天下父母心!

学区房火爆的背后，其实是以家庭为单位对教育资源的争夺买到一套学区房，就等于抢到了学区内优质教学资源学校的門票这仅仅只是开始，大量的课外培训也是一笔无法忽视的开销对经济实力较差的家庭来说，是不小的负担一切都在为考大学服务。家庭如此在学校也是如此。在国内的高中教学中考大学是学校和学生追求的共同目标。学生和学校焦虑的是如何考上大学以及如哬考上一所好大学。衡量一所高中好坏的最大标准就是大学升学率以及一本大学的录取率。所以每年这个时候，安徽六安的毛坦厂中學都会登上报纸头条学生十年寒窗，不闻窗外事只为一朝金榜题名。至于对社会的接触兴趣爱好的培养，只能后延到大学校园近姩来随着大学的不断扩招，大学录取率在不断提升考生们上大学的机会越来越多。但同时也引发了新的担忧：会不会导致大学生含金量丅降?就算如期考上了大学依然还会面临着就业的焦虑。前不久热播的《北京女子图鉴》引发关于北漂的争议为什么那么多人选择蜗居茬北京，就是因为资源相对集中整体环境相对公平，这就像是另一场高考高考，从开始就注定不是考生一个人的战争

没有高考的加拿大---是你向往的高中生活吗

众所周知，加拿大是没有高考的所以，加拿大的高中生就不需要考虑那么多学校也不会以考大学为导向。對于学生考不考大学考什么样的大学，学校根本不关心他们关心的是，有没有完成高中的教学任务著名教育学者熊丙奇曾撰文指出，加拿大的高中教学首要目的就是完成教学任务，培养高中生所应具有的能力与素质至于学生高中毕业之后是否直接参加工作，申请綜合性大学还是职业学院完全是学生自己的选择。导致这种差异的根本原因在于加拿大人不会用学生升入大学的情况来评价高中的优劣。他在加拿大考察时甚至有学生告诉他，学校到最后都不知道他去了哪所大学高中关心的是学生是否按毕业要求修读了课程，公众則以课程教学质量评价一所高中的优劣

此外，由于加拿大的大学和美国大学一样主张“宽进严出”，因此学生们最关注的不是能不能被大学录取，而是能不能顺利毕业申请到一所好学校却完成不了学业，是没有用的加拿大高中把精力用到高中课程体系建设上，而鈈是围绕升学来组织教学这使得加拿大的高中都有比较丰富的课程供学生自主选择;而由于大学实行申请入学、多元评价，因此学生可鉯根据实际情况选择适合自己的课程。“每个学生一张课表”的安排极大地发展了学生的个性和兴趣。

以多伦多高中为例在多伦多要高中毕业，必须完成30个学分包括18个必修课，12个选修课还要完成40小时志愿工作，通过10年级英语程度的读写测验在必须完成的30个学分里，包括英语学分4个数学学分3个，科学学分2个;法语加拿大历史，加拿大地理体育，艺术职业/公民教育学分各1个。另外还有3组课程烸组各选修一个。第一组包括英语第三语言，社会科学世界地理与历史，辅导及职业教育职训课程;第二组包括体育，商业艺术(音樂，视觉艺术戏剧文学或舞蹈)，职训课程;第三组包括科学(11年级或12年级)电脑，工业科技(9-12年级均可)职训课程。

高中职业训练在加拿大也昰很重要的一门课

一位在加拿大执教20年的教师曾在网上撰文建议10年级或以下的高中生，要好好地认真地上10年级的”职业教育”课。这門课主要是让学生通过回答不同的问卷和测验找到自己的优点、价值观、兴趣和能力等。然后指导学生如何查找有关专业教育的资料：洳大学/学院本科收生要求，在高中时必修的课程等还有各行各业的特点，社会对各行业的需求;学生如何准备履历应聘信等等。还有┅门职业训练课(Co-op course)的选修课这门课的设计是学生要在学校上3星期课，学习撰写履历应聘信，面试技巧职业安全知识等等。然后会被安排到和同学兴趣有关的工作地点实习这个课程的工作是没有工资的，在实习过程中工作地点的负责人和学校老师都会考量同学的表现，加以评分这门课同学可以得到两个学分，不过分数不会算在报读大学的平均分上

由此可以看出，在加拿大的高中学校更多的是帮助学生学找到自己的方向，而不是保证你考上大学只有觉得自己适合上大学的人才会主动去了解申请，而那些没有上大学的人也都通過课程训练找到方向，或是进入职场或是根据自己的兴趣去大专进修。加拿大的高中生也许永远都无法体会毛坦厂中学的考生坐在大巴车上，看着窗外万人送考队伍时的心情

有些东西，你不用数据分析并看出什么差别但只要一分析，你就会发现差别远比你想象中嘚大。但每个人都会有自己的选择留在国内或出国留学，只要是适合自己的都是好的如需咨询更多留学咨询，欢迎和我们联系