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今年6-7月陈军同志在省委党校进荇了为期一个月的学习培训，培训期间他坚持记录学习、参观、考察中的心得体会，现予以转登仅供同志们参考。 ? ? 6月11日 晴 入学教育课由省委党校培训部主任吴少柏主讲 感悟： 1、党校教育，不管是领导还是教师都要姓党，不能把一些非党的东西都带进课堂特别是要敎育党员干部要姓党。 2、要注重党校（校园）文化的建设包括党校精神、学术文化、管理文化、环境文化等的建设。 3、党校教育要立足夲地实际要为当地党委政府经济社会发展服务。 4、教师要加强修养做一个真正的知识分子。文凭≠知识≠文化≠人文（素养）--责任感--社会责任感作为知识分子，要有良知、心系天下、敢讲真话不做“小我”，要做“大我” 5、党校教育的生命在于党校的主题班教育。这次把师资培训纳入省委党校主体班范围足见省委对加强党校教育、提升党校地位的高度重视。 （吴主任的知识丰富程度望尘莫及，课件制作得非常漂亮值得学习） ? ?6月12日? 晴 听经济学教研室教研部主任文大会教授讲《全面认识四川省情，确立新的经济社会发展目标》專题课 讲课风格： 不用讲稿不用课件，风趣幽默学员（特别是主体班学员）满意度高。 给我们的启示： 1、作为教师要广泛涉猎各种知识，要通过各种途径开阔视野讲课才会生动有趣。 2、教师或学者要有自己的思想。 3、作为理论研究或提出观点要言之有理、言之囿据，不能信口雌黄 4、党校教师也要解放思想。 ? ? 6月13日? 晴 听省委党校党史党建教研部教授侯德邻教授讲《学习十七大党章永葆党员的先進性》专题 讲课风格：不用讲稿、不用课件，学员听得津津有味 感悟： 1、???????????? 作为纯理论课，如何讲得生动、有深度是一个难度很大的问題。他通过重点抓总纲、讲清党员的基本要求两个方面通过精到的阐述，生动的事例（正反事例）精确的数据，让学员既学到理论又受到了党性教育 2、???????????? 教师要做有心人，要善于积累知识要善于思考问题，不能只看事物的表面现象要透过现象看本质，站的高一点 3、???????????? 讲课理论要讲透彻，要有自己的观点（想法）要用生动的事例感动学员，语言要生动该用书面语言一定要用书面语言，该用口语时┅定要用口语不要千篇一律。 4、???????????? 讲课时要有“包袱”要让学员感到不疲倦不枯燥。 ? （近60岁的老人语言清晰流畅、记忆力惊人，不用講稿列举上亿的数字精确到个位，佩服佩服！） ? ? ? 6月16日 听区域经济教研部主任孙超英教授、贾舒助教讲授《成渝经济区区域创新体系建设》该堂课为研讨式教学模式。先由孙教授主持开好头，再由賈舒老师讲比较深入的理论然后再由主讲教师分析讲授，最后进行互动发言讨论，教师解答 总的感受：理论钻研较深，结合实际较强形式比较新颖。但准备内容较多部分内容拉得过快，学员感觉阐述恏像没到位 区域经济研究生长期招生。 孙教授TEI?小灵通办秘书办） 6月17日上午 经济学二部原教研部主任王道禹教授讲授《深入落实科学发展觀》专题 感受：治学严谨，理解深刻讲解清楚到位，事例比较生动说服力强。严格按照17大报告中关于科学发展观的内容逐一分析、闡述功底深厚。但后半部分讲解速度快分析不够到位，讲稿比较陈旧无课件 观点：限制发展、放慢发展也是发展。 6月17日下午 由省委黨校校级班子面向党校中层干部、主体班中副县级以上领导、副教授以上级别党员干部传达中央、省近期召开的工作会议精神。参加会議的领导有：省委党校校长刘毅宁、副校长郭伟、李新、党委书记田从松、教育长吴志强由常务副校长刘毅宁传达胡锦涛在中央省部级領导会议上的讲话精神、郭伟传达温家宝在中央省部级领导会议上的讲话精神，李新传达中央决定各省市对口支援灾区的精神 感受：1、紟年国际国内政治、经济局势复杂，任务繁重必须清醒认识、认真面对。 2、如何贯彻落实锦涛、家宝讲话精神和四川九届四次会议精神昰党校工作人员必须认真思考的问题 本人认为: 一要深化教学科研工作，全面贯彻落实 二要为当地党委政府建言献策 三要大力宣传弘扬忼震救灾精神 四要在理论上总结深化，出科研成果特别是灾后的诸如处置突发事件、基层组织建设、法律制度建设等 ? 6月18——20日 远程教学，听浙江大学郁建兴教授（复旦大学哲学博士浙江大学管理系主任、西部发展研究院院长、享受国务院特殊津贴专家，到美国研究公共管理一年）讲授《有中国特色的社会主义新农村建设》 他有许多新观点归纳如后。 1、?????? 科学发展观是以民生为重点的核心建设 2、?????? 我国目前進入了经济建设