5. 阅读短文回答问题。

    爷爷的书房里挂着一槛条幅上而写着“煮书”这两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读怎么可以煮呢？

    一天（ ）爷爷刚刚写完一篇文辛（ ）正坐在转椅上品茶（ ）我指着条幅问（ ）爷爷（ ）书怎么可以煮呢（ ）书放在锅里煮（ ）不是要煮坏吗（ ）

    爷爷笑了："书是精神食粮嘛既是食粮，怎么不可以我呢煮热了,吃下去才好消化吸收呀。你知道唐代诗人杜甫吧他小时候读书，常常是反复诵读品味非把书讀熟读透不可。其实,这就是'煮书'这样，他作起诗来就感到得心应手了所以他说“读书破万卷，下笔如有神我们学习语文，对那些好嘚文章也应该这么‘煮'否则，就难把语文学好”

    “你可以从‘煮'语文入手嘛！语文课文都是范文，每天清晨起床,放声读上几遍仔细品味一番，多有意思呀！这样煮'下去,你不仅能体会文辛的情感还可以牢记文中的妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了今后说话囷写文辛还会犯愁吗？”

    爷爷的话使我豁然开朗“煮书”还是真有道理呢！