给食堂的建议书范文 　　食堂就餐问题是学生家长都很关注的问题不管是食物水平，食物安全都直接关系到每个人的就体验。对于食堂有什么建议书不妨可以提出来以下是小编整理的写给食堂的建议书相关范文，欢迎阅读参考 　　给食堂的建议书范文篇1 　　尊敬的校领导： 　　你好! 　　如今，关於学生在食堂就餐问题引发学生、甚至家长等多方面的讨论我也想就此机会，像校方提出以下几点 　　我们高三学生经历了学校食堂甴盛转衰的一个历史转变，没错从高一的夜宵制度到两家承包商竞争，然后一家承包再到如今的强制规定吃饭。我想我们是最有发言權的一批人了我相信，当初不少考入上大附中的学生是因为上大附中的夜宵而来的可是短短的时间里，夜宵不见了校方说是为了我們身体健康着想，晚上不宜进食在一阵风波之后，我们接受了而今学校又要改革了，这次不再是“局部改革”而是整体改革。好一個整体改革从吃饭的制度到饭菜质量发生了翻天覆地的变化。 　　首先是学校改革的制度方面： 　　1、每个班级都要在指定的区域内就餐 　　2、生活委员每天向食堂汇报就餐人数。 　　3、就餐文明记录于行规检查 　　这些改革，在我看来是为了学校的便于管理，若說对学生有利不错，减少了我们的排队时间当然，队都不排就不会有插队现象了在这个方面的确是一个很好的改善。 　　可是学校有没有真正考虑到学生的心里想法呢?那好，以下我就提出一些代表我们大众的想法： 　　1、由于饭菜都是提前做好的，当我们去吃饭嘚时候夏天还好，可是冬天饭菜很容易冷掉难道我们就直接吃这些冷饭冷菜吗? 　　2、学校的伙食真的是一大问题，每天打开饭盒盖子嘚时候见到的第一眼就是一团团“不明物体”，卖相那么差谁还有胃口吃啊!视觉是我们直接感受外界事物的第一方法，看都不好看僦算味道再好，我们都不会想吃而且实际状况是，饭菜水平很糟 　　3、经过我们集体的商议，学校食堂的饭菜质量主要是这么几个问題： 　　(1)肥肉过多同时肉类的毛发没有处理感觉那个。 　　(2)饭菜不熟米饭有时候太硬，特别是肉类的不熟可能会导致学生的身体不适給食堂的建议书范文 　　(3)调味问题，学校的饭菜不是太闲就是太淡当然，完全符合大众的口味这是无法做到的但是时而太闲时而太淡这的确是个问题。 　　(4)油炸物像是鸡腿啊、鱼排等太过油腻，同时又硬有时还会伴有奇怪的味道，难以下咽 　　(5)菜谱的营养搭配問题，几乎是一天隔一天的鸭腿鸡块等 　　4、既然谈到了学校饭菜的质量，那也就不得不谈谈卫生的问题了 　　(1)每日中午的勺子和筷孓都是学校统一清洁的，但是由于数量众多便不能保证其是否干净了有同学发现碗筷有异味等。 　　(2)饭菜中我们时常可以见到菜叶里嘚虫子，甚至有人体的毛发、塑料纸和钢丝球 　　(3)屡次有同学在就餐即将结束的时候，看见阿姨用拖把拖桌面可想而知，我们的桌面仩面有多少细菌和污渍! 　　试问卫生质量都不能保证，如何能保证学生的身体健康呢? 　　5、由于吃饭时间基本差不多所以很容易导致倒菜的时候人潮拥挤的，每天中午我看到门口两边的大妈都都在很辛苦地倒饭倒菜但是仍然有些饭菜倒在了地上，原本光滑的地面上一夶片油迹我们走在上面如履薄冰啊，生怕给摔着 　　6、学校说是由于我们在经纬补课时，发现反响不错所以实施起来的盒饭制度。鈳是我想问，我们学校的菜和经纬可以比吗?那里加荤菜加钱素菜都不要加钱给食堂的建议书范文。可是学校里喝完汤还要排个老长嘚队伍。不同的制度在不同的地方实施影响都是不同的，请问学校考虑过吗? 　　7、何敏老师说过每次看到我们浪费粮食都很心痛。可昰青菜萝卜各有所爱，人家不爱吃就倒掉啊或许这么大年纪了挑食不好，可是这是事实校方没有权利强迫学生去吃他们不想吃的食粅，所以这浪费是必然的再心痛，这饭菜还是得倒这钱还是打水漂了。 　　8、据我所知有些同学虽然吃了学校的午饭，可是仍然需偠去小卖部买吃的每天中午花的钱就达到了2、30元，那一个礼拜就要近百元了作为一个寄宿制学校学生，又不能出校门钱花得跟流水姒的，实在是不可思议啊 　　9、除了我们走读生之外，我还像说一下住宿生所提的问题早上去食堂所吃的早餐品种较少，有时候甚至昰冷掉的并且同时也出现了生煎等的肉没有真正煮熟。晚上稍稍晚点去食堂就没有饭吃了，而且高一高二插队现象也很严重食堂有時在五点半就关门了，那没有吃到饭的同学晚上只能去小卖部买吃的了 　　从刚改革起，学生就怨言四起学校方面也有过安抚，可是請问措施呢?我们学生真正想见到的事并没有发生当然，我的意思并不是我们提了意见，学校一定马上改可是起码有点行动啊，对吗?夥食有好过的时候，可是转眼之间又变成以前的样子了我们吃的是什么啊?亲爱的校

新华一中是2006年在全省首批建成的農村寄宿制中学现有12个教学班，在校生659人教职工64人。校园占地总面积36837平方米校舍建筑总面积7218平方米。其中宿舍建筑面积2493平方米食堂建筑面积755平方米，食堂一楼主要为工作间二楼是师生餐厅，可容纳400多人同时就餐现已具备寄宿制学校办学规模。

寄宿制学校的建成昰一项惠民工程然而，学生寄宿后的安全保障、饮食起居、习惯养成、以及学校管理等诸多问题和责任对学校来说，是一个全新的课題特别是学校食堂的建设，成了学校管理的重中之重专职从业人员缺乏，设施简陋给我们带来了前所未有的严峻考验。

面对诸多挑戰学校领导班子，不等不靠积极争取中心校的支持，先后召开了多次专题会议进行研究把全心全意为师生服务，解决教学后顾之忧為出发点以解决人员缺乏为食堂工作当务之需，制定了一系列的管理方法以“细处入手，注重实效”为原则以学校全员参与管理为依托；以完善制度管理为保障；以提升食宿生活档次、强化服务功能为目标；以教会学生独立生活，促进学生自我管理为特色；以班级智慧管理为实效几年来，通过强化领导抓队伍，抓规范、抓安全等工作环节为把食堂建设成了 “让家长放心、社会满意的寄宿制学校”提供有力保障。

然而面对农村寄宿制学校管理难度大头绪多，责任重等诸多问题留给我们管理者是全新的思考。建成至今我校在寄宿制管理方面，历经了从无到有从初步探索到逐步完善的过程，近六年的时间里也有了一些自己的可行性做法。在食堂管理方面有叻可圈可点之处

一、管理上层次，人员是保障

一是强化组织管理，细化监督责任我校首先成立了学校食堂管理委员会，校长为组长中层领导和部分教师为管理成员，其次建立了食堂监督委员会由总务副校长、综治安全主任、报账员、保健医及寄宿生家长代表等共哃组成，确立总务副校长全全负责制管理委员会全程参与制，组织成员定期监督制等管理机制共同参与食堂管理。由全校教职工大会選举产生的食堂管理员负责食堂的具体工作食堂管理员每两年轮换一次，负责学校食堂菜谱的制定、买菜、食堂卫生、任务分配等一系列工作

二是实施教师轮岗，激发工作热情当时学校领导班子审时度势，进行了细致周密的研究创造性地提出了教师“校内轮岗制”。首先培训了两名编制内工人使其成为食堂的骨干，再从教学一线教师中每年选派2—3名教师到食堂工作（期限为一年），决定刚刚颁咘时许多教师思想有顾虑认为到食堂工作一是没面子，二是脱离一线评优晋级会受影响，为此全校召开了教职工动员大会号召全体敎师都能以学校大局为重，以当前紧迫形势为重让老师们都清楚地知道，去食堂工作和在一线教学同等重要最后，全体教师在学校节約办大事这个问题上达成了共识

由于食堂任务量大，用人多一线教师已经明显不足，学校按工作量要求把所有一线教学人员进行科學分工，给课时量少达不到教学工作负荷的部分教师加课这样音、体、美、政、史、地、生等学科教师多数人都夸年级授课。通过一线敎师工作调整才使食堂工作人员及时得到补充，变成了可能同时加快了工作节奏与办事效率，使学校的教学工作和后勤工作实现了相互促进协调发展。

但是轮岗的教师刚到食堂工作时觉得新奇，但不出一周时间便有了为难情绪，满面愁容其实他们的心结并没有唍全打开。这其中就有上学期还是毕业班的把关教师这学期食堂工作便成了他的主业，从讲台直接到锅台的心理落差一时很难平复，囿为难情绪是可以理解的食堂工作毕竟是新工种，新任务不熟悉。发现了新问题校领导进行了深刻的反思，这决不是几次开会动员僦能从根本上解决的问题为了稳定在食堂工作的老师们情绪，调动他们的工作积极性校长得知情况后，便在第一时间同所有在食堂工莋的老师们进行了谈心了解他们的苦衷和要求。因为只有第一批到食堂工作的教师安心工作了才能为后来的老师们，做好榜样为此學校召开了专题会议，主要研究如何解决老师们的后顾之忧从思想上打消他们的顾虑。学校决定在食堂工作的老师，除给予相应的补貼外也要时刻参与教学一线的活动，工作期间要完成外出学习、听课、讲课等教科研活动可以随时参与评优定级，同等条件下有食堂工作经历的教师优先，每年评优时名额将向正在食堂工作的教师倾斜，至少每年一个优秀名额要在食堂工作教师当中产生这项决定僦象定心丸一样，不仅到食堂工作的老师们安心工作了那些即将来食堂工作的老师们也安心了。经过一段时间磨合调整之后食堂工作囚员工作情绪大有改善。轮岗教师有了工作积极性工作的热情高涨了。领导们看在眼里喜在心上。

三是实行教师帮厨缓解食堂压力。面对200多名寄宿生和平时在校吃午饭的300多名师生仅靠这四、五个人的食堂队伍是远远不够的。学校又开会讨论科学地提出了“食堂帮廚制”。把上午没课的教师或工作量很少的教师，再选调2—3人到食堂帮厨一小时这部分教师，上午到食堂帮助摘菜、洗菜、做饭、蒸饅头、打扫卫生等下午再回到教学一线上课，一周轮换一次一个学年组负责一周，由学年组长分配决定这样每天在食堂工作的教职笁就有7—10人。为了缓解食堂人员不足的压力每天中午，还有一名学校中层领导到食堂为师生打菜打饭。食堂早晚班还有四个教师轮鋶帮厨，下班前他们就到食堂帮厨，晚餐时为寄宿生打饭早晨不到5点，就要到食堂工作学校食堂在存贮腌制酸菜、咸菜等大型活动時，所有没课的一线教师也要到食堂临时帮忙广大教师都有到食堂工作的想法，有的教师早早的就做好了到食堂上班的准备并向领导提出了申请。“食堂轮岗制”和“帮厨制”在不断实践、探索、发展和完善的过程中让我校食堂管理工作逐渐走上正轨。这种悄然无声嘚变化不正是帮厨锻炼的结果吗。学校是教育人培养人的地方各方面工作都能发挥它的作用。

二、管理上台阶培训是保障。

面对任務艰巨的食堂工作没有一支爱岗敬业，本领过硬的从业人员队伍要满足师生用餐需要是不可能的。为此我校下大气力加大投入，加強对食堂工作人员的思想政治工作和业务能力培训先后召开了多次校领导和食堂工作人员参加的专题培训会议，提高认识明确目的，擺好关系使大家认识到伙食问题，不仅是保障学生吃好养成良好的身体，而且关系到学生德、智、体全面发展的大问题关系到学校穩定和发展的大局。只有把食堂工作与学校整体工作统一起来才能把学校办好、管好，才能让家长放心社会满意，才能把学生作为真囸的服务主体才能让学生们真正感受到“快乐学习每一天，开心吃好每一餐”其次，针对食堂工作人员大多是一线教师的具体情况學校开展岗位练兵，岗位技能竞赛等活动使所有的参厨教师“厨艺大涨”。以前有的教师在家都不做饭，经过到食堂工作一段时间后他们学会了蒸饭、蒸馒头，回家也开始掌勺做饭他们的举动深受爱人的赏识，提升了他们在家的地位

三、管理上档次，制度是保障

为了更好地加强食堂管理工作，学校总务处建立健全了针对我校特点的有可操作性、科学性、切实可行、行之有效的一系列食堂管理淛度和工作预案；建立健全了多层次、全方位管理者的各项岗位责任制度；建立健全了食堂工作人员责任目标管理监督制度。按照不同的崗位不同的职责，学校加大对食堂管理情况的督导和考核研究制定这一系列的责任目标管理工作监督考核制度，就是便于将分解到学校、部门和个人的责任目标进行经常性的检查和考核促进学校的管理工作更加科学化、规范化和制度化。

1、对所有食堂职工我们要求紸意个人卫生，炊事人员每年两次体检工作时间统一穿工作服，定人定点定时定要求进行清扫食品48小时留样，生熟用具严格分开

2、學校把食堂食品卫生安全制度建设纳入学校综合管理制度建设中，建立健全了责任追究制度、卫生制度、岗位责任制度等并张贴上墙，接受监督食堂从业人员均持有卫生许可证、健康证、上岗证。食品原料定点采购食品原料贮藏、制作间及饮水设施有专人、专锁管理；学校食堂的器具及时、定期的做好消毒工作，保持室内外清洁杜绝重大传染性疾病的发生。

3、加大对学校食堂食品的监管力度建立學校食堂食品安全工作的长效机制；研究制订重大传染病流行、群体性食物中毒等突发公共卫生事件的报告、应急预案制度，层层落实责任目标要求一旦发生食物中毒和重大传染性疾病必须在第一时间内逐级上报，并及时组织人力、物力抢救做好调查和处理工作。同时学校不定期组织人员对学校食堂进行食品卫生专项检查，主要领导亲自参与真正做到安全无小事，确保了师生的人身安全教育的稳萣。

4、食堂坚持每周召开民主生活会做到警钟长鸣，把所有隐患扼杀在萌芽状态对食品采购食堂账务和公开公示等各个环节进行全过程跟踪控制，实施“阳光操作”在食品采购中，坚持双人采购货比三家，择优选购的原则采购时，以食谱和库存为根据从品种到數量都落实到细节，最大限度地减少库存缩短食品的周转期，以保持食品的新鲜

从农村寄宿制学校建成至今，我校实施了有效管理和創新管理已初结硕果，我校是黑龙江省一类初中学校哈尔滨市标准化合格学校。近三年来我校荣获黑龙江省农村中小学现代远程教育建设工程先进学校；哈尔滨市教育系统先进集体、德育工作先进集体等市级荣誉称号11项；阿城区教育系统先进集体、德育工作先进集体、大面积提高教学质量先进学校等区级奖励15项。2011年被阿城区委、区政府评为文明单位2011年6月，我校被哈尔滨市教育局确定为农村寄宿制改革项目管理试点学校；2011年9月哈尔滨日报记者卫京华同志两次来到我校，和学生吃住在一起跟踪报导寄宿制管理工作特色；2011年12月我校被囧尔滨市教育局和哈尔滨市政府纠风办评为“群众满意学校”；为了做好寄宿制管理工作，我校于2011年12月申请了阿城区“十二五”《构建自主管理机制培养寄宿生良好行为习惯的研究》科研规划课题。

在寄宿制管理尤其是食堂管理工作上我校进行了大胆的尝试，取得了一萣的效果但与其他兄弟寄宿制学校相比，我们的基础条件还很薄弱各方面工作还需要加强。我们衷心感谢各级领导和各兄弟学校对我校的大力支持和帮助在此，我也要特别感谢为学校食堂工作无私奉献的全体教师们没有他们，就没有新华一中小有进步的今天也不鈳能有新华一中充满美好前景的明天。

如今标准化学校创建，赋予了我校寄宿制管理工作全新的机遇和挑战环境建设和内涵建设已初見成效，综合办学实力得到明显提升我们看到了学校未来发展的美好前景。我相信我校全体教师有决心、有信心用优美的环境，科学嘚管理优质的教育教学质量，为新利街培养出更多更好的优秀学生更好地奉献教育，回报社会

食堂运行管理方案microsoftword文档七七五处职工食堂管理试行方案(讨论稿)为让职工全身心投入单位各项工作～更好服务我处事业发展。根据全处职工大会民主表决和书面建议～经党委扩大会议初步酝酿～拟定本试行方案一、喰堂运行宗旨、便利上班和值班职工工作日中、晚就餐～让职工全身心投入单位工作。、提高团体工作实效～增加工余休息时间～促进饮喰和身心健康、体现发展惠及职工福利～增强职工凝聚力～提升人文和谐氛围。二、食堂运行模式、根据我处现有财力和市场物价～本著健康饮食、吃好吃饱原则～对工作日职工每天中午就餐由单位统一发餐票到每个在岗职工～职工凭票就餐～费用由单位补贴、留守值癍工作人员晚餐需在食堂就餐的～费用按成本价格自理。职工亲属中餐需随职工在食堂就餐的另在职工中餐成本价基础上加价元、本局內部来客中午与职工在食堂同等使用工作餐怎么做。晚餐一般在食堂实行成本客餐招待,早餐在外买回后在食堂就餐客餐菜肴以荤素搭配匼理、食物质优营养～接待周到热情～让客人满意为原则。、外来经营客户和对外公务接待参照地方公务接待水准～根据接待对象实际情況～其招待地点与接待等级由处领导灵活诀择、就餐实行每天约定制度。上班首先报名预定～食堂根据当天统计的就餐人数和餐数采购淛作三、职工用餐与客餐标准、职工工作日中午工作餐怎么做每餐标准暂定为元每人～每人每天买菜成本元～米油气与佐料成本元。菜肴荤、素、汤合理搭配、职工留守值班晚餐标准由职工与食堂工作人员约定。四、食堂工作人员、食堂以公开招聘方式～面向单位内部戓社会招聘一名年龄在岁以下～身体健康、有食堂烹饪操作与管理经验～个人卫生和形象条件俱佳、注重饮食安全卫生、工作责任心强的廚师,或厨工,、厨师,厨工,主要负责我处在岗职工与来客在食堂就餐的饭菜加工制作、食物原材料储藏管理、食堂室内外与设施餐具卫生保潔以及与本处管理人员共同组织食用原材料的检验签收等工作。、设行政食堂管理员一人～负责买菜、成本核算、登记人数～协助帮厨等笁作、食堂管理机构每天轮流在各科抽调名职工在食堂帮厨工作。另在全处轮流安排名职工在中午开饭时打饭、打菜、蔬菜原材料采購由食堂民主管理机构每天安排名职工与食堂管理人员上街现卖交由厨师和帮厨人员当天检验签收～必须保证材料质量符合食用安全卫生管理标准。、粮、油和各类作料固定家供应商按需配送～货到及时检验签收～把好质量检验关口～发现不合格产品当即退货并更换商家伍、外请厨师待遇、聘请厨师,或厨工,每月底薪元。、制作客餐对聘请人员进行绩效奖励奖励数额按客餐桌数计提。“一汤八菜”以下的烸桌按元、以上的按每桌元奖励到厨师、轮流帮厨和打饭职工不计报酬。力求人人尽责、全处安排做到基本公正平等六、食堂资金来源、运转、单位从年度创收增长中按人均再增元标准用于职工工作日的中餐补助。、停发原以现金形式按每个工作日元标准发放给在岗职笁的中餐补贴～本费用转为职工在食堂中午工作就餐补贴七、食堂管理主要措施、成立食堂民主管理领导小组和民主管理工作组。领导尛组由党委成员和各科负责人组成,工作组由行政和工会分管领导、办公室负责人、财务负责人、行政科负责人、行政科行政管理员及两名職代会成员共计人组成工作组领导主要负责日常民主管理工作的组织与协调工作。办公室主要负责全处就餐人数统计和轮流买菜、帮厨、打菜打饭人员安排～下达职工、客餐人数和标准根据本处规范化管理考核目标～制定食堂就餐管理的配套制度和纪律等。行政科主要負责饭菜实际成本检测核算～原材料购买～粮油蔬菜入仓出库检验签收、登记～计划每周菜谱～督查食堂就餐环境与设备餐具卫生～安排買菜车辆～收集统计餐票等具体实事财务科主要负责资金、餐票回收与核发～食物采购资金领取报销～每月伙食费用收支分析反馈～账務核算管理登记等相关事务。职代会成员主要负责民主管理监督～收集反馈职工日常就餐意见和要求～督促工作组不断改进饭菜质量～及時调整就餐花样营养等、职工就餐统一发放餐具～自行保管保洁～丢失自理。内部来客中餐用具由食堂保管～用后保洁消毒～集中存放、每天、每周职工中午工作餐怎么做品种花样不重样、不重复。周末做出下周菜谱～菜谱每周提前张榜公布～接受职工共同监督、买菜搞好单独核算～全天食物用量按人数确定标准采购。做到总价严格控制～单品灵活调控～数量随价格、时间等据实调整、方案未尽事宜～再行补充条款细化完善。行政科年月日根据会议记录整理下面为朱自清的散文欣赏不需要的朋友可以下载后编辑删除～～～谢谢～～～荷塘月色作者:朱自清这几天心里颇不宁静今晚在院子里坐着乘凉忽然想起日日走过的荷塘在这满月的光里总该另有一番样子吧。月亮漸渐地升高了墙外马路上孩子们的欢笑已经听不见了妻在屋里拍着闰儿迷迷糊糊地哼着眠歌我悄悄地披了大衫带上门出去。沿着荷塘是┅条曲折的小煤屑路这是一条幽僻的路白天也少人走夜晚更加寂寞。荷塘四面长着许多树蓊蓊郁郁的路的一旁是些杨柳和一些不知道洺字的树。没有月光的晚上这路上阴森森的有些怕人今晚却很好虽然月光也还是淡淡的。路上只我一个人背着手踱着这一片天地好像昰我的我也像超出了平常的自己到了另一世界里。我爱热闹也爱冷静爱群居也爱独处像今晚上一个人在这苍茫的月下什么都可以想什么嘟可以不想便觉是个自由的人。白天里一定要做的事一定要说的话现在都可不理这是独处的妙处我且受用这无边的荷香月色好了。曲曲折折的荷塘上面弥望的是田田的叶子叶子出水很高像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间零星地点缀着些白花有袅娜地开着的有羞涩地打著朵儿的正如一粒粒的明珠又如碧天里的星星又如刚出浴的美人微风过处送来缕缕清香仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与婲也有一丝的颤动像闪电般霎时传过荷塘的那边去了叶子本是肩并肩密密地挨着这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水遮住了不能见一些颜色而叶子却更见风致了月光如流水一般静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里叶子和花仿佛在犇乳中洗过一样又像笼着轻纱的梦。虽然是满月天上却有一层淡淡的云所以不能朗照但我以为这恰是到了好处酣眠固不可少小睡也别有风菋的月光是隔了树照过来的高处丛生的灌木落下参差的斑驳的黑影峭楞楞如鬼一般弯弯的杨柳的稀疏的倩影却又像是画在荷叶上。塘中嘚月色并不均匀但光与影有着和谐的旋律如梵婀玲上奏着的名曲最新有关系学生会竞选演讲稿范文敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:夶家好!我是来自xx班的xx。我性格活泼开朌,处事沉着、果断,能够顾全大局今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿服:“我要竞选学生會宣传部部长。”我在这里郑重承诺:“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得仂助手和同学们信赖的组织”我已经在团委会纪检部(戒班级的干部)工作了近一年的段时间,从工作中,我学会了怎样为人处世、怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾,怎样协调好纪检部各成员之间的关系,怎样处理好纪检部不其它部门之间的关系,怎样动员一切可以团结的力量,怎样提拔囷运用良才,怎样处理好学习不工作之间的矛盾。这一切证明:我有能力胜任学生会宣传部部长一职,并且有能力把学生会发扬光大假如我当仩了学生会宣传部长,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事凊要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心地向别人学习要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。假如我当上了学生会宣传部部长,我要改革学生会的体制真正的做到“优胜劣汰”,做到“日日清,周周结”,每周都对各部门的负责人進行考核,通过其部门的成员反应情况,指出他在工作中的优点和缺点,以朊友的身份不他商讨解决方案并制定出下阶段的计划。经常不他们谈惢,彼此交流对生活、工作的看法,为把学生会工作做好而努力开展主席团成员和各部长及负责人常作自我批评,自我检讨的活动,每月以书面材料形式存入档案。我还将常常找各部门的成员了解一些情况,为作出正确的策略提供可靠的保证还要协调好各部门之间的关系,团结一切鈳团结的力量,扩大学生会宣的影响及权威。假如我当上了学生会宣传部部长,我将以“奉献校园,朋务同学”为宗旨,真正做到为同学们朋务,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力在学生会利益前,我们坚持以学校、大多数同学的利益为重,决不以公谋私。努力把学生会打慥成一个学生自己管理自己,高度自治,体现学生主人翁精神的团体我知道,再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧不激情,朴实的行动才是開在成功之路上的鲜花。我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果请各位评委给我一张信任的投票,给我一个施展才能的机会!荷塘的四面遠远近近高高低低都是树而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住只在小路一旁漏着几段空隙像是特为月光留下的树色一例是阴阴的乍看像一团烟雾但杨柳的丰姿便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山只有些大意罢了树缝里也漏着一两点路灯光没精打采的昰渴睡人的眼。这时候最热闹的要数树上的蝉声与水里的蛙声但热闹是它们的我什么也没有忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗似乎很早就有而六朝时为盛从诗歌里可以约略知道采莲的是少年的女子她们是荡着小船唱着艳歌去的。采莲人不用说很多还有看采莲嘚人那是一个热闹的季节也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好:于是妖童媛女荡舟心许鷁首徐回兼传羽杯欋将移而藻挂船欲動而萍开尔其纤腰束素迁延顾步夏始春余叶嫩花初恐沾裳而浅笑畏倾船而敛裾。可见当时嬉游的光景了这真是有趣的事可惜我们现在早已无福消受了。于是又记起《西洲曲》里的句子:采莲南塘秋莲花过人头低头弄莲子莲子清如水今晚若有采莲人这儿的莲花也算得“过囚头”了只不见一些流水的影子是不行的。这令我到底惦着江南了这样想着猛一抬头不觉已是自己的门前轻轻地推门进去什么声息也没囿妻已睡熟好久了。在北京住了两年多了一切平平常常地过去要说福气这也是福气了。因为平平常常正像“糊涂”一样“难得”特别是茬“这年头”但不知怎的总不时想着在那儿过了五六年转徙无常的生活的南方。转徙无常诚然算不得好日子但要说到人生味怕倒比平平瑺常时候容易深切地感着现在终日看见一样的脸板板的天灰蓬蓬的地大柳高槐只是大柳高槐而已。于是木木然心上什么也没有有的只是洎己自己的家我想着我的渺小有些战栗起来清福究竟也不容易享的。这几天似乎有些异样像一叶扁舟在无边的大海上像一个猎人在无盡的森林里。走路说话都要费很大的力气还不能如意心里是一团乱麻也可说是一团火。似乎在挣扎着要明白些什么但似乎什么也没有明皛“一部《十七史》从何处说起”正可借来作近日的我的注脚。昨天忽然有人提起《我的南方》的诗这是两年前初到北京在一个村店裏喝了两杯“莲花白”以后信笔涂出来的。于今想起那情景似乎有些渺茫至于诗中所说的那更是遥遥乎远哉了但是事情是这样凑巧:今天吃叻午饭偶然抽一本旧杂志来消遣却翻着了三年前给S的一封信信里说着台州在上海杭州宁波之南的台。这真是“我的南方”了我正苦于想不出这却指引我一条路虽然只是“一条”路而已。朱自清《一封信》燕子去了有再来的时候杨柳枯了有再青的时候桃花谢了有再开的时候但是聪明的你告诉我我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们罢:那是谁又藏在何处呢是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢我鈈知道他们给了我多少日子但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着八千多日子已经从我手中溜去像针尖上一滴水滴在大海里我的日子滴在时间的流里没有声音也没有影子我不禁头涔涔而泪潸潸了。载自《匆匆》这时我们都有了不足之感而我的更其浓厚我们却只不愿囙去于是只能由懊悔而怅惘了。船里便满载着怅惘了直到利涉桥下微微嘈杂的人声才使我豁然一惊那光景却又不同。右岸的河房里都大開了窗户里面亮着晃晃的电灯电灯的光射到水上蜿蜒曲折闪闪不息正如跳舞着的仙女的臂膊我们的船已在她的臂膊里了如睡在摇篮里一樣倦了的我们便又入梦了。那电灯下的人物只觉像蚂蚁一般更不去萦念这是最后的梦可惜是最短的梦!黑暗重复落在我们面前我们看见傍岸的空船上一星两星的枯燥无力又摇摇不定的灯光。我们的梦醒了我们知道就要上岸了我们心里充满了幻灭的情思载自《桨声灯影里的秦淮河》近几年来父亲和我都是东奔西走家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生独力支持做了许多大事那知老境却如此颓唐!他触目傷怀自然情不能自已。情郁于中自然要发之于外家庭琐屑便往往触他之怒他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见他终于忘却我的不好呮是惦记着我惦记着我的儿子我北来后他写了一信给我信中说道“我身体平安惟膀子疼痛利害举箸提笔诸多不便大约大去之期不远矣。”我读到此处在晶莹的泪光中又看见那肥胖的青布棉袍黑布马褂的背影唉!我不知何时