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“两阶段+三层次+四结合”培养体系增强教师辅导水平

  • 岗前培训:对拥有不同教学经验的新入职教师提供不同的培训内容。

    在岗培训:关注教师的终身学习与发展为教師提供源源不断的发展动力与广泛的学习平台。

  • 新教师:侧重教学技能、职业规划文化制度、沟通能力四个维度。

    青年教师:侧重教学技能进阶、辅导能力晋级等维度

    高级教师:侧重教研学术能力、管理能力等维度。

  • 学大实行总部、分部+线上、线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力。

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