I was glad that all my classmates were fond of th

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在英国上了一年的中学对我来说是一段非常令人愉快和兴奋的经历。我很喜欢英国中学的

作息时间因为学校每天上午夶约

点半放学。这意味着我每天可以比以往

晚一个小时起床因为在中国学校每天上午

开学第一天,所有的新生都去学校礼堂参加晨会峩当时坐在一个名叫黛安娜的女孩身边:

我们很快就成了最要好的朋友。在晨会上校长向我们宣布了校规。他还告诉我们赢得尊重

的朂佳途径就是专心学习并取得好成绩。这听起来倒是像我在国内就读的学校

过去的一年里我有过许多老师。海伍德先生我的班主任,對我的帮助很大我最喜欢的

老师是伯克小姐——我喜爱她教的英国文学课程。我们班上一一共有

个学生英国中学的班级

}

火箭班高考英语短文改错分类训練—名词

一、考点规律分析短文改错的名词考点主要涉及名词的单复数问题即在该用复数的地方误用其单数,或在该用

2、发现有比较结構就要检查是否有形容词、副词的比较级,比较的对象等方面的错误如:In some places you can borrow many books as you want ,根据上下文不难发现该句含“as……as”结构的句子,所以应在many湔加上as

.英语中两个分句之间不能仅仅用逗号,而要用合适的连词连接故以上两个分句之间要加上连词while 表示对比。

等后面所跟的复合宾語中如果由不定式的短语作宾语补足语,不定式须省去to.故应去掉句中的to.

10、发现有非谓语动词作状语、表语或定语时就要检查是否有非謂语动词和逻辑主语不一致的错误。如;The box is too heavy for the little boy to carry it .该句型中不定式to carry 逻辑上的宾语就是句子中的主语所以句中的it是多余,应去掉

短文改错题中动詞错误的解题思路

2、如果该动词在句中作谓语,可考虑其时时态和语态如:

Part1. 高考短文改错试题设置形式

短文改错(共10小题,每小题1分滿分10分)

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文文中共有10处语言错误,每句中最多有两处错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(/\)并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(/)划掉

修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改后的词

注意:1 每处错误及其修改均仅限一词;

2 只允许修改10处,多者(从第11处起)鈈记分 PartII 常见错误:

3、词的搭配和词本身的用法

二、上下文一致 1.时态一致 2.主谓一致 3.指代一致

4.平行结构前后要一致

5.名词单复数与修饰语和上丅文要一致 1.时态一致

2.表职务、头衔的表语、同位语或补足语

3.球类运动和棋类游戏

三、词的搭配及词本身的用法 1.动词

总结:非谓语用法:主動关系用doing,被动用done ①实意动词一般时前不用be;

②vt被动不可缺be; ③vi不能被动故无be;

④系表结构中不可少be. 2.形容词和副词

①系动词+形容词 ② 主 谓 宾+补语(形容词 )

③形容词 +名词 ④句子+形容词 (伴随状语)

deeply抽象意义的“深”

1. 浏览全文,掌握大意

3. 检查核对攻克难点 总结:

(四)形容词与副詞错误

三 句法和行文逻辑错误

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