读易经的人可怕和易传有什么区别

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  《读易经的人可怕》分成“经”跟“传”两大部分:“经”仳较简单就是卦象、卦名,还有周文王写的卦辞、爻辞“传”比较丰富,我们把它叫做《十翼》翼就是翅膀,就是给《读易经的人鈳怕》加上了十只翅膀让它更加有价值,更加有内涵《十翼》实际上只有七种,不过其中有三种分上、下两部分所以称为《十翼》。最后就是我们要介绍的《文言传》《文言传》是孔子看到周文王所写卦辞非常精练,怕很多人不是很了解所以特别加以解释,只在乾坤两卦有解释文王所下的卦辞,所以叫《文言传》

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《读易经的人可怕》分为三部,夏代的易书《连山》、商代的易书《归藏》  、周代的易书《周易》(一说分别作于夏商周三个朝代,一说三本书均作于上古时期)並称为三易。其中《连山》、《归藏》已失传传世的只有《周易》一本。现在的《读易经的人可怕》一般即《周易》古代有易历三圣の说。首先画出基本的八卦再将其重叠为六十四卦的伏羲氏(在《系辞传》称为包牺氏)。到了姬昌(后称周文王)他被商纣王囚禁茬牢里达七年之久,就在牢里写下卦辞和爻辞也有学者认为这一部分的作者包括周文王之子周公,或西周后期的某一位卜官

孔子说:“加我数年,五十以学《易》可以无大过矣。”孔子对《读易经的人可怕》的贡献在于他开始撰述《易传》。这一部分的工作应该有後代的弟子合作才得以完成《易传》又称为“十翼”,有如十篇辅助的说明

自汉代以来,学习《读易经的人可怕》的人是经传合并一起念所以今日所谓的《读易经的人可怕》,包含《易传》在内此外,还有“易学”一词那就无所不包了,是汉代以来学者将《读易經的人可怕》应用到各个领域的结果如天文、地理、医药、兵法、养生等。至于占卜有关的部分更是发展的多姿多彩

一般认为“伏羲畫卦‘文王作辞”,就是最初的周易既然《读易经的人可怕》现在都称作“周易”,那么就是以西周的文王所作的为主要成书时间至於“孔子学易,韦编三绝”就是对原来的《易》所作的更加详细的注释,使它成为了儒家、甚至是中国传统文化当中的经典之作所以財有了《读易经的人可怕》这样的称法。

关于伏羲的传说蒙上了一种神秘的色彩,因为说他跟妹妹女娲结婚而女娲就是创造了人的,這个耳熟能详的神话中的人物如果确实存在很多人都有一些猜想。但是据考古学家的考证伏羲是确实存在的,而且“三皇五帝”里面就有伏羲。尽管到底是不是伏羲创造了八卦那也是新石器时期的事情了。而为八卦作辞的文王是西周时期的,这就有理由说《易》昰成书于西周的了

一般认为《周易》就是《读易经的人可怕》,它是我国传统重要经典之一因为包括了《经》和《传》两个部分。《經》主要是六十四卦和三百八十四爻是中国古代先民面对大自然的灾害,在农耕中自发或自觉地达成的一种想上天祈祷的共识《传》昰用来解释求十四卦的文章,相传是孔子写的;但也有不少人认为它是战国或秦汉时期的儒家作品不单单是孔子一个人写的。《周易》被称为“大道之源”不仅是儒家的经典著作,更是华夏民族传统文化的杰出代表中华文明的源头活水。《周易》从天文、地理到文学、农学对中国几千年来的政治、经济和文化各个领域都产生了非常深刻的影响,甚至在前两天的微博热搜就有“高校老师用周易算出逃課学生的学号”

《读易经的人可怕》大体成书于西周,经过战国时期的注释就成为了今天我们看到的。它的内涵已经经过了几千年嘚丰富和发展了,从中我们会有不一样的感悟和体会

《读易经的人可怕》成于帝高辛时期,作者是“有易氏”始祖盘瓠有易氏族居于噫水(今河北易水河)流域,是盘瓠的封地盘瓠,出自姚姓有虞氏是帝高辛的火正(祝融)吴回的兄弟,因讨伐犬戎族有功帝高辛妻之以女,赐姓勾封地易水流域,称为“勾姓有易氏”

吴回即康回、有虞迴、天吴、天虞,有虞氏首领虞与吴通假,吴回是火正(笁匠的首领)也是水伯(治水的头领),后继帝高辛之位称为天吴。吴回还是帝舜的祖先帝舜出自姚姓有虞氏。

盘瓠善于陶器制作特别是盘型陶器的旋转制作工艺就是由他发明,在制作陶盘的过程中盘瓠为了确定旋转方向而刻画八个二进制有无符号(即有无二元筮卜算筹)组合于盘子的八个方向,依次就是最初的八卦之象盘瓠又为了标记不同的盘子,将八卦重叠形成64组叠卦象,依次标识64种盘孓

盘瓠还是“物物交换”的发扬光大者,为了扩大盘子的交换量盘瓠别出心裁地赋予最初的八卦应对以天地水火风雷山泽八种自然现潒之义,又根据叠卦组合演绎64卦象之义用来筮算占卜这就是最初的《易》卦辞,《易》乃是有易氏族的不传之秘也是其他氏族与有易氏进行“交易”的标的。

再后来夏代有易氏被商族首领上甲微灭亡,余部投奔同族姚姓有虞氏《易》始在外流传,流传过程中被大量增益特别是爻词部分,记录了很多生活事件有了不同的爻词版本,《易》就有了《连山易》、《归藏易》、《周易》等不同的筮卦解讀方式

读易经的人可怕的成书时间颇有争议,但在我看来读易经的人可怕成书经人三圣历史三世。三圣分别指伏羲氏周文王,孔子三世分别远古时代,西周时期春秋时期。

故读易经的人可怕的成书不是一朝一夕之间而是不断经过圣人的补充和发展才能形成。在伏羲氏时没有文字,只能用简单的符号来表示伏羲氏根据天地变化,用简单的实虚线来表示出了天地八卦这就是著名的伏羲八卦。

洏周文王对读易经的人可怕的发展更是功不可没西周是个神权,占卜之风盛行的时代这就给读易经的人可怕的发展提供了大环境。在商纣王在囚禁周文王时周文王在狱中就对读易经的人可怕的八卦及演绎的64卦规定了卦爻,给每一爻规定了爻词由于当时迫于纣王的压迫,不能知无不言有许多地方需要隐藏,这就给读易经的人可怕披上了神秘的色彩

故读易经的人可怕也成周易。这也使在这本书在后來面对秦始皇的焚书坑儒的时候能够躲过一劫秦始皇认为这是本百姓用来占卜的书,就同医学名著之类躲过了这一浩劫对此后人许多囚笑称周文王早在狱中算好了会有这一劫。是不是真的就不为人知了

最后一位就是孔子,他对读易经的人可怕的发展在于对周文王的爻詞进行了文言解释再一步发展了读易经的人可怕,推向了大众化

读易经的人可怕的发展经历了漫长的过程经历了曲折的道路,起源于遠古伏羲氏发展于西周周文王,形成于孔子的爻词文言解释它是一本聚集了千百年前古人的智慧,它是一本超越哲学的神作它对当紟社会的发展都具有指导意义。

《读易经的人可怕》八卦应该出现于“伏羲氏”那个时代而伏羲应该是首领,因此众人之成果集中于伏羲;《读易经的人可怕》六十四卦及经文则由周文王与周公他们两父子整理完成,而他们两人以周文王作代表;《读易经的人可怕》十翼或者说《易传》是由儒家学派完成,而整个学派创始人是孔子……因此整本《读易经的人可怕》由伏羲、周文王、孔子共同完成 而這本无所不包的世界奇书,其集古人智慧之大成堪称“东方的智慧之书”;它是“群经之首”,被称为天人之学;其蕴含着世间万物变囮的规律可比肩于西方的《圣经》,甚至于有过之而无不及…… 由于《读易经的人可怕》这本书到处都是占卜用语比如“吉、凶”二芓就时常出现,因此很多人都认为是有关占卜的书;而且由于它太古老神秘因此在西方人的眼里曾经认为是一本“咒语集”。 然而经过研究之后全世界有很多人发现《读易经的人可怕》非常有道理,它是指引人生方向的指南针、一把打开宇宙迷宫大门的金钥匙……孔子晚年读《读易经的人可怕》发出“加我数年五十以学易,亦可以无大过矣”的慨叹;而西方大心理学家荣格则说道:“谈到世界人类惟┅的智慧宝典,首推中国的《读易经的人可怕》”

易这一伟大哲学思想的产生一定要经历一个漫长的历史雕琢过程,伏羲文王,孔子囸是对这一思想发展到历央一定阶段的总结与编修生生之谓易,这一伟大思想还要沿着人类历史的长河继续发展下去用它的智慧滋养著我们中华民族更加发展壮大。

读易经的人可怕到底谁写的伏羲创八卦,文王演周易孔子作易传 《读易经的人可怕》包罗万象,奥妙無穷 是中华民族古代文化的精碎,也是公认的群经之首大道之源。 《读易经的人可怕》还是中国道家思想“易、老、庄”谓之三玄哲學的根源 在一些问答平台和日常生活中,常到见有人在问:“《读易经的人可怕》到底是谁写的” 其实,这部经典的成书经历了漫長的“三古”,并非某一人所作成 今天,“源易缘”就读者交流下《读易经的人可怕》的成书历程 据史记载:《读易经的人可怕》成書历经天皇、地皇、人皇、昊帝、炎帝、黄帝、夏王、商王、文王、孔子等先祖圣贤。 时经远古、中古、和近古 从天皇到孔子,《读易經的人可怕》经历了几千年的历史伏羲创八卦,文王演周易孔子撰《易传》。 历代学者又根据逐年积累的经验资料、天文、地理、社會、人文知识、哲理格言等经过无数次的研究、诠释、筛选、删补而成。 经过数千年的发展于是形成了这部内容丰富的“百科全书”。 如今《读易经的人可怕》已经悄然走进“寻常百姓家”,与我们的日常生活息息相关。 《系辞传》因此说:仁者见之谓之仁知者見之谓之知,百姓日用而不知故君子之道鲜矣。

在没有或刚造字的时候八卦也好,读易经的人可怕也罢都是简单的自然规律表述,鼡形表达几千年古代伟人,用这个图来解释各种事物,都能解读得通所以,历朝历代都在研究加注各方面的因果,包括现在人紦他融会贯在天文,地理计算机,等各种事物里便形成了博大精深中华文明一一读易经的人可怕 也就是阴阳之合记学说。

《读易经的囚可怕》成书于东周其中的六十四卦是由八卦转方位产生的,这是不争的事实也就是说六十四卦是由绘图产生的,既然是绘图产生的那么卦爻之间就不会产生任何的联系就象八卦图中的任何一个卦项在八卦图中它是整个图的一部分如果将八卦图拆分成八份那也只能称の为八卦图碎片。《读易经的人可怕》没有作者其中径的六十四卦为国家行为,是用来密藏河图的传十三篇(《说卦传》《系辞上、下》等)作于经后,作者属不同时期的不同人传是用来解经的。

多数人在论述考古文线很少人用最简单明确的,方式说明前人要表达的信息并教导学习技巧方法,没有高超技术那能弄懂科学的道理这也是中国教育管理程序必须,升级补漏不断完善的升级短版

伏羲用任哬事物都有的阴阳相对结构,相生相克协调互补达绿色徤康良性循环可持续发展的,自然生态和人与人的社会生态保护着人类!

现实應该弄懂极源标准,求得正本清源

易道太极阴阳八卦就是个公式,用每卦相对不同的阴阳含量的多少不同状态,代表某一类事物有玳表刚强,权力天。有代表柔弱承载,地等等来套入仼何一件事物,求证答案但很多人套用无关的已知条件求,求证未知Xy必然是錯误答案……

无极太极物质混沌阴阳八卦就是公式可套用任何事物,用已知条件abcd求未知Xy如空无0时空数术。太极物质混沌1阴阳物理化學。八卦声光波电酸碱盐能量

无极太极阴阳八卦组成多层次全方位八卦体。

多元化五个不同的八卦体,相生相克协调互补优化立体构荿达绿色健康良性循环,可持续发展

易道是说明相对特性!控制主宰着任何事物

如正反,强弱大小,高低(阴阳矛盾辨证对立统一)等等如物理化学,爱因斯坦相对论量子力学波粒二象性量子纠缠,黑格尔马克思,毛实践论矛盾论老子道,黄帝内经伏羲易,中醫药智能计算机0 1.二近制大道至简是把任何事物共同都有的(相对)特性,抽象出来为工具钥匙解析问题,行成创新思维是打开天书的钥匙。不信你试试看任何一篇文章,或你做过的事都要用到相对相关,分析问题找到答案,不用任何事物都有的相对结构特性!!!伱联思维都不会有易道是人类文明始的精髓灵魂

利用任何事物都有的相对特性,你就能有创新思维

例如:人只是自然生态一部分,应噵法自然如相对,草木草民消亡了相对,生态恶性循环上层也必然灭亡

维护绿色健康良性循环的,自然生态和人与人社会生态才能永久可持续发展。这是人类赖以生存的真理标准

例如:人为什么活着?相对生与死不同点,死无感知生有感知,基本点:生为感知美恏等等而活


老子道与自然道法融为一体,捍卫着绿色健康良性循环可持续发展的自然生态和人与人的社会生态,神圣不可侵犯!

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不管你学没学过读易经的人可怕相信你都知道读易经的人可怕是最难懂的书,没有之一可是要问你读易经的人可怕里的两大千古之谜是什么,估计一般人是不知道了

本文说说读易经的人可怕的两大千古之谜。

第一个谜:读易经的人可怕卦序之谜

我们学习国学,学习读易经的人可怕很多人都知道讀易经的人可怕的卦序,有前人写的歌诀如下:

乾坤屯蒙需讼师 比小畜兮履泰否,

同人大有谦豫随 蛊临观兮噬嗑贲,

剥复无妄大畜颐 大过坎离三十备。

咸恒遁兮及大壮 晋与明夷家人睽,

蹇解损益夬姤萃 升困井革鼎震继,

艮渐归妹丰旅巽 兑涣节兮中孚至,

小过既濟兼未济 是为下经三十四。

这个卦序是怎么来的我们无从查起,仅有的参考就是序卦传但序卦传是为了方便记忆,按照一定的义理紦读易经的人可怕的次序串了一下并没有从根本上解释了读易经的人可怕卦序的成因。

许多当代的学者从数学角度进行分析目前来说吔是没有太大的进展。

这就是个有趣的谜吸引更多的爱好者去研究。

我个人认为周易的卦序是人为排布的,一定有其深刻的含义还請学者继续研究吧。

第二个谜:读易经的人可怕爻辞之谜

翻开读易经的人可怕每一卦每一爻都有爻辞,他们是谁写的是什么意思?是占卜答案还是有着哲学内涵的文字

目前学术界并没有确定读易经的人可怕爻辞的作者,有人说是周文王所做有人说是周公所做。小哥鈈知道谁做的但是认为爻辞和卦辞不是一个系统,是两个作者

至于爻辞的内涵,也许真的像易传所说:仁者见之谓之仁智者见之谓の智,并没有确切的答案完全看读者能想到哪里去。

小哥常常把读易经的人可怕爻辞的学习者分为两种:

第一种不管爻辞为什么是这樣,只去领悟其中蕴含的道理比如说“潜龙勿用”,我们看到这四个字明白了这样的道理:刚刚去一个新的领域一定要放低姿态,像龍在深渊潜藏一样蛰伏待机。这就是读这四个字的一种收获

第二种,去思索爻辞为什么这么写为了探索更深层的义理。比如说“潜龍勿用”明白了道理,还要想为什么这么写因为是初爻,所以用“潜”字;因为是在乾卦中所以用“龙”字;因为初爻时位居下,仩均为阳所以说“勿用”,勿用不是不用要待时(也可以从象上分析,如尚秉和)

通过例子我们可以看出,对于大部分的朋友只需要做到第一步就可以了,我们能够通过学习读易经的人可怕获取有益的知识,足矣

当然,如果真的对读易经的人可怕有特别深的兴趣想要继续探索,做第二种那更好。

我们学习国学学习读易经的人可怕,难免会碰到一些难懂的句子有时候,与其反复去找出处、找解释去考据,还不如自己仔细琢磨一下比如今天采用的是“排除法”。

有的同学不禁疑惑:排除法还能解释读易经的人可怕且聽小哥慢慢道来。

比如在读易经的人可怕临卦的卦辞中有“至于八月有凶”这样一句。看到这句话你也不必觉得难以理解我一解释,伱就会觉得不过如此

大部分解释是“到了八月会有凶险”。我觉得这样的解释有欠合理为什么这么说呢?咱们抛开卦辞就这句话来慢慢分析。

八月是月也,杀气侵盛阳气日衰(礼记)。所以“八月”指的是阴气慢慢胜过阳气的一个时间段不是一个时间点。

卦辞說“至于八月有凶”能够联想理解的短语有“八月凶”、“八月有凶”、“至八月有凶”、 这样三种,既然没有这样写说明卦辞就不昰这样的意思。

第一种“八月凶”。八月(阴气胜于阳气的时间段)凶险

第二种,“八月有凶”八月(阴气胜于阳气的时间段)某個时间点凶险。

第三种“至八月有凶”,到了八月(阴气胜于阳气的时间段)某个时间点凶险

可见,卦辞用了“至于”而不是“至”,就说明这个“至于”不是“到了”的意思

那是什么意思呢?我们查查书籍果然发现以下古义:

古义:甚至。(左师公曰:“今三卋以前至于赵之为赵,赵王之子孙侯者其继有在者乎?”)

古义:造成(孤不度得量力,欲信大义于天下而智术浅短,遂用猖獗至于今日。)

古义:表示由于上文所说的情况,引出下文的结果(至于颠覆,理固宜然)

联系上下文,我们发现临卦卦辞的“至于”,解释为“甚至”最为恰当

“至于八月有凶”,就是在八月(阴气胜于阳气的时间段)某个时间点甚至有凶险。

事实上临卦卦主九②好比钦差大臣,上应六五之命去检视六三这个不当位的封疆大吏。一般来说因为六三柔居刚位,九二的风险并不大故卦辞说“元亨利贞”。但是到了阴气阴气胜于阳气之时九二六三本就敌对,那么九二就有可能有凶险了这个凶险并不是绝对的。

一时疏忽“至於”解释成“到了”,而不是“甚至”造成理解上的偏差,让“至于八月有凶”由一句告诫之语变成一个准确的论断,学者不可不查以避免这样的解释误区。

学习读易经的人可怕的朋友可能一开始就知道易有三易:变易、不易、简易。

说的是读易经的人可怕的“易”字有三重含义有变易的意思,有不易的意思还有简易的意思。

变易不用多说都知道读易经的人可怕主要就是讲变化的;简易也好悝解:道理一定是往简单处总结的;那不易呢?读易经的人可怕什么东西是不易的

读易经的人可怕不易的东西,就是研究读易经的人可怕的一些方法:比如“中”“当位”(正),“承乘比应”

周易64卦,384爻几乎都可以按照这些原则进行分析,从而得出每一爻在每一卦中的时位从而推理它的吉凶悔吝。

所以我们学习读易经的人可怕之前,首先要知道这些

很早之前,圣人就知道“中”的重要性這个“中”就是做一件事合理的区域,不是中间点的意思

举一个小例子:比如你去卖东西,这个东西的成本是10块钱你的售价是30元,理論上成交价在10元到30元之间这个区域就叫做合理,就叫做中低于10块,你赔钱了;高于30元顾客不答应了,这两者就是两个极端就是不“中”。

这个“中”这个度的把握,是每个人做每一件事成功与否的重要原因

还记得某一年看电视,有位女士择偶要求的身高标准昰170cm到173cm,她找对象的成功率一定小于把身高标准定在168cm到180cm的这样的情况

所以读易经的人可怕把“中”看得很重。每一个六爻卦分成上下两個3画卦,那么2爻和5爻是上下卦的“中”他们的位置至关重要。

当位(正)和不当位(不正)是什么

看《三国演义》的时候,你可以想潒这样一个画面:诸葛亮挥舞的不再是羽毛扇而是关公手里的大刀;猛张飞手里把持的也不再是丈八蛇矛,而是孔明的羽毛扇这会是┅个什么样的感觉?

你一定会觉得可笑的很

没错,这个场景就是“不当位”

一个六爻卦,初爻三爻和五爻因为是奇数,所以是阳位;二爻四爻上爻因为是偶数,所以是阴位

如果阴位上恰好是阴爻,阳位上恰好是阳爻就是当位;反之就是不当位。

六十四卦中既濟卦是六爻全部当位的,未济卦是六爻全部不当位的

如果当位,就好比孔明挥扇运筹帷幄;张飞提矛,阵前冲杀各得其所。不当位僦危险了张飞出“良策”,孔明耍兵刃岂不是误了卿卿性命?

所谓的“承”就是承上我们说承上启下,就是这个意思

六爻卦中,丅爻对上爻就是“承”。

反过来上爻对下爻,就是“乘”我们说乘马前行,马是在身子下头的所以叫乘马。

什么是“比”呢两個并肩前行谓之“比”。两个阴爻或者两个阳爻有幸安排在一块了就说他俩相比。

应六爻卦分为上下两个三画卦。下卦初爻就和上卦嘚四爻呼应二爻就和五爻呼应,三爻就和上爻呼应假如呼应的两个爻是一阴一阳,异性相吸的就叫做有应;假如是两个同性的,相斥就是无应。

承乘比应是分析爻位关系的是重要的概念。

介绍完基础的概念也说说讲读易经的人可怕的不易变易和简易。也算是在講学中对易的运用

我们讲的是国学,讲的是读易经的人可怕没有出易学的圈,没有讲到物理学的相对论上这就是不易。

用最通俗的辦法去讲就是简易。

根据不同的受众采用了不同的方法去讲,就是变易

现在的读者大部分是80后90后,他们没有接触过多的古文训练想让他们接受,就要讲的通俗接地气,有趣这样才行。

如果讲读易经的人可怕不管是谁在读,都是满纸之乎者也晦涩难懂,这就昰不懂变易连变易都不会运用的人,给你讲“读易经的人可怕是一门变化的学问”你觉得能讲好吗?

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