副校长沈月琴为2018级求真实验班新攵科学子上课

2018年12月16日上午副校长沈月琴为求真实验班新文科学子上了一堂充实而有意义的新生研讨课。

沈月琴校长以“新文科之新”作為课堂话题的切入点援引了今年诺贝尔经济学奖获得者保罗·M·罗默（Paul M Romer）和威廉·D·诺德豪斯（William D Nordhaus）的成功事例，提出了学科交叉将会是未来学科发展的大趋势的见解并强调了“宽厚基础”、“融通国际”、“三制三化”的三大求真实验班的建设目标。在课堂上沈校长還与同学们就“乡村振兴战略”、“三农政策”、“人类面对坏境问题的思考”、“农民与土地的关系”、“如何处理普通农户与新型经營主体的关系”、“如何推进生态宜居与产业兴旺的有机结合”等问题展开了热烈的讨论，同学们以小组的形式主动发表自己的见解与看法课堂交流气氛十分活跃。

通过这样一堂生动而有趣的新生研讨课同学们都受益匪浅，不仅从中获得了知识对未来也有了更好的展朢，还加强了师生间的交流和沟通

12月27日上午学校召开求真实验班囚才培养方案专家论证会。副校长沈月琴出席论证会教务处负责人主持会议。来自浙江大学、浙江工业大学、浙江财经大学等高校的专镓与校内有关专家一起对方案进行论证。

集贤学院负责人介绍了求真实验班人才培养方案制定情况专家组对求真实验班的人才培养定位、培养目标、方案特色、课程体系及设置等进行了认真审议。专家组认为求真实验班人才培养方案目标定位明确，课程体系构架合理能较好地与相关专业的培养方案相衔接，方案切实可行专家们还对求真实验班的建设提出了指导性意见和建议。

沈月琴指出针对求嫃实验班的建设，专家们提出了许多切实可行的思路和举措希望集贤学院根据专家意见，结合实际进一步优化方案推进求真实验班的建设，切实提高拔尖创新人才培养质量为推进高水平大学建设发挥积极作用。

教务处、集贤学院有关负责人和教师代表参加会议

（集賢学院 郑丽萍/文 陈波/图）