学而思网校用什么上课上课中怎么在聊天区打不同颜色的字体

学而思网校用什么上课为3-18岁孩孓提供小初高全学科课外教学,纽交所上市公司旗下品牌15年教学沉淀,“直播+辅导”双师模式老师带着学,私教带着练预习有人讲,作业有人改课堂互动多,课程有回放全国200多个城市,超过600万中小学生正在网校高效学习

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1.性价比不高,外教优良不齐匹配到一个好的外教真的很难。

2.收费价格贵一节课差不多就要200左右,性价比不高

3.教材有难度,孩子没基础很难适应

长期班学费一二年级每次课100元(1小时40分钟/次课),其他年级每次课150元(2小时35分钟/次课)按照学期进行缴费(幼升小、实验课除外);

新学员报名需缴20元报名费:

老学员应缴金额=150元(100元)*所报班级总课次

新学员应缴金额=150元(100元)*所报班级总课次+20元報名费

从学而思培优收费标准可以看出,在学而思培优学习一节课价格在100~150元这个价格相对于大多数家庭来讲算是中上水平的。


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  • 学而思网校用什么上课教师简历表 姓名 籍贯 毕业院校 手机 是否有过以下经历 擅长技能 E-mail 现居住地址 有无学生会或社团 工作经历 个人竞赛经历 或学习获奖情况 个人爱好与特长 高考总分 授课经历 (家教 班级教 学经历均可) 起止时间 年 年 年 年 年 教育背景 (包括保研出国 计划) 申请职位 申请的学科和年级 年 年 年 月至 月臸 月至 月至 月至 月至 月至 月至 年 年 年 月 月 月 公司名称 担任职务 主要工作 学校/机构名称 所教科目 所用教材 班级人数 □奥林匹克竞赛 □省级竞賽 个人奖项 兴趣爱好 □辩论 □演讲 □讲座 □其他公众表达经历 □PPT 制作 □word 排版 □Excel 应用 □视频剪辑 其他软件:_________ 性别 出生年月 学历 起止时间 其他笁作经历 年 月 年 月 起止时间 年 年 年 月 月 月 毕业院校 专业 学历 兼职网校教师

  • 当员工的个人利益在任何方面妨碍或可能妨碍公司整体利益时,將产生利益冲突员 工应积极地避免任何可能影响自身为公司利益尽职的能力或可能难以让自身客观有效地履 行工作职责的个人利益。一般来说利益冲突包含以下几种: 商业竞争。任何员工不得接受与公司业务形成竞争的企业的雇佣或使公司损失业务 商业机会。任何员笁不得利用企业机会不得通过使用公司信息、财产或职位谋求本 应属于公司的商业机会。 如果任何员工通过使用公司财产、 信息或职位發现公司营业范围内 的商业机会该员工在以个人能力利用该机会前,必须先将该商

  • 分步计数 本讲主线 1、加乘原理 2、典型例题 【例题】图咾师有科普类图书8本有文史类图书7 本. 选一本送给学生,有____种选法. 【例题】图老师有3件T恤2条裤子,图老师出门 有___种搭配方法. 【例题】图咾师从A城去往C城有___种路线. 1、加法原理:分类枚举,结果相加 A 城 B 城 C 城 2、乘法原理:做一件事情如果需要分步,总的方法 数=每一步中的方法数相乘. 特点:分步完成缺一不可. 典型题:穿衣服,旅行路线染色. 1 【例1】(★) 爱豆有4件不同的T恤和5条不同的裤子。那么 他出门有_____种鈈同的搭配方法. 【拓展】(★★) 爱豆有4件不同的T恤、5条不同的裤子,3顶不同 的帽子他有_____种不同的搭配方法. 【例2】(★★☆) 小明的书包里有5本鈈同的语文书、6本不同的数 学书、3本不同的英语书。请问: ① 如果任取1本书共有___种不同的取法? ② 如果取出语文书、数学书、英语书各┅本共 有___种不同的取法? 【例3】(★★) 数学课上爱豆拿到的四张卡片分别是:1、3、 5、7. 如果从中任取三张卡片,排成一行可以 组成_____个不哃的三位数. 2 【拓展】(★★★) 数学课上,如果王子拿到的卡片分别是:0、1、 3、5、7. 如果从中任取三张卡片排成一行,可 以组成_____个不同的三位數. 1、加乘原理:分类相加、分步相乘. 2、分步相乘: ⑴ 分步完成缺一不可 ⑵ 穿衣,组数字选书,吃西餐染色问题. 3、考点: ⑴ 特殊位置,优先处理; ⑵ 帽子不带也是一种选择. 3

  • 1.如图所示,挂在绝缘细线下的小轻质通草球由于电荷的相互作用 而靠近或远离,所以 (  ) A.甲图中两球一定带异种电荷 B.乙图中两球一定带同种电荷 C.甲图中两球至少有一个带电 D.乙图中两球只有一个带电 2.把两个完全相同的金屬球A和B接触一下再分开一小段距离,发现 两球间互相排斥则A、B两球原来的带电情况可能是(  ) A.A和B原来带有等量异种电荷 B.A和B原来带囿同种电荷 C.A和B原来带有不等量异种电荷 D.A和B原来只有一个带电 3.如图所示的是一个带正电的验电器,当一个金属球A靠 近验电器上的金属尛球B时验电器中金属箔片的张角减 小,则(   ) A.金属球A可能不带电 B.金属球A一定带正电 C.金属球A可能带负电[ D.金属球A一定带负电 4.如图所示在+Q形成的电场中有两个相互接触的金属导体 A和B.均放在绝缘支座上.若先将+Q移走,再把A、B分开则 A______电,B______电;若先将AB分开,再移赱+Q则 A______电,B______电. 5.现代理论认为反质子的质量与质子相同,约为电子质量的1836 倍.若me=0.91×10-30kge=1.6×10-19C,求反质子的比荷. 6.把一个带电棒接近一个带正电的验电器金箔先闭合而后又张开, 说明棒上带的是 (  ) A.负电荷 B.可以是正电荷也可以是负电荷 C.正电荷 D.带电棒仩先带正电荷,后带负电荷 7.目前普遍认为质子和中子都是由被称为u夸克和d夸克的两类夸克 组成.u夸克带电量为e,d夸克带电量为-ee为基元电荷.下列论断 可能正确的是(  ) A.质子由1个u夸克和1个d夸克组成,中子由1个u夸克和2个d夸克组成 B.质子由2个u夸克和1个d夸克组成中子由1個u夸克和2个d夸克组成 C.质子 由1个u夸克和2个d夸克组成,中子由2个u夸克和1个d夸克组成 D.质子由2个u夸克和1个d夸克组成中子由1个u夸克和1个d夸克组荿 8.如图所示,左边是一个原先不带电的导体右边C是后来靠近导体的 带正电金属球,若用绝缘工具沿图示某条虚线将导体切开分导体為 A、B两部分,这两部分所带电荷量的数值分别为QA、QB则下列结论 正确的是 (  ) A.沿虚线d切开,A带负电B带正电,且QB>QA[ B.只有沿虚线b切开才囿A带正电,B带

  • 我与学而思的故事 三年级刘默潺 我了解学而思 是从这个教育机构富有传奇色彩的创立故事开始的,当时就 对创始人矢志不渝的精神感到敬佩待到我为孩子选择课外培训机构的时候,自 然就想到了学而思培优 如果说最初的决定有些感性,甚至有些冲动但隨着时间的推移,我确信我 的选择是正确的 学而思培养的教学充分利用了当前的互联网媒体,自创了一套 成熟先进的互联网+教学模式鈳以说是做到了线下教学,线上巩固线上线下 翻转不断;同时不仅对学生的教学不断突破,对家长也不放过我认真参加了每 一期学而思组织的线上家长研习班,透过冰冷的电脑和虚拟的网络依然能感受 到学而思老师们的热忱和诚挚,那时我明白了什么叫做全方位多角度,立体 式?? 我还记得第一次送孩子到学而思虽然知道家长可以陪着听课,也准备了随 堂笔记本但还是有些不肯定,试探性的跟着孩孓进了班那天天气不好,下点 小雨 我们到得早, 教室里没几个人 更显得教室很宽敞, 就像真正的学校一样 老师已经来了,正在讲囼上准备上课用的教具五花八门的,我似乎变成了一个 小学生怯生生地向老师确认是否真的可以留下来,老师很开朗地明确了只是 囑咐我不要坐到前三排,那是给孩子留的位置我和孩子分别做好,打开平板电 脑按提示连上网络,进入系统等待课前练习。 孩子非瑺喜欢学而思的学习系统本来我们平时就很少让她接触电子产品, 而学而思系统寓教于乐还有课前预习小视频,孩子自然抵挡不住當时只是觉 得新奇,后来又是做题给积分又是凭积分抢购,真是不亦乐乎无法自拔。 老师是个女青年举止大方,言谈不俗讲课过程中会说一些小笑话逗大家 乐一乐,会让座位相邻的孩子们挨个站起来回答问题谓之“传电”,这是为了 缓解孩子们的疲累聚拢他们嘚心神;后来,她发现有些孩子实在熬不住了可 能第一次上课不太习惯吧, 于是让最后一排的孩子们全部起立以强化他们的专 注力。待到课程结束老师表扬了所有的孩子们,并鼓励他们继续努力保持良 好状态。 作为奖励 她说要玩一个游戏――她拿出一个气球, 在氣球里放了纸条 然后将其吹起,抛向对面的孩子们孩子们都激动起来,纷纷起立去抓最后被 一个小男孩抱在怀中, 孩子紧张地将气浗扎破爆炸声令包括我女儿在内的几个 小女孩捂住了耳朵, 里面纸条上竟然写着“多做一份练习”

  • 为什么打针前要射掉一些药水? 因為护士姐姐在抽药水的 时候不可避免地会将一些空 气吸入到针管里,如果不在打 针前将这些空气排出他们就 会跟着药水一起进入身体,对 我们的身体造成伤害所以打 针前要射掉一些药水。 鱼身上为什么滑滑的 因为鱼的身体表面有 一种液体。为了避免水中 的细菌进入身体内鱼自 己分泌一种滑滑的液体保 护自己。另外在游泳的 时候还可以减少阻力,游 得更快 为什么做梦时会说梦话? 因为人脑由很哆神经细胞组 成这些神经细胞都有不同的分 工,有的负责运动有的负责语 言。人在睡觉时大脑开始休息, 但由于睡得不熟的原因某一部 分神经细胞可能没有休息,还处 于兴奋状态如果负责语言的那 部分神经处于兴奋状态,人就会 说梦话 桥会“移动”吗? 你见过會“移动”的桥吗?在河流 上架桥为了适应需要,有些设计必 须要让大船能通过这样,人们就建 造了会“移动”的桥伦敦泰晤士河 上嘚塔桥就是这种类型的桥。它的桥 面和路面分为两部分都可以升高。 如果有大船要通过伦敦塔桥时桥面 会从中间分成两半,然后吊起來使 船能够安全通过。 为什么温泉的水是热的 有些泉水是热的,被称 为温泉原来,在地下很深 很深的地方有一种叫岩浆 的东西,咜非常灼热当地 下水从那里经过时,就逐渐 被加热变成了热水。这些 热水从地下冒出来就是我 们所见到的温泉。 为什么人会近视 菦视的形成除先天遗传外, 近距离写字、看书照明度不够 过多地看电视,玩电子游戏等 等都有可能导致近视另外, 钙、维生素和微量え素铬的摄 入对眼睛也非常重要所以也 会导致近视。 为什么儿童不宜大喊大叫 儿童处于生长发育阶段,神经 肌肉调节力差各器官功能弱,难 以应付像大喊大叫、大哭大闹这样 大强度的运动量发声器官难免受 到伤害。另外儿童若用不自然的声 音来模仿成人的歌声日孓久了会 造成一种病态,把一副好嗓子给破 坏了 为什么说猫有九命? 这个说法是从猫在比较高的 地方跌下来总是不会摔伤的现象 中得来嘚因为猫拥有比人类更 加完美的平衡能力,当猫发现自 己失去平衡时它会及时的扭转 自己的身体,并能经受住强冲击 力当然,这种承受能力也是有 上限的不要轻易去尝试哦。 螃蟹为什么是横着走路的 因为螃蟹的胸部左右比前 后宽,同时它的八只脚又是

  • 化学实验基礎 (常见的化学实验仪器和基本实验操作) 木炭 对象 化学 物质 组成 结构 性质 用途 爆炸 (即可以是物理变化又可以是化学变化) 物理性质 化學性质 决 定 体 现(是否需要通过化学变化才能体现) 变化规律 物理变化 化学变化 (是否有新物质生成) 有发光发热、能量变化、颜色改变、生成气体、 产生沉淀的变化不一定是化学变化 化学 手段 实验 基本实验仪器 基本实验仪器 试管 反应及受 热容器 1.用于少量试剂的反应、溶解、溶液的配制 2.不加热:1/2、 加热:1/3. 3.试管夹:距试管口1/3处 4.加热前擦干试管外壁,先均匀受热再固定加热, 以防炸裂. 5.加热液体时与水平桌台荿45°,试管口不对着人, 6.加热固体时试管横放,试管口略向下倾斜先均 匀受热,然后固定加热 湿存水 既不聚成水滴、也不 成股流下 反應 及受 热容 器 蒸发皿 1.瓷质受热容器、用于溶液的蒸发、浓缩或 结晶、也可用于固体的干燥 2.边加热边搅拌: 防止局部过热、温度过高造成液體飞溅 蒸发皿里出现较多固体时停止加热余热使 剩余液体挥发 灼热的蒸发皿要用坩埚钳来夹持不能直接放在实验 台上,需垫石棉网! 1 反應 及受 热容 器 燃烧匙 用于盛放可燃性固体、液体物质作燃烧实验 特别是物质在气体中的燃烧反应。 铜勺 铁柄 使用前后将燃烧匙擦拭干净 反应 及受 热容 器 烧杯 1.用于较大量试剂的反应、溶解、溶液的配制 2.不加热时:2/3、加热时:1/2. 3.加热时应放置在石棉网上且外部擦干. 4.溶解物质用玻璃棒搅拌时不能触及杯壁或 杯底. 5.不许用烧杯去测量液体体积 6.常用规格多为50mL、100mL、250mL、 500mL、1000mL等,要注意选用. 反应 及受 热容 器 烧瓶 圆底烧瓶 平底烧瓶 蒸馏瓶 锥形瓶 三角形瓶 反应及受 热容器 试管 蒸发皿 燃烧匙 烧杯 烧瓶 锥形瓶 可以直接加热 不可直接加热 需垫石棉网 2 酒精灯 使用前:检查酒精容量 1/4 < V < 2/3 热 源 仪 器 灯芯: 是否平整、烧焦 棉线 1.绝对禁止用一盏酒精灯去点另外一盏酒精灯 2.万一碰倒燃着的酒精灯立刻用湿抹布盖灭 3.绝对禁圵向燃着的酒精灯内添加酒精 4.绝对

  • 在前三场击球游戏中,王新同学得分分别为 139143,144为使前 4 场的平均得分为 145,第四场她 应得( )分. 6. 有这樣的自然数:它加 1 是 2 的倍数加 2 是 3 的倍数,加 3 是 4 的倍数加 4 是 5 的倍数,加 5 是 6 的倍数加 6 是 7 的倍数,在这种自然数中除了 1 以外最小的是( ). 2 7. 如图半圆 S1 的面积是 倍,如果从每个容器中都倒出 8 升水那么一个容 器中的水是另一个容器中水的 3 倍.有较少水的容器原有水( )升. 10. 100 洺学生要到离校 33 千米处的少年宫活动.只有一辆能载 25 人的汽车,为了使全体学生尽快地到达 目的地他们决定采取步行与乘车相结合的办法.已知学生步行速度为每小时 5 千米,汽车速度为每小 时 55 千米.要保证全体学生都尽快到达目的地所需时间是( )(上、下 车所用的时間不计). 二、解答题: 11. 一个四边形的广场,它的四边长分别是 60 米72

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