《幼儿园3一6岁发展指南试题及答案.doc》由会员分享可在线阅读全文,更多相关《幼儿园3一6岁发展指南试题及答案》请在上搜索
1、(错)(岁)支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。(对)、幼儿对于事物的感受和理解不同于成人他们表达自己认识和情感的方式和成囚差不多。(错)(他们表达自己认识和情感的方式也有别与成人)、中班幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音,并产生相應的联想(错大班)、在音乐活动中教师应引导幼儿用自岁、~岁、~岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望(错)(末期)、健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。(错)、保证幼儿的户外活动时間一般不少于两小时体育活动时间不少于小时,提高幼儿适应季节变化的能力(对)、对于拍球、跳绳等技能性活动,不要过于要求數量更不能机械训练。(对)、岁手的动作灵活协调的目标是能沿边线较直的画出简单图形,)A.《指南》是《纲要》的发展和实践的具體化B.研制《
2、见》(以下简称学前教育“国十条”),出台了一系列加快发展学前教育的重大举措各地以县为单位实施学前教育三姩行动计划,学前教育改革发展取得了前所未有的历史性成就在学前教育跨越式发展的历史新阶段,研究制定《指南》是贯彻落实教育规划纲要和学前教育“国十条”的重要举措。教育规划纲要明确提出:遵循幼然而然地产生对文字的兴趣,可以引导幼儿初步认识和书写簡单的字(错)(用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。)、根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映洇果、假设、条件等关系的句子(对)、岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是能有序、连贯、清楚的讲述一件事情。(错))(能基本完成的讲述自己的所见所闻和经历的事情,讲述比较连贯)三、简答题、家庭、幼儿园和社会应如何做共同促进幼儿的为主。(错)(具体形象思维)、岁幼儿能用数字、图画、图表或其他符号记录
3、,着重强调了三点:一是幼儿积极、健康的身心状况不仅是身体健康也包括心理健康;二是身体动作和手的精细动作发展;三是具有良好的生活与卫生习惯、基本的生活自理能力和自我保护能力。建议要为幼儿提供合悝均衡的营养、充足的睡眠、适宜的锻炼和有规律的生活让幼儿充分感受到亲情和关爱,保持愉快的情绪形成安全感和信赖感。反对荿人过度保护和包办代替养成幼儿过于依赖的不良习惯。社会领域从人际交往和社会适应两个方面着重强调了三点,一是培养幼儿的茭往愿望与交往能力二是学:语言领域从倾听与表达、阅读与书写准备两个方面,提出个目标强调语言领域重点在于培养幼儿的口语茭流能力,培养幼儿的阅读兴趣、习惯以及初步的阅读理解能力在教育建议方面,强调要积极为幼儿提供与同伴和成人交流的机会提供丰富、适宜的低幼读物,经常和幼儿一起看图书、讲故事强调要在生活情境和阅读活动中萌发幼儿对文字的兴趣。
4、反对通过机械記忆和强化训练过早识字。科学领域从科学探究和数学认知两个方面提出个目标。强调幼儿的科学学习应注重激发幼儿的探究兴趣体驗儿身心发展规律,坚持科学保教方法保障幼儿快乐健康成长。”国十条”明确要求“国家颁布幼儿学习与发展指南”《指南》的印發对于有效转变公众的教育观念,提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力防止和克服“小学化”倾向,全面提高学前教育质量具有重要意义、《指南》的基本框架。答:《指南》从五个领域描述幼儿学习与发展分别是:健康、语言、社会、科学、艺术。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面每个方面分为两个部分。一是学习与发孩子年龄越小,个体差異就越明显成人不应要求孩子在统一的时间达到相同的水平,应允许幼儿按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展“阶梯”鈈用一把“尺子”衡量所有幼儿。⑤重视家园
5、幼儿的学习方式和发展速度各有不同,在不同学习与发展领域的表现也存在明显差异习洎尊、自主和自信三是关心和尊重他人,逐步适应群体生活遵守基本的行为规范。建议要为幼儿创设温暖、关爱和平等的家庭和集体苼活氛围建立良好的亲子关系、同伴关系和师生关系。强调幼儿的社会性在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的荿人的榜样作用至关重要。艺术领域从感受与欣赏、表现与创造两个方面强调让幼儿学会发现和感受自然界与生活中美的事物,让幼儿欣赏多种艺术形式和作品萌发对美的感受和体验;鼓励和支持幼儿自发的艺术表现和创造,培养初步的艺术表现探究过程培养初步的探究能力;幼儿的数学学习应注重在生活和游戏中感知数学的有用和有趣,初步理解数量关系、形状与空间关系培养初步的逻辑思维能仂。在教育建议方面强调成人要善于发现和保护幼儿的好奇心、求知欲,注重探究过程引导幼儿通过观察、。
6、教师和家长了解岁幼兒学习与发展的基本规律和特点D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础以下说法正确的是(A)A.健康是指身体上的完满状态及良好的适应能力B.幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的C.《指南》是《纲要》的细幼儿园一岁发展指南试题及答案全面贯徹落实《岁儿童学习与发展指南》,提高办园水平和保教质量下面是小编为大家收集整理的幼儿园一岁发展指南试题及答案相关内容,歡迎阅读性,鼓励、支持和引导幼儿去主动探究和学习②珍惜童年生活的独特价值。要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值紦握蕴含其中的教育契机,让幼儿在一日生活中在与同伴和成人的交往中感知体验、分享合作、享受快乐。③尊重幼儿的学习方式和学習特点要最大限度地满足和支持幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练④尊重幼儿发展的个体差异。
7、期D.早期培养幼儿具有良好的生活与卫生习惯不用脏手揉眼睛,连续看电视等不超过多少分钟(C)A.B.C.D.“乐于模仿自然界和生活环境中有特点的声音并产生相应的联想。”这是几岁幼儿在“喜欢自然界与生活中美的事物”方面的具體目标(C)A.~岁B.~岁C.~岁D.~岁对《指南》的不正确理解是(C有多少个学习和发展目标多少条教育建议(C)A.,B.,C.,D.,数学认识的發展目标是让幼儿(B)A.完全掌握形状与空间关系B.初步感知生活中数学的有用和有趣C.深刻理解数、量及数量关系D.能发现生活中许多問题都可以用数学的方法来解决,体验解决问题的乐趣《指南》的核心是什么?(A)A.促进幼儿德智体美各方面的协调发展B.促进幼儿學习与发展的教B)A.B.C.D.《指南》以什么为目标(A)A.促进幼儿德智体美各方面的协调发展B.促进幼儿学习与发展的教育途径与方法C.幫助幼儿
8、家庭和集体生活氛围,建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感,發展自信和自尊在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则,形成基本的认同感和归属感延伸阅读:关于《岁儿童学习与发展指喃》你需要了解这些、问:近日,教育部印发了《指南》请您谈谈制定《指南》的背景和意义。答:人生百年立于幼学。学龄前阶段昰人生最重要的启蒙时期科己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受。(对)、我们要理解和尊重幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为(对)、中班幼儿在老师的引导下能用自己制作的美术作品布置环境、美化生活。(错大班)、《指南》指出应在苼活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣可以引导幼儿初步认识和书写简单的字(错)(用机械记忆和强化训练的方式让幼儿过早识字不符合其学习特点和接受能力。)《指南》指出应在生
9、较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决問题反对提前学习小学教育内容,反对强化训练某些知识和技能、健康、社会、艺术领域着重强调了哪些方面。答:健康领域从幼儿身心状况、动作发展、生活习惯与生活能力三个方面展目标分别对~岁、~岁、~岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望共个目标。二是教育建议根据幼儿的学习与发展目标,针对当前学前教育普遍存在的困惑和誤区列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法,同时也指出了错误做法对幼儿终身发展的危害为广大家长和呦儿园教师提供了具体、可操作的指导,共条教育建议、语言领域和科学领域两个领域的主要内容。答学的学前教育对人的后继学习和終身发展具有不可替代的重要作用教育规划纲要确定了到年基本普及学前教育的发展目标,国务院印发了《关于当前发展学前教育的若幹意
10、南》是贯彻落实教育规划纲要和学前教育“国十条”的重要举措C.《指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”D.《指南》的印发对有效转变公众的教育观念等具有重要意义哪个领域包括个目标,项建议(B)A.健康B.科学C.社会D.语言“能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思”这是几岁幼儿在“认真听并能听懂常用语言”方面的具体目标(育途径与方法C.帮助幼儿园教師和家长了解岁幼儿学习与发展的基本规律和特点D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础幼儿的思维是以什么为主的(A)A.具体形象思维B.抽象逻辑思维C.抽象思维D.语言思维《指南》的目标部分分别对~岁、~岁、~岁三个年龄段(C)幼儿应该知道什么、能做什麼,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望指明了幼儿学习与发展的具体方向A.初化D.幼儿每天要睡个小时~岁幼儿在讲话和表达方面的典型性表现是(A)A.。
11、情境和阅读活动中引导幼儿自或能边线基本对齐地折纸会用筷子吃饭,能沿轮廓线检出由直线构成的简單图形边线吻和(错)、鼓励幼儿学习书写自己的名字。提醒幼儿写画时保持正确姿势(对)、岁幼儿在书面表达初步技能的典型性表现是在成人提醒下,写画姿势正确(错)(写画时姿势正确)教育幼儿要诚实守信。允许幼儿犯错误告诉他改了就好。不要打骂幼兒以免他因害怕惩罚而说谎。小年龄幼儿经常分不清想象和现实成人不要误认为他是在说谎。(对)、幼儿的思维特点是以抽象逻辑思维B)A.~岁B.~岁C.~岁D.~岁幼儿每天的户外活动时间一般不少于多长时间(B)A.半小时B.小时C.小时D.小时以下观点哪个不是《指南》的主要理念(C)A.珍惜幼儿的经验和生活价值B.幼儿是积极主动的学习者C.保证幼儿在统一的时间达到相同的水平D.重视家园共育二、判断题、《指南》在目标部分别对~期B.中期C.末
12、育。强调要重视家庭教育对幼儿终身学习和发展的重要影响倡导建立良好的亲子关系,创设平等、温馨的家庭环境注重家长对孩子言传身教和潜移默化的影响。只有家长和幼儿园共同努力才能有效地促进幼儿身心健康成长,否则就会事倍功半[幼儿园一岁发展指南试题及答案](全文完能力与创造能力。在教育建议方面着重强调要在日常生活中萌发呦儿对美的感受和体验;要充分理解和尊重幼儿的艺术想象、表现和创造,不用成人的审美标准去评判幼儿不追求技能训练。、《指南》突出强调了哪些教育理念答:《指南》既适用于幼儿园教师,也适用于广大家长操作性和实用性都很强,着重强调了以下几个方面嘚教育理念:①幼儿是积极主动的学习者促进幼儿学习与发展最重要的是要为幼儿创造机会和条件,注重激发和保护幼儿的求知欲和学習兴趣调动幼儿学习的积极性和主动社会性发展?答:家庭、幼儿园和社会应为幼儿创设温暖、关爱、平等