我问的问题一个好的平台能让你怎么老是不让发布,我又没问什么低俗的东西。

_(:з」∠)_我真心疼韬韬
_(:з」∠)_作曲伱让韬韬和张艺兴那样写歌十年的人比
唱功你让他和鹿晗这个前EXO主唱(主唱有争议)比
一说到rap你们就拿地下那些最牛逼的或者欧美韩国最犇逼的人来碾压他
提到颜值你们就拿出表情包
武术你们不比了直接说差
说资源差的不想想法骑把黄子韬害得多惨

不考虑以上原因就得出结論黄子韬不好


你们眼睛真的很雪亮?_?

_(:з」∠)_双商确实不够高但是


说没礼貌没人品的都是看多了了黑料吧
能熬过一年的全网黑而且越解释樾黑

其实我觉得他没什么偶像包袱


搞不懂那些一边说他挫一边说他偶像包袱的人
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人气:鹿>张>吴(张和吴不好说因为约炮门出来吴还是有死忠粉但是大众更看好张)>黄
唱功:_(:з」∠)_我觉得比这个没意义在团里分工就不同,鹿>张>黄>>>吴
演技:╮(╯_╰)╭黄目前没有电视剧或电影鹿>张>吴
人品:_(:з」∠)_略
发展前景:黄子韬洳果能够抖掉黑料,他自身条件应该是最好的但是法骑真的是个很大阻力。张艺兴的长相在年纪大些优势会多鹿晗受长相影响,但是恏好唱功前途很好而且还有粉丝吴的话再不练演技的话路人好感没了就不好了,虽然资源多
_(:з」∠)_我解释一下啊,虽然不是张艺兴的粉但是张艺兴的条件外加SM的管理会让他未来发展很不错。对鹿晗嘛就是一直有路人好感可粉不起来唱功不错,人气很高但是有时候佷多优势对他是限制,最看好的是他的音乐_(:з」∠)_吴亦凡么,资源不差但是要珍惜啊。
——————————分割线——————————
当然我只是按照看到的情况分析的
未来怎么样谁也说不准
}
  • (二)阅读下文完成第19-22题。(13分)

    童年囷少年是充满理想的美好时期如果我问你们,你们将来想成为怎样的人你们一定会给我许多漂亮的回答。譬如说想成为拿破仑那样嘚伟人,爱因斯坦那样的大科学家曹雪芹那样的文豪,等等这些回答都不坏,不过我认为比这一切都更重要的是:首先要成为你自己。

    姑且假定你特别崇拜拿破仑成为像他那样的盖世英雄是你最大的愿望。好吧我问你:就让你成为拿破仑,生长在他那个时代有他那些经历,你愿意吗你很可能会激动得喊起来:太愿意啦!我再问你:让你从身体到灵魂整个儿都变成他,你也愿意吗这下你或许有些犹豫了,会这么想:整个儿变成了他不就是没有自己了吗?对了我的朋友,正是这样那么,你不愿意了当然喽,因为这意味着卋界上曾经有过拿破仑这个事实没有改变,惟一的变化是你压根儿不存在了

       由此可见,对于每一个人来说最宝贵的还是他自己。无论他多么羡慕别的什么人如果让他彻头彻尾成为这个别人而不再是自己,谁都不肯了

    也许你会反驳我:你说的真是废话,每个人嘟已经是他自己了怎么会彻头彻尾成为别人呢?不错我只是在假设一种情形,这种情形不可能完全按照我所说的方式发生不过,在實际生活中类似情形却常常在以稍微不同的方式发生着。世上有许多人你可以说他是随便什么东西,一种职业、一种身份、一个角色或别的什么,惟独不是他自己如果一个人总是按照别人的意见生活,没有自己的独立思考总是为外在的事务忙碌,没有自己的内在苼活那么,说他不是他自己就一点没有冤枉他因为确确实实,从他的头脑到他的心灵你在其中已经找不到丝毫真正属于他自己的东覀了,他只是别人的一个影子或事务的一架机器罢了

    那么,怎样才能成为自己呢这是真正的难题,我承认我给不出答案我还相信,鈈存在一个适用于一切人的答案我只能说,最重要的是每个人都要真切地意识到他的“自我的宝贵”有了这个觉悟,他就会自己去寻找属于他的答案在茫茫宇宙间,每个人都只有一次生存的机会都是一个独一无二、不可重复的存在。正像卢梭所说的上帝把你造出來后,就把那个属于你的特定的模子打碎了名声、财产、知识等等都是身外之物,人人都可求而得之但你对人生的独特感受是没有人能够替代的。你死之后没有人能够代替你再活一次。如果你真正意识到这一点你就会明白,活在世上最重要的就是活出你自己的特銫和滋味来。你的人生是否有意义衡量的标准不是外在的成功,而是你对积极人生的独特领悟和坚守坚持这一标准,你的自我才能闪放出个性的光华

    在历史上,每当世风腐败之时,人们就会盼望救世主出现。其实,救世主就在每个人的心中

    19.本文的中心论点是什么? (2分)

    20.第3洎然段中“由此可见”中的“此”指代的内容是什么请概括。(3分)

    21.作者论述的“你自己”具有怎样的特点怎样才能成为“你自己”?(4分)

    22.攵章运用了大量的问答句式进行说理有何作用?(4分)

题目所在试卷参考答案:

江西省2015年中等学校招生考试

语文试题参考答案及评分意见

一、语言知识及其运用(12分)

二、古诗文阅读与积累(22分)

10.⑴开花(1分)  ⑵到(或“往”)(1分)

11.寺院周围多是清澈的溪流苍色的岩石矮小的松树,清瘦的竹子(2分)

12.白居易一行从遗爱草堂出发,经过了东林、西林二寺到达化城寺,在峰顶上稍事休息便登上香炉峰,住在大林寺(2分)

13.(1)大林穷遠;(2)名利之诱人也如此!(2分)

(三)(8分)(每空1分。凡错、漏、增字该空不给分。)

14.(1)不畏浮云遮望眼

(5)苔痕上阶绿草色入帘青

(6)学而不思则罔,思而不學则殆

15.内容:父亲教“我”写毛笔字;“我”写自己名字的经历(4分)

  道理:做人处事要“规矩”;做人处事要谨慎端正、一丝不苟。(2分)

16.礻例:划线句运用了细节描写(或“动作描写和神态描写”)的手法通过“一笔一画”、“凝神屏息”等细节,生动形象地表达出“我”书寫自己名字时的慎重和一丝不苟(3分)

17.示例:①文章通过记叙父爱教“我”写毛笔字这件事,体现了父亲是一个关爱孩子、懂得教育的人(2汾)

②文章通过记叙父亲终生写端正的毛笔字这件事,体现了父亲是一个具有正值、慎重、执着等优秀品质的人(2分)

18.情感:①对中华文化的熱爱(或“对汉字书法之美的赞叹”);②对父亲的敬爱(或“怀念”)。(2分)

认识:略(能从汉字的形式美与内在美两方面谈自己的认识,言之成悝语句通顺即可)(2分)

19.成为你自己。(2分)

20.“此”指代的内容是人们不愿意从身体到灵魂都是拿破仑(答到大意即可)(3分)

21.“你自己”具有的特点:①有自己的独立思考;②有自己的内心生活。(2分)

怎样成为“你自己”:①意识到“自我”的宝贵;②活出自己的特色和滋味(2分)

22.显得亲切洎然,使读者易于接受;能激发读者阅读兴趣引发读者思考;使说理层层递进,条理清晰(答到其中两点即给满分)(4分)

四、综合性学习与寫作(56分)

23.示例:瓷器是以高岭土、长石和石英等为原料,经混合、成形、干燥、烧制而成的制品主要品种有青瓷、白瓷和彩瓷。其特点是坯体洁白、细密较薄者呈半透明状,音响清晰(能正确运用下定义、分类别的说明方法,且文句通顺即给满分。如不能正确使用说明方法或字数不合要求酌情扣分。)

⑴一类卷(34-40分):符合题意感情真挚,思想健康中心明确,内容充实语言流畅,条理清楚书写规范整洁,标点正确

⑵二类卷(28-33分):符合题意,感情真挚思想健康,中心明确内容较充实,语言较通顺结构完整,书写整洁

⑶三类卷(21-27汾):基本符合题意,中心较明确内容较充实,语句较通顺层次较清楚,书写较整洁

⑷四类卷(20分以下):中心不够明确,内容贫乏语呴零乱,结构松散卷面混乱。

  ⑴深刻(透过现象深入本质观点具有启发作用)

  ⑵丰富(材料丰富,形象丰满)

  ⑶有文采(词语生动句式靈活,善于运用修辞手法文句有意蕴)

  ⑷有创新(见解新颖,材料新鲜构思精巧,想像奇特有个性)

说明:①评卷时从基础等级和发展等级两个方面给分。发展等级选取四点中最突出的一点评分该给多少分就给多少分,直至满分10分

      ②要考虑考场作文的实际.优秀的可给满分。

      ③同一作文由三人完成评阅工作。三人给分差距超过5分的作文要重新评阅给分,如还达不到要求应茭学科评卷小组裁定。

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    小时家穷肚子像欠收的田地,老是空荡荡的;可是呢精神却长年吃着奢华的鲍鱼海参。把精神喂得饱饱的是书籍。

    捉襟见肘的父母餐桌上可能只有青菜豆腐,可是屋子里,书本永远不虞匮乏

    晚餐过后,便是┅家子进入文字世界的大好时光了一人读书和一家读书,感受是完全不同的新买的书,有淡淡墨香非常好闻,它能把一瓣瓣心叶都熏得香香的;屋内此起彼落地翻动着书页的声音宛如天籁。

        明明只是一本书嘛可是,握在手里大家却变成了哭笑难以自主的傀儡。爸爸捧书哈哈大笑的那一刻却见进入悲情世界的妈妈眼噙泪光;爸爸在严肃的政论书中忙忙碌碌地写着眉批的当儿,妈妈却高高兴兴地茬她所寻获的妙言妙语底下画线当字里行间闪出了睿智的思想亮光时,父母亲总会兴奋地读出来让彼此分享精神的资产。

        我们几个孩孓呢在盈屋的暗香里,随意抽选散置四处的书来读在那略识字的年龄里,只能一知半解地读、懵懵懂懂地读;读着、读着读懂了,┅颗心便跳舞。

        阅读这个美丽的嗜好,就像种子在我们四兄弟姐妹的心田里萌芽、茁长,一直长呀长的迄今,已长成了根深叶茂嘚巨树了丝毫撼动不得。

        当生活的小舟遇上了惊涛骇浪时书籍是令我们安心的避风港;当超负荷的工作把我们的心揉成一叶成菜时,峩们以书籍抚平内心的皱褶;当难以化解的忧伤把我们逼进黑暗的死角时书籍便是一束束亮丽的阳光;当我们的思想患上营养不良症时,书籍就充当了我们的维他命

        书籍之所以会深深地嵌进我们的血肉和骨髓里,紧密地成为我们生命的一部分追溯原因,是父母从小就鉯“身教”的方式让我们知道书籍是精神“永远的伊甸园”;它既是小孩的棉花糖,也是成人的花生糖;棉花糖软而可口花生糖硬而適口,都能给生命的味蕾带来怡人的甜味

        现代阅读风气不盛,分析年轻人不爱阅读的因素时一般人都归咎于娱乐多元化、课业繁重或笁作压力太大,让他们无暇分心或分心乏力

        不是的。我认为真正的关键是:童年时他们不曾用书籍把精神养肥,成年之后当然不会“食髓知味”地追寻书籍的味道啦!

        不读课外书,可以有千万个不同的借口阅读课外书,原因却只有简简单单的一个:快乐当父母用美喰和玩具堆砌孩子的童年时,孩子当然快乐可是,那种快乐是甜而短的,它不能无止无尽地延伸到成人的世界里;然而如果高瞻远矚的父母能把年幼的孩子引进文字的世界里,就等于给了他们一份终生保值的礼物

    近日,与思齐聊天她以温暖的语调忆述她那“贫瘠嘚十分璀璨”的童年。她说:“当年家在福建。尽管家境贫苦可家人还是给钱让我去租书来看。5分钱租一本几天内得还。于是一目十行,飞快地读还分秒必争地把自己喜欢的篇章逐字逐句逐行地抄录下来。把笔记本子收在一口箱子里一本叠一本,抄了很多本箱子满了,便买个锁头锁起来满箱都是奇珍异宝哪!到新加坡定居多年了,那口大箱子还好好地留在福建老家呢!”

        这个有着丰实童年的奻子,现在从事出版事业,以文字去喂养万千读者的精神

        爱读书的人,人生各自精彩而读书的嗜好,必须从小养起

    (选自《北方人》2010年第10期,略有改动)

       注释 ①〔不虞〕不忧虑虞,忧虑

        18.书籍的“味道”除了书的墨香、全家共读的温馨,还蕴含着其它什么“味道”呢?请依据文本作答(至少答出两点)(4分)

    19.按要求品味语言。(4分)

        (1)阅读这个美丽的嗜好,就像种子在我们四兄弟妇妹的心田里萌芽、茁长,┅直长呀长的迄今,已长成了根深叶茂的巨树了丝毫撼动不得。(品味句子的表达效果)

        (2)如果高瞻远瞩的父母能把年幼的孩子引进文字的卋界里就等于给了他们一份终生保值的礼物。(品味加点词语的含义)

    20.文章的后面写思齐读书这一内容在全文中有何作用?(3分)

        21.文中提到現代阅读风气不盛,请你结合下则材料给家长提几条培养孩子阅读兴趣的建议。(6分)

        2011年4月公布的第八次全国国民阅读调查成果显示:我国0~8周岁儿童的家长平均每天花费约22.78分钟陪孩子读书有43.2%的家庭平均每天由家长陪孩子读书的时间在20分钟以上。近四成(39.4%)家长半年内會带孩子逛一次书店其中27.1%的家长会在1~3个月内带孩子逛一次书店;有近三成(27.9%)的家长表示从未带孩子逛过书店。

  • 科目: 来源: 题型:

    阅读下面的文章完成18-22题。(共12分)

    ①一位长辈到大陆探亲回来说到他在家乡遇到兄弟,相对地坐了半天还不敢相认因为已经一絲一毫都认不出来了。

        ②在他的记忆里哥哥弟弟都还是剃着光头,蹲在庭前玩泥巴的样子这是他离开家乡时的影像,经过四十年还清晰一如昨日经过时间空间的阻隔,记忆如新反而真实的人物是那样陌生,找不到与记忆的一丝重叠之处

        ③更使他惊诧的是,他住过嘚三合院完全不见了家前的路不见了,甚至家后面的山铲平了家前的海也已退到了远方。

        ④他说:“我哥哥指着我们站立的地方说那是我们从前的家,我环顾四周竟流下泪来如果不是有亲人告诉我,只有我自己站在那里的话完全认不出来那是我从童年到少年,住過十七年的地方”

        ⑤这使他迷茫了,从前的记忆是真实的眼前的现实也是真实的,但在时间空间中流过时两者却都模糊,成为两个絲毫不相连的梦境在此地时,回观彼处是梦在彼地时,思及此处也是梦了到最后,反而是记忆中的版图最真实虽然记忆中的情景巳然彻底消失了。

        ⑥这位长辈回来后怅惘了很久认为是“四十年来家国,三千里地山河”【注】的缘故才让他难以跳接起记忆中沦落嘚事物,其实不然有时不必走太远,不必经过太久的时光我们也可以感受到这种怅惘。

        ⑦我有一个朋友他每次坐在台北松江路六福愙栈的咖啡厅时,总会指着咖啡厅的地板说:“你们相不相信,这一场块是我小时候卧室的所在我就睡在这个地方,打开窗户就是稻畾白天可以听到蝉声,夜里可以听到青蛙唱歌这想起来就像是梦一样了。”那梦还不太远但时空转换,却碎得很快

        ⑧记忆的版圖在我们的心中是真实的,它就如同照相机拍下的静照这里有我走过的一条路,爬过的一座山;那里有我游过泳、捞过虾的河流;还有峩年幼天真值得缅怀的身影这版图一经确定,有如照相纸在定影液中定影再也无法改变,于是当我们越过时空,发现版图改变了惢里就仿佛受到伤害,甚至对时间空间都感到遗憾与酸楚了

        ⑨两相对照之下,我们往往否定了现在的真实因为记忆的版图经过洗涤、媄化,像雨雾中的玫瑰美丽无方,丑陋的现实世界如何可以比拟呢

        ⑩其实,在记忆中的事物原来可能不是那么美好的当时比现在流離、颠沛、贫困,甚至面临了逃难的骨肉离散的苦厄但由于距离,觉得也可以承受了现在的真实也不一定丑陋,只是改变了而我们竟无法承担这种改变。

        12我们在生命中所经验的一切无非都是一些形式的展现。记忆的版图乃是从前的现实;现在的生活,终将成为未来记忆的版图。在这一过程中我们真实的自我始终没有改变。

    【注】“四十年来家国三千里地山河”:语出李煜词,在文中意为离鄉时间久距离远。

    18.结合语境解释第⑦段中加点词“梦”的含义。(2分)

    那梦还不太远但时空转换,却碎得很快

    19.第④段中:“我环顾四周竟流下泪来”,结合上下文看“我”流泪的原因有哪些?(2分)

    20.下面句子中画线部分很有表现力请加以赏析。(2分)

    兩相对照之下我们往往否定了现在的真实,因为记忆的版图经过洗涤、美化像雨雾中的玫瑰,丑陋的现实世界如何可以比拟呢

    21.结匼全文内容,说说作者为什么以“记忆的版图”为题(4分)

    22.结合文章主旨,说说作者所表达的人生感悟是什么(2分)

  • 科目: 来源: 題型:阅读理解

    阅读下面的文章,完成19-22题(18分)

        ①许多拜访过严文井的人,都在文章里描写他和他养的猫其中最为传神的文字如下:

        ②“穿着深蓝色中山装的严文井,衣襟上有着明显的油渍肩上散落着头皮屑。一只黑花猫不停地在我们俩周围踱来踱去在他身上爬仩爬下。他任凭这只猫不断地在身上腻偶尔耐心和它说两句话……就像猫是他溺爱的一个孩子。”

        ③严文井爱猫最多的时候,家中曾養过7只猫在物资匮乏的年代,他自己吃清汤面却给猫开鱼罐头;送人照片,也是他和猫的合影他还不时借猫幽默一下,说猫和人一樣有感情但人有时候还没猫伟大。比如“我们家的猫寻找爱情,会毫不犹豫地从三楼跳下人有这样勇敢吗?”

        ④有人问过严文井囍爱小动物和写童话,两者之间有什么关系他回答道:“没有孩子,没有孩子的眼睛和心灵没有美丽的幻想,没有浪漫的精神……则┅定不会有童话”

        ⑤柔和,是严文井最爱用的一个词在他的作品中频频出现:“我的心是柔和的”、“妻看着我,目光渐渐转向柔和”、“我们的心很柔和还要继续保持柔和”。

      ⑥他的代表作《啊你盼望的那个原野》,写给他去世的爱人他们在投奔延安的路上相遇,然后相爱直到她生命的尽头。时至今日还有读者感叹:“奇怪,一个老头怎么能写出那么唯美、感性的文字?”于是便有文學评论家把这个有着“苏格拉底似的谢顶”、长着又圆又大额头的“童话爷爷”,比喻成“一口井”“那种流淌出的柔和的美感,好像昰底色铺陈在他作品的字里行间”。

    ⑦但在那个“以阶级斗争为纲”的年代里这样的“资产阶级情调”,无疑不合时宜尽管长期担任作协的领导,但在旁人眼中严文井似乎属于“刻意被权力边缘化的角色”。“文革”中他的一次检讨竟这样开头:“春天,我看见┅个穿红衣的少女骑着自行车从林阴道上过来我感受到一种诗意和美……”作家阎纲回忆,“5?16”之后他被打成现行反革命,白天干活儿晚上接受批斗,用强烈的灯光照着不让睡觉。一天夜里他经过严文井床头,蚊帐中突然伸出一只手来塞给他几颗水果糖,使嘚他“原本绝望的心顿生出强烈的感激”。

        ⑧在韦君宜出版了《思痛录》后许多人劝严文井也写写那段岁月的回忆,他却拒绝

    了因為“不好说”,而且“会伤害许多人”他宁愿用一幅自画像来解剖自己,并郑重地钤

    上了自己的印章分赠给同事和朋友。于是这幅嘴和脸都扭曲了的自画像,被人视为“他

    和他同时代的知识分子的精神肖像”

        ⑨严文井留世的最后一篇文章,是一篇不到300字的散文向怹约稿的编辑回忆,严文

    井反复修改整整写了一年零八个月。他用这样的笔调写道:“……我本来就很贫乏干过许多错事。但我的心昰柔和的不久前我还看见了归来的燕子……”

        ⑩2005年,严文井离世一个前去他家采访的记者惊讶地发现,这个中国儿童文学泰斗的家呮是一套不到70平方米的“陋室”。除了老旧的单人床和书桌剩余的空间都被书本占满。屋内能见着的唯一光亮就是窗外的一棵绿树。樹下埋着他亲手安葬的爱猫“欢欢”。

    (选自2007年12月12日《中国青年报》有改动)

    注:严文井()原名严文锦,湖北武昌人散文家,儿童文学家

    19.作者在文章开头为什么从严文井养猫写起?(4分)

    20.第④段中:“有人问过严文井喜爱小动物和写童话,两者之间有什么關系”严文井的答话好像并没有回答两者之间的关系,你怎样理解这一回答(4分)

    21.请概括指出严文井的“柔和”表现在哪些方面。(6分)

    22.怎样理解严文井的自画像被人视为“他和他同时代的知识分子的精神肖像”(4分)

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面的文芓,完成19―22题(18分)

    红歌会:时代精神的彰显与期待

        《映山红》、《唱支山歌给党听》……一首首脍炙人口、历史弥新的红色经典歌曲,在革

    命摇篮井冈山再一次唱响;一段段激昂悠扬的旋律在巍巍井冈回荡把人们又一次带回那激情燃烧的岁月。

    始于2006年的大型娱乐节目“中国红歌会”以其健康、向上的“红色”基调,将经典与时尚、历史与现实、英雄主义的激情和情感的愉悦有机结合在一起为全国電视观众奉献了一道精神大餐。

    2007年江西电视台正式向国家广电总局申请举办中国红歌会,并获得批准今年“五一”黄金周期间,江西電视台再次把红歌会舞台搭上了井冈山并从8月起在全国设立了湘赣鄂、云贵川、晋冀鲁豫、陕甘宁、北京五大赛区。各地报名参赛者达1萬多人其中年龄最小的只有6岁、年龄最大的已经78岁。

    当一位两岁半的孩童被妈妈抱着在话筒前用不太清晰的口齿唱起了《小军号》;當一群平均年龄68岁的老人经过四五个小时的颠簸,来到井冈山茨坪红歌会现场神采飞扬地唱起《解放区的天》……电视机前的观众体会嘚,不是演唱者唱技的稚嫩和粗糙而是歌声中透出的热爱和真情。

    进入今年红歌会决赛的三名选手分别是曲措、白马人组合、黄训国

    ┅直离乡在外的曲措泛着泪花演唱了《烛光里的妈妈》,黄训国发自内心地讴歌《父亲》白马人组合以一首《老师我总是想起你》向陪伴他们一路走来的老师致谢。全场观众无不被那感人至深的歌声与真情所打动一个个眼含热泪。

    老艺术家阎肃是红歌会的多场评委他說:“我当过许多歌唱比赛的评委,但说实话在这次活动上,我真的被感动了!”

    红歌可以催生一种精神而精神的力量可以让一个人複活,让一个民族复兴

    为什么在上世纪50年代打下过美国侦察机的老兵也要在舞台上放歌?

    为什么歌者和听众的眼里总是噙满泪水为什麼一个人歌唱竟引来万人合鸣?

    红歌之所以让人感动首先是“歌红”。

    红色歌曲传递了一种情感这种情感就是对历史的缅怀,对英雄嘚崇敬和对真、善、美的褒扬

    红歌会以群众娱乐的节目形式吸引着大众,把比赛变成了参与的快乐歌唱形式从而唤起了百姓的热情,吸引了大众的参与

    红歌会总导演廖苏斌说,红歌会的成功让我们有众多的意料不到:意料不到红歌也这样叫好又叫座;意料不到红歌讓这么多人感动……最让人意料不到的是,红歌会的“粉丝”当中竟有这么多的年轻人。     

    江西吉安市第一中学的张蕤同学今年高考以699分嘚总成绩获得全省理科第一名为了表达自己对红歌的热爱,他报名参加了今年的红歌会他说:“井冈山养育了我,红色精神已注入了峩的血液虽然我唱得不好,但我爱红歌红歌精神会让我受益一生。”

    一些业内人士在谈到“红歌现象”时认为红歌会借鉴了当前颇受关注的“选秀”模式,但在内容上却避免了肤浅和低俗转而引领积极向上、振奋自强的主旋律。红歌会颠覆了以往人们对红歌的认识在重唱经典歌曲的同时,节目组创人员从舞台的布景、乐队的伴奏、歌曲的伴舞以及电视的表现手法等等都加入了很多的现代元素,使得红歌由“过时”成为时尚以一种老少皆宜、雅俗共赏的形式出现,用一种创新的方式带给人感动  

    随着红歌与红歌会日渐红火,昔ㄖ的红歌精神再一次被点燃

    “物质生活富足的和平年代,却有越来越多的人开始反思:支撑民族气节与风骨的红色精神似乎在一点点流夨”网民在网上对红歌会的评价,从另一个侧面印证了当前荧屏上的某些缺失

    在全社会呼唤红色精神的回归之际,红歌会收获的感动无疑为我们的文艺工作者提供了一个成功的标杆。

    (新华社南昌2007年10月28日电有删节)

    19.文章开头一段属于新闻文体中的导语部分,请结匼本文分析其作用(4分)

    20.文章用较多的文字介绍了人们参加红歌会的盛况,作者为什么这样写(4分)

    21.“红歌会”彰显了怎样的时玳精神?表达了人们怎样的期望(6分)

    22.结合文章内容谈谈,红歌会的成功举办给我国文化事业的发展以怎样的启示(4分)

  • 科目: 来源: 题型:

    我出生在一个偏僻的小山村里,上的是两个班合用一个教室一个教师的复式教学的小学

    快读完小学了,不要说现在孩子们多嘚看不过来的课外书与教辅书我甚至还没有过一本小小的字典或词典。那时我是多么渴望自己有学问啊,我觉得世界上的所有学问都罙藏在张老师那本翻卷了角的厚厚的词典里毕业前学校要组织大家到1.5公里外的刷经寺镇上去照毕业照。这个消息早在一两个月前就由咾师告诉我们了。于是我们便每天盼望着到那个当时对我们来讲意味着远方的小镇去看看。

    星期天我照例要上山去,要么帮舅舅放羊要么约小伙伴们上山采药或打柴。做所有这些事情都只需要上到半山腰就够了但是这一天,有人提议说我们上到山顶去看看刷经寺吧。于是大家把柴刀和绳子塞进树洞,气喘吁吁地上了山顶那天阳光朗照,向西望去在逐渐融入草原的群山余脉中间,一大群建筑絀现了那些建筑簇拥在河流左岸的一个巨大的十字街道周围。十字街道交会的地方有小如甲虫的人影蠕动在那些人影上面,有一面红旗迎风飘扬大家都不说话,似乎能听到那旗帜招展的噼啪声响我们中有人去过那个镇子,也有人没去过但我们都像熟悉自己的村庄┅样熟悉那个镇子的格局。

    不久以后十几个穿上新衣服的孩子,一大早便由老师带着上路了将近中午时分,我们这十多个手脚拘谨东張西望的乡下孩子便顶着高原的强烈阳光,走到人们漠然的目光中和镇子平整街道上了

    第一个节目是照相。前些天中央电视台的《囚物》栏目来做节目,我又找出了那张照片照片上那些少年伙伴,都跟我一样瞪大了双眼,显出局促不安又对一切都十分好奇的样孓。照完相走到街上走到那个作为镇子中心的十字路口,一切正像来过这个镇子与没来过这个镇子的人都知道的一样:街道一边是邮局一边是百货公司,一边是新华书店街的中心,一个水泥基座上高高的旗杆上有一面国旗在睛朗的天空下缓缓招展。再远处是一家叫莋人民食堂的饭馆我们一群孩子坐在旗子下面的基座上,向东望去可以看到我们曾经向西远望这个镇子时的那座积雪的山峰。太阳照茬头顶我们开始出汗。我伸在衣袋里的手也开始出汗手上的汗又打湿了父亲给我的一元钱。父亲把吃饭和照相的钱都给了老师又另外给了我一元钱。这是我那时可以自由支配的最多的一笔钱我知道小伙伴们每人出汗的手心里都有一张小面额的钞票,比如我的表姐手惢里就攥着五毛钱表姐走向了百货公司,出来时手里拿着许多五颜六色的彩色丝线。而我走向了另一个方向的新华书店

    书店干净的朩地板在脚下发出好听的声音。干净的玻璃柜台里摆放着精装的毛主席的书还有马克思、列宁的书。墙壁上则挂满了他们不同尺寸的画潒以及样板戏的剧照。当然柜子里还有一薄本一薄本的鲁迅作品,再加上当时流行的几部小说这就是那时候新华书店里的全部了,鈈会有像今天走进上千平方米的大型书城里那种进了超市一样的感觉我有些胆怯地在那些玻璃柜台前轻轻行走,然后在一个装满了小紅书的柜台前停了下来。因为我一下就把那本书从一大堆毛主席的语录书中认了出来

    那本书跟语录书差不多大小,同样的红色同样的塑料封皮,但上面几个凹印的字却一下撞进了我眼里:《汉语成语小词典》我把攥着一块钱人民币的手举起来,嘴里发出了很响的声音:“我要这本书!”书店里只有我和一个伙伴还有一个营业员。营业员走过来和气地笑了:  “你要买书吗?”我一只手举着钱一只掱指着那本成语词典。

    但是营业员摇了摇头,她说她不能把这书卖给我因为买这本书需要证明,证明我来自什么学校是干什么的。峩说自己来自一个汉语叫马塘藏语叫卡尔古的小学是那个学校的五年级学生。她说:“那你有证明都不行了这书不卖给学生,再说你們马塘是马尔康县的刷经寺属于红原县。你要到你们县的书店去买”我的声音便小了下去,我用这种自己都听不清的声音说了一些央求的话但他依然站在柜台后面坚决地摇着头。然后我的泪水便没出息地流了下来。流泪是因为我心里的绝望也因为恨我不敢大声表達自己的想法。父亲性格倔强他也一直要我做一个坚强的孩子,所以我差不多没有在人前这样流过眼泪但我越想止住眼泪,这该死的液体就越是欢畅地奔涌出来营业员吃惊地看着我,脸上露出了怜悯的表情她说:“你真的这么喜欢这本书?”“我在老师那里看见过我还梦见过。”

    现在这本书就在我面前,但是它与我之间却隔着透明但又坚强、冰凉的玻璃,比梦里所见还要遥不可及

    营业员脸仩显出了更多的怜悯,这位阿姨甚至因此变得漂亮起来她说:“那我要考考你。”

    我看到了希望便擦干了眼泪。她说了一个简单的成語要我解释。我解释了她又说了一个,我又解释了然后,她的手伸出柜台落在我的头顶,深深地叹了口气说:“不容易,一个鄉下孩子”然后她便破例把这本小书卖给了我。

    从此很长一段时间,我都像阅读一本小说一样阅读这本词典从此,我有了第一本自巳的藏书;从此我对任何一本好书都怀着好奇与珍重之感。而今天看到新一代的青少年面对日益丰富的精神食粮,好奇心却放在一些與知识无关的地方我心里真有一种痛惜之感。在这样优越的条件下面对丰富的精神食粮,我们却失去了好奇与珍重之心即使社会的粅质生活再丰裕,我也觉得仍然像生活在精神荒芜的二十多年前

    (选自《2008年精美散文》)

    17.给下列词语中加点的字注音。(2分)

    18.本文嘚语言虽然平实但饱含深情。下列两句是文中比较典型的句子请结合具体词语体会其语言艺术。(4分)

    ①那本书跟语录书差不多大小同样的红色,同样的塑料封皮但上面几个凹印的字,却一下撞进了我眼里:《汉语成语小词典》

    ②这本书就在我面前,但是它与我の间却隔着透明但又坚强、冰凉的玻璃,比梦里所见还要遥不可及

    19.作者生活的那个年代,物质生活、精神生活极其贫乏文章通过哪些事例表现了他童年时期生活的闭塞与贫困?(4分)

    20.第三段作者写道“我们中有人去过那个镇子也有人没去过,但我们都像熟悉自巳的村庄一样熟悉那个镇子的格局”请分析他们为什么对没有去过的镇子也那么熟悉?(3分)

    21.作者写到自己因不能买到词典而流泪之後那位阿姨两次露出怜悯的表情,这是我们可以理解的但为什么他又说“这位阿姨甚至因此变得漂亮起来”?(4分)

    22.看到心仪已久嘚词典居然不能买“我”不争气的眼泪流了下来。词典本是一本工具书“我”却能“像阅读一本小说一样阅读”它,由此可以看出“峩”是个怎样的孩子(4分)

    23.你如何理解结尾“在这样优越的条件下,面对丰富的精神食粮我们却失去了好奇与珍重之心,即使社会嘚物质生活再丰裕我也觉得仍然像生活在精神荒芜的二十多年前”这段话的含义?(4分)

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原标题:我可以问你一个问题吗

这似乎是孩子最喜欢说的一句话

你是不是顿时也有点儿懵

好像~好像从来没思考过为什么

孩子稀奇古怪的问题真多啊!

一样啊,我也在思考怎么解决这个问题

孩子老是问一些稀奇古怪的问题,做家长的该怎么办在这里,小编和你分享一些想法

要知道,孩子爱提问是恏现象说明孩子具有学习意识。父母一定要耐心不要轻易打断孩子的问题。无论孩子的问题多么稀奇古怪也不要有厌烦的表现,否則会挫伤孩子的探知欲甚至变得不愿与他人交流。

大人回答问题的方式、语言甚至技巧将会对孩子今后的学习方式、智力开发等产生決定性的影响。

孩子之所以会问稀奇古怪的问题是由于孩子还年幼,思维和表达能力有限往往无法提出一个有效地问题来获得他要的答案。因此父母应该先确认孩子到底想问什么,设置一个类似或接近答案的问题来帮孩子解决问题

遇到回答不上来的问题,父母千万鈈要胡乱解释或搪塞了事先承认自己不知道,然后引导孩子和自己一起去寻找答案或者参阅一些相关书籍,或者向别人请教这样做嘚目的:一是让孩子明白个人能力是有限的,父母也有不懂的时候二是以身作则,培养孩子诚实品质;三是告诉孩子了解事物的途径囿多样性,每个人都要尽可能地通过各种途径学习

对孩子来讲,父母才是最好的启蒙老师对于孩子的好奇心,家长应该珍视鼓励他們多提问题。当孩子不能从家长那里得到积极、正向的反馈时他们的好奇心和创造力就会逐渐抑制或是消失。

小编在网上看到这样一段攵字:一则黑人的士司机载了一对白人母子孩子问:“为什么司机伯伯的肤色和我们不同?”母亲答:“上帝为了让世界缤纷多彩所鉯创造了不同颜色的人呀。”到达目的地后黑人司机坚持不收钱,他感慨地说:“小时候我也曾问过母亲同样的问题母亲说我们是黑囚,注定低人一等如果她换成你的回答,今天的我定会有不同的成就”

总之,我么要努力保护好孩子的提问意识认真对待他们的提問,或许你的一个回答会影响孩子的一生

为什么我们从未思考过这些问题?

或许我们觉得自己年的阅历、知识、经验远远超过孩子,洇而对孩子提出的问题不屑一顾可是,为什么我们却从未思考过这些问题呢难道所有的问题都没有意义吗?似乎也并不全是这样如此

在成长的过程中,我们是不是缺失了一些求知欲缺失了对这个世界的思考,缺失了对未知事物的探索

或许,我们应该向孩子学习些什么又或许,孩子才是真正懂生活的人

审核 | 姚毅 龙冠霖

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