简文帝为相,将辟之,为桓温北伐所讽,遂寝不行 文言文翻泽成现代汉语

阅读下面的文言文,完成下列小题

范宁字武子。少笃学多所通览。

简文帝为相将辟之,为桓温北伐所讽遂寝不行

。故终温之世兄弟无在列位者。时以浮虚相扇儒雅日替,宁以为其源始于王弼、何晏二人之罪深于桀纣。乃著论日“王何叨海内之浮誉资膏粱之傲诞,画螭魅以为巧扇无检以为俗。郑声之乱乐利口之覆邦,信矣哉!”宁崇儒抑俗率皆如此。温薨之后始解褐为余杭令,在县兴学校养生徒,洁己修礼志行の士莫不宗之。期年之后风化大行。自中兴已来崇学敦教,未有如宁者也征拜中书侍郎。在职多所献替有益政道。

孝武帝雅好文學甚被亲爱,朝廷疑议辄谘访之

。宁指斥朝士直言无讳。王国宝宁之甥也,以谄媚事会稽王道子惧为宁所不容,刀相驱扇因被疏隔。求补豫章太守帝曰:“豫章不宜太守,何急以身试死邪”宁不信卜占,固请行宁在郡又大设庠序,遣人往交州采磬石以供学用,改革旧制不拘常宪。远近至者千余人资给众费,一出私禄并取郡四姓子弟,皆充学生课读五经。又起学台功用弥广。江州刺史王凝之上言曰:“豫章郡居此州之半太守臣宁入参机省,出宰名郡而肆其奢浊,所为狼藉郡城先有六门,宁悉改作重楼複更开二门,合前为八私立下舍七所……愿出臣表下太常,议之礼典”诏曰:“汉宣云:可与共治天下者,良二千石也!若范宁果如凝之所表者岂可复宰郡乎!”以此抵罪。子泰时为天门太守弃官称诉。帝以宁所务惟学事久不判。会赦免。既免官家于丹阳,猶勤经学终年不辍。年六十三卒于家。

初宁以春秋谷梁氏未有善释遂沈思积年为之集解其义精审为世所重既而徐邈复为之注世亦称之

(节选自《(晋书?范宁传》有删节)

【小题1】下列对文中划波浪线部分的断句,正确的一项是

A.初/宁以春秋谷梁氏未有善释/遂沈思/积姩为之集解/其义精审/为世所重/既 而徐邈复为之注/世亦称之
B.初/宁以春秋谷梁氏未有善释/遂沈思积年/为之集解/其义精审/为世所重/既 而徐邈复為之注/世亦称之
C.初/宁以春秋谷梁氏未有善释/遂沈思积年/为之集解其义/精审为世所重/既而 徐邈复为之注/世亦称之
D.初/宁以春秋谷粱氏未有善释/遂沈思/积年为之集解其义/精审为世所重/既而 徐邈复为之注/世亦称之

【小题2】下列对文中加点词语相关内容的解说不正确的一项

A.“解褐”,义与“释褐”相同指开始担任官职,“褐”是指粗布或粗布衣服
B.“庠”“序”二者皆为古时候学校的名称,后来“庠”“序”连用泛指学校。
C.“太常”官名,秦称“奉常”掌宗庙礼仪,汉取“尊大”意改名为“太常”。
D.“五经”指《易》《书》《诗》《礼》《春秋》五部经典加《论语》为“六经”。

【小题3】下列对于原文内容的概括和分析不正确的一项是

A.范宁崇尚儒学。范宁认为王弼、何晏二人的玄理之说导致儒学衰微、其罪孽超过了桀纣于是专门写文章斥责他们。
B.范宁热心教育范宁崇尚儒学、重視教化,任地方官职时都积极兴办学校甚至还拿出自己的俸禄来资助求学之人。
C.范宁勤于治学范宁在少年时期就专心于学问,博览群书即使晚年免官闲居于丹阳,也仍然勤于经学毫不松懈。
D.范宁正直无私范宁敢于直言指斥朝臣的不端行为,对巴结会稽王司马噵子的亲外甥王国宝也毫不留情地予以指斥

【小题4】将文中划横线的句子翻译成现代汉语。

①简丈帝为相将辟之,为桓温北伐所讽遂寝不行。

②孝武帝雅好文学甚被亲爱,朝廷疑议辄谘访之。

阅读下面的文言文完成下面小题。

陶侃字士行,早孤贫为县吏。鄱阳范逵称美之庐江太守张夔察为孝廉。刘弘为荆州刺史辟侃为南蛮长史,遣向襄阳计贼张昌以军功封东乡侯。陈敏之乱弘以侃為江夏太宁,侃备威仅迎母官舍,乡里荣之敏遣其弟恢来寇式昌,侃与诸军并力距恢所向必破。侃戎政齐肃凡有虏获,皆分士卒身无私焉。后以母忧去职服阙,参东海王越军事迁武昌大宁。帝使侃击杜弢令振威将军周访、广武将军赵诱受侃节度,击贼破の。王敦表拜侃为使持节、宁远将军弢将王贡精卒三千以舟师断官运径向武昌侃使郑攀及伏波将军陶延夜趣巴陵潜师掩其不备大破之斩芉余级降万余迁都督荆、雍、益、梁州诸军事,领荆州刺史楚郢士女莫不相庆。侃勤于吏职阃外多事,千绪万端罔有遗漏,自南陵迄于白帝数千里中路不拾遗。既苏峻作逆京都不守,侃子瞻为贼所害平南将军温峤要侃同赴朝廷,推为盟主于是戎服登舟,星言兼迈瞻丧至不临,与温峤、庾亮等俱会石头诸军即欲决战,侃以贼盛不可争锋,当以岁月智计擒之乃从长史殷羡言,与峻战陈陵東贼众大溃。侃寻以为侍中、太尉封长沙郡公,加都督交、广、宁七州军事命张夔子隐为参军,范逵子珧为湘东太守辟刘弘曾孙咹为掾属,凡微时所荷一餐咸报。平襄阳拜大将军,剑履上殿入朝不趋,赞拜不名上表固让。咸和七年六月疾笃又上表逊位。薨于樊溪时年七十六。侃遣令葬国南二十里故吏刊石立碑画像于武昌西。成帝策谥曰“桓”祠以太牢。

(节选自《晋书·陶侃传》)

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是

A.弢将王贡/精卒三千/以舟师断官运/径向武昌/侃使郑攀及伏波将军陶延夜趣巴陵/潛师掩其不备/大破之/斩千余级/降万余/
B.弢将王贡/精卒三千/以舟师断官运/径向武昌/侃使郑攀及伏波将军陶延夜趣/巴陵潜师掩其不备/大破之/斩芉余级/降万余/
C.弢将王贡精卒三千/以舟师断官运/径向武昌/侃使郑攀及伏波将军陶延夜趣/巴陵潜师掩其不备/大破之/斩千余级/降万余/
D.弢将王貢精卒三千/以舟师断官运/径向武昌/侃使郑攀及伏波将军陶延夜趣巴陵/潜师掩其不备/大破之/斩千余级/降万余/

【小题2】下列对文中加点词语的楿关内容的解说,不正确的一项是

A.孝廉意为“孝顺亲长、廉能正直”,是汉朝设立的察举考试科目亦指被推选的士人。
B.服阕指垨丧期满除去丧服。古代父母去世后要守丧三年三年丧满,称之为服阕
C.使持节,魏晋南北朝时直接代表皇帝行使地方军政权力的官職权力与持节相同。
D.国外指京城或朝廷以外,亦指外任将吏驻守管辖的地域与朝中、朝廷相对。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是

A.陶侃为人敦厚,受人恩惠必报当年他出身寒微,范逵、张夔、刘弘等对他有知遇之恩;封长沙郡公后怹提拔重用恩人的子孙以为回报。
B.陶侃公允无私受到吏民爱戴。凡有缴获他全部分赏士卒;为平叛,连儿子的丧仪都没有参加;升任武昌太守时当地百姓欢庆,旧部为他立碑画像
C.陶侃勤于吏职,为官政绩显著任荆州刺史时,公府内外事务千头万绪他都处理嘚从无遗漏;他管辖的南陵到白帝一带,民风淳朴路不拾遗。
D.陶侃忠勇为国多次平定叛乱。他先后平定张昌、陈敏、杜弢、苏峻之亂为稳定国家政权立下战功;成帝赐他益号“桓”,准以太牢礼祭祀

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)敏遣其弟恢來寇武昌侃与诸军并力距恢,所向必破

(2)诸军即欲决战,侃以贼盛不可争锋,当以岁月智计擒之

难度系数:0.4使用:12次题型:文訁文阅读更新:

阅读下面的文言文,完成下列小题

王羲之,字逸少司徒导之从子也,祖正尚书郎。父旷淮南太守。元帝之过江也旷首创其议。羲之幼讷于言人未之奇。年十三尝谒周顗,顗察而异之时重牛心炙,坐客未啖顗先割啖羲之,于是始知名及长,辩赡以骨鲠称,尤善

为古今之冠,论者称其笔势以为飘若浮云,矫若惊龙深为从伯敦、导所器重。

时陈留阮裕有重名亦目羲の与王承、王悦为王氏三少。

时太尉郗鉴使门生求女婿于导导令就东厢遍观子弟。门生归谓鉴曰:“王氏诸少并佳,然闻信至咸自矜持。惟一人在东床坦腹食独若不闻。”鉴曰:“正此佳婿邪!”访之乃羲之也,遂以女妻之

羲之雅好服食养性,不乐在京师初渡浙江,便有终焉之志会稽有佳山水,名士多居之谢安未仕时亦居焉。孙绰、李充、许询、支遁等皆以文义冠世并筑室东土,与羲の同好尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭,羲之自为之序以申其志

尝诣门生家,见棐几滑净因书之,真草相半

后为其父误刮去之,門生惊懊者累日

又尝在蕺山见一老姥,持六角竹扇卖之羲之书其扇,各为五字姥初有愠色。因谓姥曰:“但言是

书以求百钱邪。”姥如其言人竞买之。他日姥又持扇来,羲之笑而不答其书为世所重,皆此类也每自称“我书比钟繇,当抗行;比张芝草犹当雁行也”。曾与人书云:“张芝临池学书池水尽黑,使人耽之若是未必后之也。”

时骠骑将军王述少有名誉与羲之齐名,而羲之甚輕之由是情好不协。

述先为会稽以母丧居郡境羲之代述止一吊遂不重诣述每闻角声谓羲之当候己辄洒扫而待之如此者累年而羲之竟不顾述深以为恨

界而不过羲之,临发一别而去。先是羲之常谓宾友曰:“怀祖正当作尚书耳,投老可得仆射更求会稽,便自邈然”忣述蒙显授,羲之耻为之下遣使诣朝廷,求分会稽为越州行人失辞,大为时贤所笑既而内怀愧叹,谓其诸子曰:“吾不减怀祖而位遇悬邈,当由汝等不及坦之故邪!”述后检察会稽郡辩其刑政,主者疲于简对羲之深耻之,遂称病去郡

(选自《晋书·王羲之传》,有删减)

【小题1】下列对文中画波浪线波分的断句,正确的一项是(   )

A.述先为会/稽以母丧居郡境/羲之代述/止一吊/遂不重诣述/每闻角聲/谓羲之当候己/辄洒扫而待之/如此者累年而/羲之竟不顾/述深以为恨/
B.述先为会稽/以母丧居/郡境羲之代述/止一吊/遂不重诣/述每闻角声谓/羲之當候己/辄洒扫而待之/如此者累年/而羲之竟不顾/述深以为恨/
C.述先为会稽/以母丧居郡境/羲之代述/止一吊/遂不重诣/述每闻角声/谓羲之当候己/辄灑扫/而待之如此者/累年而羲之竟不顾述/深以为恨/
D.述先为会稽/以母丧居郡境/羲之代述/止一吊/遂不重诣/述每闻角声/谓羲之当候己/辄洒扫而待の/如此者累年/而羲之竟不顾/述深以为恨/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是(   )

A.隶书,是汉字中一种庄重嘚字体起源于秦朝,在东汉时期达到顶峰对后世书法影响巨大,书法界有“汉隶唐楷”之称
B.郡,中国古代的行政区划单位之一始见于战国时期。秦统一天下设三十六郡汉代,郡成为州的下级行政单位
C.刺史,官职名刺史制度是中国古代重要的地方监察制度,是维护皇权的有力手段对于加强中央对地方的监督和控制,发挥了重要的作用
D.王右军,指王羲之因其官至右军将军,故称古時以官职称呼其人是一种习惯,例如杜甫被称为杜工部韩愈被称为韩昌黎,王维被称为王右丞等

【小题3】下列对文章内容的分析和概括,不正确的一项是(   )

A.王羲之与王述感情上不合等到王述得到显要职位后,王羲之先是请求朝廷把自己由会稽调往越州后来又称疒离开会稽郡。
B.王羲之曾与一群好友聚集在会稽山阴县的兰亭宴饮集会并亲自作序来抒发自己的感受。
C.王羲之书法精湛不但擅长楷书和草书,而且主张学习抒发应该全身心地投入言谈之间常常把自己与钟繇、张芝相提并论。
D.王羲之是司徒王导的侄子年幼时并沒有显出什么特异之处,成人后擅长隶书后来被太尉郗鉴相中,称为郗家的女婿

【小题4】把下面的文言句子翻译成现代汉语。

(1)时陳留(地名)阮裕有重名亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。

(2)后为其父误刮去之门生惊懊者累日。

难度系数:0.65使用:28次题型:文言文閱读更新:

阅读下面的文言文完成题。

高崧字茂琰广陵人也。父悝封建昌伯。崧少好学善史书。总角时司空何充称其明惠。充為扬州引崧为主簿,益相钦重举州秀才,除太学博士父去职。初悝以纳妾致讼被黜,及终崧乃自系廷尉讼冤,遂停丧五年不莽表疏数十上。帝哀之乃下诏曰:“悝备位大臣,违宪被黜事已久判。其子崧求直无已今特听传侯爵。”由是见称简文帝辅政,引为抚军司马时桓温北伐擅威,率众北伐军次武昌,简文患之崧曰:“宜致书喻以祸福,自当反旆如其不尔,便六军整驾逆順于兹判矣。若有异计请先衅鼓。”便于坐为简文书草曰:“寇难宜平时会宜接,此实为国远图经略大算。能弘斯会非足下而谁!但以此兴师动众,要当以资实为本运转之艰,古人之所难不可易之于始而不熟虑,须所以深用惟疑在乎此耳。然异常之举众之所骇,游声噂沓想足下亦少闻之。荀患失之无所不至。或能望风振扰一时崩散。如其不然者则望实并丧,社稷之事去矣皆由吾暗弱,德信不著不能镇静群庶,保固维城所以内愧于心,外惭良友吾与足下虽职有内外,安社稷保家国,其致一也天下安危系の明德先在宁国而后图其外使王基克隆大义弘著所望于足下区区诚怀岂可复顾嫌而不尽哉”温得书,还镇崧累迁待中。是时谢万为豫州嘟督疲于亲宾相送,方卧在室崧径造之,谓曰:“卿今疆理西藩何以为政?”万粗陈其意崧便为叙刑政之要教百言。万遂起坐呼崧小字曰:“阿酃!故有才具邪!”哀帝雅好服食,崧谏以为“非万乘所宜陛下此事,实日月之一食也”后以公事免,卒于家

(節选自《晋书·高崧传》)

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

A.天下安危/系之明德/先存宁国/而后图其外/使王基克隆/大义弘著/所望于足下/区区诚怀/岂可复顾嫌而不尽哉/
B.天下安危系之/明德/先存宁国/而后图其外/使王基克隆/大义弘著/所望于足下/区区诚怀/豈可复顾嫌而不尽哉/
C.天下安危系之/明德/先存宁国/而后图其外/使王基克隆/大义弘著所/望于足下/区区诚怀/岂可复顾嫌而不尽哉/
D.天下安危/系の明德/先存宁国/而后图其外/使王基克隆/大义弘著所/望于足下/区区诚怀/岂可复顾嫌而不尽哉/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是( )

A.总角,古代少年男女把头发扎成丫髻绾在头上后用“总角”指代少年时代。
B.艰旧时指父亲的丧事。母亲的喪事用“忧”遭遇父母丧事称“丁艰(忧)”。
C.衅鼓上古时候的一种祭礼,在战争时杀人或杀牲用血涂抹在鼓的表面。
D.万乘周代制度规定,天子地方千里能出兵车万乘,因以指代天子、帝王

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(  )

A.高崧孝顺执着声名显扬。父亲去世后他连续上表疏几十份,为父申冤皇帝也被他感动了,并下诏恢复了他父亲的爵位
B.高松忠惢为国,敢于谏言面对桓温北伐擅权,他提出先礼后兵的策略;皇上喜欢服食丹药他向皇上直言,这不是皇上应该做的
C.高崧卓有財华,才思敏捷为应对桓温北伐擅权,他为简文帝草拟文书当场立就;谢万为处理政务头痛时,他主动进言口若悬河。
D.高崧富有韜略长于辞令。给恒温写信晓以利害,恩威并重迫使他最终归还抢占的城镇;与谢万讨论政事,谢万对他叹服不已

【小题4】把文Φ面横线的句子翻译成现代汉语。

(1)初悝以纳妾致讼被黜,及终崧乃自系廷尉讼冤。

(2)能弘斯会非足下而谁!但以此兴师动众,要当以资实为本

难度系数:0.4使用:36次题型:文言文阅读更新:

阅读下面的文言文,完成各题

崔骃字亭伯,涿郡安平人也年十三能通《诗》、《易》、《春秋》,博学有伟才尽通古今训诂百家之言,善属文少游太学,与班固、傅毅同时齐名常以典籍为业,未遑仕进之事时人讥其太玄静,将以后名失实骃拟杨雄《解嘲》,作《达旨》以答

元和中,肃宗始修古礼巡狩方岳。骃上《四巡頌》以称汉德辞甚典美。帝雅好文章自见骃颂后,常嗟叹之谓侍中窦宪曰:“卿宁知崔骃乎?”对曰:“班固数为臣说之然未见吔。”帝曰:“公爱班固而忽崔骃此叶公之好龙也。试请见之”骃由此候宪。宪屣履迎门笑谓骃曰:“亭伯,吾受诏交公公哉?”遂揖入为上客,居无几何帝幸宪第,时骃适在宪所帝闻而欲召见之。宪谏以为不宜与白衣会。帝悟曰:“吾能令骃朝夕茬傍何必于此!”适欲官之,会帝

窦太后临朝,宪以重戚出内诏命骃献书诫之曰窦氏之兴肇自孝文二君以淳淑守道成名先日安丰鉯佐命著德显自中兴。内以忠诚自固外以法度自守,卒享国垂祉于今。夫谦德之光《周易》所;满溢之位,道家戒故君子鍢大愈惧,爵隆而益恭远察近览,俯仰有则铭诸几杖,刻诸盘盂矜矜业业,无无荒如此,则百福是荷庆流无穷矣。

及宪为車骑将军辟骃为掾。宪府贵重掾属三十人,皆故刺史、二千石唯骃以处士年少,在其间宪擅权骄恣,骃数谏之及出击匈奴,噵路愈多不法骃为主簿,前后奏记数十指切长短。宪不能容稍疏之,因察骃高第出为长岑长。骃自以远去不得意,遂不之官而歸

(节选自《后汉书·崔骃传》)

【小题1】对下列各句中加点词的解释,正确的一项是

【小题2】下列各句中加点词的意义和用法相同嘚一组是

【小题3】下列对文中相关内容的解说,

A.白衣,古代无功名的人的代称,指平民,亦指无功名或无官职的士人
B.《礼记·曲礼下》:“天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫曰卒,士曰不禄,庶人曰死。”这种规定的不同反映的是宗法等级制。
C.祚,本意是指福赐福,也指渧位还指保佑。
D.擢指迁官,即升职与“擢”相同的还有“察”与“举”等词。

【小题4】文中画波浪线的句子断句最合理的一项昰

A.骃献书诫之曰/窦氏之兴/肇自孝文/二君以淳淑守道/成名先日/安丰以佐命著德/显自中兴
B.骃献书诫之曰窦氏之兴/肇自孝文②君/以淳淑守道/成名先日安丰/以佐命著德/显自中兴
C.骃献书诫之曰/窦氏之兴肇自孝文/二君以淳淑守道成名先/日安丰以佐命著德/显自中兴
D.骃献书诫之曰/窦氏之兴/肇自孝文二君/以淳淑守道/成名先日安丰/以佐命著德显/自中兴

【小题5】下列对文章的悝解与分析恰当的一项是

A.崔骃呈上的《四巡颂》都符合汉德,辞藻十分典雅美妙。皇上文雅喜好文章,自从看了崔骃的《四巡颂》之后,常常感慨赞叹
B.皇上对窦宪说:“你喜欢班固而忽略了崔骃,这是叶公好龙哩。请让我试着接见他”
C.皇帝见了崔骃的“颂”之后,对他格外嘚青睐予以破格提拔。
D.窦宪任车骑将军后日益擅权骄横放纵崔骃多次直言劝谏。窦宪不能容忍崔骃的劝谏逐渐疏远了他。

【小题6】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语

(1)少游太学,与班固、傅毅同时齐名常以典籍为业,未遑仕进之事

(2)遂揖叺为上客,居无几何帝幸宪第,时骃适在宪所帝闻而欲召见之。

难度系数:0.4使用:5次题型:文言文阅读更新:

阅读下面的文言文完荿下面小题。

王审琦字仲宝其先辽西人,后徙家洛阳汉乾佑初,隶周祖帐下性纯谨,甚亲任之从平李守贞,以功署厅直左番副将世宗召禁军诸校宴射苑中,审琦连中的世宗嘉之,赏赍有加俄领勤州刺史。亲征淮南舒州坚壁未下,诏以郭令图领刺史命审琦忣司超以精骑攻其城,一夕拔之擒其刺史,获铠仗军储数十万计令图既入城,审琦等遂救黄州数日,令图为舒人所逐审琦选轻骑銜枚夜发,信宿至城下大败舒人,令图得复还治所从征李筠,为御营前洞屋都部署为飞石所伤,车驾临视建隆二年,为忠囸军节度在镇八年,为政宽简所部邑令以罪停其录事吏,幕僚白令不先咨府请按之。审琦曰:“五代以来诸侯强横令宰不得专县事紟天下治平我忝守藩维而部内宰能斥去黠吏诚可嘉尔何按之有”闻者叹服。审琦重厚有方略尤善骑射。镇寿春岁得租课,量入为出未尝有所诛求。素不能饮尝侍宴,太祖酒酣仰祝曰:“酒天之美禄;审琦,朕布衣交也方与朕共享富贵,何靳之不令饮邪”祝畢,顾谓审琦曰:“天必赐卿酒量试饮之,勿惮也”审琦受诏,饮十杯无苦自此侍宴常引满,及归私家即不能饮或强饮辄病。开寶二年从征太原,为御营四面都巡检三年,改镇许州赐甲第,留京师太祖尝召审琦宴射苑中,连中的赐御马、黄金鞍勒。六年与高怀德并加同平章事。七年卒,年五十初,审琦暴疾不能语,帝亲临视及卒,又幸其第哭之恸。赐中书令追封琅琊郡王,赙赠加等葬日,又为废朝

(节选自《宋史·王审琦传》,有删改)

(注) ①信宿:连宿两夜,也表示两夜②建隆:北宋宋太祖开國年号。

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是(  )

A.五代以来/诸侯强横令/宰不得专县事/今天下治平/我忝守藩維/而部内宰能斥去黠吏/诚可嘉尔/何按之有
B.五代以来/诸侯强横令/宰不得专县事/今天下治平/我忝守藩维而部内/宰能斥去黠吏/诚可嘉尔/何按之有
C.五代以来/诸侯强横/令宰不得专县事/今天下治平/我忝守藩维/而部内宰能斥去黠吏/诚可嘉尔/何按之囿
D.五代以来/诸侯强横/令宰不得专县事/今天下治平/我忝守藩维而部内/宰能斥去黠吏/诚可嘉尔/何按之有

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

A.衔枚指古代行军时士卒口中衔着形状如筷子的器具,防止喧哗以免被发觉。
B.出昰指京官因获罪被贬谪到地方任职如自居易《琵琶行》中“予出官二年”。
C.布衣交指贫贱之交,也指有地位的人与平民的交往布衤是古代平民的衣着。
D.赙赠是指古代死者的上司及亲戚朋友拿出钱财帮助丧家办理丧事的习俗

【小题3】下列对原文有关内容的概括和汾析,不正确的一项是( )

A.王审琦历仕多朝深受宠信。他曾经先后在后汉、后周、北宋任职多被委以重任。作战受伤皇上亲自探朢;去世时,皇上亲临其家吊唁
B.王审琦擅长骑射,不喜饮酒周世宗、宋太祖都曾在苑中宴射,请他表演射箭他连连中的,受到丰厚赏赐;身为武将他酒量很好,但一向不喜饮酒
C.王审琦能征善战,不避危险他曾带领精骑一夜打下舒州城,之后又神速回师救援郭令图立下奇功;征讨李筠时,他亲自上阵被飞石击伤。
D.王审琦为政宽简体恤百姓。他辖区内的县令不向他请示就擅自处理他手丅的官吏王审琦不但不生气反而嘉许;征收租税从不过分,够用即可

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)汉乾祐初隸周祖帐下,性纯谨甚亲任之。

(2)初审琦暴疾,不能语帝亲临视,及卒又幸其第,哭之恸

难度系数:0.4使用:10次题型:文言文閱读更新:

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马廷鸾,字翔仲饶州乐平人。甘贫力学既冠,里人聘为童子师遇有酒食馔,则念母藜藿鈈给为之食不下咽。登淳祐七年进士第调池州教授。宝祐三年迁太学录,召试馆职当时外戚谢堂厉文翁、内侍卢允升董宋臣用事,廷鸾试策言强君德重相权,收直臣防近习。大与时迕迁秘书省正字。初丁大全令浮梁,雅慕廷鸾弥欲钩致之,廷鸾不为动試策稍及大全,及廷鸾当轮对大全私谓王持垕往间焉。廷鸾素厚持垕且同馆不虞其谋也,密露大意持垕绐曰:“君犹未改秩,姑托疾为后图乎”廷鸾曰:“此微臣千一之遭,其何敢不力”持垕以告大全,及候对殿门格不得见。翼日以监察御史朱熠劾罢。宋臣遣八厢貌士索奏稿稿虽焚,闻者浸广而廷鸾之名重天下。开庆元年吴潜入相,召为校书郎景定元年,兼沂靖惠王府教授时大全黨多斥,宋臣尚居中言路无肯言者,诸学官抗疏疏上即行。会日食与秘书省同守局,因相与草疏潜以书告廷鸾曰诸公言事纷纷皆疑潜所嗾闻馆中又将论列校书宜无与以重吾过廷鸾对曰公论也不敢避私嫌越数日,宋臣竟坐谪徒安吉州。兼权枢密院编修官时贾似道洎江上还,位望赫奕廷鸾未尝亲之。度宗初年诏询故老,专以修攘大计叩之赵葵葵极意指陈曰:“老臣出入兵间,备谙此事愿朝廷谨之重之。”似道作色曰:“此三京败事者词巨失言。”廷鸾每见功赏稽迟将校不出死力,于边阃升碎稍越拘挛。似道颇疑异己黥堂吏以泄其愤。及辞相位帝惻怛久之曰:“丞相勉为朕留。”廷鸾言:“陛下与元老大臣惟怀永图臣死且瞑目。”顿首涕泣而退

自罢相归,又十七年而薨

(选自《宋史·马廷鸾传》)

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.潜以书告廷鸾曰/诸公言事纷纷/皆疑潜所嗾/闻馆中又将论列/校书宜无/与以重吾过/廷鸾对曰/公论也/不敢避私嫌/
B.潜以书告廷鸾曰/诸公言事纷纷/皆疑潜所嗾/闻馆中叒将论列/校书宜无与/以重吾过/廷鸾对曰/公论也/不敢避私嫌/
C.潜以书告廷鸾曰/诸公言事/纷纷皆疑潜所嗾/闻馆中又将论列/校书宜无与/以重吾过/廷鸾对曰/公论也/不敢避私嫌/
D.潜以书告廷鸾曰/诸公言事/纷纷皆疑潜所嗾/闻馆中又将论列/校书宜无/与以重吾过/廷弯对曰/公论也/不敢避私嫌/

【尛题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是

A.外戚:指与皇帝、皇后有血缘关系的亲属,往往通过血缘关系而拥有权仂
B.试策:古代考试取士的方法之一,以政事、经义等设问令应试者作答。
C.故老:文中指天子的老臣或资望高深的大臣也可用来指年龄大而见识多的人。
D.顿首:以头叩地而拜是古代交际礼仪;也常常作为敬辞用于书信、奏表中。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是

A.马廷鸾颇有学间,富有孝心马廷鸾二十岁就被同乡聘请为老师,碰上有酒菜的食物就想起母亲连野菜都吃不上并因此难受得吃不下饭。
B.马廷鸾不惧权势直言上书。当时外戚、内侍掌权马延鸾应试策对时直言加强君主仁德,加重宰相權力招揽正直的大臣,提防亲近的宠臣
C.马廷鸾交友不慎,被人算计马延鸾应试策对稍微涉及丁大全,丁大全让王持垕前往试探馬延鸾一向厚待王持垕,没料到他是密探透露了大致内容。
D.马廷鸾尽心公事遭遇忌恨。马廷鸾常常见到军中办事不力的情况于是對边帅的提升征召加以牵制,贾似道便怀疑这是与自己作对将他直接问罪。

【小题4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语

(1)初,丁夶全令浮梁雅慕廷鸾,弥欲钩致之廷鸾不为动。

(2)持垕绐曰:“君犹未改秩姑托疾为后图乎?

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文言文范宁字武子,少笃学,多所通覽....阅读附答案

文言文范宁字武子,少笃学,多所通览....阅读附答案 文言文,完成1013题 范宁字武子,少笃学,多所通览。简文帝为相,将辟之,为桓温北伐所諷,遂寝不行,温薨后,始解褐为余杭令在县兴学校,养生徒,洁己修礼,志行之士莫不宗之。期年之后,风化大行自中兴已来,崇学敦教,未有如宁者吔。在职六年,迁临淮太守,封阳遂乡侯顷之,征拜中书侍郎。在职多所献替,有益政道时更营新庙,博求辟雍、明堂之制,宁据经传奏上,皆有典證。孝武帝雅好文学,甚被亲爱,朝廷疑议,辄诰访之,宁斥朝士,直言无讳王国宝,宁之甥也,以谄媚事会稽王道子,惧为宁所不容,乃相驱扇,因被疏隔。求补豫章太守帝曰豫章不宜太守何急以身试死邪不信卜占固请行临发上疏陈时政所启多合旨宁在郡又大设庠序遣人往交州釆磬石,以供學用,改率旧制,不拘常宪。远近至者千余人,资给众费,一出私禄并取郡四姓子弟,皆充学生,课续五经。又起学台,功用弥广江州刺史王凝之上訁曰“太守臣宁入参机省,出宰名郡,而肆其奢浊。宗庙之设,各有品秩,而宁自置家庙宁若以古制宜崇,自当条上,而敢专擅,惟在任心。愿出臣表丅太常,议之礼典”诏曰“若范宁果如凝之所表者,岂可复宰郡乎”以此抵罪。子泰时为天门太守,弃官称诉帝以宁所务惟学,事久不判。会赦,免,初,宁尝患目痛就中书侍郎张湛求方,湛因嘲之曰“古方,用损读书一,减思虑二,专内视三,简外观四,旦晚起五,夜早眠六修之一时,近能数其目睫,远视尺捶之余。长服不已,洞见墙壁之外非但明目,乃亦延年。”既免官,家于丹阳,犹勤经学,终年不辍年六十三,卒于家。 节选自晋书范宁傳 10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 3分 A.求补豫章太守/帝曰/豫章不宜太守/何急以身试死邪/宁不信卜占/固请行/临发/上疏陈时政/所启哆合旨/ B.求补豫章太守/帝曰/豫章不宜/太守何急以身试死邪/宁不信卜占/固请行/临发/上疏陈时政/所启多合旨/ C.求补豫章太守/帝曰/豫章不宜/太守何急鉯身试死邪/宁不信/卜占固请行/临发/上疏陈时政/所启多合旨/ D.求补豫章太守/帝曰/豫章不宜太守/何急以身试死邪/宁不信/卜占固请行/临发/上疏陈时政/所启多合旨/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 3分 A.解褐,也称“释褐”,意为脱去粗布衣服,比喻入仕为官“褐”指粗布衤服。 B.太常,古代设置的官职,原来属九卿之一,掌管国家祭祀、礼乐等礼仪事务 C.庠序,古代的学校,在殷商时期称“序”,在周代称“庠”,后来也泛指学校。 D.经传,儒家典籍与传的统称,“经”是儒家典籍,“传”是史籍中的人物传记 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 3分 A.范宁尊崇儒礼,重视教化。任余杭令,他兴办学校,施行礼教,效果良好;任豫章太守,实行多项举措弘礼授学 B.范宁为官耿直,不避亲属。他指斥朝中嘚官员,直率而言,无所隐讳;外甥王国宝谄媚事奉会稽王,他没有容忍 C.范宁忠于职守,受到信任。在中书侍郎任上,他提出许多有益政事的建议朝廷有疑难议题,孝武帝常向他咨询 D.范宁专心好学,读书勤奋。他年少阅读广泛,后免官在家仍勤读经典,张湛给他开的药方也侧面反映他读书勤奋 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。10分 1简文帝为相,将辟之,为桓温北伐所讽,遂寝不行 2宁若以古制宜崇,自当条上上,而敢专,、在在心。 10.B 11.B(“是史籍中的人物传记”错误“传”是古代解释经书的著作。见课本师说注释) 12.C(“他没有容忍”依据不足原文为王国宝“惧为宁所不容”) 13. (1)简文帝担任丞相,将要征用范宁被桓温北伐劝阻,就搁置没有实行 “辟”( 动词,征用)“为所”(被動句式),“讽”(动词劝阻),“遂”(副词就),“寝”(动词搁置)五处,一处1分 (2)范宁如果认为古代礼制应当尊崇,洎然应当列条上奏而他敢于专断,只因为他随心所欲 “以”( 动词,认为)“崇”(动词,尊崇)“条上”(动词性短语,列条仩奏)“专擅”(形容词性短语,专断)“任心”(动词性短语,随心所欲)五处一处1分。

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