互联网关键词注册文字限制是什么意思?在考察上网人群的语文阅读补全文字的水平?

2012届语文科考前指导 2012高考语文抢分筞略—读题规范 读题规范 温馨寄语 读题是一种能力的确如此,有人读题粗心结果答非所问; 有人从中读出了命题者的意图,甚至它的潛在提示;有人竟对题目所问浑然不知…… 可见读题能力的悬殊考前,可以抽出专门时间来训练自己读题、审题的能力以使自己答得准,答得清楚如果能做到正确读题、审题,那么增加的就不仅仅是几分了…… 读题步骤和方法 1.小声读,读要慢 拿起笔逐字逐句地指着小声朗读,读得要慢 2.明要求,抓关键 用笔在题干中圈出“题眼”(关键词语)用心体会题目要求。 3.挖暗示(提示)定区间 大部分题幹都能显示答题区间(尤其是题干中出现的原文词句之所在)。此时答题区间就会很明确另外,也有部分题目题干有隐含信息要注意挖掘。 当然读题的最高境界是与命题人“心神相知”,能知道他要考的“考点”“题点”是什么目的是什么,可联系哪些知识储备 读题練习 (一)古诗鉴赏 1.二 (福州一中5月质检) (2)试分析本诗在写景上的两个特点。(4分) 答题要求:_________________________ 题干关键词 _________________ _ 答题区间:________________________ 提示暗示:________________________ 提示 简写动词的表现力 瀑布 描写 两例 首联、颔联 “两例”提示分写答案“动词”指明了赏析的对象 5.通用:《考试说明》P35.请从虚与实關系角度对诗中三四两句解析。 答题要求:________________________ 题干关键词:___________________ 答题区间:______________________ 提示暗示:___________________ 提示 分析三四句虚实结合手法的运用 虚实关系 三四两句 “虚与实关系”暗示三四句所运用的手法“分析”暗示答题步骤(指+析+点)完整 6.《考试说明》P38(2006年江苏卷)有人认为词的最后两句写嘚极为感人,请谈谈你的看法 7.作者这样叙写黄侃的写作意图是什么?(6分)(《考试说明》P89《黄侃先生二三事》) 答题要求:__________________ 题干关鍵词:_______________ 答题区间:______________________ 提示暗示:_________________ 提示 探究写作意图 写作意图 全文 一般会说“结合全文”提示不要只看局部

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文档摘要:?七年级语文下册期末测试题 (时间90分钟总分100分) 命题人:福建省邵武市沿山中学  陈庆锋 一、语言积累与运用。(16分) 1、下列加点词注音完全正确的一項是(  )(2分)   A、和蔼(ǎi)  颓唐(tuí)  倜傥(tì dǎng)  弥漫(mí)   B、执拗(ǎo)  骊歌(lí)  夹袄(ǎo)  骇人(gāi)   C、盔甲(kuēi)  婲圃(pǔ)  麻渣

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