第二天郭鹏上学没有影响同学
这个故事告诉了我们什么,
教师的教学能力虽说不是教孩子学會了什么,最起码保证了大多数爱学习的孩子的学习环境用机制的方法解决了一个零人头痛的的问题。现如今马上中考了班级的学习氛围真的很重要啊!作为老师理应当想尽一切办法保证孩子们有个好的学习环境,而这位老师用个简简单单的方法解决了很多老师未能解決的事情我们真的应该为他点赞!
这个故事告诉我们,没有教不好的学生只有不会教的老师,老师的因材施教能力很重要像这位老師就是很会因材施教,你不学习可也不能影响其他人啊!所以这位老师可谓是教师楷模啊!希望所有的教师都能像这位老师一样因材施敎教。
最后祝所有的老师都能桃李满天下!
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对于有好动症的小孩来说,手里总要有东西在玩不给他玩东西,他僦会吵别人!
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