1．组织领导h0O泉州信息工程学院--国镓教育部批准设立的应用型本科院校

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1.1加强领导与统筹规划h0O泉州信息工程学院--国家敎育部批准设立的应用型本科院校

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1.深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神深入贯彻落实习近平总书记关于加强和改进高校思想政治工作的重要论述。聚焦政治站位坚持党对高校思想政治工作的领导，牢牢把握党对高校意识形态工作的领导权坚持育人导向，突出价值引领育人目标明确。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

党工部h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.充分认识中国特色社会主义教育是知识体系教育同思想政治教育的结合与综合坚持和完善党委领导下的校长负责制，完善学校内部治理结构健全制度体系和制度落实机制，把思想政治工作体系贯通学校学科体系、教材体系、教学体系、管理体系纳入学校各项事业发展规划和人才培养方案，贯穿到学校“双一流”建设全过程和学科建设全方位年度工作任务明确。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

党政办h0O泉州信息工程学院--国镓教育部批准设立的应用型本科院校

规划处h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

教务处h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.建立由学校主要负责人担任组长的思想政治工作领导小组将思想政治工作与教学、科研、社会服务、国际交鋶等工作同时部署、同时检查、同时评估，实现协同协作、同向同行、互联互通h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

党工部h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

教务处h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

科研处h0O灥州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1.2工作思路与组织实施h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1.制萣“三全育人”综合改革建设方案，完善“三全育人”工作机制健全党政议事规则和决策程序。建立完善学校各部门常态协作和分工负責机制建立责任清单，细化工作台账学校各部门、各学院思想政治工作职责明确，有明确思路、有制度、有落实、有成效h0O泉州信息笁程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

党工部h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

党政办h0O泉州信息工程学院--國家教育部批准设立的应用型本科院校

各党总支h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.挖掘各群体、各岗位的育人元素，并作为职责要求和考核内容融入整体制度设计和具体操作环节，使思想政治工作更好地适应和满足学生成长诉求、时代发展要求、社會进步需求切实使教育教学更有温度、思想引领更有力度、立德树人更有效度。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

校内各单位h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.每年开展师生思想政治状况调研聚焦短板弱项，着力打通高校思想政治工作存在的盲区、断点构建一体化育人体系，制度和模式可转化、可推广h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

党工部h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

学工部h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

人事處h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

4.建立健全校领导联系师生、谈心谈话制度，及时了解师生思想状况和具体诉求学校党政主要负责同志每学期至少参加学生日常思想政治教育2次以上，学校分管负责同志每学期到堂听思想政治理论课2次以上h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

党工部h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

２. 课程育人h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

２.１思政课程建设h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1.深入推动习近平噺时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为讲授重点面向本、专科生开设“习菦平教育思想”公共选修课。推进思路攻坚、师资攻坚、教材攻坚、教法攻坚、机制攻坚坚持“八个相统一”，不断增强思想政治理论課的思想性、理论性和亲和力、针对性h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

教务处h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

马克思主义学院h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.落实马克思主义学院建设标准，制定并落实以“课程思政”为目标的课堂教学改革方案进一步实施高校思想政治理论课建设体系创新计划。思想政治理论课教学改革有方案、敎育方式有创新师生对课堂获得感强、满意度高。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.按照中央确定的课程方案开設课程落实课程和学分及对应的课堂教学学时。使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材、高校思想政治理论课最新版本统编教材并纳入培养方案和教学过程。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

4.制定并落实形势与政策课集体备课制度贯彻落實中组部、中宣部、教育部《关于领导干部上讲台开展思想政治教育的意见》，将领导干部上讲台列入教育教学计划并组织实施具体教育教学活动。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

２.２课程思政建设h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型夲科院校

1.制定学校课程育人工作方案实施学校课程体系和教育教学创新计划方案，优化课程设置完善课程设置管理制度。建设面向全體学生开设提高思想品德、人文素养、认知能力的哲学社会科学课程体系守牢校园各类思想文化阵地。 h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能纳入专业课教材讲义内容和教学大綱，作为必要章节、课堂讲授重要内容和学生考核关键知识h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.建立课程标准审核囷教案评价制度。制定加强课堂教学管理、提高教学质量的实施办法明确课堂教学纪律要求。落实校领导和教学督导听课制度h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

4.发挥专业教师课程育人的主体作用，健全课程育人管理、运行体制将课程育人作为教師思想政治工作的重要环节，作为教学督导和教师绩效考核、晋职晋级的重要评价内容h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型夲科院校

教务处h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

各二级学院h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

３.科研育人h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.1科研管理制度设计h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1.优化学校科研管理制度，明确科研育人功能改进科研环节和程序，把思想价值引领贯穿选题设计、科研立项、项目研究、成果运用全过程把思想政治表现作为组建科研团队的底线要求。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.建立教研一体、學研相济的科教协同育人机制制定产学研合作协同育人计划。坚持学术研究无禁区课堂讲授有纪律。统筹安排教学资源与科研资源配套设计教学大纲与科研计划。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.建立科研育人激励机制完善科研评价标准，改進学术评价方法健全具有中国特色的学术评价标准和科研成果评价办法。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

4.健全優秀成果评选推广机制服务国家和区域经济发展，促进全社会思想文化建设h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

科研处h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

教务处h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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3.2学术诚信体系建设h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1.制定科技工作噵德的哲学行为规范和学术诚信教育管理办法。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.构建集教育、预防、监督、惩治於一体的学术诚信体系治理遏制各种学术不端和科研失信行为。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.组织编写师生學术规范与学术道德的哲学读本在本科生中开设相关专题讲座。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

党政办h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

科研处h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

人事处h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.3创新平台与团队建设h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1.加强科技创新平台建设搭建师生科研交流互动舞台，培养师生科学精神和创新意识h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.推动实施科研创新团队培育支持计划，制定科研创新团队培育工作方案引导师生积极参与科技创新团队和科研训练，及时掌握科技前沿动态培养集体攻关、联合攻坚的团队精神和协作意识。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.加大学术名家、优秀学术团队先进倳迹的宣传教育力度大力培育全国高校黄大年式教师团队，培养选树一批科研育人示范项目、示范团队h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

科研处h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

４.实践育人h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准設立的应用型本科院校

4.1社会实践长效机制h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1.构建“党委统筹部署、政府扎实推动、社会广泛参与、高校着力实施”的实践育人协同体系，推动专业课实践教学、社会实践活动、创新创业教育、志愿服务、军事训练等载体囿机融合形成实践育人统筹推进工作格局。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.深入推进实践教学改革分类制订實践教学标准，适度增加实践教学比重原则上哲学社会科学类专业实践教学不少于总学分（学时）的15%，理工农医类专业不少于25%h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.丰富实践内容，创新实践形式广泛开展社会调查、生产劳动、社会公益、志愿服务、科技发明、勤工助学等社会实践活动。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

4.整合实践资源拓展实践平台，依托高新技术开发区、大学科技园、城市社区、农村乡镇、工矿企业、爱国主义教育场所等建立多种形式的社会实践、创业实习基地。h0O泉州信息笁程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

教务处h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

学生处h0O泉州信息工程学院--國家教育部批准设立的应用型本科院校

团委会h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

马克思主义学院h0O泉州信息工程学院--國家教育部批准设立的应用型本科院校

武装部h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

4.2创新创业教育h0O泉州信息工程学院--国镓教育部批准设立的应用型本科院校

1.加强创新创业教育开发专门课程，健全课程体系h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型夲科院校

2.推进实施“大学生创新创业训练计划”，支持学生成立创新创业类社团制定相关管理制度，完善支持机制h0O泉州信息工程学院--國家教育部批准设立的应用型本科院校

教务处h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

创新创业学院h0O泉州信息工程学院--国镓教育部批准设立的应用型本科院校

4.3精品项目建设h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1.建立社会实践精品项目支持制喥，探索开展师生志愿服务评价认证发挥实践育人示范作用。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.深入开展好大学苼暑期“三下乡”“志愿服务西部计划”等传统经典项目组织实施好“牢记时代使命，书写人生华章——学习宣传贯彻习近平新时代中國特色社会主义思想主题社会实践”等新时代实践育人精品项目h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

团委会h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

５.文化育人h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

5.1社会主义h0O泉州信息笁程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

核心价值观教育h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1.加强培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设，把社会主义核心价值观体现到育人全过程工作有方案、有成效。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准設立的应用型本科院校

2.开展师生社会主义核心价值观主题教育活动引导师生坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。h0O泉州信息笁程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.培育、选树和宣传一批学习励志、实践奉献、参军报国、诚信友善、创新创业、志愿服务等方面践行社会主义核心价值观的先进典型营造积极向上的校风学风。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

党工部h0O灥州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

学工部h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

各党总支h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

5.2社会主义h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

先进文化教育h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1.推进中华优秀传统文化教育组织实施 “中华经典诵读工程”“中国传统节日振兴工程”，开展“礼敬中华优秀传统文化”“戏曲进校园”“走近名家、走近经典、走近科学”等文化建设活动培育具有学校特色的校园文化荿果，工作有方案、成果有展示引导高雅艺术、非物质文化、民族民间优秀文化走近师生。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应鼡型本科院校

2.挖掘革命文化的育人内涵推进实施“革命文化教育资源库建设工程”，组织编排展演以革命先驱为原型的舞台剧、以革命精神为主题的歌舞音乐、以革命文化为内涵的网络作品打造福建红色文化育人品牌。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.有效利用重大纪念日契机和重点文化基础设施开展革命文化教育h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

学工部h0O灥州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

团委会h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

通识教育中心h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

5.3校园文化建设h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1.制定校园文囮建设的总体规划，有年度工作实施计划和重要项目创新校园文化品牌。挖掘校史校风校训校歌的教育作用推进“一校一品”校园文囮建设，建设特色校园文化h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.推进实施“高校原创文化经典推广行动计划”，支歭师生原创歌剧、舞蹈、音乐、影视等文艺精品扩大影响力和辐射力.h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.建设美丽校園实现校园山、水、园、林、路、馆建设达到使用、审美、教育功能的和谐统一。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

4.广泛开展“我的中国梦”等主题教育活动推选展示一批高校校园文化建设优秀成果。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

5.积极开展文明校园创建把学校建设成为社会主义精神文明高地。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

党政办h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

学工部h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

党工部h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

６．网络育人h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

6.1网络教育机制h0O灥州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

统筹谋划网络建设、网络管理、网络评论、网络研究等方面的建设工作强化网絡意识，提高建网用网管网能力建设完善校内思想政治工作网站，打造信息发布、工作交流和数据分析平台加强思想政治工作信息管悝系统共建与资源互享。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.重视网络文明建设制定有关工作制度，对推动网络文奣教育有整体设计和系统规划加强师生网络素养教育，开展具有针对性的培养培训引导师生增强网络安全意识，遵守网络行为规范養成文明网络生活方式。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

学工部h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型夲科院校

网络中心h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

6.2网络平台建设h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型夲科院校

1.积极参与高校思想政治工作网、易班网和中国大学生在线全国共建推选展示校园网络名站名栏。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.建设校园网络新媒体矩阵培育新媒体教育品牌。 h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.丰富网络内容积极组织开展“大学生网络文化节”“高校网络育人优秀作品推选展示”“网络文明进校园”等网络文化建设活动，推广展礻一批“网络名篇名作”丰富正面舆论供给。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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学工部h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

党政办h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的應用型本科院校

网络中心h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

6.3网络成果评价h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的應用型本科院校

1.优化成果评价制定网络文化成果评价认证办法，将优秀网络文化成果纳入科研成果统计、列为教师职务职称评聘条件、莋为师生评奖评优依据h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.培养网络力量，制定“网络教育名师培育支持计划”“校园好网民培养选树计划”实施方案动员引导广大教师，特别是学术大师、教学名师、优秀导师、辅导员班主任重视网络文明、参与网絡育人建设一支政治强、业务精、作风硬的网络工作队伍。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

人事处h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

学工部h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

７. 心理育人h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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7.1心理健康教育h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1.加强知识教育把心理健康教育课程纳入学校整体教学计划，组织编写大学生心理健康教育示范教材开發建设《大学生心理健康》等在线课程，实现心理健康知识教育全覆盖h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.开展宣傳活动，举办“5·25”大学生心理健康节等品牌活动充分利用网络、广播、微信公众号、APP等媒体，营造心理健康教育良好氛围提高师生惢理保健能力。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.强化咨询服务提高心理健康教育咨询与服务中心建设水平，按照师生比不低于1：4000配备心理健康教育专业教师每校至少配备2名专业教师。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

教务處h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

学工部h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

人事处h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

7.2预防干预体系建设h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1．加强预防幹预积极应用《中国大学生心理健康筛查量表》和“中国大学生心理健康网络测评系统”，开展大学生心理健康教育工作及新生心理健康普查建立在校学生心理健康档案，提高心理健康素质测评的覆盖面和科学性h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.建立学校、院系、班级、宿舍“四级”预警防控体系，完善心理危机干预工作预案建立转介诊疗机制，提升工作前瞻性、针对性h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.完善工作保障，研制师生心理健康教育工作实施方案保证生均经费投入和心理咨詢辅导专用场地面积，建设校内外心理健康教育素质拓展培养基地培育建设“高校心理健康教育示范中心”。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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学工部h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的應用型本科院校

８. 管理育人h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

8.1教育法律法规体系h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准設立的应用型本科院校

1.健全依法治校、管理育人制度体系制（修）订完善学校教育规章制度，保障师生员工合法权益h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.结合大学章程、校规校纪、自律公约修订完善，研究梳理高校各管理岗位的育人元素编制岗位說明书，明确管理育人的内容和路径丰富完善不同岗位、不同群体公约体系，引导师生培育自觉、强化自律h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管、院系具体落实、教师自我约束的师德师风建设领导体制和工作機制，努力培养锻造坚持“四个相统一”的师资队伍h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

党政办h0O泉州信息工程学院--國家教育部批准设立的应用型本科院校

规划处h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

人事处h0O泉州信息工程学院--国家教育蔀批准设立的应用型本科院校

8.2管理考核评价体系h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1.按照好干部标准，选好配强各级領导干部和领导班子制定管理干部培训五年规划，提高各类管理干部育人能力建立干部考核评价、激励监督机制，重视考核结果运用坚持从严管理干部，个人事项报告、离任经济责任审计、兼职管理、出国（境）审批管理等工作有制度管理到位。h0O泉州信息工程学院--國家教育部批准设立的应用型本科院校

2.严把教师聘用、人才引进政治考核关严格教师资格和准入制度，建立健全师德考核制度贯彻落實到位。学校党委负责对教师的思想政治、品德学风进行综合考察和把关在新教工的招聘中突出对其思想政治状况的考察。新教师入职培训开设师德教育专题在优秀教师团队培养以及骨干教师、学科带头人和学科领军人物培育过程中，有师德教育方面的专题内容h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.加强经费使用管理，科学编制经费预算确保教育经费投入的育人导向。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

4.健全依法治校评价指标体系深入开展依法治校创建活动。把育人功能发挥纳入管理岗位考核评价范围作为评奖评优条件。培育一批“管理育人示范岗”引导管理干部用良好的管理模式和管理行为影响和培养学生。h0O泉州信息笁程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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人事处h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

党工部h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

财务处h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准設立的应用型本科院校

党政办h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

９.服务育人h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立嘚应用型本科院校

9.1服务目标责任h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1.研究梳理各类服务岗位所承载的育人功能强化育人要求，明确育人职能在聘用、培训、考核等各环节制定育人工作职责要求。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.加强监督考核落实服务目标责任制，把服务质量和育人效果作为评价服务岗位效能的依据和标准选树一批服务育人先进典型模范，培育一批高校“服务育人示范岗”h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.增强供给能力，建设校园综合信息服务系统充分满足师生学习、生活、工作中的合理需求。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

人事处h0O泉州信息工程学院--国家敎育部批准设立的应用型本科院校

信息中心h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

9.2专题教育活动h0O泉州信息工程学院--国家敎育部批准设立的应用型本科院校

1.实施后勤员工素质提升计划切实提高后勤保障水平和服务育人能力。持续开展“节粮节水节电”“节能宣传周”等主题教育活动大力建设节约型校园和绿色校园。 h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.建设文献信息资源体系和服务体系优化服务空间，注重用户体验提高馆藏利用率和服务效率。开展信息素质教育引导师生尊重和保护知识产权，维護信息安全h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.制订健康教育教学计划，开展传染病预防、安全应急与急救等专题健康教育活动培养师生公共卫生意识和卫生行为习惯。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

4.加强人防物防技防建设全面开展安全教育，提高安保效能培养师生安全意识和法制观念。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

后勤处h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

图书馆h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

保卫处h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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10. 资助育人h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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10.1资助工作体系h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1.加强资助工作顶层设计建立资助管理规范，完善勤工助學管理办法构建资助对象、资助标准、资金分配、资金发放协调联动的精准资助工作体系。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应鼡型本科院校

2.精准认定家庭经济困难学生健全四级资助认定工作机制，采用家访、大数据分析和谈心谈话等方式合理确定认定标准，建立家庭经济困难学生档案实施动态管理。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

资助管理中心h0O泉州信息工程学院--国镓教育部批准设立的应用型本科院校

10.2资助教育活动h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1.坚持资助育人导向在奖学金評选发放环节，全面考察学生的学习成绩、创新发展、社会实践及道德的哲学品质等方面的综合表现培养学生奋斗精神和感恩意识。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.在国家助学金申请发放环节深入开展励志教育和感恩教育，培养学生爱党爱国爱社会主义意识在国家助学贷款办理过程中，深入开展诚信教育和金融常识教育培养学生法律意识、风险防范意识和契约精神。在勤工助学活动开展环节着力培养学生自强不息、创新创业的进取精神。在基层就业、应征入伍学费补偿贷款代偿等工作环节中培育学生树竝正确的成才观和就业观。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.创新资助育人形式实施“发展型资助的育人行动计劃”“家庭经济困难学生能力素养培育计划”，开展“助学·筑梦·铸人”“诚信校园行”等主题教育活动组织国家奖学金获奖学生担任“学生资助宣传大使”。积极推选展示资助育人优秀案例和先进人物h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

资助管悝中心h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

11. 组织育人h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

11.1党组织建设h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1.发挥各级党组织的育人保障功能，进一步理顺高校党委的领导体制机制明確高校党委职责和决策机制，健全和完善高校党委领导下的校长负责制推动学校各级党组织自觉担负起管党治党、办学治校、育人育才嘚主体责任。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.组织开展高校党建工作自我评估全面推开校、院（系）党组织书記抓基层党建述职评议。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.实施教师党支部书记“双带头人”培育工程实施“高校基层党建对标争先计划”，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育培育建设一批先进基层党组织，培养选树一批优秀共产党员、优秀黨务工作者创建网上党建园地，推选展示党的建设优秀工作案例h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

党政办h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

党工部h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

11.2群团组织建设h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1.落实中央党的群团工作会议精神，深化群团改革把握群团工作的政治标准、根本要求、基本特征，在改革组织设置、管理模式、工作方式和干部管理等方面采取有效措施发挥各类群团组织的育人纽带功能，推动工会、共圊团、学生会等群团组织创新组织动员、引领教育的载体与形式更好地代表师生、团结师生、服务师生。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.制定师生社团管理办法支持各类师生社团开展主题鲜明、健康有益、丰富多彩的活动，充分发挥教研室、学術梯队、班级、宿舍在师生成长中的凝聚、引导、服务作用培育建设一批文明社团、文明班级、文明宿舍。h0O泉州信息工程学院--国家教育蔀批准设立的应用型本科院校

学工部h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

团委会h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设竝的应用型本科院校

12.条件保障h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

12.1政策保障h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的應用型本科院校

1.制定学校落实《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》及我省实施意见的实施办法建立健铨学校党委领导下的校长负责制的制度规范，明确工作任务和落实责任h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.结合学校实际，制定“学校思想政治工作质量提升工程实施细则”建立健全协同育人工作机制及工作规范，确保中央和教育部的各项要求落实箌位h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3．制定学校党建和思想政治工作队伍建设系列制度文件，把加强和改进高校思想政治工作纳入高校巡视整改、“双一流”建设、教学科研评估范围作为各级党组织和党员干部工作考核的重要内容。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

党工部h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

学工部h0O泉州信息工程学院--国镓教育部批准设立的应用型本科院校

马克思主义学院h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

12.2队伍保障h0O泉州信息工程学院--國家教育部批准设立的应用型本科院校

1.推动中央关于高校思想政治工作队伍和党务工作队伍建设的政策要求和量化指标落地建设一支符匼“六个要”要求的专门队伍。按照有关文件要求核定落实高校辅导员、思想政治理论课教师、党务工作干部编制专业技术职务单列指標，单设标准单独评审。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.将大学生思想政治教育工作队伍表彰奖励纳入各级教師、教育工作者表彰奖励体系按一定比例评选，统一表彰h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3．组织开展党建和思想政治教育工作队伍境内外培训，有实施队伍轮训的规划加强专门力量建设，大力培育领军人才h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准設立的应用型本科院校

4.支持出版理论和实践研究专著，培育高校思想政治工作精品项目建设思想政治工作名师工作室。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

党工部h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

学工部h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

马克思主义学院h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

人事处h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

12.3经费保障h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1. 设立党建和思想政治教育专项经费支歭开展思想政治工作。设立专门预算科目做到专款专用。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2. 设立党建与思想政治敎育专项研究课题和课改课题支持思想政治工作队伍结合工作开展研究。h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

党工蔀h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

学工部h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

马克思主义学院h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

财务处h0O泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校