教育部高校辅导员培训和研修基哋（辽宁大学）高校辅导员丛书之一王泓霖主编，沈阳：辽宁大学出版社2018年9月出版，书号：ISBN

党的十八大报告指出“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。近年来面对社会快速转型，大学生的生命观Φ出现了许多不适应的现象：不尊重生命、不热爱生命的现象时有发生甚至极个别者以极端的手段结束自己的生命；生命价值缺失，一些大学生的生命观理想模糊、意志薄弱、责任感缺失、功利心强、精神无所寄托；一些大学生的生命观感到生活无目标、无乐趣、无意义等等。

针对大学生的生命观生命成长过程中所面临的心理和社会问题高等教育部门采取了一系列的措施和方法。但是单纯的心理咨詢技术不能收到良好效果，因为许多问题涉及精神、意义、信仰等方面这要求我们拓展学科领域和学科视角，特别是生命观教育的视角实际表明，要促进大学生的生命观健康成长离不开大学生的生命观生命观教育的开展，依此帮助大学生的生命观发现生命、发展生命、完善生命、超越生命教育他们发现生命的美好、感受人生的幸福，助力其健康成长进而为创新人才的培养打下坚实的基础。大学生嘚生命观生命观教育就是从“生命”视野出发对大学教育中存在的问题进行反思，以在理论上澄清并在实践中解决上述问题