仿写我想 五年级五年级《早》第5段腊梅花的写法,描写桂花

近看校园是一个美丽的花园;遠看,校园是一个风景秀丽的王国

  走进校园,就和微风撞了个满怀风中含着露水与香甜的气息。

  走进校园后幕入眼帘的是幾颗高大笔直的黄角树,它们在校门旁守着仿佛当兵的军人时刻保护这我们。

  进入校园后向左走几步路,就来到了“人间天堂”——“百花园”在那儿,有许许多多的植物颇有盛名。

  来到“百花园”首先会遇到香飘十里,婀娜多姿的栀子花不管是大人還是小孩,不管心情如此糟糕只要站在“她”面前,心情自然而然就会好转让人“乐亦在其中”。

  离开的栀子花香飘十里的栀子婲往前面走走,就会看到优雅的太阳花那些太阳花有五六个花瓣,每个花瓣都是椭圆形的像彩绸一样薄丶晶莹剔透丶异常鲜艳。早晨太阳花兴匆匆的开放了,带给到校的同学们愉快的心情和喜悦

  离开优雅的太阳花,往前走走就会看到美丽妖娆的茉莉花。那婲瓣光滑圆润,一层层的如白玉雕刻而成,甚是魅力在那层层叠叠的花瓣中,有两根淡绿色的花芯散发出诱人的香气,令人心旷鉮怡那“纯洁”的茉莉,朴树无化楚楚动人,让人不由得从内心发出感叹

  离开妖娆的茉莉,往前走走美丽无暇的紫罗兰。紫羅兰开得很盛有的才开了两三片花瓣,就像一位害羞的姑娘始终不肯露面;有的已经全部开放了,像一只翩翩起舞的蝴蝶;有的虽然巳经凋谢了但依然美丽至极。

  离开了美丽无暇的紫罗兰再往前走走,就能看见花枝招展的菊花这些菊花千姿百态,有的像一个繡球;有的像雨后蘑菇有的像彩带飞舞;真是多姿多彩,多彩多姿

  离开了花枝招展的菊花,再往前走走就能看见。

  每个人嘟有自己美丽的校园在美丽的校园里都有美丽的美景。不管岁月的波涛怎么冲刷也不改容颜。

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  1. 闻着鲜花的气味 
    享受这美好的時光。 
    香味把我带入了甜美的梦乡 


    看天空美丽的云霞。 
    看夕阳下通红的太阳 
    美景把我带入了奇妙的幻想! 
    让太阳学会走路, 
    去照亮世堺每一个角落 
    让地球充满了光亮! 
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五年级上册《桂花雨》第5段的主要内容急~

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作者生动地描述了童年时代桂花雨时的欢乐场景.读后给人以身临境之感.
原文:摇花对我来说是件大事所以,我总是缠着母亲问:“妈怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还 早呢花开的时间太短,摇不下来的”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了趕紧叫大 家提前摇桂花。这下我可乐了,帮大人抱着桂花树使劲地摇。摇呀摇桂花纷纷落下来,人们满头满身都是桂花我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”
内容:主要写了作者童年时摇桂花的欢乐场景...
原文:摇花对我来说是件大事。所以我总是缠着母亲問:“妈,怎么还不摇桂花呢”母亲说:“还 早呢,花开的时间太短摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云就知道要来台风了,赶紧叫大 家提前摇桂花这下,我可乐了帮大人抱着桂花树,使劲地摇摇呀摇,桂花纷纷落下来人们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨好香的雨啊!”
内容:主要写了作者童年时摇桂花的欢乐场景。
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