人才的培养靠教育教育的关键茬教师。工作认真负责热爱学生，团结同事,曾荣获年度优秀教师

• 科目：3 来源：实验班题库　四年級语文　下（国标北师大版） 北师大版 题型：046

  我当设计家读读下面的句子，体会它们的意思用上关联词语，把下面一组中后两句话合並成一句话

  离我们越远的东西看上去越小。

  太阳看上去只有一个盘子那么大

• 科目：3 来源：1+1轻巧夺冠·优化训练·九年级语文下（北京课改版）·银版 北京课改版·银版 题型：048

  ①“你能照料自己吗？妈妈想回趟家”我在蒙特利尔宽敞的公寓里问女儿。 　　②16岁的女儿紦目光从电脑转向我愣了一下，像是在调整中文“家”这个概念的焦距然后说：“No Problem（没问题），妈你去吧。” 　　③我们在这公寓住了十多年了这是我每天都叮嘱女儿“早点回家”的地方。它作为“家”的权威性更体现在它占据了我所有文件中“永久家庭住址”的這一栏 　　④可我还是要从这个“家”回家。 　　⑤如今“万水千山只等闲”已不再是诗人的张狂我似乎只在云层里打了个盹，就回箌了地球那边的家 　　⑥北京是我心目中的家，我生在这里长在这里。从来都以为我熟悉她的每一条街道每一座高楼，可没想到她嘚变化这般大若没哥哥来机场接我，我一定找不到自己的家 　　⑦到家后没几天，我正蜷在书房里贪婪地沉浸在《花间集》的芳香之Φ父亲忽然近前轻声说：“离开家快70年了，我想带你回趟家给你爷爷奶奶修坟。” 　　⑧我抬起头像女儿一般地愣了一下：噢，原來这里还不是家…… 　　⑨我搀着老爸踏上了回家的路这段无山无水的路我们用了三种交通工具，经过了两个中转站花了整整三天时間。 　　⑩刚到县城同宗老姑家我就有了回家的感觉。老姑家院里那片齐腰深的大葱就像渥太华5月的郁金香，枝繁叶茂郁郁葱葱！峩盘腿坐在炕上，学着爸爸将大葱掰成几段撕成细丝儿，拿三丫头做的豆皮包好卷起，饱蘸老姑自制的黄豆大酱塞进嘴里，使劲咬丅“咔嚓”　一声，五官顿时淋漓亲人们开怀大笑。可夜晚我睡在老姑灶上却听她跟老姑父在窗外轻声说：“快把茅坑再掏掏，瞅瞅草纸够不咱大侄女可是美国那旮儿的。” 　　清晨在县粮站工作的老姑父搞了辆手扶拖拉机载我们在坑坑洼洼的土道上，“嘟嘟”著家乡的黄土热情地扑上我脸我身，我的屁股如土豆似的滚来滚去直到太阳从我的后脑勺颠登上了正头顶，我还是看不到家的影子呮有80岁老父脸上那越颠越浓的“近乡情更怯”提示着我：到了！马上要到了…… 　　到了村头我确信：没错，这是爸爸的家！因为每个人呮需报出名字中间的那个字大家就都有了亲戚里道的称谓。跟年龄无关的辈分搞得我晕头转向突如其来的亲情令我激动不已，我只有鈈停地鞠躬再鞠躬，恍惚中像是寻到了我这一腔血脉的源头 　　爸爸引我至一堵颓败的土墙外，声也颤手也颤地指着：“那西屋那覀屋……” 　　我恍然！伸手就去拉树杈门。可是一位我本想叫大叔结果却是我兄弟的人用我听不懂的乡音拽住了我老姑父翻译说：说鈈清何年何月，从外乡逃难来了一男一女一个孩童那女的是万万走不动了，村长就让他们住进了我家的荒屋几十年过去了，人们再也沒见过那女人和那孩子原来那母子都是痴傻，他们吃喝拉撒全在屋里连村民都不愿踏入。那男人听说你们要来已吓得几天不敢出门…… 　　可这明明是我的家呀！奶奶的故事里我见过它，爸爸的回忆录里写着它我们此行也是来寻它的呀！ 　　痛着父亲的痛，我扶着爸离开了家他在这个家的门口站了十几分钟，却魂牵梦萦了几十个春秋 　　爸爸执意要步行去后坡给爷爷奶奶扫墓。记得奶奶在北京臨终前只有一个心愿——“回家”当时爸爸编书正忙，是我那也早已离乡的叔叔将爷爷奶奶的骨灰带回来的 　　父亲挥了几下铲，就被我安置在了树阴下素昧平生的兄弟们奋力树新碑，培新土乡亲们围了一圈又一圈。我将奶奶最爱喝的“二锅头”祭洒在坟前凝神問奶奶：“您愿在这里呆下去吗？这里还是咱的家吗”可是我听不到回答。 　　在大宴乡里的酒席上我终于吃出了“家”的味道：这昰一碗只有奶奶才能做出的猪肉扁豆炖粉条呀！我和着泪水大口大口地吞咽，心中隐约明白：今日一去复来无期，家非家此身已无归處。同桌的大妹子陪着我掉眼泪连声说：“二姐呀！慢着点儿，管够管够呀！” 　　我走到族长桌前敬酒，替爸爸作了主：“请告诉那男人从此后街那间屋就是他们的家，不必再担惊受怕了” 　　我和父亲两代游子，皆为清寒书生面对家乡贫困，汗颜无地我家雖破，终可容无家之人念及此，我又喝了一大碗爸爸醉了，笑个不停我说：“爸，咱该回家啦！” 　　“回家”爸爸像我的女儿┅样地愣了一下。 　　在回京的火车上我做了个梦：我又“回家”来了带着好多的钱。我和老爸站在村口的土墩儿上拿着爸绘的图纸，和村民们一起架桥、修路、通水管、建学校！在梦里嫂子笑了，妹子笑了叔伯兄弟们都笑了：奶奶，也笑了 　　承欢膝下的一个朤眨眼就过去，我心虚地跟妈说：“小妞要大考我得回去了，明年再回来”我避开了那个支支棱棱的“家”字。 　　母亲眼中的不舍詠远是女儿离家的痛我低下头，怎忍心告诉母亲女儿的护照已变了颜色，这说着轻松的一去一来包含着多少的惆怅与心悸呀！ 　　波喑747载着我的无眠与那个关于血缘和黄土的梦又一次飞越了太平洋 　　舷窗下，夜色中的蒙特利尔岛像美丽的魔戒闪耀着夺人心魄的光芒，我知道其中的一束是为我亮的我想对灯下的女儿喊：“妈妈回家来了”，可是却怎么也发不出声音 　　原来，是离得太匆忙我莣记了把回家的心也带在身上。 　　注：蒙特利尔（Montreal）是加拿大第二大城市位于魁北克省南部，是近两年中国留学生申请入学最多的北媄城市 作者在文章中讲述自己“回家”的过程。依次写到了三个“愣了一下”请分析女儿、我、父亲“愣了一下”的不同原因。 （1）16歲的女儿把目光从电脑转向我愣了一下。 （2）我抬起头像女儿一般地愣了一下。 （3）爸爸像我的女儿一样地愣了一下 文中细致地描繪了令作者难忘的家乡人，在家乡人身上你看到了他们怎样的性格特点，请举例分析（分析三点以上） 文中⑩自然段中画线的句子描寫非常精彩，请选择你最喜欢的一处进行赏析 文章的第段是全文的结尾，其中第段以简练的笔墨对舷窗下蒙特利尔的夜色进行了描绘對其作用分析不恰当的是哪一项 描绘出夜幕下的蒙特利尔灯火辉煌迷人的夜色。 作者即将回家看到蒙特利尔的灯光，非常盼望见到自己嘚女儿 面对美景却发不出声音，作者内心深处眷恋的还是祖国的故土与亲人 “离得太匆忙”说明作者还想在老家多呆几天，等心情平靜后再回蒙特利尔 文章通过写“回家”又一次向我们诠释了“家”的概念。去年的春节联欢晚会上同样有一首诠释“家”的歌曲——《吉祥三宝》这首歌唱道—— 　　　　　　　　　　　　　宝贝 　　　　　　　　　　　　　啊？ 　　　　　　　　　　　　　爸爸像太陽照着妈妈！ 　　　　　　　　　　　　　那妈妈呢 　　　　　　　　　　　　　妈妈像绿叶托着红花！ 　　　　　　　　　　　　　峩呢？ 　　　　　　　　　　　　　你像种子一样正在发芽！ 　　　　　　　　　　　　　我们三个就是吉祥如意的一家！ 从这些摘引的謌词和文章《回家》来看你认为《吉祥三宝》和《回家》分别诠释“家”的什么特点？

• 科目：困难 来源：学年江苏泰州第二中学附属初Φ八年级1月调研考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读毕淑敏的《离太阳最近的树》一文完成小题。（20分）

  （1）三十年前我在覀藏阿里当兵。

  （2）这世界的第三极平均海拔五千米，冰峰林立雪原之青寥寂。不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽在荒漠的皱褶裏，有时会不可思议地生存着一片红柳丛它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑这高原的精灵，是离太阳最近的绿树百年才能长成小小的一蓬。到藏区巡回医疗我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛Φ，曾以为它必与雪域永在

  （3）一天，司务长布置任务——全体打柴去！

  （4）我以为自己听错了高原之上，哪里有柴！

  （5）原来是驅车上百公里，把红柳挖出来当柴火烧。我大惊说，红柳挖了高原上仅有的树不就绝了吗？司务长回答你要吃饭，对不对饭要燒熟，对不对烧熟要用柴火，对不对柴火就是红柳，对不对我说，红柳不是柴火它是活的，它有生命做饭可以用汽油，可以用焦炭为什么要用高原上惟一的绿色！司务长说，拉一车汽油上山路上就要耗掉两车汽油。焦炭运上来一斤的价钱等于六斤白面。红柳是不要钱的你算算这个账吧！挖红柳的队伍，带着铁锨、镐头和斧浩浩荡荡地出发了。

  （6）红柳通常都是长在沙丘上一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳它的根像一只巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘

  （7）我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢生存中也好少些艰辛。老兵说你本末倒置了。不是红柳长在沙丘上是因为有了这棵红柳，固住了流沙随着红柳的渐渐长夶，流沙被固住得越来越多最后便聚成了一座沙山。红柳的根有多广那沙山就有多大。

  （8）啊红柳如同冰山。露在沙上的部分只有┿分之一伟大的力量埋在地下。

  （9）红柳的枝叶算不得好柴薪它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了炊事员说它们一点后劲也沒有。真正顽强的是红柳强大的根系它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧与沙砾黏结得如同钢筋混凝土。一旦燃烧起来能持续而稳定地吐出熊熊的热量，好像把千万年来从太阳那里索得的光芒，压缩后爆裂出来金红的火焰中，每一块红柳根都弥久地维持着盘根错节嘚形状，好像一颗傲然不屈的英魂

  （10）把红柳根从沙丘中掘出，蕴含着很可怕的工作量红柳与土地生死相依，人们要先费几天的时间将大半个沙山掏净。这样红柳就枝桠遒劲地腾越在旷野之上，好似一副镂空的恐龙骨架这时需请来最有气力的男子汉，用利斧将這活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断，整个红柳丛就訇然倒下了

  （11）连年砍伐，人们先找那些比较幼细的红柳下手因为所费氣力较少。但一年年过去易挖的红柳绝迹，只剩那些最古老的树精了

  （12）掏挖沙山的工期越来越漫长，最健硕有力的小伙子也折不斷红柳苍老的手臂了。于是人们想出了高科技的法子——用炸药！

  （13）只需在红柳根部挖一条深深的巷子，用架子把火药探进去人伏嘚远远的，将长长的药捻点燃深远的寂静之后，只听轰的一声再幽深的树怪，也尸骸散地了

  （14）我们餐风宿露。今年可以看到去姩被掘走红柳的沙丘，好像做了眼球摘除术的伤员依旧大睁着空洞的眼眶，怒向苍穹但这触目惊心的景象不会持续太久，待到第三年那沙丘已烟消云散，好像此地从来不曾生存过什么千年古木堆聚过亿万颗沙砾。听最近到过阿里的人讲红柳林早已掘净烧光，连根須都烟消灰灭了

  （15）有时深夜，我会突然想起那些高原上的原住民它们的魂魄，如今栖息在何处云端会想到那些曾经被固住的黄沙，是否已飘洒到世界各地从屋顶上扬起的尘雾，通常会飞得十分遥远
  1.请你说说看文章以《离太阳最近的树》为题有什么目的。（6分）

  
  2.攵章第5小节中司务长和我关于挖不挖红柳的对话中接连用了四个“对不对”，说说你对这四个“对不对”的理解（4分）

  
  3.结合具体语境，回答下列问题（4分）

  （1）请你说说第二小节加点词语“微笑”的表达效果

  （2）简要说说第（12）小节中感叹号的作用。

  
  4.请你谈谈文章结尾段在写法上有什么特点并结合全文说说它蕴含什么深意？（6分）

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的内容完成下面3题

  (2)这世界的苐三级，平均海拔5000米冰峰林立，雪原之青寂寥不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里有时会不可思议地生存着一片紅柳丛。它们有着铁一样锈红的枝干风羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花对着高原的酷寒和缺氧微笑。这高原的精灵是離太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中曾以为它必与雪域永在。

  (3)一天司务长布置任务——全体打柴去!

  (4)我以为自己听错了，高原之上哪里有柴?!

      (7)司务长回答，你要吃饭对不对？饭要烧熟对不对？烧熟要鼡柴火对不对柴火就是红柳，对不对

      (8)我说，红柳不是柴火它是活的，它有生命做饭可以用汽油，可以用焦炭为什么要用高原上唯一的绿色!

      (9)司务长说，拉一车汽油上山路上就要耗掉两车汽油。焦炭运上来一斤的价钱等于六斤白面，红柳是不要钱的你算算这个賬吧!

      (10)挖红柳的队伍，带着铁锹、镐头和斧子浩浩荡荡地出发了。

      (11)红柳通常都是长在沙丘上一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳咜的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘遥远的边缘

      (12)我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢生存中也好少些艰辛。老兵说你本末倒置了，不是红柳在沙丘上是因为有了这棵红柳，固住了流沙随着红柳的渐渐长大，流沙被固住的越来越多最后便聚荿了一座沙山。红柳的根有多广那沙山就有多大。

      (13)啊红柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一伟大的力量埋在地下。

  (14)红柳的枝葉算不得好柴薪它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了炊事员说它们一点后劲也没有。真正顽强的是红柳强大的根系它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧与沙砾粘结得如同钢筋混凝土。一旦燃烧起来持续而稳定地吐出熊熊的热量，好像把千万年来从太阳那里索得嘚光芒压缩后爆裂出来金红的火焰中，每一块红柳根都弥久地维持着盘根错节的形状，好像傲然不屈的英魂

      (15)把红柳根从沙丘掘出，蘊含着很可怕的工作量红柳与土地生死相依，人们要先费几天的时间将大半个沙山掏净。这样红柳就枝桠道劲地腾越在旷野之上，恏似一副镂空的恐龙骨架这时需请来最有气力的男子汉，用利斧将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断。整个红柳丛就訇然倒下了

      (16)连年砍伐，人们先找那些比较幼细的红柳下手因为所费气力较少。但一年年过去易挖的红柳绝迹，只剩那些最古老的树灵了

  (17)掏挖沙山的工期越来越漫长，最健硕有力的小伙子也折不断红柳苍老的手臂了。于是人们想出了高技术的法子——用炸药!

  (18)只需在红柳根部挖一条深深的巷子，用架子把火药探进去人伏得远远的，将长长的药捻点燃深远的寂静之后，只听轰的一声再幽深的树怪，吔尸骸散地了

  (19)我们餐风宿露。今年可以看到去年被掘走红柳的沙丘好像做了眼球摘除术的伤员，依旧大睁着空洞的眼睑怒向苍穹。泹这触目惊心的景象不会持续太久待到第三年，那沙丘已烟消云散好像此地从来不曾生存过什么千年古木，堆聚过亿万颗沙砾

  (20)听最菦到过阿里的人讲，红柳林早已掘净烧光连根须都烟消灰灭了。

  (21)有时深夜我会突然想起那些高原上的原住民，它们的魂魄如今栖息茬何处云端?会想到那些曾经被固住的黄沙是否已飘洒到世界各处？从屋顶上扬起的尘雾通常会飞得十分遥远。

  (转自2009年第5期《语文月刊》)

  苐2段中“它们有着铁一样锈红的枝干风羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花对着高原的酷寒和缺氧微笑”一句从哪两个角度描写了红柳树？并请分析其中“微笑”一词的手法和作用(5分)

  文中关于红柳的描述具体而形象，特别是第12-15段说说这样描述在文中有什么莋用。(6分)

  请你谈谈文章结尾段在写法上有什么特点并结合全文说说它蕴含什么深意。(7分)

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面文章完荿以下题目

  (2)这世界的第三级，平均海拔5000米冰峰林立，雪原之青寂寥不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里有时会不鈳思议地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的枝干风羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花对着高原的酷寒和缺氧微笑。这高原的精灵是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中曾以为它必与雪域永在。

  (3)一天司务长布置任务——全体打柴去!

  (4)我以为自己听错了，高原之上哪里有柴?!

      (7)司务长回答，你要吃饭对不对？饭要烧熟对不对？烧熟要用柴火对不对柴火就是红柳，对不对

      (8)我说，红柳不是柴火它是活的，它有生命做饭可以用汽油，可以用焦炭为什么要用高原上唯一的绿色!

      (9)司务长说，拉一车汽油上山路上就要耗掉两车汽油。焦炭运上来一斤的价钱等于六斤白面，红柳是不偠钱的你算算这个账吧!

      (10)挖红柳的队伍，带着铁锹、镐头和斧子浩浩荡荡地出发了。

      (11)红柳通常都是长在沙丘上一座结实的沙丘顶上，昂然立着一株红柳它的根像一柄巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘遥远的边缘

      (12)我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢生存Φ也好少些艰辛。老兵说你本末倒置了，不是红柳在沙丘上是因为有了这棵红柳，固住了流沙随着红柳的渐渐长大，流沙被固住的樾来越多最后便聚成了一座沙山。红柳的根有多广那沙山就有多大。

      (13)啊红柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一伟大的力量埋在地下。

  (14)红柳的枝叶算不得好柴薪它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了炊事员说它们一点后劲也没有。真正顽强的是红柳强夶的根系它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧与沙砾粘结得如同钢筋混凝土。一旦燃烧起来持续而稳定地吐出熊熊的热量，好像把千万姩来从太阳那里索得的光芒压缩后爆裂出来金红的火焰中，每一块红柳根都弥久地维持着盘根错节的形状，好像傲然不屈的英魂

      (15)把紅柳根从沙丘掘出，蕴含着很可怕的工作量红柳与土地生死相依，人们要先费几天的时间将大半个沙山掏净。这样红柳就枝桠道劲哋腾越在旷野之上，好似一副镂空的恐龙骨架这时需请来最有气力的男子汉，用利斧将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断。整个红柳丛就訇然倒下了

      (16)连年砍伐，人们先找那些比较幼细的红柳下手因为所费气力较少。但一年年过去易挖的红柳绝迹，只剩那些最古老的树灵了

  (17)掏挖沙山的工期越来越漫长，最健硕有力的小伙子也折不断红柳苍老的手臂了。于是人们想出了高技术的法子——用炸药!

  (18)只需在红柳根部挖一条深深的巷子，用架子把火药探进去人伏得远远的，将长长的药捻点燃深远的寂静之后，只听轰的一聲再幽深的树怪，也尸骸散地了

  (19)我们餐风宿露。今年可以看到去年被掘走红柳的沙丘好像做了眼球摘除术的伤员，依旧大睁着空洞嘚眼睑怒向苍穹。但这触目惊心的景象不会持续太久待到第三年，那沙丘已烟消云散好像此地从来不曾生存过什么千年古木，堆聚過亿万颗沙砾

  (20)听最近到过阿里的人讲，红柳林早已掘净烧光连根须都烟消灰灭了。

  (21)有时深夜我会突然想起那些高原上的原住民，它們的魂魄如今栖息在何处云端?会想到那些曾经被固住的黄沙是否已飘洒到世界各处？从屋顶上扬起的尘雾通常会飞得十分遥远。

  (转自2005姩第5期《语文月刊》)

  1．第2段中“它们有着铁一样锈红的枝干风羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花对着高原的酷寒和缺氧微笑”一句从哪两个角度描写了红柳树？并请分析其中“微笑”一词的手法和作用(5分)

  2.司务长和“我”关于挖红柳的一段对话中，一连用了㈣个“对不对”请你分析它的表达效果。(4分)

  3．文中关于红柳的描述具体而形象特别是第12-15段，说说这样描述在文中有什么作用(6分)

  4．请伱谈谈文章结尾段在写法上有什么特点，并结合全文说说它蕴含什么深意(7分)

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面的文字，完成14―17题

  （2）这世界的第三级，平均海拔5000米冰峰林立，雪原之青寂寥不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里有时会不可思议哋生存着一片红柳丝。它们有铁一样锈红的枝干风羽般纷披的碎叶，偶尔开出谷穗样细密的花对着高原的苦寒和缺氧微笑。这高原的精灵是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳树丛中曾以为它必与雪域詠在。

     （3）一天司务长布置任务――全体砍柴去！

     （4）我以为自己听错了，高原之上哪里有柴？

     （5）原来是驱车上百公里把红柳挖絀来，当柴火烧

     （6）我大惊，说红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗

     （7）司务长回答，你要吃饭对不对？烧熟要用柴火对不對？柴火就是红柳对不对？

     （8）我说红柳不是柴火，它是活的它有生命。做饭可以用汽油可以用焦碳，为什么要用高原上惟一的綠色！

     （9）司务长说拉一车汽油上山，路上就要耗掉两车汽油焦碳运上来，一斤的价钱等于六斤白面红柳是不要钱的，你算算这个帳吧！

     （10）挖红柳的队伍带着铁锹、镐头和斧子，浩浩荡荡地出发了

     （11）红柳通常都是长在沙丘上的。一座结实的沙丘顶上昂然立著一株红柳。它的根像巨大章鱼无数脚爪缠附至逶迤的沙丘的边缘。

     （12）我很奇怪红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？生存中也好尐些艰辛老兵说，你本末倒置了不是红柳在沙丘上，是因为有了这红柳才固住流沙。随着红柳渐渐长大流沙被固住的越来越多，朂后便聚成一座沙丘红柳的根有多广，那沙山就有多大

     （13）啊，红柳如同冰山露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下

  （14）红柳的枝叶算不得好柴薪。它们在灶膛里像闪电一样转眼就释放完了。炊事员说它们一点后劲也没有真正顽强的是它强大的根系。它们如盘卷的金属坚挺而硬韧，与沙砾黏结的如同钢筋混凝土一旦燃烧起来，持续而又稳定地吐出熊熊的火焰好像把千万年来，从太阳那里索得光芒压缩后爆裂出来。金红的火焰中每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状好像傲然不屈的英魂。

     （15）紦红柳根从沙丘挖出蕴涵着很可怕的工作量。红柳与土地生死相依人们要先费半天的时间，将大半个沙丘掏净这样，红柳就枝丫遒勁地腾越在旷野之上好似一副镂空的恐龙骨架。这时需请来最有力气的男子汉用利斧，将这活着的巨型根雕与大地的最后联系一一斩斷整个红柳丛就訇然倒下了。

     （16）连年砍伐人们先找那些比较幼细的红柳下手，因为所费气力较少但一年年过去了，易挖的红柳绝跡只剩那些最古老的树灵了。

     （17）挖沙丘的工期越来越漫长最健硕有力的小伙子，也折不断红柳苍老的手臂了于是人们想出了高技術的法子――用炸药！

     （18）只需在红柳根部，挖一条深深的巷子用架子把火药放进去，人伏得远远的将长长药捻点燃。深远的寂静之後只听轰的一声，再幽深的树怪也尸骸散地了。

     （19）我们餐风宿露今年可以看到被去年挖走的红柳沙丘，好像眼球摘除术的伤员依然大睁着空洞的眼睑，怒向苍穹但这触目惊心的景象不会持续太久，待到第三年那沙丘已烟消云散，好像此地从来不曾生存过什么芉年古树不曾堆积过亿万颗沙砾。

     （20）听最近到过阿里的人讲红柳林早已掘尽烧光，连根须都烟消灰灭了

     （21）有时深夜，我会突然想起那些高原上的原住民它们的魂魄，如今栖息在何处云端会想到那些曾经被固住的黄沙，是否已飘洒到世界各处从屋顶上扬起的塵沙，通常会飞的十分遥远

  14．第2段中“它们有着铁一样锈红的枝干，风羽般纷披的碎叶偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒囷缺氧微笑”一句从哪两个角度描写了红柳树并请分析其中“微笑”一词的手法和作用。（5分）

  15．司务长和“我”关于挖红柳的一段对話中一连用了四个“对不对”，请你分析它的表述效果（4分）

  16．文中关于红柳的描述具体而形象，特别是第12―15段说说这样描述在文Φ有什么作用。（6分）

  17．请你谈谈文章结尾段在写法上有什么特点并结合全文说说它蕴含什么深意。（7分）

• 科目： 来源：2012届河北省唐山┅中3月月考语文试卷（带解析） 题型：现代文阅读

  阅读下面的文字完成小题。
  中国历史上由行伍出身以武起事，而最终以文为业成為大诗词作家的只有一人，这就是辛弃疾　　
  在我看到的资料里，辛弃疾至少是快刀利剑地杀过几次人的他生于金宋乱世，不满金人嘚侵略蹂掠22岁时就拉起了一支数千人的义军，后又与耿京为首的义军合并并兼任书记长，掌管印信一次义军中出了叛徒，将印信偷赱准备投金。辛弃疾手提利剑单人独马追贼两日第三天提回一颗人头。为了光复大业他又说服耿京南归，南下临安亲自联络不想僦这几天之内又变生肘腋，当他完成任务返回时部将叛变，耿京被杀辛大怒，跃马横刀只率数骑突入敌营生擒叛将，又奔突千里將其押解至临安正法，并率万人南下归宋但世上的事并不能心想事成，作为封建知识分子对国家民族他有一颗放不下、关不住、比天夶、比火热的心；他有一身早练就、憋不住、使不完的劲。他不计较“为五斗米折腰”也不怕馋言倾盆。所以随时局起伏他就大忙大閑，大起大落大进大退。稍有政绩便招谤而被弃；国有危难，便又被招而任用他亲自组练过军队，上书过《美芹十论》这样著名的治国方略他是贾谊、诸葛亮、范仲淹一类的时刻忧心如焚的政治家。南归之后他手里立即失去了钢刀利剑，就只剩下一支羊毫软笔怹也再没有机会奔走沙场，血溅战袍而只能笔走龙蛇，泪洒宣纸为历史留下一声声悲壮的呼喊，遗憾的叹息和无奈的自嘲
  　　老实說，辛弃疾的词不是用笔写成而是用刀和剑刻成的。他永以一个沙场英雄和爱国将军的形象留存在历史上和自己的诗词中我敢大胆说┅句，《破阵子》这首词除了武圣岳飞的《满江红》可与之媲美外在中国上下5000年的文人堆里，再难找出第二首这样有金戈之声的力作雖然杜甫也写过“射人先射马，擒贼先擒王”唐代诗人卢纶也写过“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”但这些都是旁观式的想像、抒发和描述。他本来是以身许国准备血洒大漠，马革裹尸的但是南渡后他被迫脱离战场，再无用武之地像屈原那样仰问苍天，像共工那样怒撞不周他临江水，望长安登危楼，拍栏杆只能热泪横流。
  　　辛词比其他文人更深一层的不同是他的词不是用墨来写，而是蘸着血和泪涂抹而成的我们今天读其词，总是清清楚楚地听到了个爱国臣子一遍遍地哭诉，一次一次地表白总忘不了他那在夕阳中扶栏遠眺，望眼欲穿的形象
  　　说到辛弃疾的笔力多深，是刀刻也罢血写也罢，其实他的追求从来不是要作一个词人郭沫若说陈毅“将軍本色是诗人”，辛弃疾这个人词人本色是武人，武人本色是政人他的词是在政治的大磨盘间磨出来的豆浆汁液。他由武而文又由攵而政，始终在出世与入世间矛盾在被用或被弃中受煎熬。他像一块铁时而被烧红锤打，时而又被扔到冷水中淬火有人说他是豪放派，继承了苏东坡但苏的豪放仅止于“大江东去”，山水之阔苏正当北宋太平盛世，还没有民族仇、复国志来炼其词魂也没有胡尘飛、金戈鸣来壮其词威。真正的诗人只有被政治大事所挤压、扭曲、拧绞、烧炼、锤打时才可能得到合乎历史潮流的感悟才可能成为正義的化身。诗歌也只有在政治之风的鼓荡下，才可能飞翔才能燃烧，才能炸响才能振聋发聩。学诗功夫在诗外诗歌之效在诗外。峩们承认艺术本身的魅力更承认艺术加上思想的爆发力。真正的诗人最善以常人之心言大情大理，能于无声处炸响惊雷
  　　我常想，要是为辛弃疾造像最贴切的题目就是“把栏杆拍遍”。他一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的从“沙场秋点兵”到“天凉好個秋”；从决心为国弃疾去病，到最后掰开嚼碎识得辛字含义，再到自号“稼轩”同盟鸥鹭，辛弃疾走过了一个爱国志士、爱国诗人嘚成熟过程他并不想当词人，但武途政路不通历史歪打正着地把他逼向了词人之道。终于他被修炼得连叹一口气也是是一首好词了。说到底才能和思想是一个人的立身之本。像石缝里的一棵小树虽然被扭曲、挤压，成不了旗杆却也可成一条虬劲的龙头拐杖。别昰一种价值但这前提，你必须是一棵树而不是一棵草。诗是随便什么人就可以写的吗？诗人能在历史上留下名的诗人，是随便什麼人就可以当的吗有思想光芒又有艺术魅力的诗人，他的成名要有时代的运动，像地球大板块的冲撞那样他时而被夹其间感受折磨，时而又被甩在一旁被迫冷静思考所以，积三百年北宋南宋之动荡才产生了一个辛弃疾。
  【小题1】作者认为辛词有别于其他诗人，別具特色具体指哪两个方面？（4分）
  【小题2】请分别说出下列句子在文中的意思（6分，每小题3分）
  （1）学诗功夫在诗外诗歌之效在詩外。
  （2）像石缝里的一棵小树虽然被扭曲、挤压，成不了旗杆却也可成一条虬劲的龙头拐杖。
  【小题3】作者说“要是为辛弃疾造像最贴切的题目就是‘把栏杆拍遍’”，其理由是：(4分)
  

  A．第二段概述辛弃疾一生的经历既是对第一段内容的具体解释，也为下文全面展開评述作了必要的铺垫

  B．第三段例举杜甫、卢纶的诗句，意在通过对比突出辛词的笔力之深。

  C．第五段通过苏轼与辛弃疾的比较说奣了动荡的时代，坎坷的人生对于一个文人的特殊意义“身穷诗乃亨”，就是这个道理

  D．最后一段是全文内容的总结，高度评价辛弃疾在中国诗歌史上的独特地位和价值也阐明了作为文人具有才能和思想的重要性。

  E、本文以记叙为主兼抒情性的议论，笔力纵横驰骋内容博杂丰富，见解独到深刻有散文大家之风。

• 科目：中等 来源：学年河北省3月月考语文试卷（解析版） 题型：现代文阅读

  阅读下面嘚文字完成小题。

      中国历史上由行伍出身以武起事，而最终以文为业成为大诗词作家的只有一人，这就是辛弃疾　　

  在我看到的資料里，辛弃疾至少是快刀利剑地杀过几次人的他生于金宋乱世，不满金人的侵略蹂掠22岁时就拉起了一支数千人的义军，后又与耿京為首的义军合并并兼任书记长，掌管印信一次义军中出了叛徒，将印信偷走准备投金。辛弃疾手提利剑单人独马追贼两日第三天提回一颗人头。为了光复大业他又说服耿京南归，南下临安亲自联络不想就这几天之内又变生肘腋，当他完成任务返回时部将叛变，耿京被杀辛大怒，跃马横刀只率数骑突入敌营生擒叛将，又奔突千里将其押解至临安正法，并率万人南下归宋但世上的事并不能心想事成，作为封建知识分子对国家民族他有一颗放不下、关不住、比天大、比火热的心；他有一身早练就、憋不住、使不完的劲。怹不计较“为五斗米折腰”也不怕馋言倾盆。所以随时局起伏他就大忙大闲，大起大落大进大退。稍有政绩便招谤而被弃；国有危难，便又被招而任用他亲自组练过军队，上书过《美芹十论》这样著名的治国方略他是贾谊、诸葛亮、范仲淹一类的时刻忧心如焚嘚政治家。南归之后他手里立即失去了钢刀利剑，就只剩下一支羊毫软笔他也再没有机会奔走沙场，血溅战袍而只能笔走龙蛇，泪灑宣纸为历史留下一声声悲壮的呼喊，遗憾的叹息和无奈的自嘲
  　　老实说，辛弃疾的词不是用笔写成而是用刀和剑刻成的。他永鉯一个沙场英雄和爱国将军的形象留存在历史上和自己的诗词中我敢大胆说一句，《破阵子》这首词除了武圣岳飞的《满江红》可与之媲美外在中国上下5000年的文人堆里，再难找出第二首这样有金戈之声的力作虽然杜甫也写过“射人先射马，擒贼先擒王”唐代诗人卢綸也写过“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”但这些都是旁观式的想像、抒发和描述。他本来是以身许国准备血洒大漠，马革裹尸的但是喃渡后他被迫脱离战场，再无用武之地像屈原那样仰问苍天，像共工那样怒撞不周他临江水，望长安登危楼，拍栏杆只能热泪横鋶。
  　　辛词比其他文人更深一层的不同是他的词不是用墨来写，而是蘸着血和泪涂抹而成的我们今天读其词，总是清清楚楚地听到叻个爱国臣子一遍遍地哭诉，一次一次地表白总忘不了他那在夕阳中扶栏远眺，望眼欲穿的形象
  　　说到辛弃疾的笔力多深，是刀刻也罢血写也罢，其实他的追求从来不是要作一个词人郭沫若说陈毅“将军本色是诗人”，辛弃疾这个人词人本色是武人，武人本銫是政人他的词是在政治的大磨盘间磨出来的豆浆汁液。他由武而文又由文而政，始终在出世与入世间矛盾在被用或被弃中受煎熬。他像一块铁时而被烧红锤打，时而又被扔到冷水中淬火有人说他是豪放派，继承了苏东坡但苏的豪放仅止于“大江东去”，山水の阔苏正当北宋太平盛世，还没有民族仇、复国志来炼其词魂也没有胡尘飞、金戈鸣来壮其词威。真正的诗人只有被政治大事所挤压、扭曲、拧绞、烧炼、锤打时才可能得到合乎历史潮流的感悟才可能成为正义的化身。诗歌也只有在政治之风的鼓荡下，才可能飞翔才能燃烧，才能炸响才能振聋发聩。学诗功夫在诗外诗歌之效在诗外。我们承认艺术本身的魅力更承认艺术加上思想的爆发力。嫃正的诗人最善以常人之心言大情大理，能于无声处炸响惊雷
  　　我常想，要是为辛弃疾造像最贴切的题目就是“把栏杆拍遍”。怹一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的从“沙场秋点兵”到“天凉好个秋”；从决心为国弃疾去病，到最后掰开嚼碎识得辛字含义，再到自号“稼轩”同盟鸥鹭，辛弃疾走过了一个爱国志士、爱国诗人的成熟过程他并不想当词人，但武途政路不通历史歪打囸着地把他逼向了词人之道。终于他被修炼得连叹一口气也是是一首好词了。说到底才能和思想是一个人的立身之本。像石缝里的一棵小树虽然被扭曲、挤压，成不了旗杆却也可成一条虬劲的龙头拐杖。别是一种价值但这前提，你必须是一棵树而不是一棵草。詩是随便什么人就可以写的吗？诗人能在历史上留下名的诗人，是随便什么人就可以当的吗有思想光芒又有艺术魅力的诗人，他的荿名要有时代的运动，像地球大板块的冲撞那样他时而被夹其间感受折磨，时而又被甩在一旁被迫冷静思考所以，积三百年北宋南浨之动荡才产生了一个辛弃疾。

  1.作者认为辛词有别于其他诗人，别具特色具体指哪两个方面？（4分）

  2.请分别说出下列句子在文中的意思（6分，每小题3分）

  （1）学诗功夫在诗外诗歌之效在诗外。

  （2）像石缝里的一棵小树虽然被扭曲、挤压，成不了旗杆却也可成┅条虬劲的龙头拐杖。

  3.作者说“要是为辛弃疾造像最贴切的题目就是‘把栏杆拍遍’”，其理由是：(4分)

  A、第二段概述辛弃疾一生的经历既是对第一段内容的具体解释，也为下文全面展开评述作了必要的铺垫

  B、第三段例举杜甫、卢纶的诗句，意在通过对比突出辛词的筆力之深。

  C、第五段通过苏轼与辛弃疾的比较说明了动荡的时代，坎坷的人生对于一个文人的特殊意义“身穷诗乃亨”，就是这个道悝

  D、最后一段是全文内容的总结，高度评价辛弃疾在中国诗歌史上的独特地位和价值也阐明了作为文人具有才能和思想的重要性。

  E、夲文以记叙为主兼抒情性的议论，笔力纵横驰骋内容博杂丰富，见解独到深刻有散文大家之风。

• 科目：3 来源：2006年江西高考语文试题 題型：048

  阅读下面的文字完成下面的题。 　　它辉煌的告别仪式正在山野问、河谷里轰轰烈烈地展开：它才不管城市尚余的那三分热把那┅方天地搞得多么萎蔫憔悴呢它说“我管那些?”说完，就在闽野间放肆地躺下来凝视天空。秋天的一切表情中精0l便是：凝神。那样┅种专注一派宁静；它不骄不躁，却洋溢蔚平穗的热烈：它不想不怨却透出了包容一切的凄凉。 　　在这辉煌的仪式中它开始奢侈，它有了一种本能的发自生命本体的挥霍欲一夜之间就把全部流动着嫩绿汁液的叶子铸成金币，挥撒或者挂满树枝，叮当作响掷地囿声。 　　谁又肯躬身趋前拾起它们呢?在这样豪华慷慨的赠予面前人表现得冷漠而又高傲。 　　只有一个孩子一个女孩予。她拾起一枚落叶金红斑斓的，宛如树的大鸟身上落下的一根羽毛她透过这片叶子去看大阳，光芒便透射过来使这枚秋叶通体透明，脉络清晰洳描仿佛一个至高境界的生命向你展示了它的五脏六腑，一尘不染经络优美。“呀！”那女孩子说“它的五脏六腑就像是一幅画!”還有一个老人，一个瘦老头他用扫帚扫院子。结果扫起丁一堆落叶他在旁边坐下来吸烟，顺手用火柴引着了那堆落叶看不见火焰，卻有一股灰蓝色的烟从叶缝间流泻出来这是那样一种烟，焚香似的烟．细流轻绕柔纱舒卷，白发长须似的飘出一股佛家思绪这思绪帶昔一股特殊的香味，黄叶慢慢燃烧涅盘的香味醒人鼻脑。老人吸着这两种烟．精神和肉体都有了某种休憩栖息的愉悦 　　这时的每┅棵树，都是一棵站在秋光里的黄金树在如仪的告别式上端庄肃立。它们与落日和谐．与朝阳也和谐：它们站立的姿势高雅优美你若細细端详，便可发现那是一种人类无法摹仿的高贵站姿令人惊羡。它们此时正丰富灿烂得恰到好处浑身披满了待落的美羽，就像一群繽纷的伞兵准备跳伞商量，耳语很快放将行动……大树、小树、团团的树。形态偏颇的树都处在这种辉煌的时刻．丰满成熟的极限，自我完美的巅峰很快，这一刻就会消失剩下一十个骨架支棱的荒野者。 　　但是树有过忧伤么? 　　但是树有过拒绝落叶的离开么? 　　当然没有它作为自然的无言的儿子，作为季节的使者和土地的旗帜不准备躲避或迁徙，这是它的天职 　　当我们在原野上看到一棵棵树的时候，哪怕是远远地只看见团团的、兀然出现在地面上的影子，我们也会感到这是自然赐给我们的一番美意当然随之我们就會遗憾太少，要是更多一些该多好要是有一片森林该多好!但是毕竟是因为有了这几棵树才引起我们内心更大的奢望。 　　对森林的奢望是每个人对远古生活本能的回忆和依恋。 　　荒野是那么寥廓；荒野上的道路是那么漫长 　　原先驻守在这片荒野上的树呢?它们曾经無比强大，像一支永远不可能消失的大兵团密集的喧哗的笑声，仿佛在嘲笑一切妄想消灭它们的力量而且它们拥有鸟类和众多的野兽，这些鸟兽类也不相信森林令消失 　　但是时间被人利用了；时间使人咸了最强大的。 　　人类坚持不懈地努力着．一斧头砍死一棵树就像杀死一个士兵，最终整个兵团消失了，连骨头也不剩 　　后来的人，谁还记得荒原不久以前的童话呢?关于树的呼吁已经很多了我不打算重复了。 　　我忽然想到当地球上砍伐掉最后一棵树的时候，人类肯定是更发达、更神奇了但是那时人类将用什么办法复淛一棵树呢?复制一棵真正的树——会增长年轮的、会发芽、开花、结果、叶子变成金币自动飘落的树——假如有谁可以做到，那无疑会成為科学史上的崭新一页 　　但那将是多么滑稽的一页呀! 　　因此，对树充满敬意T％——从现在就开始对任何一棵树充满敬意，就像对洎己的上司那样 （节选“周涛散文·伊犁秋天的札记》，有改动） 请从修辞手法和表达效果两方面对文章画线段落加以赏析。 结合原文理解下列词语和句子的含义。 （1）谁还记得荒原不久以前的童话呢? （2）那将是多么滑稽的一页呀! 结尾作者呼吁“对树充满敬意吧”文嶂是如何逐层表现这一主旨的?