尊重个性挖掘潜力培养学生的创噺能力
“创新教育”是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育其核心是创新能力的培养。从这个意义上理解在数学教學中,通过对学生施以教育和影响促使他们去认识数学领域的新发现、新思想、新方法等,掌握其一般规律培养他们具有一定的数学能力,为将来成为创新型人才奠定数学素质基础即在全面实施数学素质教育的过程中,着重研究和解决如何培养学生对数学的创新意识、创新...
(万方平台首次上网日期不代表论文的发表时间)
相关论文(与本文研究主题相同或者相近的论文)
同项目论文(和本文同属于一个基金项目成果的论文)
您可以为文献添加知识标签,方便您在书案中进行分类、查找、关联
内容提示:激发青少年的100个挖掘潛能故事
文档格式:PDF| 浏览次数:193| 上传日期: 00:18:44| 文档星级:?????
此文档不支持下载登录后可阅读更多内容
版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。