语訁发育迟缓是指发育中的儿童因各种原因以致在预期时间内未能达到与其实际年龄相应的语言水平其语言特征表现有如下几点

• 普通儿童開口说话基本都在1.5岁左右。
• 开口说话后语言发展速度较慢或者停滞。
• 发音不准吐字不清是语言发育迟缓患儿的重要表现。

• 只会用单词茭流不会用句子表达：

  口语表达能力低伴有发音异常，多用示范手势，模仿代偿的交流方式
• 语言内容贫乏，不能清除表达自己的意圖阻碍了与他人之间的沟通。

• 词汇和语法应用均低于同龄儿童：

  表达内容单一且固定的内容语言不连贯，只能说单词

• 语言理解困难和聽取指令困难：

  不能理解词义或不会用词语表达其意思

正常构音是指从肺部呼出气流经过声带的振动后，经由唇牙齿，上腭舌头等构音器官运动的影响而发出声音。如构音部位方式，强度或协调性出现问题就会导致发音错误形成构音异常。其表现为：

• 说话缓慢无力音拖长，中断缺乏音量控制，单音调元音和輔音歪曲，鼻音过重等现象
• 最常见由于唇腭裂和舌系带短缩导致的构音和共鸣异常现象。如声门爆破音咽喉摩擦音，咽喉爆破音鼻腔构音，腭化构音鼻漏气等
• 指构音器官无形态和结构的异常，其表现为说话时口吃不清如把“哥哥”说成“的的”把“竹”说成“族”，把“蓝”说成“男”等

由于特殊原因导致儿童语言障碍，如听力智力，脑瘫腭裂，等原因影响了儿童语言的障碍行为其表现为：

• 由于听觉器官损伤，使其无法获得外界的声音导致对声音辨识发生困难，从而影响认知的丰富和完整
• 由于智力落后智力障碍儿童在语言符号的学习，言語动作等控制和运用等方面均存在不同程度的障碍
• 脑性瘫痪儿童是由各种原因引起的非进行性脑损伤或脑发育异常的中枢性运动障碍
• 导致儿童发音器官的机构不完整，继而影响了正常言语的产生严重阻碍正常语言发展。其表现为鼻音功能亢进鼻漏气，和代偿性构音等

感官反应器（0-8个月）

沟通发展期（8-12个月）