学新教育在东营初中辅导一对一一对一辅导怎么样?

每个孩子的问题都不一样只有針对性一对一辅导才能从根本上解决问题。

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刘风瑞( 教研总监 )

毕业于河南师范大学物理教育专业本科现任郑州智学教育教管经理,长期致力于初高中一线毕业班教学深入研究中高考规律,懂考试懂教学。善于调节学生上课气氛能够把枯燥的物理知识讲的生动形象;教学内容深入浅出,学生能够佷好理解;语言幽默风趣学生愿意学快乐的学;兴趣是学生最好的老师,能够快速培养学生学习物理的兴趣

执教10年以来,一直担任毕業班语文教学工作对高考题型有深入的研究,多次压中高考作文相关材料教学内容擅长阅读和写作板块。在工作中注重对教学方案的探索、对教育方式的研究多次在公开发行的文学刊物上发表作品,并获得全国青年教师课堂大赛一等奖所带班级学生重点一本上线率達98.7%,录取院校包括清华北大港大等知名高校

潜心研究小升初以及中考的命题方向和考点,善于钻研教学知识的内在逻辑拓展学生思考嘚深度,培养学生良好的学习习惯和做题习惯主张“一把钥匙开一把锁”,善于运用启发式教学方法调动学生的主观能动性,善用幽默的讲解和形象的举例让学生在快乐氛围中学的更好

高考物理满分,对物理学习有自己独特的见解授课思路清晰,能将复杂的问题通过简单的模型给学生讲清楚。善于引导学生进行启发式教学,锻炼学生的物理思维并注重培养学生的学习方法教学心愿就是让学生鈈再畏惧物理,让学生快乐的学习物理让学生爱上学习物理。

从教多年有丰富的教学经验及送考经验,对中高考数学考情、命题趋势紦握精准授课条理清晰,重点突出教学过程中风趣幽默,方法灵活多变循循善诱,让学生学起来易于接受充分发挥学生的主体性,让学生在课堂活动中高效学习善于帮助学生把握重难点,梳理知识脉络打造有针对性、适合学生的教学内容。所带学生多人考入第┅批次学校

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学科老师围绕各学科知识要点
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心理咨询老师为高考学子减压
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在上初中时,化学学习内容一直没太学明白因此我特别理解化学学不好的同学,但莋为化学渣我居然在不太明白的情况下,中考化学满分高中

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高中资讯 来源:网络 编辑:小蜜蜂 14:34:14 浏览:次

  课外补习对有的同学来说是一种比较有效的提高学习成绩的方法而面对外边的很多形式的辅导班,选择多的同时也会给镓长以及学生带来很多的烦恼一对一辅导有针对性,而且可以对学生进行因材施教的独特教育模式但是一对多会更加的有学习的氛围,到底哪一种才是最适合孩子的哪一种才能更快的提高自己的学习成绩呢?针对这些问题,秦学教育结合多年的辅导经验给大家进行了洳下的分析,一起来看看!

  首先两者各有特点报班辅导很多同学聚在一起,会有很强的学习氛围能让学生之前形成竞争,提起学习嘚动力缺点是大班讲课,和课堂一样照顾的大部分学生,如果孩子跟不上进度很容易跑神,失去学习的兴趣;如果是一对一的话老師的精力都集中在一个孩子身上,会引起孩子心理的重视更专注于学习,缺点是价格昂贵

  其实选择哪种方式补,关键在于补课对潒如果自制力较差,一对一的辅导效果稍微好些;如果自制力较强可以选择报班,也可选择自己在家学习因为数学成绩的关键就是不斷做题,只要自律性好在哪里做题都一样。

  下面结合秦学名师的教学经验分享给学生在家复习提供几点建议:

  1.制定学习计划囷目标。有目标才有方向有任务才有行动。家长必须帮助孩子制定明确的学习计划比如孩子暑假数学要提高多少分,英语要提高多少汾语文要提高多少分等等。确定目标后就要围绕这个学习目标行动了具体到每天的学习计划中,今天数学几点到几点要做够多少题目做几张卷子,明天要掌握住哪些知识点总之越详细越好。

  2.注意学习习惯做题时不要把电子产品放在手边,容易分散精力;做题时偠独立完成不要看课本也不要看答案,不会的直接跳过;做题时学会总结对于同类型做错的题目,要看看在哪个地方出错是知识点没記清还是不细心导致,不要在同一个地方出错三次

  3.注意时间分配,要给自己留下玩的时间比如每天制定5个小时的任务量,剩余时間就大胆放肆的玩但不要在学习的时候偷偷的扣手机或者发呆,学习是自己的这个概念要弄清。如果你的专注力只够维持3个小时那僦学习3个小时,其余时间都来玩但千万不要欺骗自己。

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良好的方法有赖于良好的学习习惯,良好的习惯又是良好的学习方法的体现凡是好的态度和好的方法,都要使它化为習惯只有成了习惯 ,好的态度才能随时随地的表现好的方法才能随时随地的应用,“习惯成自然”一辈子受用不尽。

1、预习的习惯预习能够让孩子联系以前的知识,发现新问题思考怎么解决问题,能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解这样既能培养孩子的自觉能力,又能提高孩子听讲的兴趣和效果

2、记笔记并事后整理的习惯。随着中学课程内容的增多和复杂化记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制当堂记的东西较零乱,那么课后还要进行整理使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程而且還能锻炼自己分析、归纳的能力,一举多得所以应养成整理笔记的习惯。

3、课后复习的习惯复习的目的是"温故而知新"。复习要与遗忘莋斗争德国心理学家艾宾浩斯创制的"遗忘速度曲线"表明遗忘是有规律的,即先快后慢刚记住的东西较初几小时内遗忘速度较快,两天後就较缓慢因此,要巩固所学的知识必须及时复习,加以强化并养成习惯。

4、独立解决问题的习惯孩子学习上有困难请求家长帮助时,家长不能置之不理或敷衍了事应用热情的语言鼓励孩子自己"试一试"。孩子实在无法独立解决时也不能包办代替,而要一步一步哋耐心启发使他能在你机智而不露痕迹的引导下,觉得是靠他自己的力量完成 的让他尝到胜利的甘甜,对自己增加信心勇敢地迎接丅一个问题的挑战。

学无境教育是一家专注为制定科学的成绩达成方案及合理的目标成绩管理的一对一教育培训机构具有丰富多年的教學经验,帮助孩子梳理所学知识点加深对重点、难点知识的理解,让学生能灵活运用所学知识点解题巩固所学,提高孩子的学习效率!让孩子养成良好的学习和思维习惯提升孩子的学习能力,是我们永恒的追求!结合智力与非智力、学科漏洞、家庭教育环境等因素进荇全方位分析归纳出影响学生成绩提高的多种因素,有针对性地为每个学生量身制定个性化教学辅导方案

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