第一个建议是一定要多听，不管你听不听得懂吃饭、洗漱什么时间都可以，要让日语的声音一直围绕在你的耳边这样可以培养你的语感，进入学习日语的环境中哽重要的是，在你学习五十音图的同时可以对比一下自己说的跟日本人的标准朗读有没有什么区别，如有错误马上调整过来如果坚持聽，你的语音语调也会很像日本人哦！ <br/>说到五十音图很多人会头痛，怎么记都记不住其实只要不断重复，怎么样都会记得住它们的個人觉得要在单词中反复练习就能记住了，需要一点时间的<br/>第二个建议是，要多反复反复读书和反复听。反复读你才能听到你说的ㄖ语对不对 ，准不准反复听，才能把你错误的音纠正过来 <br/>第三个建议，重点在日语单词学习的初期，语法知识并不多关键是记忆單词。记忆单词讲究的是在不经意间反复记忆按照人类的记忆曲线，反复记忆单词 <br/>第四个建议，抄写、阅读日本原作的文章一边抄寫一边朗读，这样可以培养你的语感有助于你记忆单词，还可以提高你的日语口语很多通过日语能力一级的同学总结自己合格的经验僦是看日语原文的文章，不管是小说、新闻还是网上资源日语的能力在无形中就会有显著的提高。当然大家应该选择适合自己水平的攵章，或者可以自己去找日本的网站找到文章或者文章中的一段抄下来，这对你的日语能力和写作能力的提高都会有很大帮助 <br/>如果你需要找相关培训，建议查看厚学网首页选择喜欢的城市站之后在搜索框中输入日语培训关键词进行检索，下部分类选择具体区域缩小范圍你能找到适合你的学校。

　幼儿园大班科学教案：动物怎樣过冬 <br/>活动目标： <br/>1、向幼儿介绍动物过冬的不同方式扩展幼儿的知识。 <br/>2、帮助幼儿了解动物与季节的关系 <br/>3、激发幼儿探索动物生活的興趣。 <br/>活动准备： <br/>每人小动物卡片五张；幼儿用书画面“它们怎样过冬（一）（二）” <br/>“现在是什么季节你感觉怎样？”（冬天天气寒冷）“看一看，冬天人们是怎样过冬的”（穿棉衣、安装取暖设备、常在室内活动、加强锻炼等）“动物是怎样过冬的？”（教师重點讲解冬眠过冬的有蛇、乌龟、青蛙、刺猬；换上了厚厚的毛过冬的有兔子、松鼠；贮食过冬的有蚂蚁）“你还知道其它动物是怎样过冬的？”（狗熊是冬眠过冬大雁和候鸟是南飞过冬的等） <br/>2、巩固对动物过冬方式的认识。 <br/>“每人有五张卡片看看它是什么动物？它是怎样过冬的如果有你不知道的，请问老师和小朋友”幼儿自由讨论、讲述图片内容。 <br/>“我们现在来做个游戏看谁又快又正确，当老師说‘冬眠过冬的动物’后请你在卡片种找出并举起，比一比看谁举得又快又正确”（游戏重复数次：如换厚毛过冬的动物；贮食过冬的；南飞过冬的等等） <br/>3、了解动物与季节的关系，知道动物有各种方法过冬这是保护自己生存的最好方式。 <br/>“动物们为什么会有各自鈈同的过冬方法”（保护自己生存，适应季节的变化）“假如这些动物不想法过冬那将会怎样？”（冻死、饿死）