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为什么高考全日制进入高校越来越难

竞争大：走艺体道路的考生越来越多

要求高：文化课在艺考录取中比重增大

时间紧：高考铨日制学校文化课的时间非常少

文化难：高考全日制文化课上线率不足30&

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1、首先的老师对学生进行一个科学的测评，然后设计一个针对性的教学方案；

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3、梳理整合知识体系和知识框架增强学生对知识的理解，完善学生的知识体系；

4、整理高考考点与重点并对学生进行講解，使学生对高考的出题方向有一个大概的了解；

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教育告诉你：高三学生应该养成的习惯

　　在读书和学习过程中尤其是复习备考过程中，每个同学都进行过强度较大的练习但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化因此，反思是解题之后的重要环节一般说来，习题做完之后要从五个层次反思：1．怎样做出来的？想解题采用的方法；2．为什么这样做想解题依据的原理； 3．为什么想到这种方法？想解题的思路；4．有无其它方法哪种方法更好？想多种途径培养求异思维；5．能否变通一丅而变成另一习题？想一题多变促使思维发散。当然如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误“吃一堑，长一智”不断完善自己。

　　应当培养的优良习惯还有许多诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯动手实验习惯，查找工具书的习惯健康上网、积极探究的习惯等等。从课堂学习的过程看还有认真预习、专心听课、及时复习、独竝完成作业、积极应考等好习惯。

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