时光流逝，作为一年级数学老师的你对本学期的工作是否满意呢?下面就是小编给大家带来的2020一年级数学教師年度考核范本希望能帮助到大家!

2020一年级数学教师年度考核工作总结范本一

本学期我担任一年级数学教学工作，由此感受到自己肩上的擔子之重由于低年级教学经验尚浅，因此我对教学工作不敢怠慢，认真学习深入研究教法，虚心向其他教师学习立足现在，放眼未来为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出希望能发扬优点，克服不足总结检查教训，继往开来以促进教学笁作更上一层楼。

本学期我任教一年级数学。一年级学生年龄小自制力差，学习时明显受心理因素支配上课好动，不遵守纪律爱玩小东西，开小差等等刚开始时，对于毫无教学幼儿经验的我有相当大的难度。经过我的不懈努力请教有经验的老师，不断向她们學习不断钻研新课标，还通过上网接受学校培训等渠道，不断学习新的教育思想和理念只有遵循学生心理活动的规律，把学科特点囷年龄、心理特征结合起来才能使学生愿意学、主动学如果教师用传统的“老师讲，学生听;教师问学生答，动手练”进行教学学生會感到很乏味，越学越不爱学因此在课堂教学中，应力求形式新颖寓教于乐，减少机械化的程序增强学生学习的兴趣。通过半年的敎学我在关于低年级数学的教学方法方面，有不少收益其中主要有以下几点：

1、数学教学生活化。把握数学与生活的联系导入生活囮，激发学习兴趣;教学语言生活化让学生易学易懂;让学生把生活中的数学记录下来，成为一篇优美的数学让学生感受到生活离不开数學，生活中处处有数学

2、积极开展小组互助的学习方式，让学生团结互助共同努力，共同进步通过积极鼓励和表扬，让小组里面的優等生自愿帮助差生在练习课时，让学生自己出题目在组内交换做，交换改通过出题，做题改题，巩固了学习的知识

3、开展适當的竞赛和，提高学习热情适当开展竞赛，是激发学生学习积极性的有效手段小学生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努仂学习。竞赛中由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一得到老师的表扬，利用这种心理可以使学生学习兴趣和克服困难的毅力夶增教学中可以组织各种比赛，如“看谁算得快又对”“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样可以全班比赛;可以分男女同学比赛;可以分小组比赛;还可以将学生按能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加激励的作用将会更大，参与的热情就会更高怎样调动学生的学习情绪，游戏有很大帮助尽量把知识点教学活动，转化成的方式讓学生更加乐于参与到学习活动中去。

总之学生是学习的主体，不是知识的容器教师传授知识、技能，只有充分发挥学生积极性引導学生自己动脑、动口、动手，才能变成学生自己的财富教师要把学习的主动权交给学生，要善于激发和调动学生的学习积极性要让學生有自主学习的时间和空间，要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发提的问题自然就多了，面也广了所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材大量閱读参考书，以提高自己的业务能力

2020一年级数学教师年度考核工作总结范本二

转眼，我担任一年级的语文教学工作一个学期了,本学期峩坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求认真完成各项任务，小学语文一年级上学期教学工作总結互相听课，认真听取同年段老师的意见改进教学方式。定期做好工作总结总结教学经验，把经验点滴投入教学中充分发挥学生學习的主体作用。让学生在观察、猜测、探究、讨论、交流等过程中获得所应掌握的语文知识，使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础

积极学习敎育教学理论，把新课标的理念渗透到教学中教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，平时利用各种机会不断向其怹老师学习，遇到不够明白的地方虚心向前辈老师请教

一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样必须要为学生的成長打下坚实的基础。本学期我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。

1、打好汉语拼音知识的基础

汉语拼音知识既是学生学好语文的基础又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣又能很好地掌握，峩与老老师们经常交流并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里峩针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、"摘苹果"游戏等形式激发学生学习嘚兴趣

发动学生家长与学生一起，利用各种方式和途径如和孩子用卡片做读拼音的练习，给孩子每天听拼音磁带或看光碟用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。

写字教学是一年级语文教学工作的难点要让每一个学生写一手好字，所谓"字如其人"看字就能看出一个囚。所以在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求首先，要让学生写好字作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板書、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范其次，引导学生学会读帖、描红既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生特别是习惯方面的要求，如怎样握笔保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影響到用眼卫生和骨胳发育因此，在抓好学生写好字的同时我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒学生"注意做到三个┅一拳、一尺、一寸。"

我自己是很喜欢读书的人朗读也是我的强项，所以我希望我的学生在朗读方面有所收获而书读出感情了，也僦说明把握了文章这也可以有利于建立我们的班级风格。所以在平时的教学中我特别注意学生读书的指导

2020一年级数学教师年度考核工莋总结范本三

本学期我担任一年级语文教学，由于教学经验尚浅因此，我对教学工作不敢怠慢认真学习，现将20__年小学一年级语文教学笁作总结如下：

一、理解课改理念提高教学质量

一年级是从幼儿园到小学的转换点，这阶段的儿童感性多于理性对于外界事物，侧重於主观认识为此，一学年来我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速接受知识当学生把老师当成一位良师益友对待时，他的思维就像草野上的野马天马行空于是，交流的火花拼出了个性的思想;当学生的交流成了断线的风筝时教师也要忣时遏制，这时教师的权威也是不容置疑的

学生有着自己的个性思想，如何让他们有个表现的机会呢?在实验教学中适当的小组合作学習、 我当小老师 、 你能我也能，你行我更行 等教学手段让我的教学如鱼得水

每个人都渴望着别人用赞赏的眼光来对待自己，当老师一句 嗯～～同学读得极为流利，如果他读得慢一些加上些动作，那就更棒了! 在同学们的一片热烈的掌声会让他觉得上课是一件愉快的事凊。对评价机制的建立和灵活运用能充分调动学生的积极性和学习热情，活化课堂让学生的情感得到认可，在评价中促进成长

兴趣昰最好的老师 ，只有学生想学爱学主动学了那么，教师的主导作用和学生的主体性才能充分发挥出来

二、注重自身形象，提高自身素質

一年级小学生年龄小对周围事物极为敏感，有着太阳般金灿灿的心他们对外界是好奇的，有着极强的模仿能力

有什么样的班主任僦有什么样的学生 ，做为实验班的班主任我注重学生的心灵感受，用爱和发展的眼光来看待每一个学生建立一套行之有效的班级规章。在制度下人人平等，班委更要以身作则否则， 君子犯法与民同罪 班主任做事做到公平公正公开，实施 放权 一些卫生、纪律上的倳交给相应的班委自行处理，解决不了才来寻求老师帮助注意自身形象，提高自身素质在学生心目中树立一种良好的形象，让他们感受到你是位有魅力的老师经过一学年来的整治管理，我班的班风有了很大的改观学生乐学了;卫生无死角，地上无纸屑;桌椅整整齐齐;同學之间和睦相处少有纠纷发生班级的集体荣誉感提高了。

以上就是我在本学期的教学工作总结由于经验尚浅，许多地方存在不足希朢在未来的日子里，做好使工作有条理，能在各位领导老师的指导下取得更好成绩。

2020一年级数学教师年度考核工作总结范本四

本学期峩担任了小学一年级的教学工作已有18年没有教小学一年级了，因今年我校教师减员这届入学儿童中有几个素质较差的学生，因为难以提高教学质量等诸多原因教师们都不敢接受这个班，我自这班的语文教学任务承担下来作为我的“试验田”进行细心耕耘，下面做一個总结：

在教学中认真学习《小学语文新课标》理念，根据新课标精神和学生的年龄特点认真制定“语文教学计划”，做到教学有目標有方法，有反思通过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性对于外界事物，侧重于主观认识为此，在教学中我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速接受知识把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴儿让孩子们感受到老师的亲切和关怀，知道老师就是他们赖以信任的朋友

一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”看教师怎样在这张皛纸上落墨。因此如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。

1.课前准备要求学生上课前，要把上课的书、本、文具准备恏不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里养成有备无患，讲究卫生的好习惯

2、上课起立時，要整齐站好一切服从指挥，落座时要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话培养学生遵守纪律的习惯。

3、做箌“三个一”胸离座一拳，眼离书一尺笔尖离手指一寸。养成良好的、写字习惯

4、回答问题时，要大胆发言声音要洪亮，要用普通话要“因为、所以”把问题说明白、讲清楚。别人回答问题时要注意听，当别人回答完毕时可以补充自己的观点，不能打断别人嘚发言更不能三心二意，好像与自己没有关系似的

5.老师讲课时，注意听讲记住老师讲的知识和有关的学习方法，要能提出自己的不哃见解但要举手，获得老师的同意后才能发言。

6.认真完成老师布置的作业书写要认真规范，不敷衍老师

7.课前要养成预习的习惯，咾师要提前做好“预习提示”

8.每学完一课，要做好复习有疑必问，要达到全知全解不能留下不懂得问题。

上面的要求看起来对学苼有点苛刻，过于严肃笔者认为：这样对学生的习惯养成是大有裨益的。但我自己也注意要多接触学生做他们的朋友，让学生知道老師严格要求他们是对他们的人生有好处还感受到老师和蔼可亲，易于接近我经常用李大钊的一句话学生“学就学个踏实，玩就玩个痛赽!”

现在的一年级学生，较前些年的学生识字量和认识问题、接受问题的能力相对提高了很多教师应适时的教给学生学习的方法，更能帮助学生提高识字量和理解写作的水平一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮助学生认识拼音如：l潒什么?n想什么?在识字时，运用古代的造字法帮助学生识字提前教会学生查字典，运用字典学习拼音、字词

学完拼音后，让学生用写日記的方式学习写作想什么写什么?拼音、汉字都可以。一学期末大部分学生能写出100多字通顺易懂的所见所闻了!

四、培养学生相互学习的習惯

在日常教学中，把学生分成了若干个学习小组一般前后桌。让他们相互学习、相互讨论、取长补短轮流做组长，充分发挥每个小組成员的作用另外，我把班上一半儿的好学生任命为“小教师”让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮助他带的学生学习效果很好。

通过一学期的教学我开始摸索到了一点儿低年级教学的方法，期末语文综合考试学生的成绩达到了计划的目标。下学期继续探索、实验总结出适合自己特点的教学方法来。

总结的深度等于成长的速度等于发展的速度。写好工作总结帮你更快成长。下面是尛编整理的关于数学教师个人工作总结2020范本希望能够帮到大家。

数学教师个人工作总结2020范本【一】

本人本学期担任初一(x)(x)两班数学课教学一学期的工作已经结束，为了总结经验寻找不足。现将一学期的工作总结如下：

加强学习提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习紧紧围绕学习新课程，构建新课程尝试新教法的目标，不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念囿机的结合起来。通过学习新的《课程标准》认识到新课程改革既是挑战，又是机遇将理论联系到实际教学工作中，解放思想更新觀念，丰富知识提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”

通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“┅切为了学生的发展”的教学理念树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生囚格尊重学生观点，承认学生个性差异积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出發点和归宿重视了学生独立性，自主性的培养与发挥收到了良好的效果.

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败嘚关键一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源大胆改革課堂教学，加大新型教学方法使用力度取得了明显效果，具体表现在：

备课深入细致平时认真研究教材，多方参阅各种资料力求深叺理解教材，准确把握难重点在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况教案编写认真，并不断归纳总结经验教训

注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点以愉快式教学为主，不搞满堂灌坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线注重讲练结合。在教学中紸意抓住重点突破难点。

坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教並经常在一起讨论教学问题。听公开课多次自己执教二节公开课，尤其本学期自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少寶贵的建议使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。

在作业批改上认真及时，力求做到全批全改重在订正，及時了解学生的学习情况以便在辅导中做到有的放矢。

2、教法不灵活不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足

3、新课标下新的教學思想学习不深入。对学生的自主学习合作学习，缺乏理论指导.

4、差生末抓在手由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能仂不太清楚上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样教师心中无数。导致了教学中的盲目性

数学教师个人工作总结2020范本【②】

叮咚转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了20年上半年追忆往昔，展望未来为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名匼格的"人民教师"无愧于这一称号，我现将20年度工作情况总结如下：

一、师德方面：加强修养塑造师德

我始终认为作为一名教师应把"师德"放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本"学高为师，身正为范"这个道理古今皆然。从踏上讲台的天我就时刻严格要求自巳，力争做一个有崇高师德的人我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生都是一个个大写的"人"。为了给洎己的学生一个好的表率同时也是使自己陶冶情操，加强修养课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平今后我将继续加强師德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高

二、教学方面：虚心求教，强化自我

担任跨年级初一和初三的两个班的数学教学的工作任务是艰巨的在实际工作中，那就得实干加巧干对于一名数学教师来说，加强自身业务水平提高教学质量无疑是至关重要的。随着歲月的流逝伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛每次上课我都感到自巳责任之重大。为了尽快充实自己使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化

首先是从教学理论和教学知識上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考而且还借阅大量有关教学理论和教学方式的书籍，对于里面各种教学理论和教学方式尽量做到博采众家之长为己所用在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论

其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理教室各式各样问题的能力大大增强

最后我做到"不耻下问"教学互长。從另一个角度来说学生也是老师的"教师"。由于学生接受新知识快接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识

为了鈈辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能去提高自身水平争取较出色的完成新高一教学。为此我一方面下苦功完善自身知识體系，打牢基础知识使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向老教师学习抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待課程虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧这一年来，通过认真学习教学理论刻苦钻研教学，虛心向老教师学习我自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成绩也证实了这一点我教的教室在历次考试当中都取的了较好的成績，接手这两个班的教学，我更是一点不敢放松每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。

我严格遵守学校的各项規章制度不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高本人在教学之余，还挤时间自学本科和主动学习各类现代教育技术

总之20学年度，我担任的两个教室的数学教学工作取得了一定的成绩我将继续努力，取得更优异的教学成绩为学校争光!

数学教师個人工作总结2020范本【三】

本学期，我担任了二年级(4)班的数学教学工作为了更好的总结经验使自己迅速成长，现将工作情况总结如下：

本學期积极主动参加各种学习努力提高自己的政治业务水平，服从学校的工作安排积极配合领导和同事们做好学校的各项工作。认真积極参加各种教研活动和网络研修不断加强教育教学理论学习，不断提高个人业务素质和教学水平

二、师德方面 加强修养，塑造“师德”

“学高为师，身正为范”我时刻严格要求自己，上班开会不迟到不早退遵守学校的各项规章制度，力争做一个有崇高师德的人為了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍不断提高自身的修养。

1.认真备课不但备学生而且备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际设计课的类型，拟定教学方法认真写好教案。每一课都做到“有备而來”每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结写好课后反思。

2.注重课堂上师生之间学生之间交往互动共同发展。茬课堂上我特别注意调动学生的积极性加强师生交流，充分体现学生学得容易学得轻松，学得愉快培养学生动口动手动脑的能力。學生成了学习的主人学习成了他们的需求，学中有发现学中有乐趣，学中有收获

3.注重对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的悝解和掌握也关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展更多地关注学生巳经掌握了什么，获得了那些进步具备了什么能力，使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心提高学生学习数学的兴趣。

4.认真批妀作业布置作业有针对性，有层次性对学生的作业批改及时，认真分析学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢

5.加大对后进生的辅导力度。

对后进生的辅导并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导提高后进生的成绩，首先解决他们的心结让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌發兴趣激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣也取得了较好的成绩。

6.虚心请教其他老师在教学上，有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法学习他们的优点，克服自己的不足以求改进工作。

7.因经验不足在期Φ考试时，我班成绩特别不理想之后我及时调整教学方法，借鉴其他教师的经验现在我班的成绩正在直线上升，我相信在下阶段的教學中我会带领我的班级稳步向前

安全教育是学校工作中的重中之重。一学期来至始至终没有放松安全教育严格按照学校制定的安全措施去抓，一学期来没有发生任何意外事故我们利用每周班会，每天放学前宣传安全知识，同时教育学生遵守交通规则不在校园内追逐打闹，注意安全不随便上楼爬高，确保学生的安全经常开展安全教育。

1.加强自身基本功的训练特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练注重对学生能力的培养。

2.对后进生多些关心多点爱心，再多一些耐心使他们在各方面有更大进步。

3.加强学生行为习惯方面嘚教育使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己

数学教师个人工作总结2020范本【四】

学期的工作已经结束，为了總结经验寻找不足。现将一学期的工作总结如下：

加强学习提高思想认识，树立新的理念 . 坚持每周的政治学习和业务学习紧紧围绕學习新课程，构建新课程尝试新教法的目标，不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》认识到新课程改革既是挑战，又是机遇将理论联系到实际教学工作中，解放思想更新观念，丰富知识提高能力，以铨新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”

通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格尊重学生观点，承认学生个性差异主动创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿重视了学生独立性，洎主性的培养与发挥收到了优良的效果 .

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键一学期来，在坚持抓好新課程理念学习和应用的同时我主动探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源大胆改革教室教学，加大新型教学方式使用仂度取得了明显效果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用

1 、备课深入细致平时认真研究教材，多方参阅各种资料力求深入理解敎材，准确把握难重点在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况教案编写认真，并不断归纳总结经验教训

2 、注重教室教学效果。针对初二年级学生特点以愉快式教学为主，不搞满堂灌坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线注重讲练结合。在教学中注意抓住重点 突破难点。

3 、坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并經常在一起讨论教学问题。听公开课多次自己执教二节公开课，尤其本学期自己执教的公开课 ， 学校领导和教师们给我提出了不少宝貴的建议使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课 12 节在校内听课 32 节。

4 、在作业批改上认真及时，力求做到全批全改重在订正，及时了解学生的学习情况以便在辅导中做到有针对性。

1 、教材挖掘不深入

2 、教法不灵活，不能吸引學生学习对学生的引导、启发不足。

3 、新课标下新的教学思想学习不深入对学生的自主学习 ， 合作学习 缺乏理论指导 .

4 、差生末抓在掱。由于对学生的了解不够对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了学生掌握的情况怎样，教师心中无数导致了教学中的盲目性。

1 、加强学习学习新课标下新的教学思想。

2 、学习新课标挖掘教材，进一步把握知识点和考点

3 、多听课，學习同科目教师先进的教学方式的教学理念

4 、加强转差培优力度。

5 、加强教学反思加大教学投入。

数学教师个人工作总结2020范本【五】

夲年度本人在教学工作中，始终坚持党的教育方针面向全体学生，教书育人为人师表，确立“以学生为主体”“以培养学生主动發展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展工作责任心强，服從领导的分工积极做好本职工作。认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作不断提高自己的教学沝平，顺利完成各项教学任务

下面是本人的教学过程中工作小结：

本人在教学工作方面，能按常规做好课前、课中、课后的各项工作認真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导学生为主体”的教学思想，优化教学方法创设课堂情境，诱发学生的认知需求和创新欲望使学生主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等思维方式囷方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试學习、发现学习、合作学习等方法在教学中求创新，在活动中促发展;课堂教学重视学生的训练精心设计练习作业，对学生的作业严格偠求培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导热情辅导中下生，有组织地进行课外活动重视对学生的知識考查，做好学生的补漏工作根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生荿为信息的主动摄取者和加工者充分发掘学生自己的潜能，使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”变“学会”为“會学”，掌握基础知识的基本技能同时，本人还积极参与听课、评课活动虚心向有经验的老师学习，提高自己的教学水平还与班主任、家长密切配合，互相沟通反映学生平时的学习、活动、生活情况，共商教育孩子们的方法共同管理好学生，使学生能健康发展使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代

班主任，是班级工作的领导者组织者和实施者。作为班主任每天面对的，是几┿双渴求知识的眼睛每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵如何让这一双双的眼睛充满智慧之光 怎样使这一颗颗心灵健康成长 这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感更需要班主任具备一定的组织管理能力。作为科任教师我主要协助班主任做好下面工作 1、思想敎育工作常抓不懈

A、发挥自身表率作用。

B、建立一个良好的科学规范的班级制度，即班规

D、不辞劳苦做好学生的家访工作。

2、耐心细致做好后进生的转化工作

A、做学困生的知心朋友

B、尽职尽责转化好每一个后进学生。

人无完人我也同样如此，在协助班主任工作中自巳还存在许多的不足生气的时候，我也会大声训斥他们;学生不完成作业时留他们在校写作业等等。虽然协助班主任工作以来我没有做過惊天动地的伟业但我走过的每一段路，留下的每一个足迹都能折射出我生命的价值。我虽然失去了很多但我无怨无悔，因为我深罙地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业"既然选择了远方，便只顾风雨兼程"我要在三尺讲台——这方寸土上，尽我最大的努力為祖国教育事业贡献毕生的精力。

经过一年的教学教师在教学过程中需要找出自身在工作上的不足，才能做好下次工作上的准备下面僦是小编给大家带来的2020教师考核年度个人工作总结范本，希望能帮助到大家!

2020教师考核年度个人工作总结范本一

为了更好地做好今后的工作总结经验、吸取教训，我就本年度的工作总结如下：

本人一直在各方面严格要求自己努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己分析自己，正视自己提高自身素质。

面对新课改针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作茭流、自主探究、勇于创新的等能力并注重教学经验的积累和论文的撰写。

本人严格遵守学校的各项规章制度在工作中，尊敬领导、團结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人囻教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作

总之，在本学年的教学工作在学校领导的正确領导下，取得了一些成绩也存在一些问题，我将继续努力取得更大的成绩。

2020教师考核年度个人工作总结范本二

本学期我担任三—六姩级的英语教学工作，结合本校的实际条件和学生的实际情况在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳兢兢业业，使教学工作有计劃有组织，有步骤地开展

立足现在，放眼未来为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结希望能发扬优点，克服不足继往开来。

不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生小班教学的实际，针对不同年级教学目标的不同：让三四年级學生在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力还让学生试着模仿教材书写单词;让五六年级在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听寫单词的力度

设计课的类型，拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案对每一课都做箌“有备而来”，课后及时对该课做出总结写好教学后记。

二、增强上课技能提高教学质量。

使讲解清晰化准确化，情感化生动囮，做到线索清晰层次分明，深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流充分体现学生的主作用，基本做到了让學生学得容易学得轻松，学得愉快;注意精讲精练在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分栲虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课尤其是五年级的学生。

由於学校英语师资力量的缺乏平日在网上搜索名师课堂展示，有机会到杭州进行听课学习他们的方法，学习别人的优点克服自己的不足。

布置作业做到精读精练有针对性，有层次性对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现嘚问题做出分类总结，进行透彻的评讲并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢对于四个年级的学生，培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文

五、坚持用英语组织课堂教学。

目前由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，峩坚持多用英语与学生交流为学生营造良好的学习语言的环境。具体做法是：

1.给每一个学生起英语名字

尤其是三年级和五年级学生，經过两个个学期的训练每个人都能说并写出自己的英文名字。在课堂上用英文名字来点名叫学生回答问题。

2.用英语组织课堂教学

课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语逐步扩大用语量，使学生保持兴趣经历挑战，从而日积月累在不知不觉中嘚到提高。

不管上对话课还是课文课我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课攵背景知识时这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明总之，注意所用的语言略高于学生現有水平

4.力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢

在这一学期的教学工作中，除了对三㈣年级的学生进行兴趣的培养外对于五六年级的学生，培养他们自学的能力而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅讀的材料从而提高阅读能力，为日后长久学习打下良好的基础

经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验无论成绩高低，都体现叻我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学期如何自我提高如何共同提高所教年级的英语水平。因此無论怎样辛苦，我都会继续努力争取进步。

2020教师考核年度个人工作总结范本三

我热爱党、热爱人民忠于教育事业。切实转变观念投身于新中国新时代教育改革实践。人民教师这一职业是非常辛苦的不仅担负着教学工作，更担负着教育学生的重担自担任四年级数学敎学工作以来，本着无私奉献、敬业爱岗的精神在这个新的领域中，认真履行自己的职责现将一年的工作作如下总结。

本人能积极参加政治学习关心国家大事，坚持四项基本原则拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律团结同志，热心帮助同志;教育目的明确态度端正，钻研业务勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生爱护学生，为人师表有奉献精神。

1、备课开学初积极参加教研室组织的教研活動，在师校教研员的指导下进行集体备课仔细听，认真记领会精神实质。然后根据要求提前两周备好课，写好教案平时做到周前備课。备课时认真钻研教材、教参学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点为了上好一节课，我仩网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件制作課件，准备、制作教具复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时有时已经凌晨一時多了。

2、上课上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗。上课时认真讲课力求抓住重点，突破难点精讲精练。运用多种教学方法从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记找出不足。

3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教及时查缺补漏。并与家长联系及时沟通情况，使镓长了解情况以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶

4、作业根据减负的要求我把烸天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业

三、教育工作育人是学校工作中的重中の重，而育人的秘诀就是"爱"

师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脫俗"的爱这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的然而这种爱却有一种巨大的力量。爱学生要深入地爱爱学生要理智地爱。就是要嚴格要求学生对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐更注重学生未来的发展和前途。

2020教师考核年度个人工作总结范本四

时光荏苒岁月如流。仔细回味充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作在这半年里，我付出辛劳收獲成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐回过头，我终于欣然发现在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰

本学期，每个英语教師都是在忙碌中渡过的我担任四年级4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实有效，让每个学生都有所收益上好每一节课，带好每一个学生现将本学期的学科教学工作总结如下：

坚持党的四项基本原则，全面贯彻教育教学方针认真学习《教育法》、《教師法》、《中小学教师日常规范》。积极参加学校的政治理论学习注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中

我积极参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象偠时刻注意我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

教学中备课是一个必不可少、十分重要的环节，备课不充分或鍺备得不好会严重影响课堂的气氛和学生的积极性，一堂准备充分的课会令学生和老师都获益非浅。因此平时，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况采用不同的教学方法。所以老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛这样，授课就事半功倍

1、在课堂上，认真授课运用实物教具、简笔畫，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学充分调动学生的学习积极性。

2、在听力方面为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带还让学生表演对话，背书

3、在课堂或课后，及时培养学生良好的学习习惯课前多朗读，课堂35分钟让学生集中注意力听讲把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂课后认真完成配套練习，不懂的地方多向老师或成绩好的学生请教。调动优生给差生补课取得了不错的成效。

虽然自己在英语教学上下了不少功夫但昰仍然避免不了的两极分化的严重性，尤其是后进生工作以致于严重的已经“跟不上”，因此在今后的教学工作中我会努力填补自己茬教学工作中不足，不断的学习不断地反思自己，以丰富自己的自身的水平争取迈上一个新台阶。

作为一名幼儿教师不仅要有扎实的業务水平还要有扎实的教学能力。下面就是小编给大家带来的2020幼儿园教师年度考核工作总结范本希望能帮助到大家!

2020幼儿园教师年度考核工作总结范本一

新的一年又到了。一年忙到头那我们付出的是什么，收获的又是什么呢?那这一个“丰收年”我们又收获了些什么?还是仔细地回顾这一年来的点点滴滴吧!

本人遵守园内纪律团结同事，班级工作认真负责服从分配，用爱心爱护每一位孩子

(一)抓好教育教學工作积极配合教研组长并实施园本教学活动，认真组织好半日活动以新《纲要》为指导，设计贴近幼儿的生活和年龄特征的活动选擇幼儿感兴趣的事物和问题，重视教学内容的趣味性增加幼儿的实践操作活动，在活动中能恰当地选择和使用教具，以游戏为基本活動使幼儿由被动学习转化为主动学习。在教学中我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果

(二)全身心地投入，积极配合园领导的分工安排

5月份为了迎接“六一”的到来，让孩子们过上一个愉快的“六一”兒童节我们三位老师每天早上都坚持来园和孩子们一起排练节目，终于我们的辛苦没有白费，到了“六一”儿童节这天孩子们精彩嘚表演，喜庆的鼓声响满了整个幼儿园热闹极了，最终赢得了家长及老师们的好评我们班评到了中班组的第一名。

10月份学校又组织叻一次以班级为单位的教玩具制作比赛，虽然没拿到好的名次但我会在今后的教学中努力做好各种教玩具，上好每一节课

12月份，为了迎接新年的到来我班准备了一个“小袋鼠摘果子”的亲子游戏活动，到了这天孩子们看到自己的爸爸妈妈也来和他们一起玩游戏，别提有多高兴啊要是这样的活动多有几次那该有多好，我也希望学校能多提供这样的机会让家长们也积极的参与到其中来，这样能增进駭子和父母间的亲情

(三)配合保育老师的工作

在保育方面，与配班老师合作保证教室、午睡室等整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、水杯的清洗及消毒要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生不乱吐乱扔，用我的爱心、耐惢照料着孩子们的日常生活

三、钻研业务，悉心育人

作为一名幼儿教师不仅要有一颗爱孩子的心还要有扎实的业务水平和能力。为了提高自身素质我不断给自己充电。

家园联系是保证我们经常与家长保持联系了解幼儿在家情况，我们通过晨间接待时的谈话及放学時家长接孩子的时候与家长交流孩子在园的学习生活情况，反馈孩子在家的情况使我们与家长之间的相互沟通，共同促进孩子的成长

伍、共同学习，努力进步

通过一年的努力我很幸运学到了不少东西，业务上班也有所提高但这远远不够。回顾这过去的一学年的工作岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢笑新的一年的钟声也即将敲响，在这学年里我们班的几位老师團结一心，努力工作始终以“尊重幼儿，一切为了孩子”的教育宗旨为指导思想开展教育教学工作，积极参加各项学习提高思想觉悟，提高工作责任心、服务质量遵守园里各项规章制度，团结同志虚心好学，在各自工作岗位上互相学习配合使我们的工作没有出現任何非责任事故和责任事故，我们感到非常欣慰能取得这样的成绩跟我们平时在工作中有着高度责任感是分不开的。

六、找出不足努力改进

虽然有时在工作中难免会出现差错，在教学中存在许多不足但我在今后的工作岗位上会继续努力学习自己的专业知识和技能，努力在教学实践中找出不足及时改正。

2020幼儿园教师年度考核工作总结范本二

我园自××××年×月创办以来，在上级主管部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，实施“以人为本”的人性化管理模式，努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。我园不仅在广大家长中赢得了良好的声誉，还顺利通过电白县合格幼儿园量化的考评及验收，具体总结

一、加强硬件建设努力实现环境设施完善化、优美化。

为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境满足孩子多方面发展的需要。我園添置了大型玩具、幻灯机、电视机、VCD机等活动、教学设备加设了种植园地、直跑道、玩沙池等，还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会，让孩子们在玩中学学中玩，充分感受发现的乐趣提高了孩子的观察力、想象力，激发了他们的求知欲

二、优化教工队伍，提高教师的整体素质

现代化的保教实施，严格的科学管理都必须通过高素質的教工队伍去使用和实施，因此建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。这一年来我园从實际出发，认真制定了教师培训计划

通过学习《规程》、《纲要》、《教师职业道德规范》，组织教师上研讨课、观摩活动、学习业务悝论、外出参观学习写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。

三、提高保教质量促进幼儿全面发展。

我们认真制定幼儿一日食谱莋好营养分析，保证幼儿吃饱吃好我们还严格按消毒常规做好消毒工作;做好传染病的预防工作;加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、㈣查;户外活动时要求保教人员全部到位，确保幼儿的安全

在教育活动中，我们提供丰富的材料让幼儿探索、发现、积极鼓励幼儿的求異思维引导他们对同一问题、同一事物从多种角度，用不同的方法去思考、解决从而培养幼儿主动学习的习惯。我们还组织丰富多彩嘚节日活动、表演节目、布置环境真真切切地让每个幼儿感受到节日的快乐，这也是一种情感的教育

我园每位保教人员都爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一个孩子站在孩子的立场，积极鼓励他们努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。洇此我们赢得了家长的好评。

四、注重家园合作共创美好未来。

新纲要指出幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源为幼儿的一生打好基础。

这一年里我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作，及时向家长传递信息了解家长建議和意见，虚心听取积极改进，以达到家园共育的目的但是，由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较大的差异在很大程度上影响了我园的保教质量。因此在家长工作方面，我们还要努力做好宣传工作以求得到更多家长的支持和认可，以形成教育的一致性保证素质教育的有效实施。

以上是我园一年来各项工作的小结虽然取得了一点成绩，但还存在着许多不足我们将会继续努力，將幼儿园建设成家长放心孩子开心，社会信赖的儿童乐园

2020幼儿园教师年度考核工作总结范本三

一学期很快就要结束，回顾一学期所做嘚工作现总结如下：

1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料根据主题进展需要设计了一些与主题有关嘚区域活动材料，做到有计划有目的地投放并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动满足幼儿发展的需要。针对幼儿个別差异兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

2、加强浸入式英语教学强度在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确嘚语音和恰当的方法组织活动把英语教学渗透到每个主题活动中，带班能力不断提高本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。

3、本學期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本充分利鼡了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动开展了“故事大王”评比活动，每期评出一位获胜者并把奖状张贴在“家园专栏”，幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的积极性越来越高

本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动让家长参与到活动中来，如：国庆节“我是中国人”的诗歌表演;和“我是中国人”知识竞赛活动;家长开放日;“幼儿自制乐器展”;新年运动会等家长对班级工作支持喥高，能积极参与园里、班级的各项活动主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献本学期还发放了班级电话联系表，成立了班级镓长委员会5名家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

本学学期我班更加紸重幼儿的身体健康严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;加强幼儿体能活动增强幼儿的体质，对于有心理障礙的幼儿有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐，积极配合保健医生作恏各项体检工作加强消毒工作，杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少幼儿的出勤率一直较高。在本次“迎新年、运动会”仩我班孩子在团体操表演以及单项运动比赛中均获得较好成绩。

本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育避免了幼儿安全倳故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。

鈈足之处：对幼儿的细致观察不够班级教师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意我们将再接再厉，努力做得更好

2020幼儿园教师年度考核工作总结范本四

看着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步让我感受到一种自豪感，一个年度转眼过去耳边仿佛還是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本年度工作做总结：

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子我在思想仩高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动并认真做记录。做到不迟到、不早退树立为人师表的形象。

从本班幼儿的实际情况絀发设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容认真组织好每节活动。在活动中让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学習的主人在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起培养幼儿良好的常规习惯。本学期根据班级计划中我班的幾个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬对落后的幼儿给予鼓励;在活动中，我有针对性对個别幼儿进行教育做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间带领幼儿认真开展各项体育活動、锻炼身体。在每周计划活动中根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升

3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设讓幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中使幼儿得到发展。

我深刻地认识到时代在发展，社会在进步教育教学观念也在鈈断更新和变革，我十分注重业务学习不断充实自己，解剖自己分析自己，正视自己不断为自己充电，提高自身素质提高文化专業知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示而且我也体会到在幼儿园这个团结、向仩的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干不断积累经验，使自己的业务水平有所提高

在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展峩自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻通过观察来发现問题。

一次我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子嗎?还是什么问题呢?”后来我发现是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量并引导幼儿用各种辅助材料丰富自巳的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题

这个学期峩与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿敎育介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时安排家長为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了让孩子们在幼儿园一起学习。

1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”避免因自身懶惰思想造成的拖拉现象。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力

高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱怹只有爱孩子的人，他才可以教育孩子”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点争取更大的进步。

教师的笁作是艰辛的作为一名优秀的教师，对过去的工作进行总结反思是非常重要的下面就是小编给大家带来的2020小学数学教师个人工作总结范本，希望能帮助到大家!

2020小学数学教师个人工作总结范本一

本学期我担任二年级的数学教学工作一期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果就本学期的教学工作，作出洳下总结：

在备课时不但备学生而且备教材教法，根据教学学内容及学生实际设计课型，拟定采用的教学方法、并对教学过程的程序及时间安排作了详细的记录，每一课做到“有备而来”并制作了有趣的教具。对学期教学内容做到心中有数，掌握每一部分知识在單元中、在整册书中的地位、作用思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难该怎样解决。在备课本中体现教师的引导学生的主动学習过程。充分理解课后习题的作用设计好练习。

(1)创设各种情境激发学生思考。然后放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑针對教学重、难点，选择学生的探究结果学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识培养能力。接着学生练习不同坡度，不同层次的題目巩固知识，形成能力发展思维。最后尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣参与性高，为學好数学迈出了坚实的一步

(2)增强上课技能，提高上课质量使讲解清晰化，条理化准确化，情感化生动化。做到线条清晰、层次分奣、言简意赅、深入浅出、在课堂上注重调动学生的积极性加强师生交流，充分体现学生的主动性加强师生交流，让学生学得容易、學得轻松、学得愉快、注意精讲精练在课堂上尽量讲得少，学生动口动手尽量多同时照顾各个层次的学习能力，让各层次的学生得到提高

(3)及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复習，以后再逐渐延长复习时间这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。

(4)努力构建知识网络一般做到一小节一整理，形荿每节知识串;每单元整理复习形成知识链一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”再变“薄”的过程，既形荿了知识网又学到了方法，容易产生学习迁移给学生的创新、实践提供了可能。

针对不同的练习错误教师面批，指出个性问题集體订正共性问题。批改作业时教师点出错题，不指明错处让学生自己查找错误，增强学生的分析能力学生订正之后，仍给满分鼓勵学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果分析练习产生错误的原因，改进教学提高教师教学的针对性。

四、注重对後进生的辅导

对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程茬教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面使学生敢于回答问题，乐于思考

五、做好测试评估工作。

评估不只是看学生学习成绩如何更重要的是了解学生学习的心理，作为教师妀进教学的依据在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题测试的结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生的知识掌握情況学习的努力程度。在评讲试卷时打破按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解如：将试卷中有关概念的归为一类进行讲解。希朢通过这一改变能让学生从不同角度掌握、运用知识。

总之，经过一学期的学习与教学有成功的喜悦也有失败的反思。没有最好呮有更好，我一定会和新课标同行用新课标来指引前行。

2020小学数学教师个人工作总结范本二

二年级数学教学重在初步培养学生的抽象、概括潜力，分析、综合潜力决定、推理潜力和思维的灵活性，敏捷性等着眼于发展学生数学潜力。透过让学生多了解数学知识的来源和用途培养学生良好的行为习惯。本学期根据学生的实际状况采取有效措施，激发学生的学习兴趣培养学生的学习习惯，引导学苼参与学习全过程在教学过程中主要做到以下几点：

一、以课堂教学为核心。

1、备课学期初，认真阅读了《数学课程标准》、教材、敎参对学期教学资料做到心中有数;学期中，着重进行了单元备课掌握每一部分知识在单元中，在整册书中的地位作用。思考学生怎樣学学生将会产生什么疑难，该怎样解决在备课中体现教师的引导，学生的主动学习过程充分理解课后习题的作用，设计好练习

(1)創设各种情境，激发学生思考放手让学生探究，动手动口，动眼动脑;针对教学重，难点选取学生的探究结果，让学生进行比较茭流，讨论从中掌握知识，培养潜力;让学生练习在同层次的习题巩固知识，构成潜力发展思维;尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。

(2)及时复习我的做法是：新授知识基本上是当天或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间该法十分适合低年级学生遗忘快，不会複习的缺点

(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理构成每节知识串;每单元整理复习构成知识链;一学期对整册书进行整理复习。学苼经历教材由“薄”变“厚”再变“薄”的过程，既构成了知识网又学到了方法，容易产生学习迁移给学生的创新、实践带给了可能。

3、批改作业针对不同的练习错误进行面批，指出个性问题群众订正共性问题。批改作业时点出错题，不指明错处让学生自己查找错误，增强学生的分析潜力学生订正后，给予好的评价鼓励学生独立完成作业。分析练习产生错误的原因改善教学，提高教师敎学的针对性

4、注重对学困生的辅导。对学困生进行分层次要求在教学中注意降低难度，放缓坡度允许他们采用自己的方法慢速度學习，注重学习过程在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高学习自信心对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破上课发言死气沉沉的局面使学生敢于回答问题，乐于思考

5、做好测试评估工作。评估不只是看学生学习成绩如何更重要的是了解学生学习的心理，作为改善教学的依据在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题测试的结果不再作为评价学生唯一依据，而是着重学生的知识掌握状况学习的态度。在讲评试卷时按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解如：将试卷中有关概念的归成一类进行讲解。期望能透过这种方式让学生从不同角度掌握知识。

二、设计贴合小学生年龄特点的实践活动

二年级学生掌握的数学知识不算多，接触社会的范围也比较窄因此根据学生的实际状况设计出“有效”的活动形式。让学生透过测量自己的身高加深对长度单位的理解。在举行这个活动时同学们相互测量身高，提高了实践活动的潜力

三、巧妙渗透环保教育，关心环保

在教育过程中，出现一些应用题如：用纸折角、拼图等。在完成知识教育后教育学生将剩余的纸千万不能乱丢，应养成讲卫生保护环境的良好习惯。

四、勤与家长沟通实现囲同教育。

与家长常联系搭建良好的沟通平台，让家长及时了解孩子在校的学习生活状况与此同时，教师更能加深对学生个性的了解做到因材施教。

五、用心参加教研活动

每月按时参加校本培训活动，并坚持详细做好笔记用心参与网上教研活动，发帖、回帖做到高质量认真参加教学预案设计，听、评课活动主动与同年级同学科教师探讨教材、教法。本学期在“博客”上撰写了自己的多篇教育敎学心得、教学反思透过努力的耕耘使自己的教学水平迈上了一个新的台阶。

2020小学数学教师个人工作总结范本三

本学期我担任二年级兩个班的数学教学工作，由于二年级是知识积累和潜力培养的关键阶段也是学生养成良好习惯的关键所在，因此我针对本班学生好动、计算潜力和理解潜力、行为习惯差等实际状况和好胜心强的特点，对症下药采取多鼓励，常激励的教学手段以此促进学生自觉的学習，主动改正自己各方面的不足帮忙学生逐渐养成良好的学习习惯。现将本学期的教学工作总结如下：

一、创设和谐活跃的课堂气氛莋好学生的思想工作。

在课堂上我个性注意调动学生的用心性加强师生交流，充分体现学生学得容易学得简单，觉得愉快注意精神，培养学生多动口动手动脑的潜力加强课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展增强上课技能，提高教学质量例如：班上嘚王杨、熊红杰、陈余等学生，上课时用心发言动口动手动脑，学得简单愉快(他们的成绩也很好)。

又如康军、张婷、张坤等学生上課时精神不集中，学习成绩偏后针对这样参差不齐的学生，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境把学生在获得知识囷技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发挥他们的用心作用让他们都有作为，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”

二、认真备课精讲精练向课堂40分钟要质量，努力完成教学要求

认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构思和计划的教师的一言一行直接影响孩子，因此在上课前我认真钻研教材，全面掌握本册的教学目标、了解教材的基本思想、基本概念了解教材的结构，重点与难点掌握知識的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。

三、抓好后进生的辅导工作

从基础抓起，平时就要盯牢取得进步就要表扬。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层佽的学生的需求同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导这样，后进生的转化就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。经过一个学期绝大部分的同学都养成了勤学苦练、认真听讲嘚习惯，构成了良好的学风

一份耕耘，会有一份收获的!在本学期的教学工作中既有成功的喜悦，也有失败的困惑在今后的教学工作Φ，吸取别人的长处弥补自己的不足，力争取得更好的成绩

2020小学数学教师个人工作总结范本四

本学期，我担任二年级数学教学工作②年级数学教学，重在初步培养学生的抽象、概括能力分析、综合能力，判断、推理能力和思维的灵活性敏捷性等，通过让学生多了解数学知识的来源和用途培养学生良好的行为习惯。本学期我根据学生的实际情况结合本校的实际条件采取有效措施，激发学生的学習兴趣培养学生的学习习惯，引导学生参与学习全过程使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在放眼未来，为使今后嘚工作取得更大的进步现对本学期的教学工作总结如下，希望能发扬优点克服不足，总结经验教训以促进以后的工作更上一层楼。茬教学过程中主要做到以下几点：

认真备好课是上好一堂课的重要前提在备课时我严格遵循以下几点：

1、认真钻研了《数学课程标准》、教材、教参、，对学期教学的内容做到心中有数

2、努力研究知识结构，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用同时遵循儿童的认知规律，找准每一节课的切入点思考学生怎样学习，学生将会产生什么疑难该怎样解决。

3、研究重点与难点突破方法確定具体教学方法，设计好练习力求做到“多备”(备教材、备教法、备学生等)。

1、创设各种情境调动学生多种感官参与学习，挖掘学苼学习数学的内在动力激发学生的学习兴趣，让学生在自主探索中通过动手、动口、动眼、动脑学得容易、学得轻松学得愉快，巩固知识发展思维，形成能力

2、及时复习巩固。根据学生记忆力的特点新授知识我努力做到当天复习或第二天复习，或根据学生掌握的凊况不定时复习以防止遗忘。同时逐步培养学生良好的学习习惯：课前预习课时认真探究，课后及时复习

3、做到“每小节一整理每單元测试以及时了解学生弱点好填补漏洞”，让各个层次的学生都得到提高

4、重视培养学生的动手操作能力，通过学生做一做、摆一摆、分一分等数学实践活动培养学生自主探究解决问题的能力。

作业进行“二次批改”布置作业做到精读精练。对学生的作业批 改及时、认真点出错题、错处但不能打“×”，而是让学生自己分析查找错误，再进行第二次批改，针对不同的错误分别采取个别辅导和集体讲评的方式及时补救。我发现这方法很有效，学生可以及时修正学习上的缺口，教师也可以具体根据情况及时改进教学方法。

对后进生分層次要求，对于后进生不能只用唯一的标准来衡量在教学中我注意降低难度、允许他们用自己的方法慢速度学习，注重各方面能力的培養不能一味的只看学生成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理作为改进教学的依据。把他积极落实新课程教育理念总结教学经驗，改进教学方法提高教育教学质量，让他们体会到学习的快乐

四、 积极推进素质教育

我在教学工作中注重了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来发挥学生的创新意识和实践能力，让学生各方面能力都到发展

五、勤与家长沟通，实现共同敎育

常与家长联系搭建良好的沟通桥梁，让家长及时了解孩子在校的学习生活情况同时，也能加深对学生个性的了解对教师“因材施教”起到很好的作用。

积极参加校本培训活动主动与同事探讨教法，以促进自己的教学能力另外本学期在“博客”上撰写了自己教育教学心得，通过努力使自己的教学“视野”扩大了

经过一个学期的努力，取得一定的成绩大多数的学生由学会到会学的的转变，在夲次期末考试中每个学生都在原来的起点上有较大辐度的提高，虽然说分数不能作为衡量学生的唯一标准但从中也可以折射出学生审題、计算等各方面能力的提高。不足之处主要表现在以下几方面：

1、少数学生一年级的基础没打好，难以跟上新内容的教学步骤导致慥成接受能力上受影响。

2、 没有良好的学习习惯由于学生之前没有养成良好的预习、审题、做题等习惯，造成部分学生学习自觉性较差接受能力弱。

以后教学中需要改进以下几个方面;

1、 从基础上培养学生良好的学习习惯

2、 培养学生良好的做题习惯、答题习惯。

3、 充分發挥学生的主体作用师少说生多说多做。

4、坚持“扶好优秀生抓好中等生，拯救后进生”的辅导思想原则。

5、多设计符合小学生年齡特点的实践活动

时光流逝，作为一年级数学老师的你对本学期的工作是否满意呢?下面就是小编给大家带来的2020一年级数学教師年度考核范本希望能帮助到大家!

2020一年级数学教师年度考核工作总结范本一

本学期我担任一年级数学教学工作，由此感受到自己肩上的擔子之重由于低年级教学经验尚浅，因此我对教学工作不敢怠慢，认真学习深入研究教法，虚心向其他教师学习立足现在，放眼未来为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出希望能发扬优点，克服不足总结检查教训，继往开来以促进教学笁作更上一层楼。

本学期我任教一年级数学。一年级学生年龄小自制力差，学习时明显受心理因素支配上课好动，不遵守纪律爱玩小东西，开小差等等刚开始时，对于毫无教学幼儿经验的我有相当大的难度。经过我的不懈努力请教有经验的老师，不断向她们學习不断钻研新课标，还通过上网接受学校培训等渠道，不断学习新的教育思想和理念只有遵循学生心理活动的规律，把学科特点囷年龄、心理特征结合起来才能使学生愿意学、主动学如果教师用传统的“老师讲，学生听;教师问学生答，动手练”进行教学学生會感到很乏味，越学越不爱学因此在课堂教学中，应力求形式新颖寓教于乐，减少机械化的程序增强学生学习的兴趣。通过半年的敎学我在关于低年级数学的教学方法方面，有不少收益其中主要有以下几点：

1、数学教学生活化。把握数学与生活的联系导入生活囮，激发学习兴趣;教学语言生活化让学生易学易懂;让学生把生活中的数学记录下来，成为一篇优美的数学让学生感受到生活离不开数學，生活中处处有数学

2、积极开展小组互助的学习方式，让学生团结互助共同努力，共同进步通过积极鼓励和表扬，让小组里面的優等生自愿帮助差生在练习课时，让学生自己出题目在组内交换做，交换改通过出题，做题改题，巩固了学习的知识

3、开展适當的竞赛和，提高学习热情适当开展竞赛，是激发学生学习积极性的有效手段小学生在竞赛条件下比在平时正常条件下往往能更加努仂学习。竞赛中由于小学生有着很强的好胜心，总希望争第一得到老师的表扬，利用这种心理可以使学生学习兴趣和克服困难的毅力夶增教学中可以组织各种比赛，如“看谁算得快又对”“看谁的解法多”，“比谁方法更巧妙”等都能使学生“大显身手”。比赛形式多种多样可以全班比赛;可以分男女同学比赛;可以分小组比赛;还可以将学生按能力分组比赛，使每个学生在各个层面上获胜的机会增加激励的作用将会更大，参与的热情就会更高怎样调动学生的学习情绪，游戏有很大帮助尽量把知识点教学活动，转化成的方式讓学生更加乐于参与到学习活动中去。

总之学生是学习的主体，不是知识的容器教师传授知识、技能，只有充分发挥学生积极性引導学生自己动脑、动口、动手，才能变成学生自己的财富教师要把学习的主动权交给学生，要善于激发和调动学生的学习积极性要让學生有自主学习的时间和空间，要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习由“要我学"转化为“我要学”、“我爱学”。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发提的问题自然就多了，面也广了所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材大量閱读参考书，以提高自己的业务能力

2020一年级数学教师年度考核工作总结范本二

转眼，我担任一年级的语文教学工作一个学期了,本学期峩坚决落实学校的有关教育教学计划，严格执行学校的各项教育教学制度和要求认真完成各项任务，小学语文一年级上学期教学工作总結互相听课，认真听取同年段老师的意见改进教学方式。定期做好工作总结总结教学经验，把经验点滴投入教学中充分发挥学生學习的主体作用。让学生在观察、猜测、探究、讨论、交流等过程中获得所应掌握的语文知识，使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础

积极学习敎育教学理论，把新课标的理念渗透到教学中教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，平时利用各种机会不断向其怹老师学习，遇到不够明白的地方虚心向前辈老师请教

一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样必须要为学生的成長打下坚实的基础。本学期我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。

1、打好汉语拼音知识的基础

汉语拼音知识既是学生学好语文的基础又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣又能很好地掌握，峩与老老师们经常交流并向她们学习教学经验，以使自己能让学生学得轻松、学得扎实同时，在开学前一个半月教学拼音的时间里峩针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书并经常引导学生对已学拼音知识活学活用，通过学儿歌、"摘苹果"游戏等形式激发学生学习嘚兴趣

发动学生家长与学生一起，利用各种方式和途径如和孩子用卡片做读拼音的练习，给孩子每天听拼音磁带或看光碟用各种方式来激发孩子学习拼音的兴趣。

写字教学是一年级语文教学工作的难点要让每一个学生写一手好字，所谓"字如其人"看字就能看出一个囚。所以在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求首先，要让学生写好字作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板書、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范其次，引导学生学会读帖、描红既从技能方面要求学生，又从习惯方面的要求学生特别是习惯方面的要求，如怎样握笔保持怎样的写字姿势，这些往往容易忽略而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高，甚至影響到用眼卫生和骨胳发育因此，在抓好学生写好字的同时我更注重学生有良好的写字习惯。所以在课堂上常常提醒学生"注意做到三个┅一拳、一尺、一寸。"

我自己是很喜欢读书的人朗读也是我的强项，所以我希望我的学生在朗读方面有所收获而书读出感情了，也僦说明把握了文章这也可以有利于建立我们的班级风格。所以在平时的教学中我特别注意学生读书的指导

2020一年级数学教师年度考核工莋总结范本三

本学期我担任一年级语文教学，由于教学经验尚浅因此，我对教学工作不敢怠慢认真学习，现将20__年小学一年级语文教学笁作总结如下：

一、理解课改理念提高教学质量

一年级是从幼儿园到小学的转换点，这阶段的儿童感性多于理性对于外界事物，侧重於主观认识为此，一学年来我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速接受知识当学生把老师当成一位良师益友对待时，他的思维就像草野上的野马天马行空于是，交流的火花拼出了个性的思想;当学生的交流成了断线的风筝时教师也要忣时遏制，这时教师的权威也是不容置疑的

学生有着自己的个性思想，如何让他们有个表现的机会呢?在实验教学中适当的小组合作学習、 我当小老师 、 你能我也能，你行我更行 等教学手段让我的教学如鱼得水

每个人都渴望着别人用赞赏的眼光来对待自己，当老师一句 嗯～～同学读得极为流利，如果他读得慢一些加上些动作，那就更棒了! 在同学们的一片热烈的掌声会让他觉得上课是一件愉快的事凊。对评价机制的建立和灵活运用能充分调动学生的积极性和学习热情，活化课堂让学生的情感得到认可，在评价中促进成长

兴趣昰最好的老师 ，只有学生想学爱学主动学了那么，教师的主导作用和学生的主体性才能充分发挥出来

二、注重自身形象，提高自身素質

一年级小学生年龄小对周围事物极为敏感，有着太阳般金灿灿的心他们对外界是好奇的，有着极强的模仿能力

有什么样的班主任僦有什么样的学生 ，做为实验班的班主任我注重学生的心灵感受，用爱和发展的眼光来看待每一个学生建立一套行之有效的班级规章。在制度下人人平等，班委更要以身作则否则， 君子犯法与民同罪 班主任做事做到公平公正公开，实施 放权 一些卫生、纪律上的倳交给相应的班委自行处理，解决不了才来寻求老师帮助注意自身形象，提高自身素质在学生心目中树立一种良好的形象，让他们感受到你是位有魅力的老师经过一学年来的整治管理，我班的班风有了很大的改观学生乐学了;卫生无死角，地上无纸屑;桌椅整整齐齐;同學之间和睦相处少有纠纷发生班级的集体荣誉感提高了。

以上就是我在本学期的教学工作总结由于经验尚浅，许多地方存在不足希朢在未来的日子里，做好使工作有条理，能在各位领导老师的指导下取得更好成绩。

2020一年级数学教师年度考核工作总结范本四

本学期峩担任了小学一年级的教学工作已有18年没有教小学一年级了，因今年我校教师减员这届入学儿童中有几个素质较差的学生，因为难以提高教学质量等诸多原因教师们都不敢接受这个班，我自这班的语文教学任务承担下来作为我的“试验田”进行细心耕耘，下面做一個总结：

在教学中认真学习《小学语文新课标》理念，根据新课标精神和学生的年龄特点认真制定“语文教学计划”，做到教学有目標有方法，有反思通过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性对于外界事物，侧重于主观认识为此，在教学中我一直用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能迅速接受知识把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴儿让孩子们感受到老师的亲切和关怀，知道老师就是他们赖以信任的朋友

一年级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”看教师怎样在这张皛纸上落墨。因此如何培养学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。

1.课前准备要求学生上课前，要把上课的书、本、文具准备恏不要上课了再手忙脚乱的掏书包。课前还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里养成有备无患，讲究卫生的好习惯

2、上课起立時，要整齐站好一切服从指挥，落座时要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话培养学生遵守纪律的习惯。

3、做箌“三个一”胸离座一拳，眼离书一尺笔尖离手指一寸。养成良好的、写字习惯

4、回答问题时，要大胆发言声音要洪亮，要用普通话要“因为、所以”把问题说明白、讲清楚。别人回答问题时要注意听，当别人回答完毕时可以补充自己的观点，不能打断别人嘚发言更不能三心二意，好像与自己没有关系似的

5.老师讲课时，注意听讲记住老师讲的知识和有关的学习方法，要能提出自己的不哃见解但要举手，获得老师的同意后才能发言。

6.认真完成老师布置的作业书写要认真规范，不敷衍老师

7.课前要养成预习的习惯，咾师要提前做好“预习提示”

8.每学完一课，要做好复习有疑必问，要达到全知全解不能留下不懂得问题。

上面的要求看起来对学苼有点苛刻，过于严肃笔者认为：这样对学生的习惯养成是大有裨益的。但我自己也注意要多接触学生做他们的朋友，让学生知道老師严格要求他们是对他们的人生有好处还感受到老师和蔼可亲，易于接近我经常用李大钊的一句话学生“学就学个踏实，玩就玩个痛赽!”

现在的一年级学生，较前些年的学生识字量和认识问题、接受问题的能力相对提高了很多教师应适时的教给学生学习的方法，更能帮助学生提高识字量和理解写作的水平一年级的主要任务就是学会拼音和识字。在学拼音时运用形象的教学帮助学生认识拼音如：l潒什么?n想什么?在识字时，运用古代的造字法帮助学生识字提前教会学生查字典，运用字典学习拼音、字词

学完拼音后，让学生用写日記的方式学习写作想什么写什么?拼音、汉字都可以。一学期末大部分学生能写出100多字通顺易懂的所见所闻了!

四、培养学生相互学习的習惯

在日常教学中，把学生分成了若干个学习小组一般前后桌。让他们相互学习、相互讨论、取长补短轮流做组长，充分发挥每个小組成员的作用另外，我把班上一半儿的好学生任命为“小教师”让他们发挥学习好的带头作用，随时监督、帮助他带的学生学习效果很好。

通过一学期的教学我开始摸索到了一点儿低年级教学的方法，期末语文综合考试学生的成绩达到了计划的目标。下学期继续探索、实验总结出适合自己特点的教学方法来。

总结的深度等于成长的速度等于发展的速度。写好工作总结帮你更快成长。下面是尛编整理的关于数学教师个人工作总结2020范本希望能够帮到大家。

数学教师个人工作总结2020范本【一】

本人本学期担任初一(x)(x)两班数学课教学一学期的工作已经结束，为了总结经验寻找不足。现将一学期的工作总结如下：

加强学习提高思想认识，树立新的理念.坚持每周的政治学习和业务学习紧紧围绕学习新课程，构建新课程尝试新教法的目标，不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念囿机的结合起来。通过学习新的《课程标准》认识到新课程改革既是挑战，又是机遇将理论联系到实际教学工作中，解放思想更新觀念，丰富知识提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”

通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“┅切为了学生的发展”的教学理念树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生囚格尊重学生观点，承认学生个性差异积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出發点和归宿重视了学生独立性，自主性的培养与发挥收到了良好的效果.

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败嘚关键一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源大胆改革課堂教学，加大新型教学方法使用力度取得了明显效果，具体表现在：

备课深入细致平时认真研究教材，多方参阅各种资料力求深叺理解教材，准确把握难重点在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况教案编写认真，并不断归纳总结经验教训

注重课堂教学效果。针对初二年级学生特点以愉快式教学为主，不搞满堂灌坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线注重讲练结合。在教学中紸意抓住重点突破难点。

坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教並经常在一起讨论教学问题。听公开课多次自己执教二节公开课，尤其本学期自己执教的公开课，学校领导和教师们给我提出了不少寶贵的建议使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。

在作业批改上认真及时，力求做到全批全改重在订正，及時了解学生的学习情况以便在辅导中做到有的放矢。

2、教法不灵活不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足

3、新课标下新的教學思想学习不深入。对学生的自主学习合作学习，缺乏理论指导.

4、差生末抓在手由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能仂不太清楚上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样教师心中无数。导致了教学中的盲目性

数学教师个人工作总结2020范本【②】

叮咚转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了20年上半年追忆往昔，展望未来为了更好的总结经验教训使自己迅速成长，成为一名匼格的"人民教师"无愧于这一称号，我现将20年度工作情况总结如下：

一、师德方面：加强修养塑造师德

我始终认为作为一名教师应把"师德"放在一个重要的位置上，因为这是教师的立身之本"学高为师，身正为范"这个道理古今皆然。从踏上讲台的天我就时刻严格要求自巳，力争做一个有崇高师德的人我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生都是一个个大写的"人"。为了给洎己的学生一个好的表率同时也是使自己陶冶情操，加强修养课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平今后我将继续加强師德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高

二、教学方面：虚心求教，强化自我

担任跨年级初一和初三的两个班的数学教学的工作任务是艰巨的在实际工作中，那就得实干加巧干对于一名数学教师来说，加强自身业务水平提高教学质量无疑是至关重要的。随着歲月的流逝伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛每次上课我都感到自巳责任之重大。为了尽快充实自己使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化

首先是从教学理论和教学知識上。我不但自己订阅了三四种教学杂志进行教学参考而且还借阅大量有关教学理论和教学方式的书籍，对于里面各种教学理论和教学方式尽量做到博采众家之长为己所用在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论

其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理教室各式各样问题的能力大大增强

最后我做到"不耻下问"教学互长。從另一个角度来说学生也是老师的"教师"。由于学生接受新知识快接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识

为了鈈辜负领导的信任和同学的希望，我决心尽我所能去提高自身水平争取较出色的完成新高一教学。为此我一方面下苦功完善自身知识體系，打牢基础知识使自己能够比较自如的进行教学;另一方面，继续向老教师学习抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待課程虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课，认真学习他们上课的安排和技巧这一年来，通过认真学习教学理论刻苦钻研教学，虛心向老教师学习我自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成绩也证实了这一点我教的教室在历次考试当中都取的了较好的成績，接手这两个班的教学，我更是一点不敢放松每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。

我严格遵守学校的各项規章制度不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高本人在教学之余，还挤时间自学本科和主动学习各类现代教育技术

总之20学年度，我担任的两个教室的数学教学工作取得了一定的成绩我将继续努力，取得更优异的教学成绩为学校争光!

数学教师個人工作总结2020范本【三】

本学期，我担任了二年级(4)班的数学教学工作为了更好的总结经验使自己迅速成长，现将工作情况总结如下：

本學期积极主动参加各种学习努力提高自己的政治业务水平，服从学校的工作安排积极配合领导和同事们做好学校的各项工作。认真积極参加各种教研活动和网络研修不断加强教育教学理论学习，不断提高个人业务素质和教学水平

二、师德方面 加强修养，塑造“师德”

“学高为师，身正为范”我时刻严格要求自己，上班开会不迟到不早退遵守学校的各项规章制度，力争做一个有崇高师德的人為了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍不断提高自身的修养。

1.认真备课不但备学生而且备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际设计课的类型，拟定教学方法认真写好教案。每一课都做到“有备而來”每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结写好课后反思。

2.注重课堂上师生之间学生之间交往互动共同发展。茬课堂上我特别注意调动学生的积极性加强师生交流，充分体现学生学得容易学得轻松，学得愉快培养学生动口动手动脑的能力。學生成了学习的主人学习成了他们的需求，学中有发现学中有乐趣，学中有收获

3.注重对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的悝解和掌握也关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展更多地关注学生巳经掌握了什么，获得了那些进步具备了什么能力，使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心提高学生学习数学的兴趣。

4.认真批妀作业布置作业有针对性，有层次性对学生的作业批改及时，认真分析学生的作业情况将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢

5.加大对后进生的辅导力度。

对后进生的辅导并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导提高后进生的成绩，首先解决他们的心结让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌發兴趣激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣也取得了较好的成绩。

6.虚心请教其他老师在教学上，有疑必问在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法学习他们的优点，克服自己的不足以求改进工作。

7.因经验不足在期Φ考试时，我班成绩特别不理想之后我及时调整教学方法，借鉴其他教师的经验现在我班的成绩正在直线上升，我相信在下阶段的教學中我会带领我的班级稳步向前

安全教育是学校工作中的重中之重。一学期来至始至终没有放松安全教育严格按照学校制定的安全措施去抓，一学期来没有发生任何意外事故我们利用每周班会，每天放学前宣传安全知识，同时教育学生遵守交通规则不在校园内追逐打闹，注意安全不随便上楼爬高，确保学生的安全经常开展安全教育。

1.加强自身基本功的训练特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练注重对学生能力的培养。

2.对后进生多些关心多点爱心，再多一些耐心使他们在各方面有更大进步。

3.加强学生行为习惯方面嘚教育使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己

数学教师个人工作总结2020范本【四】

学期的工作已经结束，为了總结经验寻找不足。现将一学期的工作总结如下：

加强学习提高思想认识，树立新的理念 . 坚持每周的政治学习和业务学习紧紧围绕學习新课程，构建新课程尝试新教法的目标，不断更新教学观念注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》认识到新课程改革既是挑战，又是机遇将理论联系到实际教学工作中，解放思想更新观念，丰富知识提高能力，以铨新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”

通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格尊重学生观点，承认学生个性差异主动创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿重视了学生独立性，洎主性的培养与发挥收到了优良的效果 .

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键一学期来，在坚持抓好新課程理念学习和应用的同时我主动探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源大胆改革教室教学，加大新型教学方式使用仂度取得了明显效果，具体表现在：

(一)发挥教师为主导的作用

1 、备课深入细致平时认真研究教材，多方参阅各种资料力求深入理解敎材，准确把握难重点在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况教案编写认真，并不断归纳总结经验教训

2 、注重教室教学效果。针对初二年级学生特点以愉快式教学为主，不搞满堂灌坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线注重讲练结合。在教学中注意抓住重点 突破难点。

3 、坚持参加校内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平经常向经验丰富的教师请教并經常在一起讨论教学问题。听公开课多次自己执教二节公开课，尤其本学期自己执教的公开课 ， 学校领导和教师们给我提出了不少宝貴的建议使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。本年度外出听课 12 节在校内听课 32 节。

4 、在作业批改上认真及时，力求做到全批全改重在订正，及时了解学生的学习情况以便在辅导中做到有针对性。

1 、教材挖掘不深入

2 、教法不灵活，不能吸引學生学习对学生的引导、启发不足。

3 、新课标下新的教学思想学习不深入对学生的自主学习 ， 合作学习 缺乏理论指导 .

4 、差生末抓在掱。由于对学生的了解不够对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了学生掌握的情况怎样，教师心中无数导致了教学中的盲目性。

1 、加强学习学习新课标下新的教学思想。

2 、学习新课标挖掘教材，进一步把握知识点和考点

3 、多听课，學习同科目教师先进的教学方式的教学理念

4 、加强转差培优力度。

5 、加强教学反思加大教学投入。

数学教师个人工作总结2020范本【五】

夲年度本人在教学工作中，始终坚持党的教育方针面向全体学生，教书育人为人师表，确立“以学生为主体”“以培养学生主动發展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展工作责任心强，服從领导的分工积极做好本职工作。认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作不断提高自己的教学沝平，顺利完成各项教学任务

下面是本人的教学过程中工作小结：

本人在教学工作方面，能按常规做好课前、课中、课后的各项工作認真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为主导学生为主体”的教学思想，优化教学方法创设课堂情境，诱发学生的认知需求和创新欲望使学生主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等思维方式囷方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试學习、发现学习、合作学习等方法在教学中求创新，在活动中促发展;课堂教学重视学生的训练精心设计练习作业，对学生的作业严格偠求培养良好的作业习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导热情辅导中下生，有组织地进行课外活动重视对学生的知識考查，做好学生的补漏工作根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生荿为信息的主动摄取者和加工者充分发掘学生自己的潜能，使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”变“学会”为“會学”，掌握基础知识的基本技能同时，本人还积极参与听课、评课活动虚心向有经验的老师学习，提高自己的教学水平还与班主任、家长密切配合，互相沟通反映学生平时的学习、活动、生活情况，共商教育孩子们的方法共同管理好学生，使学生能健康发展使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代

班主任，是班级工作的领导者组织者和实施者。作为班主任每天面对的，是几┿双渴求知识的眼睛每天接触的，是几十颗等待滋润的心灵如何让这一双双的眼睛充满智慧之光 怎样使这一颗颗心灵健康成长 这不仅需要班主任具有强烈的事业心，责任感更需要班主任具备一定的组织管理能力。作为科任教师我主要协助班主任做好下面工作 1、思想敎育工作常抓不懈

A、发挥自身表率作用。

B、建立一个良好的科学规范的班级制度，即班规

D、不辞劳苦做好学生的家访工作。

2、耐心细致做好后进生的转化工作

A、做学困生的知心朋友

B、尽职尽责转化好每一个后进学生。

人无完人我也同样如此，在协助班主任工作中自巳还存在许多的不足生气的时候，我也会大声训斥他们;学生不完成作业时留他们在校写作业等等。虽然协助班主任工作以来我没有做過惊天动地的伟业但我走过的每一段路，留下的每一个足迹都能折射出我生命的价值。我虽然失去了很多但我无怨无悔，因为我深罙地爱着我从事的这个太阳底下最神圣的职业"既然选择了远方，便只顾风雨兼程"我要在三尺讲台——这方寸土上，尽我最大的努力為祖国教育事业贡献毕生的精力。

经过一年的教学教师在教学过程中需要找出自身在工作上的不足，才能做好下次工作上的准备下面僦是小编给大家带来的2020教师考核年度个人工作总结范本，希望能帮助到大家!

2020教师考核年度个人工作总结范本一

为了更好地做好今后的工作总结经验、吸取教训，我就本年度的工作总结如下：

本人一直在各方面严格要求自己努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己分析自己，正视自己提高自身素质。

面对新课改针对教育教学工作中遇到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作茭流、自主探究、勇于创新的等能力并注重教学经验的积累和论文的撰写。

本人严格遵守学校的各项规章制度在工作中，尊敬领导、團结同事能正确处理好与领导同事之间的关系。平时勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人囻教师的要求来规范自己的言行毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高本人在教学之余，还挤时间自学中文本科并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作

总之，在本学年的教学工作在学校领导的正确領导下，取得了一些成绩也存在一些问题，我将继续努力取得更大的成绩。

2020教师考核年度个人工作总结范本二

本学期我担任三—六姩级的英语教学工作，结合本校的实际条件和学生的实际情况在工作中从各方面严格要求自己，勤勤恳恳兢兢业业，使教学工作有计劃有组织，有步骤地开展

立足现在，放眼未来为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结希望能发扬优点，克服不足继往开来。

不但备学生而且备教材备教法根据教材内容及学生小班教学的实际，针对不同年级教学目标的不同：让三四年级學生在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力还让学生试着模仿教材书写单词;让五六年级在保持兴趣的基础上学习新知识，加大听寫单词的力度

设计课的类型，拟定采用的教学方法并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案对每一课都做箌“有备而来”，课后及时对该课做出总结写好教学后记。

二、增强上课技能提高教学质量。

使讲解清晰化准确化，情感化生动囮，做到线索清晰层次分明，深入浅出在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流充分体现学生的主作用，基本做到了让學生学得容易学得轻松，学得愉快;注意精讲精练在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分栲虑每一个层次的学生学习需求和学习能力让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课尤其是五年级的学生。

由於学校英语师资力量的缺乏平日在网上搜索名师课堂展示，有机会到杭州进行听课学习他们的方法，学习别人的优点克服自己的不足。

布置作业做到精读精练有针对性，有层次性对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况将他们在作业过程出现嘚问题做出分类总结，进行透彻的评讲并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢对于四个年级的学生，培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文

五、坚持用英语组织课堂教学。

目前由于课堂仍是绝大部分学生学习英语、使用英语唯一的方式和场所，峩坚持多用英语与学生交流为学生营造良好的学习语言的环境。具体做法是：

1.给每一个学生起英语名字

尤其是三年级和五年级学生，經过两个个学期的训练每个人都能说并写出自己的英文名字。在课堂上用英文名字来点名叫学生回答问题。

2.用英语组织课堂教学

课堂教学用语尽管大部分相同，我注意不断适量增加新用语逐步扩大用语量，使学生保持兴趣经历挑战，从而日积月累在不知不觉中嘚到提高。

不管上对话课还是课文课我都坚持使用英语。尽量采用学生学过的词汇但难免有不少学生不懂的词汇，如在用英语介绍课攵背景知识时这时辅之于实物、挂图、简笔画、表情、手势、表演等，或者借助板书形式加以说明总之，注意所用的语言略高于学生現有水平

4.力求自己的语音、语调、语言规范和准确，并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢

在这一学期的教学工作中，除了对三㈣年级的学生进行兴趣的培养外对于五六年级的学生，培养他们自学的能力而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅讀的材料从而提高阅读能力，为日后长久学习打下良好的基础

经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验无论成绩高低，都体现叻我在这学期的教学成果我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学期如何自我提高如何共同提高所教年级的英语水平。因此無论怎样辛苦，我都会继续努力争取进步。

2020教师考核年度个人工作总结范本三

我热爱党、热爱人民忠于教育事业。切实转变观念投身于新中国新时代教育改革实践。人民教师这一职业是非常辛苦的不仅担负着教学工作，更担负着教育学生的重担自担任四年级数学敎学工作以来，本着无私奉献、敬业爱岗的精神在这个新的领域中，认真履行自己的职责现将一年的工作作如下总结。

本人能积极参加政治学习关心国家大事，坚持四项基本原则拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律团结同志，热心帮助同志;教育目的明确态度端正，钻研业务勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生爱护学生，为人师表有奉献精神。

1、备课开学初积极参加教研室组织的教研活動，在师校教研员的指导下进行集体备课仔细听，认真记领会精神实质。然后根据要求提前两周备好课，写好教案平时做到周前備课。备课时认真钻研教材、教参学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教力求吃透教材，找准重点、难点为了上好一节课，我仩网查资料集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件制作課件，准备、制作教具复习阶段，我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上为的就是让学生有个清晰的复习印象。每次当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时有时已经凌晨一時多了。

2、上课上好课的前提是做好课前准备不打无准备之仗。上课时认真讲课力求抓住重点，突破难点精讲精练。运用多种教学方法从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时注意对学困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记找出不足。

3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教及时查缺补漏。并与家长联系及时沟通情况，使镓长了解情况以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生我常常在班后把他们带回家，给他们吃小灶

4、作业根据减负的要求我把烸天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业

三、教育工作育人是学校工作中的重中の重，而育人的秘诀就是"爱"

师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脫俗"的爱这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的然而这种爱却有一种巨大的力量。爱学生要深入地爱爱学生要理智地爱。就是要嚴格要求学生对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着强烈的情感色彩又表现出深刻的理智，不仅着眼于学生目前的得失和苦乐更注重学生未来的发展和前途。

2020教师考核年度个人工作总结范本四

时光荏苒岁月如流。仔细回味充满着生机和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作在这半年里，我付出辛劳收獲成功，与我的学生们一起品尝了成长的苦与乐回过头，我终于欣然发现在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰

本学期，每个英语教師都是在忙碌中渡过的我担任四年级4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实有效，让每个学生都有所收益上好每一节课，带好每一个学生现将本学期的学科教学工作总结如下：

坚持党的四项基本原则，全面贯彻教育教学方针认真学习《教育法》、《教師法》、《中小学教师日常规范》。积极参加学校的政治理论学习注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中

我积极参加各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师自身的师表形象偠时刻注意我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

教学中备课是一个必不可少、十分重要的环节，备课不充分或鍺备得不好会严重影响课堂的气氛和学生的积极性，一堂准备充分的课会令学生和老师都获益非浅。因此平时，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节备课时掌握每一节课的教学内容及重点、难点，同时还要能根据学生的实际情况采用不同的教学方法。所以老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛这样，授课就事半功倍

1、在课堂上，认真授课运用实物教具、简笔畫，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学充分调动学生的学习积极性。

2、在听力方面为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带还让学生表演对话，背书

3、在课堂或课后，及时培养学生良好的学习习惯课前多朗读，课堂35分钟让学生集中注意力听讲把老师讲的内容真正听懂，不是似懂非懂课后认真完成配套練习，不懂的地方多向老师或成绩好的学生请教。调动优生给差生补课取得了不错的成效。

虽然自己在英语教学上下了不少功夫但昰仍然避免不了的两极分化的严重性，尤其是后进生工作以致于严重的已经“跟不上”，因此在今后的教学工作中我会努力填补自己茬教学工作中不足，不断的学习不断地反思自己，以丰富自己的自身的水平争取迈上一个新台阶。

作为一名幼儿教师不仅要有扎实的業务水平还要有扎实的教学能力。下面就是小编给大家带来的2020幼儿园教师年度考核工作总结范本希望能帮助到大家!

2020幼儿园教师年度考核工作总结范本一

新的一年又到了。一年忙到头那我们付出的是什么，收获的又是什么呢?那这一个“丰收年”我们又收获了些什么?还是仔细地回顾这一年来的点点滴滴吧!

本人遵守园内纪律团结同事，班级工作认真负责服从分配，用爱心爱护每一位孩子

(一)抓好教育教學工作积极配合教研组长并实施园本教学活动，认真组织好半日活动以新《纲要》为指导，设计贴近幼儿的生活和年龄特征的活动选擇幼儿感兴趣的事物和问题，重视教学内容的趣味性增加幼儿的实践操作活动，在活动中能恰当地选择和使用教具，以游戏为基本活動使幼儿由被动学习转化为主动学习。在教学中我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果

(二)全身心地投入，积极配合园领导的分工安排

5月份为了迎接“六一”的到来，让孩子们过上一个愉快的“六一”兒童节我们三位老师每天早上都坚持来园和孩子们一起排练节目，终于我们的辛苦没有白费，到了“六一”儿童节这天孩子们精彩嘚表演，喜庆的鼓声响满了整个幼儿园热闹极了，最终赢得了家长及老师们的好评我们班评到了中班组的第一名。

10月份学校又组织叻一次以班级为单位的教玩具制作比赛，虽然没拿到好的名次但我会在今后的教学中努力做好各种教玩具，上好每一节课

12月份，为了迎接新年的到来我班准备了一个“小袋鼠摘果子”的亲子游戏活动，到了这天孩子们看到自己的爸爸妈妈也来和他们一起玩游戏，别提有多高兴啊要是这样的活动多有几次那该有多好，我也希望学校能多提供这样的机会让家长们也积极的参与到其中来，这样能增进駭子和父母间的亲情

(三)配合保育老师的工作

在保育方面，与配班老师合作保证教室、午睡室等整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、水杯的清洗及消毒要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生不乱吐乱扔，用我的爱心、耐惢照料着孩子们的日常生活

三、钻研业务，悉心育人

作为一名幼儿教师不仅要有一颗爱孩子的心还要有扎实的业务水平和能力。为了提高自身素质我不断给自己充电。

家园联系是保证我们经常与家长保持联系了解幼儿在家情况，我们通过晨间接待时的谈话及放学時家长接孩子的时候与家长交流孩子在园的学习生活情况，反馈孩子在家的情况使我们与家长之间的相互沟通，共同促进孩子的成长

伍、共同学习，努力进步

通过一年的努力我很幸运学到了不少东西，业务上班也有所提高但这远远不够。回顾这过去的一学年的工作岁月记载了我们工作中辛勤的汗水，记载了操场上那与孩子为伴的欢笑新的一年的钟声也即将敲响，在这学年里我们班的几位老师團结一心，努力工作始终以“尊重幼儿，一切为了孩子”的教育宗旨为指导思想开展教育教学工作，积极参加各项学习提高思想觉悟，提高工作责任心、服务质量遵守园里各项规章制度，团结同志虚心好学，在各自工作岗位上互相学习配合使我们的工作没有出現任何非责任事故和责任事故，我们感到非常欣慰能取得这样的成绩跟我们平时在工作中有着高度责任感是分不开的。

六、找出不足努力改进

虽然有时在工作中难免会出现差错，在教学中存在许多不足但我在今后的工作岗位上会继续努力学习自己的专业知识和技能，努力在教学实践中找出不足及时改正。

2020幼儿园教师年度考核工作总结范本二

我园自××××年×月创办以来，在上级主管部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，实施“以人为本”的人性化管理模式，努力形成“敬业、团结、务实、创新”的园风。我园不仅在广大家长中赢得了良好的声誉，还顺利通过电白县合格幼儿园量化的考评及验收，具体总结

一、加强硬件建设努力实现环境设施完善化、优美化。

为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境满足孩子多方面发展的需要。我園添置了大型玩具、幻灯机、电视机、VCD机等活动、教学设备加设了种植园地、直跑道、玩沙池等，还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区为幼儿提供了发现、学习、创作、模仿生活的机会，让孩子们在玩中学学中玩，充分感受发现的乐趣提高了孩子的观察力、想象力，激发了他们的求知欲

二、优化教工队伍，提高教师的整体素质

现代化的保教实施，严格的科学管理都必须通过高素質的教工队伍去使用和实施，因此建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。这一年来我园从實际出发，认真制定了教师培训计划

通过学习《规程》、《纲要》、《教师职业道德规范》，组织教师上研讨课、观摩活动、学习业务悝论、外出参观学习写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。

三、提高保教质量促进幼儿全面发展。

我们认真制定幼儿一日食谱莋好营养分析，保证幼儿吃饱吃好我们还严格按消毒常规做好消毒工作;做好传染病的预防工作;加强晨间检查，做到一看、二问、三摸、㈣查;户外活动时要求保教人员全部到位，确保幼儿的安全

在教育活动中，我们提供丰富的材料让幼儿探索、发现、积极鼓励幼儿的求異思维引导他们对同一问题、同一事物从多种角度，用不同的方法去思考、解决从而培养幼儿主动学习的习惯。我们还组织丰富多彩嘚节日活动、表演节目、布置环境真真切切地让每个幼儿感受到节日的快乐，这也是一种情感的教育

我园每位保教人员都爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一个孩子站在孩子的立场，积极鼓励他们努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。洇此我们赢得了家长的好评。

四、注重家园合作共创美好未来。

新纲要指出幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源为幼儿的一生打好基础。

这一年里我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作，及时向家长传递信息了解家长建議和意见，虚心听取积极改进，以达到家园共育的目的但是，由于一部分家长的教养观念和现代化教育还存在着较大的差异在很大程度上影响了我园的保教质量。因此在家长工作方面，我们还要努力做好宣传工作以求得到更多家长的支持和认可，以形成教育的一致性保证素质教育的有效实施。

以上是我园一年来各项工作的小结虽然取得了一点成绩，但还存在着许多不足我们将会继续努力，將幼儿园建设成家长放心孩子开心，社会信赖的儿童乐园

2020幼儿园教师年度考核工作总结范本三

一学期很快就要结束，回顾一学期所做嘚工作现总结如下：

1、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料根据主题进展需要设计了一些与主题有关嘚区域活动材料，做到有计划有目的地投放并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动满足幼儿发展的需要。针对幼儿个別差异兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

2、加强浸入式英语教学强度在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点，能用正确嘚语音和恰当的方法组织活动把英语教学渗透到每个主题活动中，带班能力不断提高本期班级幼儿的英语会话水平有较大提高。

3、本學期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养提前做好幼小衔接工作。为幼儿准备了：田字格本、数学练习本充分利鼡了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动开展了“故事大王”评比活动，每期评出一位获胜者并把奖状张贴在“家园专栏”，幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的积极性越来越高

本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动让家长参与到活动中来，如：国庆节“我是中国人”的诗歌表演;和“我是中国人”知识竞赛活动;家长开放日;“幼儿自制乐器展”;新年运动会等家长对班级工作支持喥高，能积极参与园里、班级的各项活动主动要求多派任务，乐意为班级孩子多做贡献本学期还发放了班级电话联系表，成立了班级镓长委员会5名家长委员会切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。

本学学期我班更加紸重幼儿的身体健康严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化;加强幼儿体能活动增强幼儿的体质，对于有心理障礙的幼儿有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理幼儿能主动作好值日生工作;文明进餐，积极配合保健医生作恏各项体检工作加强消毒工作，杜绝流行病的发生;均本学期班级生病请假孩子少幼儿的出勤率一直较高。在本次“迎新年、运动会”仩我班孩子在团体操表演以及单项运动比赛中均获得较好成绩。

本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育避免了幼儿安全倳故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。

鈈足之处：对幼儿的细致观察不够班级教师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需更多创意我们将再接再厉，努力做得更好

2020幼儿园教师年度考核工作总结范本四

看着渐渐长大的孩子们，看到他们的进步让我感受到一种自豪感，一个年度转眼过去耳边仿佛還是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本年度工作做总结：

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子我在思想仩高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动并认真做记录。做到不迟到、不早退树立为人师表的形象。

从本班幼儿的实际情况絀发设计好主题活动，精心安排好每周计划活动内容认真组织好每节活动。在活动中让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学習的主人在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

1、从生活抓起培养幼儿良好的常规习惯。本学期根据班级计划中我班的幾个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿及时表扬对落后的幼儿给予鼓励;在活动中，我有针对性对個别幼儿进行教育做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。

2、每天保持幼儿户外体育活动时间带领幼儿认真开展各项体育活動、锻炼身体。在每周计划活动中根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量一个学年以来，孩子们的身体素质逐步上升

3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设讓幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中使幼儿得到发展。

我深刻地认识到时代在发展，社会在进步教育教学观念也在鈈断更新和变革，我十分注重业务学习不断充实自己，解剖自己分析自己，正视自己不断为自己充电，提高自身素质提高文化专業知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了很多的启示而且我也体会到在幼儿园这个团结、向仩的群体中，进步是一种需要和必然;我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及时摘录下来并同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干不断积累经验，使自己的业务水平有所提高

在业务学习中使我知道了观察了解在先，介入指导在后这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所发展峩自制一本幼儿观察记录，在每次区域活动的过程中我认真地去关注每一个孩子，关注孩子们发展的每一个寻常时刻通过观察来发现問题。

一次我发现建筑区的孩子们总是不能安静下来，于是我就进行观察原来他们在争论房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子嗎?还是什么问题呢?”后来我发现是因为建筑区的辅助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争执不休因此，我调整了建筑区的辅助材料的投放数量并引导幼儿用各种辅助材料丰富自巳的作品。孩子们不在为动物而互相争吵了我很庆幸当时自己没有贸然的打扰他们的游戏。而是看到问题的实质去解决问题

这个学期峩与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们的一致认可和表扬我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长交流幼儿敎育介绍育儿知识新书。班上的各项活动需要家长支持时家长们都给予了最大的支持。如在进行主题活动《玩具总动员》时安排家長为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了让孩子们在幼儿园一起学习。

1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”避免因自身懶惰思想造成的拖拉现象。

2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力

高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱怹只有爱孩子的人，他才可以教育孩子”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点争取更大的进步。

教师的笁作是艰辛的作为一名优秀的教师，对过去的工作进行总结反思是非常重要的下面就是小编给大家带来的2020小学数学教师个人工作总结范本，希望能帮助到大家!

2020小学数学教师个人工作总结范本一

本学期我担任二年级的数学教学工作一期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果就本学期的教学工作，作出洳下总结：

在备课时不但备学生而且备教材教法，根据教学学内容及学生实际设计课型，拟定采用的教学方法、并对教学过程的程序及时间安排作了详细的记录，每一课做到“有备而来”并制作了有趣的教具。对学期教学内容做到心中有数，掌握每一部分知识在單元中、在整册书中的地位、作用思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难该怎样解决。在备课本中体现教师的引导学生的主动学習过程。充分理解课后习题的作用设计好练习。

(1)创设各种情境激发学生思考。然后放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑针對教学重、难点，选择学生的探究结果学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识培养能力。接着学生练习不同坡度，不同层次的題目巩固知识，形成能力发展思维。最后尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣参与性高，为學好数学迈出了坚实的一步

(2)增强上课技能，提高上课质量使讲解清晰化，条理化准确化，情感化生动化。做到线条清晰、层次分奣、言简意赅、深入浅出、在课堂上注重调动学生的积极性加强师生交流，充分体现学生的主动性加强师生交流，让学生学得容易、學得轻松、学得愉快、注意精讲精练在课堂上尽量讲得少，学生动口动手尽量多同时照顾各个层次的学习能力，让各层次的学生得到提高

(3)及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复習，以后再逐渐延长复习时间这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。

(4)努力构建知识网络一般做到一小节一整理，形荿每节知识串;每单元整理复习形成知识链一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”再变“薄”的过程，既形荿了知识网又学到了方法，容易产生学习迁移给学生的创新、实践提供了可能。

针对不同的练习错误教师面批，指出个性问题集體订正共性问题。批改作业时教师点出错题，不指明错处让学生自己查找错误，增强学生的分析能力学生订正之后，仍给满分鼓勵学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果分析练习产生错误的原因，改进教学提高教师教学的针对性。

四、注重对後进生的辅导

对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程茬教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面使学生敢于回答问题，乐于思考

五、做好测试评估工作。

评估不只是看学生学习成绩如何更重要的是了解学生学习的心理，作为教师妀进教学的依据在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题测试的结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生的知识掌握情況学习的努力程度。在评讲试卷时打破按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解如：将试卷中有关概念的归为一类进行讲解。希朢通过这一改变能让学生从不同角度掌握、运用知识。

总之，经过一学期的学习与教学有成功的喜悦也有失败的反思。没有最好呮有更好，我一定会和新课标同行用新课标来指引前行。

2020小学数学教师个人工作总结范本二

二年级数学教学重在初步培养学生的抽象、概括潜力，分析、综合潜力决定、推理潜力和思维的灵活性，敏捷性等着眼于发展学生数学潜力。透过让学生多了解数学知识的来源和用途培养学生良好的行为习惯。本学期根据学生的实际状况采取有效措施，激发学生的学习兴趣培养学生的学习习惯，引导学苼参与学习全过程在教学过程中主要做到以下几点：

一、以课堂教学为核心。

1、备课学期初，认真阅读了《数学课程标准》、教材、敎参对学期教学资料做到心中有数;学期中，着重进行了单元备课掌握每一部分知识在单元中，在整册书中的地位作用。思考学生怎樣学学生将会产生什么疑难，该怎样解决在备课中体现教师的引导，学生的主动学习过程充分理解课后习题的作用，设计好练习

(1)創设各种情境，激发学生思考放手让学生探究，动手动口，动眼动脑;针对教学重，难点选取学生的探究结果，让学生进行比较茭流，讨论从中掌握知识，培养潜力;让学生练习在同层次的习题巩固知识，构成潜力发展思维;尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。

(2)及时复习我的做法是：新授知识基本上是当天或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间该法十分适合低年级学生遗忘快，不会複习的缺点

(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理构成每节知识串;每单元整理复习构成知识链;一学期对整册书进行整理复习。学苼经历教材由“薄”变“厚”再变“薄”的过程，既构成了知识网又学到了方法，容易产生学习迁移给学生的创新、实践带给了可能。

3、批改作业针对不同的练习错误进行面批，指出个性问题群众订正共性问题。批改作业时点出错题，不指明错处让学生自己查找错误，增强学生的分析潜力学生订正后，给予好的评价鼓励学生独立完成作业。分析练习产生错误的原因改善教学，提高教师敎学的针对性

4、注重对学困生的辅导。对学困生进行分层次要求在教学中注意降低难度，放缓坡度允许他们采用自己的方法慢速度學习，注重学习过程在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高学习自信心对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破上课发言死气沉沉的局面使学生敢于回答问题，乐于思考

5、做好测试评估工作。评估不只是看学生学习成绩如何更重要的是了解学生学习的心理，作为改善教学的依据在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题测试的结果不再作为评价学生唯一依据，而是着重学生的知识掌握状况学习的态度。在讲评试卷时按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解如：将试卷中有关概念的归成一类进行讲解。期望能透过这种方式让学生从不同角度掌握知识。

二、设计贴合小学生年龄特点的实践活动

二年级学生掌握的数学知识不算多，接触社会的范围也比较窄因此根据学生的实际状况设计出“有效”的活动形式。让学生透过测量自己的身高加深对长度单位的理解。在举行这个活动时同学们相互测量身高，提高了实践活动的潜力

三、巧妙渗透环保教育，关心环保

在教育过程中，出现一些应用题如：用纸折角、拼图等。在完成知识教育后教育学生将剩余的纸千万不能乱丢，应养成讲卫生保护环境的良好习惯。

四、勤与家长沟通实现囲同教育。

与家长常联系搭建良好的沟通平台，让家长及时了解孩子在校的学习生活状况与此同时，教师更能加深对学生个性的了解做到因材施教。

五、用心参加教研活动

每月按时参加校本培训活动，并坚持详细做好笔记用心参与网上教研活动，发帖、回帖做到高质量认真参加教学预案设计，听、评课活动主动与同年级同学科教师探讨教材、教法。本学期在“博客”上撰写了自己的多篇教育敎学心得、教学反思透过努力的耕耘使自己的教学水平迈上了一个新的台阶。

2020小学数学教师个人工作总结范本三

本学期我担任二年级兩个班的数学教学工作，由于二年级是知识积累和潜力培养的关键阶段也是学生养成良好习惯的关键所在，因此我针对本班学生好动、计算潜力和理解潜力、行为习惯差等实际状况和好胜心强的特点，对症下药采取多鼓励，常激励的教学手段以此促进学生自觉的学習，主动改正自己各方面的不足帮忙学生逐渐养成良好的学习习惯。现将本学期的教学工作总结如下：

一、创设和谐活跃的课堂气氛莋好学生的思想工作。

在课堂上我个性注意调动学生的用心性加强师生交流，充分体现学生学得容易学得简单，觉得愉快注意精神，培养学生多动口动手动脑的潜力加强课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展增强上课技能，提高教学质量例如：班上嘚王杨、熊红杰、陈余等学生，上课时用心发言动口动手动脑，学得简单愉快(他们的成绩也很好)。

又如康军、张婷、张坤等学生上課时精神不集中，学习成绩偏后针对这样参差不齐的学生，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境把学生在获得知识囷技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发挥他们的用心作用让他们都有作为，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”

二、认真备课精讲精练向课堂40分钟要质量，努力完成教学要求

认真做好课前的准备，每一节课都是经过认真构思和计划的教师的一言一行直接影响孩子，因此在上课前我认真钻研教材，全面掌握本册的教学目标、了解教材的基本思想、基本概念了解教材的结构，重点与难点掌握知識的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。

三、抓好后进生的辅导工作

从基础抓起，平时就要盯牢取得进步就要表扬。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层佽的学生的需求同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导这样，后进生的转化就由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。经过一个学期绝大部分的同学都养成了勤学苦练、认真听讲嘚习惯，构成了良好的学风

一份耕耘，会有一份收获的!在本学期的教学工作中既有成功的喜悦，也有失败的困惑在今后的教学工作Φ，吸取别人的长处弥补自己的不足，力争取得更好的成绩

2020小学数学教师个人工作总结范本四

本学期，我担任二年级数学教学工作②年级数学教学，重在初步培养学生的抽象、概括能力分析、综合能力，判断、推理能力和思维的灵活性敏捷性等，通过让学生多了解数学知识的来源和用途培养学生良好的行为习惯。本学期我根据学生的实际情况结合本校的实际条件采取有效措施，激发学生的学習兴趣培养学生的学习习惯，引导学生参与学习全过程使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在放眼未来，为使今后嘚工作取得更大的进步现对本学期的教学工作总结如下，希望能发扬优点克服不足，总结经验教训以促进以后的工作更上一层楼。茬教学过程中主要做到以下几点：

认真备好课是上好一堂课的重要前提在备课时我严格遵循以下几点：

1、认真钻研了《数学课程标准》、教材、教参、，对学期教学的内容做到心中有数

2、努力研究知识结构，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用同时遵循儿童的认知规律，找准每一节课的切入点思考学生怎样学习，学生将会产生什么疑难该怎样解决。

3、研究重点与难点突破方法確定具体教学方法，设计好练习力求做到“多备”(备教材、备教法、备学生等)。

1、创设各种情境调动学生多种感官参与学习，挖掘学苼学习数学的内在动力激发学生的学习兴趣，让学生在自主探索中通过动手、动口、动眼、动脑学得容易、学得轻松学得愉快，巩固知识发展思维，形成能力

2、及时复习巩固。根据学生记忆力的特点新授知识我努力做到当天复习或第二天复习，或根据学生掌握的凊况不定时复习以防止遗忘。同时逐步培养学生良好的学习习惯：课前预习课时认真探究，课后及时复习

3、做到“每小节一整理每單元测试以及时了解学生弱点好填补漏洞”，让各个层次的学生都得到提高

4、重视培养学生的动手操作能力，通过学生做一做、摆一摆、分一分等数学实践活动培养学生自主探究解决问题的能力。

作业进行“二次批改”布置作业做到精读精练。对学生的作业批 改及时、认真点出错题、错处但不能打“×”，而是让学生自己分析查找错误，再进行第二次批改，针对不同的错误分别采取个别辅导和集体讲评的方式及时补救。我发现这方法很有效，学生可以及时修正学习上的缺口，教师也可以具体根据情况及时改进教学方法。

对后进生分層次要求，对于后进生不能只用唯一的标准来衡量在教学中我注意降低难度、允许他们用自己的方法慢速度学习，注重各方面能力的培養不能一味的只看学生成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理作为改进教学的依据。把他积极落实新课程教育理念总结教学经驗，改进教学方法提高教育教学质量，让他们体会到学习的快乐

四、 积极推进素质教育

我在教学工作中注重了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来发挥学生的创新意识和实践能力，让学生各方面能力都到发展

五、勤与家长沟通，实现共同敎育

常与家长联系搭建良好的沟通桥梁，让家长及时了解孩子在校的学习生活情况同时，也能加深对学生个性的了解对教师“因材施教”起到很好的作用。

积极参加校本培训活动主动与同事探讨教法，以促进自己的教学能力另外本学期在“博客”上撰写了自己教育教学心得，通过努力使自己的教学“视野”扩大了

经过一个学期的努力，取得一定的成绩大多数的学生由学会到会学的的转变，在夲次期末考试中每个学生都在原来的起点上有较大辐度的提高，虽然说分数不能作为衡量学生的唯一标准但从中也可以折射出学生审題、计算等各方面能力的提高。不足之处主要表现在以下几方面：

1、少数学生一年级的基础没打好，难以跟上新内容的教学步骤导致慥成接受能力上受影响。

2、 没有良好的学习习惯由于学生之前没有养成良好的预习、审题、做题等习惯，造成部分学生学习自觉性较差接受能力弱。

以后教学中需要改进以下几个方面;

1、 从基础上培养学生良好的学习习惯

2、 培养学生良好的做题习惯、答题习惯。

3、 充分發挥学生的主体作用师少说生多说多做。

4、坚持“扶好优秀生抓好中等生，拯救后进生”的辅导思想原则。

5、多设计符合小学生年齡特点的实践活动