怎么样培养学生个性特长措施小孩的个性,怎么发现他的特长?


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题目

當班集体成为教育主体、学生个性特长在班级中得到充分发展此时班集体处于( )。

本题考查的是班集体的发展阶段成熟阶段是班集體趋向成熟的时期,集体的特征得到充分的体现并为集体成员所内化,全班已成为一个组织制度健全的有机整体整个班级洋溢着一种岼等、和谐、上进、合作的心理氛围,学生积极参与班级活动并使自己的个性特长得到发展。综上所述D项正确。

A、B、C项均与题意不符故排除。

因此本题正确答案为D。

“小学教育必须面向全体适龄儿童”指的是小学教育的( )特点

校长负责制是从( )年成为我国现階段中小学的管理体制。

“道之所存师之所存也”体现了教师职业角色中的( )。

人们有目的、有计划地通过感官或辅助仪器对处于洎然状态下的客观事物进行系统感知和考察,并通过大脑的积极思维过程对收集到的资料加以分析和解释以形成对教育现象的认识的方法是( )。

主张“兼爱”“非攻”的教育家是( )

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